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育兒知識3至6歲文章

時間:2022-01-19 11:20:57 育兒知識 我要投稿

育兒知識3至6歲文章

  3-6歲這個年齡段是孩子學(xué)習(xí)的最佳年齡段。這個年齡段,孩子的模仿能力強(qiáng),接受能力快,好奇心大,可以說,你教什么他學(xué)什么,你希望他成為什么樣子就會成為什么樣子。下面百分網(wǎng)小編為大家整理了相關(guān)育兒知識3至6歲文章,希望大家喜歡。

育兒知識3至6歲文章

  育兒知識3至6歲文章 篇1

  3-6歲這個年齡段是孩子學(xué)習(xí)的最佳年齡段。這個年齡段,孩子的模仿能力強(qiáng),接受能力快,好奇心大,可以說,你教什么他學(xué)什么,你希望他成為什么樣子就會成為什么樣子。

  早期教育并不意味著要教給孩子某方面的知識(如英語、數(shù)學(xué)、特長等等,當(dāng)然如果孩子真的興趣濃厚要給他們提供相應(yīng)的環(huán)境),重要的是讓孩子有充分發(fā)揮自己的空間和條件,給他們表現(xiàn)自己和打理自己的機(jī)會,讓他們可以很好的發(fā)展自己的能力。

  我們都知道,孩子到3歲時會突然發(fā)生很大變化,有些孩子變得非常不聽話,固執(zhí),任性,有的孩子情緒突然變得很不穩(wěn)定 。3歲小孩的本事變得比過去大得多,他們會不斷地向爸爸媽媽提出各種要求,如果這些要求得不到滿足,他們就會大哭大鬧 。3歲小孩的身上,每天都在發(fā)生變化,每天都在進(jìn)步,他們的知識經(jīng)驗,認(rèn)識事物的能力、社會交往技能、語言、思維,一切都在向前進(jìn)步。

  那我們現(xiàn)在看看3歲-6歲的小孩應(yīng)該學(xué)點什么?

  學(xué)習(xí)漢字,開發(fā)智力效果明顯:如果從五歲開始學(xué)起,到入學(xué)前一年,智商便能達(dá)到110;要是從四歲開始學(xué)起,學(xué)習(xí)兩年,智商將能達(dá)到120;若從三歲開始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)三年,智商就能達(dá)到130左右。提前、集中、快速識字的意義在于利用識字過程訓(xùn)練兒童的記憶力、開發(fā)兒童的潛在能力和綜合素質(zhì)的培育和提高,開發(fā)兒童的智力。及時對兒童實施提前、集中、快速識字教育,具有相當(dāng)?shù)谋匾浴?6歲以前屬“黃金教育期”,這一階段的孩子記憶效果最佳,錯過這一階段再學(xué)需付出六七倍力量。3-6歲的孩子大腦就像是一個空白磁盤,對于他們來說,記憶不是負(fù)擔(dān),而是一種生理需要,這一時期若是錯過了將終生無法彌補(bǔ)。

  最后我們在小孩進(jìn)行早期教育要注意事項

  1、關(guān)心和愛撫孩子。多給他們一些微笑,多對他們的所作所為感興趣 。當(dāng)他們犯錯了不能用成年人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們的錯誤,主要是鼓勵。

  2、讓孩子學(xué)會獨立、自主。尊重他們的各種需要,尊重他們的興趣和愛好,鼓勵他們表達(dá)自己的思想和情感,遇事多跟他們商量,多聽他們的意見,允許他們自己做選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見解。

  3、讓孩子感到快樂。 給他們提供游戲的時間、場所和玩具,對他們的愛好給予鼓勵和支持。雖然孩子入學(xué)后,其主導(dǎo)活動是學(xué)習(xí),但游戲仍然是他們必不可缺少的重要部分。

  4、正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績,

  5、給孩子留面子,不要當(dāng)著其他小朋友面前訓(xùn)斥小孩。

  6、做孩子的朋友,積極參與孩子的業(yè)余愛好活動,讓孩子的生活有意義豐富多彩。

  3到6歲幼兒性格類型

 、佘浫跣

  軟弱型孩子通常是家庭過分溺愛的結(jié)果。在一帆風(fēng)順的環(huán)境里通常看不到其缺陷,可一旦遇到困難,則表現(xiàn)為缺乏自己的主見和堅韌不拔的毅力,做一件事往往三分鐘熱情、虎頭蛇尾……

  家長必須認(rèn)識到,孩子的這種性格對他成長的危害是很嚴(yán)重的,家長必須主動改變這類孩子的“家庭環(huán)境”。試著給孩子講一些英雄人物鋼鐵意志的事例,也可以有意識地給孩子布置一些能夠自己完成的任務(wù),并進(jìn)行督促完成。

  ②頑皮型

  頑皮型孩子的表現(xiàn)形式,通常是不講禮貌,在公共場合常常多嘴多話,辦一些令人討厭的事,甚至以惹人不愉快為樂。

  家長應(yīng)有意識地對孩子進(jìn)行思想品德及文明禮貌教育,幫助孩子分析自己的行為,認(rèn)識自己的不當(dāng)之處。培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)而把他過于旺盛的精力引導(dǎo)上正路。

 、燮珒(nèi)向型

  有些孩子喜宅家里獨處,不愛參與集體活動,看不去不活潑、不愛動,打怵出頭露面,平時沉靜寡言,獨立能力通常較弱。這些基本是偏內(nèi)向型的表現(xiàn)。

  建議家長有意識地在家庭中創(chuàng)造活潑、愉快氣氛,多主動與孩子交談,主動向孩子提出各種有趣問題請他回答,平時多帶孩子到外面參加郊游健身等有趣的活動,增加健康的生活情趣。鼓勵孩子獨立完成一些他力所能及的事情,增強(qiáng)其獨立生活和處事能力。

 、芷庀蛐

  偏外向型的孩子坐不住、靜不下來,無法專心致志;愿意表現(xiàn)自己、喜歡張揚、炫耀;雖有“不認(rèn)生、不打怵”的闖勁,但是說話辦事不認(rèn)真、不仔細(xì)。

  家長應(yīng)有意識地對孩子進(jìn)行正面教育,一是教給孩子一些必要的文明禮儀,謙虛而不虛偽、陽光而不張揚、勇敢而不魯莽、謹(jǐn)慎而不冒失;對孩子好犯的毛病事先警告、事后批評、改進(jìn)后及時給予表揚,幫助孩子克服毛病;二是幫助孩子改掉坐不住的毛病,可在大人陪同下,堅持每天有一兩次固定的時間看書或做事,逐漸幫助他養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣;三是平時注意培養(yǎng)孩子健康的情趣吸引他,減少其室外活動。

 、葑源笮

  自大型的孩子表現(xiàn)為過于驕傲、目中無人,自以為了不起,覺得自己比別人都強(qiáng),不懂得尊重他人……

  家長應(yīng)有意識地教育孩子為人處事都應(yīng)當(dāng)謙虛,明白謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。還要讓孩子明白天外有天、山外有山、人上有人,一旦孩子犯了驕傲的毛病,家長就要及時地指出他的錯誤,說明目中無人的危害;家長也可以讓孩子試做“眼高手低”的事,使孩子懂得“看花容易而繡花難”的道理,教育他懂得驕兵必敗,目中無人偏偏不如人的規(guī)律。

 、拮员靶

  自卑型的孩子缺乏自信心,凡事不敢爭先。在學(xué)習(xí)上,自認(rèn)為不是學(xué)習(xí)的料,是天生的笨;在生活上,膽小怕事、畏縮不前,覺得誰都比自己強(qiáng)……可以的

  家長應(yīng)有意識地用積極進(jìn)取人物的事跡教育孩子,鼓勵他嘗試自己去完成力所能及的事情,自己去外面“闖一闖”。家長平時要多為孩子創(chuàng)造實踐的機(jī)會,使他嘗到成功的喜悅進(jìn)而增強(qiáng)自信心。

  孩子在獨立完成事情后,家長要給于充分的肯定,本著多鼓勵、少批評的原則,絕不可以責(zé)備孩子這不對、那不妥的無能表現(xiàn)。

 、唏R虎毛草型

  毛草型的孩子做事毛手毛腳、學(xué)習(xí)不專心,寫作業(yè)丟三落四……這是很多孩子常犯的毛病。

  家長應(yīng)及時指出孩子的毛病,并要求他通過實際行動立即改正。家長應(yīng)教育孩子學(xué)會并養(yǎng)成事先冷靜看一看,想一想,然后去做,事后還要細(xì)心進(jìn)行復(fù)查的習(xí)慣。采取一點適當(dāng)?shù)莫剳娃k法也是必要的。

  ⑧性格執(zhí)拗型

  執(zhí)拗型的孩子突出的特點是性格固執(zhí)、倔強(qiáng),逆反心理強(qiáng),缺乏靈活性,一條道跑到黑。

  家長對這樣的孩子要平時多加疏導(dǎo),多以“順毛驢”的方法對待他,盡力避免與孩子正面沖突。如發(fā)生了頂,F(xiàn)象時,家長不必堅持要孩子立即按大人的意見辦,不妨先行“冷處理”,但事后要及時指出孩子的不對,并要求其改正。平時注意教育孩子多聽取別人的意見,學(xué)會靈活處理事物的方法。

 、嶙运叫

  自私型的孩子總是“以自我為中心”,見到想要的東西就想據(jù)為己有,自己的東西絕不給別人,家長一旦把自己的東西給了別人,就會大哭大鬧個沒完沒了。

  家長要認(rèn)識到這是孩子缺少教養(yǎng)的本質(zhì)特征,因此應(yīng)認(rèn)真幫助孩子去改正。發(fā)現(xiàn)孩子有這方面毛病要及時糾正,對孩子的每一點進(jìn)步要及時表揚;平時要求孩子絕不隨便拿別人的東西,自己的.玩具則應(yīng)當(dāng)借給其他小朋友玩。

  歸根結(jié)底,孩子的不同性格對其將來的成長、成才都有著莫大關(guān)系,因此,家長應(yīng)當(dāng)對不同性格類型的孩子采取不同的教育方法,有針對性的對其進(jìn)行教育幫助,也就是所謂的“因材實施”,家長育兒成才過程中必須充分注意的。

  育兒知識3至6歲文章 篇2

  冬季育兒知識3至6歲:

  三個建議幫寶寶預(yù)防流感。

  這其中最常見也最讓人心煩的便是無時無刻都可能沾身的流感。這種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染疾病,臨床表現(xiàn)為高熱、頭痛、咽痛、咳嗽、全身酸痛等癥狀,如果不及時治療還有可能引起其他并發(fā)癥,十分危險。

  而最令爸爸媽媽們揪心的,則是三歲以下的寶寶由于自身抵抗力等因素成為了流感的高危人群。如何預(yù)防寶寶冬季遭遇流感的侵害,需要媽媽們提前知曉,那么就來看一下育兒專家的建議吧!

  建議1:接種疫苗很重要

  對于三歲以下的嬰幼兒寶寶來說,在寒冬來臨之前及時接種流感疫苗無疑是預(yù)防感染的一個簡便且可靠的方法,可以有效預(yù)防寶寶呼吸系統(tǒng)感染。家長一定要根據(jù)寶寶的情況及時到醫(yī)院咨詢接種,為寶寶健康過冬做好準(zhǔn)備。

  建議2:養(yǎng)成生活好習(xí)慣

  幫助寶寶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣也是預(yù)防流感的重要方法。首先,要做好寶寶的保暖工作,防止寶寶著涼吹風(fēng)。除了要保證室內(nèi)的溫度和濕度之外,也需為寶寶準(zhǔn)備足夠保暖的衣服和被子,外出時要用圍巾和帽子阻擋寒風(fēng)的侵襲。其次,要確保室內(nèi)的空氣新鮮,經(jīng)常開窗換氣,才能更好的預(yù)防感冒。其次,保證寶寶充足的睡眠時間,有助于提高寶寶的身體素質(zhì),也可以起到預(yù)防疾病的作用。最后,適度的體育鍛煉,如玩球、奔跑等運動也可以提高寶寶身體自身的抵抗力,減少感染流感的風(fēng)險。

  建議3:維生素AD幫大忙

  平時易反復(fù)呼吸系統(tǒng)感染的寶寶到了冬季就更容易感染流感病毒,因此不能忽略了對寶寶呼吸系統(tǒng)健康有重要促進(jìn)作用的維生素A的補(bǔ)充,通過食用胡蘿卜和動物肝臟等食物可以補(bǔ)充一定量的維生素A,給寶寶喂食富含維生素A的營養(yǎng)補(bǔ)充劑則是更加方便有效的方法。

  此外,維生素D和寶寶的免疫功能也密切相關(guān)。有研究表明,反復(fù)呼吸道感染的嬰幼兒中佝僂病患病率也明顯高于正常兒童。同時,應(yīng)用維生素AD滴劑預(yù)防和輔助治療嬰幼兒反復(fù)呼吸道感染,也取得了很好的療效,明顯提高了臨床治療總有效率,降低了呼吸道感染的發(fā)病頻次,可以有效降低寶寶遭遇流感病毒侵害的風(fēng)險。

  維生素D和維生素A相似,食物中的含量非常有限,在肝臟、全脂奶、蛋黃中含量相對多一些,同時,多曬太陽也可以使體內(nèi)生成維生素D,但是即使是陽光充足的夏季,靠戶外活動曬太陽及食物中獲取的維生素D也不能滿足寶寶生長發(fā)育的需要。因此給寶寶選擇合適的維生素D營養(yǎng)補(bǔ)充劑就相當(dāng)關(guān)鍵,選擇國藥準(zhǔn)字的名牌產(chǎn)品才更讓人放心。比如說在媽媽群中口碑最好的“伊可新維生素AD滴劑”,嚴(yán)格按照3:1的維生素A和維生素D科學(xué)配比生產(chǎn),可以很好地滿足寶寶日常的維生素A和維生素D需求,獨特的淡花生口味也更適合寶寶服用,是媽媽們最好的選擇。

  育兒知識3至6歲文章 篇3

  孩子老是干咳怎么辦?小孩干咳吃什么藥?

  建議用羅汗果泡水服用,有很好的止咳功效,觀察三天,三天以后開始吃藥。

  推薦藥:

  1、小兒頭皰(懸浮顆粒)(消炎藥)

  2、健兒清解液

  3、復(fù)方福爾可定口服溶液 》》寶寶為何會越來越不聽話,看這里

  三種藥一起吃。消炎藥最多吃三天。(一般兩天就會好)

  孩子老是干咳怎么辦

  1、應(yīng)少量多次喝水,水溫不宜太熱,以免刺激咽部;

  2、嬰兒劇烈咳嗽時,最好將其抱起,使他的上身呈45度角,同時用手輕輕寶寶的拍背部,使粘附在氣管上的分泌物得以松勁,利于咳出;

  3、保持空氣溫度,溫度和潔凈度十分重要。室溫最好保持20-26℃左右,定時通風(fēng),室內(nèi)濕度50%-70%,利于痰液稀釋而咳出,空氣太干燥,痰液粘在氣管壁上不易排出; 》》孩子的成長需要父母傾注更多的愛,否則。。

  4、夜間咳嗽厲害可稍抬枕頭,減少患兒胃食道返流對咽喉部刺激。

  別讓孩子過度依賴電視機(jī)

  觀看電視已經(jīng)成為了當(dāng)代家庭常見的一種日常消遣方式,而這種消遣方式也深的孩子們的喜愛,適當(dāng)?shù)膴蕵穼】瞪顏碚f是有必要的,但若是長時間呆在電視機(jī)屏幕前那就不要了,現(xiàn)在也有一種病叫做電視病已經(jīng)漸漸的在兒童群體中出現(xiàn)。

  兒童電視病并非所指是生理疾病,而是一種習(xí)慣上引發(fā)的疾病,并且有可能引起心理上的疾病,孩子過于沉迷電視帶來的精彩而減少了日常生活中的正常交流,影響了日常生活,例如部分孩子在電視機(jī)前聚精會神,但是到了課堂卻變得消沉懶散,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降和父母關(guān)系緊張等,這些癥狀統(tǒng)稱為電視病。

  兒童電視病高發(fā)于家庭關(guān)系緊張的家庭,例如父母工作忙碌無暇顧及孩子,讓孩子整天呆在家里面,孩子沒有事情好做感到無聊了就會長時間的看電視,另外一些父母關(guān)系緊張也會引起孩子對于現(xiàn)實生活的焦慮,他們?yōu)榱颂颖墁F(xiàn)實而選擇觀看電視,其結(jié)果是孩子越來越沉迷電視不可自拔。

  長期沉迷電視的孩子會表現(xiàn)出生活消極,學(xué)習(xí)成績下降,注意力不集中等,電視病已經(jīng)成為了社會熱議話題,也應(yīng)該引起父母們的注意,預(yù)防孩子電視病,關(guān)鍵還是要幫助孩子在生活中找到其他積極的樂趣,創(chuàng)造一個溫馨愉快的家庭。 首先,父母要抽出時間多陪伴孩子,工作忙碌的同時家庭教育也是不可以忽略的,此外多鼓勵孩子走出家門,和社會有更多的聯(lián)系,讓他們能夠跟自己的小伙伴有更多的接觸,多做些戶外運動,轉(zhuǎn)移孩子對電視機(jī)的注意力。

  總結(jié):家長對孩子每日觀看電視的時間以及內(nèi)容都要做一個科學(xué)合理的規(guī)劃,內(nèi)容上要有所控制,讓孩子看些傳遞積極正能量的內(nèi)容,同時鼓勵孩子多參加戶外運動等,促進(jìn)身心健康成長。

  怎么讓孩子看電視效果最好

  怎樣幫孩子選擇一部適合的動畫片?為孩子挑選合適的動畫片,首先一定要符合他們的年齡段,不僅可開發(fā)他們的智力,同時也要吸引住孩子,能鍛煉他們靜下心來做一件事情的能力。所以,選擇適合孩子的動畫片這點非常重要。

  為了保護(hù)好孩子的視力,應(yīng)控制他們看電視的時間。家長可以和孩子一起看一次,然后再把它當(dāng)作背景音樂放一次,陪著孩子猜測情節(jié),自由地想象,這樣可培養(yǎng)他們的專注力和想象力。

  美國兒科學(xué)會一直呼吁家長應(yīng)控制兒童看電視的時間在每天的一到兩小時(孩子看電視時間)。但對于兒童來說,電視并非一無是處。在教育類節(jié)目中都是教育學(xué)者們精心策劃的,家長可陪孩子一起看電視,然后共同交流節(jié)目中的動畫故事,也可一起玩動畫片中的角色扮演游戲。

  在0~3歲嬰幼兒的家庭里,現(xiàn)代家庭早期教育中經(jīng)常給孩子看碟或看電視,人們現(xiàn)在都俗稱為“省心教育”,在孩子生活環(huán)境和成長過程中看電視順利成章的成為一部份。孩子的“電子保姆”就是現(xiàn)在的iPad、手機(jī)、電視等一系列電子產(chǎn)品。有位媽媽每天給3歲的女兒看1個小時電視,原因是這樣既省事又安全。

  然而,心理學(xué)專家稱0~3歲的兒童是人的一生中最特殊的成長階段,是大腦發(fā)育飛速的關(guān)鍵期。如果孩子單獨看電視,不僅會很容易造成了孩子的自閉,發(fā)展孩子語言能力也會變得遲緩,容易自閉,限制了孩子的探索能力。

  兒童日本科學(xué)協(xié)會調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果孩子看電視節(jié)目時能有父母親的陪伴,并且和孩子有著一些交流和對話,這非常有助于發(fā)展孩童的語言理解和運動發(fā)育的潛能。電視容納的信息量很大,適當(dāng)?shù)刈層變嚎措娨暎兄谒麄冋J(rèn)知能力的提升發(fā)展,對幼兒智力發(fā)育有促進(jìn)作用。所以家長應(yīng)在孩子看電視時注意陪伴和選擇。

  一名優(yōu)秀的早育專家建議,若要讓孩子看電視達(dá)到好的效果,家長應(yīng)先學(xué)會陪伴。首先,父母要選擇適合孩子看的電視節(jié)目,陪著孩子一起觀看。然后,還要和孩子一起分享和交流電視中的情節(jié),不僅使電視成為孩子的益友,陪伴者。幫助孩子在認(rèn)知方面的成長,更能成為親子溝通最佳途徑;最后,家長還要陪孩子用喜愛的動畫人物,以角色扮演的方式,加以引導(dǎo)孩子。

  另外,可以家長和孩子一起看一次動畫片(適合寶寶看的動畫片),然后再當(dāng)作背景音樂放一次,這樣就能減少了孩子看電視的時間。陪著孩子一起想象動畫片的情節(jié),可以培養(yǎng)孩子的專注程度和想象力。最后,選擇一些“零暴力”的節(jié)目和動畫片如《花園寶寶》、《小豬威比》、《海綿寶寶》、《三毛流浪記》、《天線寶寶》等。而《芝麻街》、《巴布工程師》、《托馬斯》、《葫蘆娃》、《西游記》等動畫片是為三歲以上的兒童精心制作的節(jié)目。

  總結(jié):家長應(yīng)當(dāng)控制好孩子看電視的時間,然后再為孩子選擇一部合適的動畫片一起進(jìn)行觀看,此過程中家長可以間斷性的和孩子進(jìn)行交流,這樣可以不斷的激發(fā)著孩子的想象力,和思考問題的能力,電視并非不好,其中包含的信息量很大,但一定要在恰當(dāng)?shù)臅r間中做對還以有益的事情,可以陪著孩子看一次,然后再作為背景音樂放一遍,和孩子一起想象。

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