有什么訣竅能增強(qiáng)寶寶的記憶力
哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶。歌德的話正好說(shuō)中了寶寶的記憶特點(diǎn)。明智的家長(zhǎng)絕不能強(qiáng)迫寶寶記住這，記住那，而是應(yīng)該讓寶寶在玩中學(xué)，玩中記，0～3歲是寶寶記憶力開(kāi)發(fā)的啟蒙時(shí)期，身為媽媽的你千萬(wàn)不能忽視。
增強(qiáng)記憶力的4個(gè)訣竅
1、目光接觸
當(dāng)你對(duì)寶寶說(shuō)話或者給寶寶一個(gè)指令的時(shí)候，如果希望寶寶記住你說(shuō)的內(nèi)容，那么目光要和寶寶對(duì)視。
2、游戲娛樂(lè)
寶寶很樂(lè)意與爸爸媽媽玩記憶游戲，在游戲中大家都心情放松、精神愉快，能提升記憶效果，而游戲內(nèi)容應(yīng)根據(jù)寶寶的年齡不斷調(diào)整、不斷更新。
3、豐富感覺(jué)
當(dāng)一個(gè)活動(dòng)使用到多種感官的時(shí)候，記憶的效果會(huì)更好一些。比如帶寶寶外出游玩的時(shí)候，鼓勵(lì)寶寶用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)或者嗅覺(jué)去全方位地感受游玩的整個(gè)過(guò)程，回家之后，和寶寶一起回憶看到、聽(tīng)到、摸到和聞到的東西，這樣寶寶就更容易記住發(fā)生和經(jīng)歷過(guò)的.事情。
4、呼喚姓名
在和寶寶說(shuō)話時(shí)，如果先說(shuō)出寶寶的名字，將更容易吸引寶寶的注意力，注意力集中了，寶寶的記憶能力也會(huì)明顯增強(qiáng)。
提升寶寶記憶力的游戲：
1、認(rèn)親人
拿一些爸爸的照片給寶寶看，看30秒鐘之后把照片拿開(kāi)。1分鐘后，拿1張媽媽的照片和1張爸爸的照片一起給寶寶看。如果寶寶的記憶中仍然保存著爸爸的形象，那么他就會(huì)更愿意看媽媽的照片。
在寶寶3～6個(gè)月大時(shí)，大腦皮層發(fā)育得更加成熟，他能夠有意識(shí)地存儲(chǔ)并回憶一些信息。這時(shí)，他只需看一眼，就知道某個(gè)東西是他所熟悉的。寶寶對(duì)物體或人物有了初步的記憶。在嬰兒階段，由于寶寶總是不斷地尋找新鮮事物，因此，一旦他對(duì)某件東西熟悉了，實(shí)際上也就是他們記住了某件東西。
2、藏玩具
當(dāng)著寶寶的面，媽媽把他喜歡的某個(gè)玩具藏在右手里，然后把雙手都放在背后，再把雙手伸到前面來(lái)，玩具仍藏在右手里。伸開(kāi)兩只手，讓寶寶看見(jiàn)右手的玩具。反復(fù)幾次后，媽媽再把雙手伸到寶寶面前并緊握，讓寶寶自己拿玩具，看寶寶會(huì)伸向哪只手。如果寶寶的注意力集中在媽媽的右手上，則說(shuō)明寶寶已經(jīng)記住了剛才的行為。可以隔幾天再重復(fù)這個(gè)游戲，看寶寶能否在第一時(shí)間就去右手找玩具。
在寶寶6～9個(gè)月大時(shí)，媽媽、爸爸以及其他許多事物都已經(jīng)印在腦海里，無(wú)需任何具體的提示，寶寶就能想起他們。因此，在這個(gè)年齡段，媽媽可以和寶寶一起玩簡(jiǎn)單的藏玩具游戲。
家長(zhǎng)可以參考以下十個(gè)記憶方法：
1、當(dāng)某一事物與孩子的需要、興趣或情感緊密相關(guān)時(shí)，盡管只有一次體驗(yàn)或經(jīng)歷，孩子也能牢牢記住。
2、將那些枯燥無(wú)味、復(fù)雜難記的事物，編成節(jié)奏押韻、朗朗上口的歌謠、順口溜等，撥動(dòng)孩子興趣的琴弦，彈出美妙的記憶之音。
3、在孩子不感興趣的事上，父母想讓孩子記得快些，應(yīng)作詳細(xì)講解，理解初步概念。因?yàn)槔斫馐怯洃浀闹匾疤岷突A(chǔ)，捷克著名的教育家夸美紐斯曾說(shuō)過(guò)：學(xué)生首先應(yīng)理解事物，然后再去記憶他們。只有徹底懂得，并且記憶的東西，才是心理的財(cái)產(chǎn)。
4、一次性讓孩子記憶的內(nèi)容越多，忘得越快，內(nèi)容越少，忘得越慢。父母千萬(wàn)要注意在讓孩子記憶時(shí)，不要企圖一口吃成個(gè)胖子。
5、同樣的記憶內(nèi)容，反復(fù)學(xué)習(xí)的次數(shù)越多，越不容易遺忘。并且，最后呈現(xiàn)的記憶內(nèi)容會(huì)最先記憶起來(lái)，其次是最先呈現(xiàn)的內(nèi)容，而最后回憶起來(lái)的才是中間部分。這是記憶的遺忘規(guī)律。根據(jù)記憶的遺忘規(guī)律，教孩子經(jīng)常利用閑暇時(shí)間對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和回憶，達(dá)到強(qiáng)化印象、深化認(rèn)識(shí)的目的。
6、孩子多種感官協(xié)同并用，比單一感官記憶效果要好得多。所以父母在讓孩子記憶故事、兒歌或某一事物特征時(shí)應(yīng)盡可能通過(guò)多種感覺(jué)通道，讓孩子視聽(tīng)同步、口手一致，可大大提高孩子的記憶水平。
7、讓孩子直接接觸和觀察事物，對(duì)事物形成直觀、完整、具體的印象。以后一想起名字，腦子里就會(huì)出現(xiàn)具體形象。讓孩子多動(dòng)手，特別是那些需要靠人的形體動(dòng)作來(lái)完成的事，如繪畫(huà)、游泳、做操、舞蹈、制作等，經(jīng)過(guò)實(shí)際操作才能把握要領(lǐng)并牢牢記住。
8、用眼神接觸，如果要想孩子記住某一些東西，如母親手拿三角形的東西說(shuō)：這是三角形。在教導(dǎo)時(shí)要用雙眼望著孩子說(shuō)話，可以令孩子加深印象。
9、比較是認(rèn)識(shí)事物的基本方法，將那些容易混淆的事物與孩子進(jìn)行反復(fù)對(duì)比，找出同中之異，以便把握它們的特點(diǎn)和區(qū)別，再找出異中之同，從而把它們聯(lián)系起來(lái)加以記憶。
10、配對(duì)游戲?yàn)樽钣行У挠螒��？山o孩子購(gòu)買(mǎi)一些形狀配對(duì)游戲玩具或配對(duì)卡，幫助孩子增強(qiáng)記憶力。利用聯(lián)想促進(jìn)記憶。智力超常兒童往往聯(lián)想豐富，因?yàn)楹⒆拥膭?chuàng)造性活動(dòng)是由聯(lián)想引起的。采用聯(lián)想法，將大大減少枯燥感，方便孩子記憶。
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