中考語(yǔ)文的做題技巧
因?yàn)橹锌际蔷拍昴ヒ粍,中考一試之,所以,筆者認(rèn)為,在認(rèn)真對(duì)待的同時(shí),還要注意如下幾個(gè)方面的做題技巧:
一、巧妙使用《新華字典》。
試卷不僅上有拼音題,還有一些近義詞的選擇,或者一些成語(yǔ)的解釋之類,尤其是文言文部分中的字詞解釋題,要是自己實(shí)在想不起來(lái)書上是怎么解釋的,可以到《新華字典》上去淘寶。在古詩(shī)文的默寫或作文中的一些拿不準(zhǔn)的字,一定要查《新華字典》。因?yàn)橹锌贾袑戝e(cuò)字是要扣分的。
二、做題目要講究。
先后順序面對(duì)一張?jiān)嚲,不妨從“基礎(chǔ)知識(shí)和綜合性學(xué)習(xí)”先做,其中如果有障礙就先跳過(guò)去,接著做一個(gè)比較容易的現(xiàn)代文閱讀理解,再接著做文言文題目。然后就要寫作文了,一般情況下,寫作文的時(shí)間至少要在離考試結(jié)束前一個(gè)半小時(shí)左右。將最難的一個(gè)現(xiàn)代文閱讀放到最后去做。做完試卷后,還要再細(xì)細(xì)的檢查,尤其是那些答案具有唯一性的客觀題。
三、回答題目要講技巧。
要看好題目的分值,在一般情況下,分值常常決定了這個(gè)題目有幾個(gè)關(guān)鍵詞或者說(shuō)有幾個(gè)踩分點(diǎn),(關(guān)鍵詞或踩分點(diǎn)有時(shí)也會(huì)是指一句話)例如3分的題目不妨寫出三個(gè)要點(diǎn),4分至少寫出兩個(gè)小要點(diǎn),最好寫三個(gè)要點(diǎn),這三個(gè)要點(diǎn)讓改卷老師給你去篩選正確的,而且,那樣你碰到關(guān)鍵詞的頻率還高。現(xiàn)代文閱讀的分值現(xiàn)在都比較高,有時(shí)一題會(huì)是5分或者6分。千萬(wàn)要注意,分值越高,回答的字?jǐn)?shù)就越多。考試中一般情況下是:言多不扣分的。 具體說(shuō)來(lái):回答問(wèn)題的技巧,大致有如下幾種情況。
1、例如在做現(xiàn)代文閱讀題是,要是散文常常在回答很多問(wèn)題時(shí),很多的答案都會(huì)指向文章表達(dá)的感情。議論文常常是指向文章的論點(diǎn),說(shuō)明文常常是指向文章所說(shuō)明的事物的特點(diǎn),記敘文常常是指向文章所表達(dá)的主旨,而小說(shuō)則是常常指向塑造人物的性格。
2、在現(xiàn)代文閱讀理解中的最后一題,常常是聯(lián)系文中觀點(diǎn)的來(lái)談你的感受,這樣的題目,先要將文中的觀點(diǎn),簡(jiǎn)單的復(fù)述一下,然后,再寫為什么這個(gè)觀點(diǎn)是對(duì)的,可以用道理論證,也可用事實(shí)論證。例如:在說(shuō)為什么有時(shí)缺憾也是一種完美,就可列舉,美女維納斯的例子。在論證的過(guò)程中,還要先從正面論證,接著從反面來(lái)論證。
3、在回答一個(gè)句子怎樣理解它的含義時(shí),常常不妨把句中的關(guān)鍵詞解釋一下,把句子的意思,用自己的語(yǔ)言再來(lái)表述一下。然后,再根據(jù)上下文,解釋一下,為什么這個(gè)句子會(huì)有這種意思,即這個(gè)句子的含義是因?yàn)槲闹械氖裁丛,才使它有了這樣的意思。
4、其實(shí),現(xiàn)代文的命題,常常是按這樣的思路的,第一大題為整體感知類的題目,即你必須不能先看題目,而要直接看文本,那要才能做好第一大題,從第二大題之后,題目的編排常常是和語(yǔ)段本身的順序是相一致的,所以在選擇題目的信息來(lái)源點(diǎn)時(shí),心中要有一個(gè)大致的數(shù)。
5、在《基礎(chǔ)知識(shí)與綜合性學(xué)習(xí)》中除了默寫要全對(duì)之外,在改病句中,常常是字?jǐn)?shù)改動(dòng)的越少,意思變化的越小,才越有可能對(duì)。還有,讀書這一話題常常是中考要綜合性學(xué)習(xí)中所考的一個(gè)熱點(diǎn),如古人勤奮讀書的故事,(孫康利用雪的反光來(lái)讀書,車胤利用的螢火蟲的光來(lái)讀書等),讀書方法,讀書的名言,對(duì)古人的讀書方法來(lái)談自己的理解,以及在網(wǎng)上閱讀的利弊。課本中的綜合性學(xué)習(xí),都有可能成為命題的來(lái)源點(diǎn)。
6、綜合性學(xué)習(xí)中,常常會(huì)有一類通過(guò)什么故事,談什么啟示之類的題目,這類題目,要學(xué)會(huì)從不同的人物來(lái)分析,例如:《孫權(quán)勸學(xué)》《鄒忌諷齊王納諫》兩文中,從孫權(quán)和鄒忌的角度看,即勸人要講究方法和技巧,那樣才能讓對(duì)方樂于接受,鄒忌用的是暗示和比喻的方法,也讓對(duì)方樂于接受,當(dāng)然也可從呂蒙和齊王的角度看,那又會(huì)讓我們得到了另一種不同的啟示。
7、在做題時(shí),最怕就是關(guān)鍵性的名詞術(shù)語(yǔ)寫錯(cuò):例如,列數(shù)字寫成了例數(shù)字,打比方的說(shuō)明方法寫成了比喻的說(shuō)明方法,比喻論證的方法寫成了“比喻”兩個(gè)字。尤其是論證只有四種,而且每個(gè)后面都帶有“論證”兩個(gè)字。還有議論文中只能說(shuō)“證明”了什么觀點(diǎn),說(shuō)明文中只能說(shuō)“說(shuō)明”了什么事物的什么特點(diǎn)。
8、文言文中,不僅一般情況下,加點(diǎn)字的解釋有4分,所以,文言文要字字過(guò)關(guān),尤其是注解上有的,更要注意。一詞多義,同學(xué)們要自己學(xué)會(huì)總結(jié),這一考點(diǎn)經(jīng)常在文言文部分的選擇題中出現(xiàn)。其中尤其是常見的虛詞例如:之、而、其、于等,要想記住它們,不妨將它們放到常見的例句中,并以此來(lái)增強(qiáng)記憶效果。另外通假字和詞類活用也要特別注意。
9、某個(gè)句子或者某個(gè)段落在文章中的作用,一定要注意從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面來(lái)回答:內(nèi)容是從思想和感情,思想就是這個(gè)意思說(shuō)了一個(gè)什么意思,不過(guò)要用自己的話來(lái)表達(dá)。形式的方面:可從修辭,表達(dá)方式,關(guān)鍵詞的分析,表現(xiàn)手法,其實(shí)只要講到其中兩個(gè)方面就已經(jīng)夠了,不要四個(gè)方面都面面俱到。
10、要看清題目中的要求,如果說(shuō)要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)回答概括,那就千萬(wàn)不要用文段中的`現(xiàn)成的句子來(lái)寫,當(dāng)然這些簡(jiǎn)潔語(yǔ)言,其實(shí)也是來(lái)自于文中的關(guān)鍵詞,而這些詞一定要注意是一些關(guān)鍵性的名詞,動(dòng)詞,形容詞,一些虛詞當(dāng)然包括的也就少了。
11、各種修辭方法的作用,可見九年上的那張附錄,上面都已經(jīng)說(shuō)得很清楚,但要注意分成幾個(gè)小要點(diǎn)來(lái)記憶,否則就會(huì)忘記;卮饐(wèn)題時(shí),也可以分成幾個(gè)小要點(diǎn)來(lái)問(wèn)答。尤其注意其中的一些關(guān)鍵詞,例如:比喻和擬人的作用,要講到把什么比喻成什么,將什么賦予人的情態(tài),以及生動(dòng)形象的表現(xiàn)了什么,對(duì)比要講到突出和強(qiáng)調(diào)等關(guān)鍵詞。
12、文中的詳寫和略寫都是為表達(dá)文章的中心服務(wù)的,即和中心的有關(guān)就詳寫,反之就略寫,在回答這方面問(wèn)題時(shí),要注意那肯定是和中心的表達(dá)有關(guān)。
13、在非中考的16篇文言文中,一些要求背誦的文言文也同樣很重要,防止會(huì)考到兩篇文章的對(duì)比閱讀,例如:把《三峽》與《與朱元思書》對(duì)比,把《五柳先生傳》與《桃花源記》對(duì)比等。
14、理解文中重要的詞在句中的含義或者作用,其一般做法是,先說(shuō)這個(gè)詞的一般意思,再說(shuō)這個(gè)詞在文中的意思,用了這個(gè)詞它能起到什么表達(dá)效果,反之,則不能起到什么效果,體現(xiàn)了語(yǔ)言什么性。還有小說(shuō)中和記敘文中,這些詞可能是為了更生動(dòng)形象的表現(xiàn)人物的什么性格特點(diǎn),體現(xiàn)語(yǔ)言的傳神和表現(xiàn)力及生動(dòng)形象性。說(shuō)明文是準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。議論文是準(zhǔn)確性和說(shuō)服力,當(dāng)然這些都可歸結(jié)為,能更好的表現(xiàn)文章的主旨。
四、考試。
書寫不規(guī)范會(huì)成為隱形殺手可用可擦筆,真正寫錯(cuò)了可用修改符號(hào)來(lái)修改,不要亂畫,字也不要寫得太大或者太小,那樣都會(huì)影響得分的,在中考中有兩個(gè)半小時(shí),其實(shí)真正來(lái)說(shuō),字寫得不是很多,稍微想一下再動(dòng)筆那樣會(huì)更好。寫字時(shí),只要自己把橫和豎寫直了,字不要太擠在一起,能讓閱卷老師比較容易的認(rèn)識(shí)你的字就可以了。
五、作文方面。
要以“我”為中心 因?yàn)樽魑囊辉購(gòu)?qiáng)調(diào)要寫出真情實(shí)感,而題目中含有“我”那當(dāng)然就容易寫出真情實(shí)感了。這樣的文章當(dāng)然以記敘文為首選文體,其中當(dāng)然要注意其內(nèi)在的脈絡(luò)結(jié)構(gòu),不妨可以時(shí)間為順序來(lái)寫即:自己小時(shí)候,長(zhǎng)大后,上了初中之后,或者說(shuō),由一個(gè)特定的情景來(lái)開頭,例如:寫《家是一本書》“快起床了!”媽媽按地時(shí)開始了叫喊,我先是假如沒有聽到,后來(lái)又突然來(lái)了一句“煩死了!”……這就是每天早晨我家這本書,翻開的第一頁(yè)所寫的內(nèi)容。其實(shí),作文題最簡(jiǎn)單的方法,就是把我們平時(shí)所做的例文加以進(jìn)一步的升華。盡量避免自己以前作文所犯的低級(jí)性的錯(cuò)誤。 作文中要注意,開頭短小、精彩、點(diǎn)題。
中間部分有要過(guò)渡段,結(jié)尾也要短小,而且還要點(diǎn)題,另外,要想作文不跑題,要經(jīng)常在文章中出現(xiàn)你題目中的關(guān)鍵詞,還有中間部分,基本上能讓改卷老師看出來(lái),你的內(nèi)容寫了:為什么怎么做這樣做的具體的表現(xiàn)。例如:題目中,用“關(guān)愛、合作、知識(shí)、習(xí)慣、快樂”用這5個(gè)詞任選一個(gè),來(lái)寫:使我戰(zhàn)勝了困難,這就要寫:為什么我要用“關(guān)愛”來(lái)戰(zhàn)勝,我又是怎樣因關(guān)愛而戰(zhàn)勝的困難的,戰(zhàn)勝困難之后的具體表現(xiàn)是什么,這些都要在文章中提及到。 作文的字?jǐn)?shù),題目中說(shuō)要寫600字,而你則要寫到來(lái)700字左右為最好。那樣看上去才有凝重感。
作文中,不妨想方設(shè)法運(yùn)用一些精彩的詩(shī)句,成語(yǔ),或者說(shuō)歌詞等在其中,那樣你文章的語(yǔ)言塊就會(huì)得分。例如:要是每次考不好回家,家里總是:“父呼一何怒,我啼一何苦”。我只好“擲筆四顧心茫然”…… 綜上所說(shuō),作文就是要做到:不跑題,結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言精彩。 小標(biāo)題作文,當(dāng)然也可以寫,但小標(biāo)題的擬定要對(duì)稱,每個(gè)部分的字?jǐn)?shù)要差不多。開頭和結(jié)尾要能把整個(gè)文章包容進(jìn)來(lái)。
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