中考英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)推薦
中考英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)推薦1
復(fù)習(xí)要立足課本，注重基礎(chǔ)。對初一、初二課本上的知識點，進(jìn)行梳理性復(fù)習(xí)很有必要。
學(xué)生可抓住課本中每個單元的重點單詞、詞組、重點對話、重點句、目標(biāo)語法等基礎(chǔ)知識進(jìn)行第一遍復(fù)習(xí)，第二遍復(fù)習(xí)可將分散在課本中的各知識點進(jìn)行分版塊集中鞏固。
單詞是語言的基礎(chǔ)元素。建議擬定計劃，每天用磁帶聽寫3-4個單元的單詞。記�。赫Z音、中文意思、詞性是不可分離的，缺少其中一項都會造成某一題型大面積的丟分。
語段閱讀，在中考中占比分較大。在閱讀文段方面，可以買一本初中單詞的小冊子，用手遮住中文翻譯，對英文單詞進(jìn)行口頭快速的翻譯;
對于超綱生詞方面，可以將文段分為新聞、人物、環(huán)境、物品介紹、建筑說明、運動等幾類，用一個本子記下各類文段中常出現(xiàn)的超綱生詞并進(jìn)行記憶;
對于文段中的長句、難句理解上的困難，學(xué)生必須要在復(fù)習(xí)中重點掌握后置定語、狀語從句、定語從句、of詞組、時間地點狀語等知識點的閱讀技巧，將它們從句子中提出來先翻譯，再理解整句的意思。
作文方面，要像對待語文作文一樣去重視英語作文。認(rèn)真審題，不要出現(xiàn)遺漏要點的情況。同時要使文章流暢，平時多閱讀，掌握英語的寫作習(xí)慣及遣詞造句的風(fēng)格，將遇到的好句子收集下來，用在作文當(dāng)中，復(fù)習(xí)時加強(qiáng)對記敘文、說明文、議論文的寫作訓(xùn)練。
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首先，關(guān)于“三大填空”：完形填空、短文填空(方框型，首字母型)、對話填空(自由型，選項型)。
目前“三大填空”著重考查學(xué)生對文章整體的理解能力，而非單純對語法結(jié)構(gòu)、短語詞組。因此，考生不僅要會處理好每個單句，理解語義，還要處理好句與句、單句與全文之間的內(nèi)在關(guān)系，選出適當(dāng)?shù)脑~填上，使文章完整與通順。
其次，關(guān)于單項選擇、對話及短文中的“難句”和獨白中的“難題”：現(xiàn)在的考試題的“難題”并不是真正意義上偏、怪、難試題，而是完全源于教材、經(jīng)出題者創(chuàng)新編題的結(jié)果。這些難題的出題形式主要包括：
1、“故意”省略句中某些成分，檢測句法結(jié)構(gòu);
2、巧用相似結(jié)構(gòu)，干擾常態(tài)思維;
3、拆開固定搭配，考查基礎(chǔ)知識;
4、利用漢語思維，檢測語言素養(yǎng);
5、增加后句中修飾語，考查應(yīng)變能力;
6、添加插入語成分，干擾思維定式;
7、跨學(xué)科知識融合，考查綜合運用。
最后，關(guān)于書面表達(dá)：首先要抓住所給的提示(即寫作要點)，然后運用所學(xué)詞匯、語法及句型，回顧并參考平時教材中的相關(guān)短文、對話、文體，避繁就簡，簡明表達(dá)要講的內(nèi)容。不要添枝加葉，畫蛇添足。
而模擬考試和查漏補(bǔ)缺，則是讓學(xué)生真真實實的感知考場氛圍，讓學(xué)生適度緊張起來，認(rèn)真應(yīng)對中考。操作時，主要以整套題為單位，或以幾個大題為單位定時訓(xùn)練，并隨即講評，快速反饋。另外，在這個階段，學(xué)生手里至少要有一本專用書，一份專用報，而且是針對沖刺階段的東西，以作為學(xué)校課堂的必要補(bǔ)充以及深度強(qiáng)化之用。
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對于初三的學(xué)生來說，重視基礎(chǔ)，適量訓(xùn)練是重點。
一、回歸教材，保持對大綱的敏銳度
很多學(xué)生覺得英語難學(xué)，但事實上英語的學(xué)習(xí)考試與其他學(xué)科一樣，基本點都源自教材，我們可以花一定時間將初一、初二和初三的所有課本過一遍，做到心中有數(shù)，胸中有物。與此同時，將以往試卷和練習(xí)中的錯題進(jìn)行總結(jié)，方便考前有效率的復(fù)習(xí)。
二、緊隨考綱變化，及時調(diào)整策略
根據(jù)今年中考英語考綱的微調(diào)，我們了解到中考英語單選從往年的15題降到了13題（減少了兩道對時態(tài)題的考察），而相應(yīng)在聽力填空部分增加了兩分。這個小變化在一定程度上提示了我們寒假應(yīng)該加強(qiáng)英語聽力的練習(xí)，所以堅持練習(xí)往年的中考聽力試題，重點記憶關(guān)鍵單詞就成為了重中之重。
三、適量訓(xùn)練，化“深水”為“淺水”
對于基礎(chǔ)較好的孩子來說，我們除了保持對基本語法和單詞的熱度外，更重要的是“魚翔淺底”，適量的訓(xùn)練中考英語中的35%的難題：每天至少兩篇閱讀理解和一篇完形填空的訓(xùn)練，前期可進(jìn)行高考難度的訓(xùn)練，后期回歸中考難度，在訓(xùn)練的過程當(dāng)中同時注意積累生詞，久而久之我們就能在潛移默化中掌握更多的'中考高頻詞匯。
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英語是現(xiàn)在世界上用的最多的一門語言，許多國家都在學(xué)英語和用英語，所以，學(xué)好了英語，出門就不怕溝通不方便了。
整潔、干凈是英語作文的第一印象，能不能得高分，和老師的第一印象有特別高的關(guān)系。
閱卷老師一天要批閱幾百份試卷，根本沒有時間細(xì)看的。看到試卷的第一眼，就是判斷寫的是不是干凈、字體夠不夠漂亮，字?jǐn)?shù)夠不到多，其實內(nèi)心已經(jīng)給了一個印象分?jǐn)?shù)。
無論如何都要保持卷面干凈，即使寫錯了一個字，就讓它錯下去，也不要涂改、刪減。涂改影響美觀，刪減符號等于告訴老師，你寫錯了，老師會特別關(guān)注你的錯誤。當(dāng)然，錯誤大的話，必須要刪掉。所以在稿紙上草擬好要點在抄到卷面上就特別重要。
如果你寫的作文整潔、干凈，你的英語書法又很漂亮，即使有一些語法錯誤也會得到不錯的分?jǐn)?shù)。 附上三種英語書法練習(xí)。
然后就是看是不是三段論?是不是有套話?要點有沒有?錯誤多不多?再酌情加減。
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科學(xué)安排、合理利用，在這有限的時間內(nèi)中等以上的學(xué)生成績就會有明顯的提高，為了復(fù)習(xí)工作能夠科學(xué)有效，為了做好中考復(fù)習(xí)工作全面迎接中考，下文為各位考生準(zhǔn)備了中考英語第一輪考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
閱讀理解五級的目標(biāo)部分描述如下：
1、能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義;
2、能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系;
3、能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局;
4、能讀懂常見體裁的閱讀材料;
5、能根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息;
6、除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計達(dá)到15萬詞以上(上海的要求更高一些，30萬詞以上)。
所謂閱讀能力是指視讀能力、理解能力和對所讀材料的評價能力。閱讀理解考查的項目大多是根據(jù)這三種能力的要求設(shè)計的。為了提高閱讀理解能力，同學(xué)們在做閱讀理解時，就要在以下幾個方面下功夫：
(一)要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理。閱讀時要專心，要形成一種愜意的順向心理，切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。因為過分緊張的情緒會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。所以，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。
(二)要提高視讀的速度�？奸喿x理解，從另一個方面來說，考的是考試速度。做閱讀理解時，要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣。要注意擴(kuò)大視讀的廣度，把逐詞逐句的點式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀，并且把看到的東西迅速報告給大腦。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測，去推斷。
(三)閱讀時要注意培養(yǎng)語感。所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結(jié)構(gòu)的熟練程度。語感好的人，理解力就強(qiáng)，視讀的速度就快。閱讀時要留心詞語的搭配，即慣用法。必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章，都應(yīng)總結(jié)歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。
(四)讀完一篇文章后，要回味一番對文章的段落結(jié)構(gòu)，中心思想，人物事件。論點論據(jù)要做到心中有數(shù)，對不清楚的地方可以再看幾次。要留心關(guān)鍵詞句，注意弦外之音。對文章的評價分析，一定要堅持“詞不離句，句不離篇”，要理解文章作者的原意，而不能按自己的意愿去想當(dāng)然。如果文章太長，你可以先把文章后面的問題看一遍，帶著問題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。此外，也要善于找關(guān)鍵句，特別要注意文章的第一段和最后一段的頭一句話往往就是關(guān)鍵句，有助于理解文章的主題。另外，還應(yīng)該細(xì)讀文章，因為有時的試題是考細(xì)節(jié)，可以邊讀邊用鉛筆做點標(biāo)記，把有關(guān)的人物，事件，時間，地點，原因(即五個W，who，what，when，where，why)劃出來。
為大家推薦的中考英語第一輪考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容，還滿意嗎?相信大家都會仔細(xì)閱讀，加油哦!
中考英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)推薦6
一、運用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法：
�。保岣呗犃Γ弘m然是送分，但久不聽會耳生。因此，堅持每天聽５－１０分鐘英語國家人士錄制的錄音。
２．梳理基礎(chǔ)知識：
�。ǎ保┰~匯復(fù)習(xí)：運用反復(fù)記憶、聯(lián)想、歸納等方法進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，過好詞匯關(guān)。
�。ǎ玻┗A(chǔ)語法復(fù)習(xí)：在頭腦中構(gòu)建一個語言知識網(wǎng)絡(luò)。先按詞類、句法等搭好網(wǎng)絡(luò)框架，隨老師的復(fù)習(xí)進(jìn)程慢慢形成一個完整的語言知識網(wǎng)絡(luò)，中考時你就可以從容地從這個網(wǎng)絡(luò)中調(diào)取有關(guān)的知識。就近幾年的中考看來，語法復(fù)習(xí)無須過細(xì)，過深，過偏。
３．提高語言綜合運用能力：
�。ǎ保┱莆战忸}技巧：平時應(yīng)該把各類題型進(jìn)行分析、歸類，掌握解題方法。這樣才能在解題時多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。比如閱讀理解題大致可分為主旨題、細(xì)節(jié)題、推斷題、猜測詞義題和推斷作者意圖和態(tài)度題，在平時訓(xùn)練中要有意識地積累各種題型的解題方法和技巧。
�。ǎ玻┻m當(dāng)增加閱讀量：堅持每天做兩到三篇的限時閱讀文章，讀一兩篇英語文章，最好是內(nèi)容輕松幽默的文章，既增加閱讀量又放松自己。
�。ǎ常┩ㄟ^閱讀提高寫作能力：讀完一篇文章后，回味一下文章的遣詞造句、謀篇布局等方面，摘錄下值得借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)美詞段，每天背誦幾句或幾段，有了積累之后寫作時就能得心應(yīng)手了。每周至少寫一篇限時作文。
二、精選復(fù)習(xí)資料
最好選用最近兩年中考英語分類解析之類的參考書。這些中考題具有相對的權(quán)威性。課外補(bǔ)充閱讀最好選地道、準(zhǔn)確的英語原版材料。
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