幼兒園大班育兒知識
不同的年齡段，閱讀的書籍內容也會有所差別，為孩子選擇書籍時，我們要多方位的考慮，尤其是要根據孩子的發(fā)展情況以及年齡段來選擇書籍。下面是小編收集整理的幼兒園大班育兒知識，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班育兒知識1
1.建立社交技巧
并不是所有的孩子都明白社交技巧，平時性格太沖動太活躍可能會影響到孩子對友誼的渴望，孩子在生活中有時候會難以控制自己的憤怒。如果你發(fā)現自己的孩子在邁出交朋友的那一步，你可以經常和他進行溝通，給他一些指導，讓他能夠更加順利。
比方說，在日常生活中，你可以跟孩子一起，參與角色扮演的游戲，讓孩子通過這款游戲知道在不同的情況下，遇到事情應該怎么處理，怎樣才能夠把自己好的一面展示給大家。
如果孩子從學�；貋砗蟾惚г拐f覺得所有的小朋友都不喜歡他，那么你最好是能夠和老師進行一下溝通，讓老師組織一些活動，增進孩子們對彼此的了解。
2.參加玩伴聚會期間實踐
監(jiān)督孩子玩耍也能夠提高孩子的社交技能。爸爸媽媽可以看一下孩子在參加活動中的表現，看看孩子可能會存在的一些問題，在和孩子溝通的時候可以圍繞以下的一些話題：
* 跟孩子談論一下做一個好主人的意義，在客人來的時候要做點什么才能夠讓他們感覺到舒服?
* 讓孩子提前準備幾個游戲，問一下孩子怎樣跟別人解釋游戲的玩法?
* 問孩子怎樣才能夠看出客人是不是心情好，他們微笑了還是大笑了?
當你們一起回顧這些事情的時候，希望你的孩子能夠自己說出來，同時你給他指出一些做的不好的地方。
3.幫助害羞的孩子
一些孩子天性就是害羞的，所以在到一個新的環(huán)境后，他需要更多的時間來適應。畢竟每個孩子的性格是不同的，適應環(huán)境的能力也不同。
所以，爸爸媽媽平時可以在家里舉行一些聚會，給孩子提供一個熟悉的環(huán)境讓他感覺到更加放松，也更容易參與進去。如果孩子真的非常緊張的話，也可以提前彩排一下。
4.每個孩子都是不同的
不同的孩子有不同的性格，不是說孩子內向就一定不好，有的孩子很內向 ，但是也會有屬于他的朋友。所以，爸爸媽媽不需要對孩子抱有太大的期望，你不需要讓他變成班級里最受歡迎的孩子，孩子只要有幾個知心的朋友就好了。
朋友不在于多，知心就好。所以爸爸媽媽要積極鼓勵孩子邁出找朋友的第一步。
幼兒園大班育兒知識2
孩子身高受父母遺傳因素比較大
媽媽的身高是會直接影響到寶寶的，不過影響多大現在還不是很清楚。孩子身高受父母遺傳因素比較大，如果爸爸媽媽身高都不高的話，孩子的身高也不會很高。不過，后天的營養(yǎng)和運動同樣很關鍵，因此爸爸媽媽不用太擔心，在孩子成長過程中不要因為其他孩子長得高就認為自己的孩子患有矮小癥。
青春期女生不要盲目減肥
女孩子身高通常在16-18歲時就不再長高，而12歲則處于生長發(fā)育的高峰期，在12歲的時候，身高和體重都增長迅速。所以，在發(fā)育期一定要注意營養(yǎng)和體育鍛煉，不要隨意減肥。
充足的營養(yǎng)、睡眠時間、運動量，都會影響到孩子的身高。
身高30%由后天影響
要改善后天身高，需要做到以下幾點：
1、運動：是指合理的運動，不是說要一天到晚運動，不然會增加孩子的關節(jié)負擔，對孩子的發(fā)育反而會有不利的影響。跳繩對孩子的身高有很大的幫助，平時在家就可以進行，最好讓孩子每天跳一次，每次十分鐘，每天堅持會有很好的效果�；@球、羽毛球、游泳等對孩子也非常好，一定要在孩子還小的時候就讓他養(yǎng)成愛運動的好習慣。
2、睡眠：最好早睡，生長激素分泌最旺盛的時間是從晚上10點至半夜2點。為了孩子的身高，最好讓孩子早一點睡覺，一定要保證八小時的睡眠時間。
3、營養(yǎng)：必須均衡，孩子如果偏食、挑食，對身高會有影響。一定要讓孩子攝入充足的蛋白質，如牛奶、肉類等，也不要忘記鋅、鈣、鐵等微量元素的攝入，否則錯過了最佳生長時間，之后就很難再長高了。
4、疾�。簩τ谏砀咭灿泻艽蟮挠绊懀职謰寢屢岣吆⒆拥拿庖吡�，如果孩子一直咳嗽，有過敏性鼻炎等慢性病，一定要盡早治療。
幼兒園大班育兒知識3
兒童電視病并非所指是生理疾病，而是一種習慣上引發(fā)的疾病，并且有可能引起心理上的疾病，孩子過于沉迷電視帶來的精彩而減少了日常生活中的正常交流，影響了日常生活，例如部分孩子在電視機前聚精會神，但是到了課堂卻變得消沉懶散，導致學習成績下降和父母關系緊張等，這些癥狀統(tǒng)稱為電視病。
兒童電視病高發(fā)于家庭關系緊張的家庭，例如父母工作忙碌無暇顧及孩子，讓孩子整天呆在家里面，孩子沒有事情好做感到無聊了就會長時間的看電視，另外一些父母關系緊張也會引起孩子對于現實生活的焦慮，他們?yōu)榱颂颖墁F實而選擇觀看電視，其結果是孩子越來越沉迷電視不可自拔。
長期沉迷電視的孩子會表現出生活消極，學習成績下降，注意力不集中等，電視病已經成為了社會熱議話題，也應該引起父母們的注意，預防孩子電視病，關鍵還是要幫助孩子在生活中找到其他積極的樂趣，創(chuàng)造一個溫馨愉快的家庭。 首先，父母要抽出時間多陪伴孩子，工作忙碌的同時家庭教育也是不可以忽略的，此外多鼓勵孩子走出家門，和社會有更多的聯系，讓他們能夠跟自己的小伙伴有更多的接觸，多做些戶外運動，轉移孩子對電視機的注意力。
幼兒園大班育兒知識4
如何為不同年齡段的孩子挑選書籍
不同的年齡段，閱讀的書籍內容也會有所差別，為孩子選擇書籍時，我們要多方位的考慮，尤其是要根據孩子的發(fā)展情況以及年齡段來選擇書籍。只有這樣家長才能為孩子選到最適合的書籍，也會讓孩子愛上閱讀。那么家長應該如何為不同年齡段的孩子挑選書籍呢?
1-2歲的孩子
一般情況下1-2歲的孩子活潑好動，這個階段是前閱讀期和語言敏感期。什么叫做前閱讀期，就是孩子已經慢慢開始接觸閱讀了，從喜歡撕書、咬書，逐漸過渡到喜歡翻書。所以寶寶在這個前閱讀期和語言敏感期的時候，最好是給孩子選擇一些讀起來朗朗上口的兒歌、童謠與兒童詩，可以在寶寶睡覺前，爸爸媽媽讀給寶寶聽，一些小故事也是很適合寶寶的.。
2-3歲的孩子
2-3歲的時候，孩子的認知能力會提高的很快，最好是經常給孩子購買一些經典的繪本、認知圖書、還有適合低幼兒童閱讀的百科書之類的。
在2-3歲的時候，孩子聽故事的時候也更加注重情節(jié)了，因此最好是給孩子選擇一些童話故事書，在孩子還不懂自己看書的時候，爸爸媽媽可以講給寶寶聽。
3-4歲的孩子
3-4歲的時候，給孩子講故事時，寶寶會盯著書上的字看，一些孩子還能把書中的文字與爸爸媽媽講的故事相對應，把故事和自己的生活經驗搭配起來，這樣就會慢慢認識一些簡單的字了。所以在這個時候，孩子對故事中的事也會開始想象，因此最好鼓勵孩子在家長講故事的過程中插話和復述、提問等。
4-5歲的孩子
4-5歲時，孩子會更加喜歡閱讀，對文字與故事的內容逐漸會想接下來會怎么發(fā)展，認識一些字的孩子，就可以自己開始看書了。所以給孩子選擇的圖書也可以更加的多元，如圖畫書、童話、寓言、散文等等，這類型的書都能夠幫助孩子獲取全方位的知識和多樣的情感體驗。
5-6歲的孩子
5-6歲的孩子，慢慢地學會把書面語言和生活經驗聯系在一起，同時學到的知識在生活中已經會開始使用了。他們已經學會默讀，聽過故事以后會用自己的話講出來，可以回答故事中的問題，也會自己想象一個故事，能表演故事的情節(jié)，同時也開始猜測故事情節(jié)，能分辨美丑善惡。因此這一時期為孩子選擇的圖書要注意其思想性。
幼兒園大班育兒知識5
給孩子講睡前故事的目的是什么?
睡前給孩子講故事的目的，主要是想讓孩子能夠伴著故事早點入睡，而不是利用這幾分鐘的時間讓孩子學會什么知識，得到什么教育。最好的催眠故事是那些和現實世界沒有直接關系的，能夠在講述的時候具有強烈想象成分同時適合寶寶理解能力的……
在哄孩子入睡之前，最好是把臥室里面的燈光全部關掉，然后就開一盞小小的臺燈。溫暖的燈光中，讓孩子躺在床上，你可以陪孩子一起躺著，也可以坐在床邊。要是在這種環(huán)境中讓你挑選一個故事哄著孩子慢慢睡著，首先在你腦海中出現的，是不是《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》之類的大家經常能夠聽到的經典童話?這些經典的童話真的是一輩一輩流傳下來的，所以當我們做爸爸媽媽的時候，我們就會不假思索地拿來給孩子講，最近受到一些心理學家的質疑，覺得爸爸媽媽在孩子睡覺之前給孩子講這類經典的童話，非但沒有能夠幫助孩子入睡，反而會給他們造成一定的心理傷害。
“首先要明確的是，在孩子睡覺前給孩子講這些童話故事對于孩子入睡是沒有一點幫助的。”蘇州榮格心理咨詢中心高級督導王國榮跟各位爸爸媽媽這樣說，睡前給孩子講故事的目的，主要是想讓孩子能夠伴著故事早點入睡，而不是利用這幾分鐘的時間讓孩子學會什么知識，得到什么教育。催眠故事最好是能夠和現實世界沒有直接關系的，能夠在講述的時候具有強烈想象成分同時適合寶寶理解能力的，可以給孩子講一些和小動物有關的、能夠讓孩子有想象空間的故事，讓寶寶喜歡聽、覺得有樂趣，符合他們的口味，不要覺得講故事的時候就要穿插著人生道理。
第二，“灰姑娘之前非常辛苦，最后終于和王子在一起”、“賣火柴的小女孩因為沒人買自己的火柴，所以凍死了”，這些與社會倫理有關、揭示某種人生殘酷性的東西，孩子還小的話是無法體會的。孩子在5歲前，也就是“前兒童期”接受暗示的能力非常強，但是對于困難的事情又不能一下子體會，將殘酷甚至恐怖的東西告訴他們，他們會覺得非�？只�，有些排解不了，承受能力比較低的孩子還有一定的可能性會有心理方面的疾病。最好是在孩子上學后，明白事理了再給孩子講這些故事。
與《白雪公主》等童話故事相比，王國榮覺得，《唐老鴨和米老鼠》、《貓和老鼠》之類的動畫故事對于孩子來說會更加適合，原因在于這些故事里面沒有絕對的善惡、好壞、敵友之分，里面的任務都是非�；顫娍蓯鄣�。并且，他希望能夠依據孩子的年齡、性格特點，可以選取一些適合孩子的故事，最好是經過一些改編。像是《龜兔賽跑》可以講第一次烏龜贏了，第二次兔子明白了自己不能太狂妄自大，吸取教訓贏得了比賽。要是孩子勇敢、活潑好動，那么可以給孩子講述一些在原始森林里面軟弱的角馬戰(zhàn)勝獅王的故事，讓孩子知道要是你現在比較弱小的話，只要經過努力就可以變強大的，改變的故事更加具有針對性，同時在改變的過程中也能夠提高自己和孩子的想象力。王國榮還說了，給孩子講故事有個關鍵的原則：別只講自己知道的故事，重要的是要講孩子愛聽的故事。
幼兒園大班育兒知識6
家長可以通過四步來培養(yǎng)小小演說家
其實大部分人在公共場合演講的時候都會覺得非�？謶郑缓筇貏e害怕，覺得在大家面前發(fā)表演說是一件特別難以完成的事情�？墒牵聦嵣�，演講沒有那么可怕，很容易就能完成，只不過需要大量的前期準備罷了。所以為了讓孩子演講的時候不害怕，在孩子年幼的時候，爸爸媽媽最好就有意識地培養(yǎng)孩子在公共場合演講的能力，這樣對于孩子未來的發(fā)展起到了非常重要的作用。
第一步：構建基礎
有些爸爸媽媽直接帶孩子到附近的俱樂部或者教室，然后通過現場的觀摩教導孩子怎么樣進行公共演講，但是值得一提的是，這樣的做法是不對的。正確的做法是，第一，最好是讓孩子在家里或者孩子覺得比較放松的環(huán)境下講話。這樣做會為孩子將來成為一個優(yōu)秀演說家奠定基礎。練習的內容可以從孩子的日常生活開始，首先問一下孩子在學校的情況。還要注意的是，就算孩子在敘述一件相同的事情，也不要打斷孩子。一定要做一個善于傾聽的人，千萬不能因為孩子說錯而打斷他，不然將會打擊孩子的自信心。
第二步：背故事
等到孩子吃飯時也能夠流利地說話的時候，就可以準備進行下一步了。最好是讓孩子在起居室對著玩具講一些日常生活中的事情，或者是一個小故事，等到孩子準備好了可以邀請他的爺爺奶奶做聽眾。要是有機會可以在孩子不知道的情況下錄孩子背誦的段落，如此一來你聽了以后就能夠發(fā)現并且告訴孩子哪些地方是需要改正的。
第三步：設置場景
在孩子能夠熟練進行第二步以后，那么接下來就應該在真實的環(huán)境中測試孩子的技能了。爸爸媽媽可以為孩子創(chuàng)造這樣的一個場景：房間里面可以給孩子放一個演講臺，然后也可以放幾個椅子，當做觀眾席。然后鼓勵孩子能夠站在講臺上，說一些自己想要說的話也可以跟大家講述一個故事。要知道的是，這樣的場景設置是非常有必要的，它能夠讓孩子感受到一種成為演說家的感覺。通過這樣的活動還能夠檢查孩子的肢體語言和措辭。
第四步：專業(yè)訓練
如果你的孩子在公共場合下的演講口才被大家發(fā)現之后，最好是能夠進一步完善孩子的這種技能了。平時可以帶孩子參加別人組織的活動，這樣的方式能夠在活動中讓孩子展現自己的能力。比方說，參加露營或者俱樂部都是提升孩子公共演講技能的非常棒的方式。
三個小貼士
1、做一個安靜的傾聽者
對于演講者來說，觀眾是演講者很重要的組成部分。如果你是一個安靜的聆聽者，那么在平常的日子里面孩子通過觀察你的行為，漸漸地也會對演講感興趣。
2、孩子的進度不一致
每個孩子都是不一樣的個體。一部分的孩子也許馬上就能夠進入到下一個階段，可是一部分的孩子也許需要花費一些時間。遇到這個問題的時候，千萬不能夠給孩子太多壓力。原因在于當孩子在學習一門新的技能的時候，都有一個接受的過程，給孩子太多的壓力起不到任何作用。
3、鼓勵孩子
在孩子進步的時候，一定要給孩子鼓勵。
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