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中考備考作文

時(shí)間:2021-07-07 14:37:09 中考備考 我要投稿

中考備考作文集合9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的中考備考作文9篇,希望能夠幫助到大家。

中考備考作文集合9篇

中考備考作文 篇1

  那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的周末,飛騰將軍放學(xué)回家,路過一棵柚子樹時(shí),樹上忽然掉下一只馬蜂,剛好落在他脖子上,他被哲得哇哇大叫。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌,便把那馬蜂拍得腦漿橫流,一命嗚呼。

  之后,飛騰將軍抬頭仰望大樹,只見一只只馬蜂正瘋狂地啃著抽子樹皮,好像那是香酥脆嫩的小點(diǎn)心。

  這還得了,敢啃吾家袖子樹!飛騰將軍怒從心頭起,惡向膽邊生,順手抄起路邊的一根竹枝,用力朝幾只烏蜂橫掃過去。只聽見啪啪啪數(shù)聲之后,幾只馬蜂便命喪黃泉了。突然,死者的幾個(gè)同伙拖著槍,殺氣騰騰地向飛騰將軍發(fā)起了猛攻。不愧為飛騰將軍,只見

  他把一根竹枝舞得如一條神鞭,又是啪啪啪數(shù)聲之后,敵軍便死的死,傷的傷,剩下的收起槍,倉(cāng)皇逃去。

  飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結(jié)束,正準(zhǔn)備離去,可誰知,那馬蜂群吹起了沖鋒號(hào),鋪天蓋地而來。

  糟了!飛騰將軍情急之下,在地上抓起一把把土粒,噢噢噢地撒向蜂群,馬蜂頓時(shí)作鳥獸散。

  正當(dāng)飛騰將軍準(zhǔn)備打道回府之時(shí),忽一大蜂呼嘯而至,此蜂非比尋常,長(zhǎng)約兩厘米,渾身黑中透紅,紅中泛紫,紫中發(fā)亮。那身后武器,定是非比尋常。飛騰將軍暗忖:此蜂定是蜂王,千萬不能小視!

  飛騰將軍目光如炬,一眨也不眨地盯著那蜂王。只見那蜂王如閃電般直沖過來,飛騰將軍忙將手中竹枝舞得呼呼作響,但那大蜂也非等閑之輩,縱閃騰挪,忽上忽下,忽左忽右,一次次躲過竹枝猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊,最后斃命于竹枝之下。

  飛騰將軍哈哈大笑:誰說馬蜂厲害,我終于戰(zhàn)勝了它們!

  飛騰將軍用打禿了的竹枝在鋪了一層塵灰的黃土路上大書八個(gè)字:與馬蜂斗,其樂無窮!

  老師您一定疑惑,這位飛騰將軍如此神勇,他是誰呢?哈哈,這還用打聽,他便是打遍天下無敵手,聞名某校某班某組的大組長(zhǎng)。大組長(zhǎng)謂誰?小小考生我也。

中考備考作文 篇2

  磨剪子咧,戧菜刀!每到傍晚時(shí)分,家門口總會(huì)有一個(gè)人拖著沙啞的聲音,這樣叫喚著。但我們卻總是只聽其聲,不見其人。

  這天,這一熟悉的聲音又叫喚了起來。

  喂,磨刀的!哎!來了。沒想到伯父這次把他給叫住了。這時(shí),磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個(gè)年過半百的老人,穿著一件土黃色的襯衫,一條臟得像抹布的褲子和一雙非常透氣的膠鞋。他的頭發(fā)很稀疏,微駝的背上背著一條板凳和一個(gè)破舊不堪的麻布袋子。

  他走到門前望了我們一眼,便開始準(zhǔn)備工作。只見他熟練地放下凳子,從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端,自己則坐在凳子的另一端,等著伯父拿刀來。這時(shí)鄰住的一位朋友小聲說道:他的發(fā)型真酷?。∷孟癫煊X到是在說他,便問道:你們?cè)谡f什么呢?我可以聽一聽嗎?朋友倒也機(jī)靈說:沒什么,我是說你隨身攜帶這么多東西不累嗎?老人微微一笑:沒辦法呀!誰叫我沒讀過書,只能做苦工呢!說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完,朋友像是不好意思,便跑進(jìn)了房里,再也沒有出來。

  刀來了,他看了看刀便開始干活了。我是個(gè)外行看不懂。只見他不斷地?fù)Q石頭,不斷換磨刀的動(dòng)作,并還不斷地擦汗。半個(gè)多鐘頭過去了,一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時(shí)他才端起我們給他倒的茶喝了幾口。多少錢?伯父問道。兩塊。他喘著氣回答說。

  兩塊這個(gè)價(jià)錢,使我不覺一驚,他辛苦這么久,卻只要這么一點(diǎn)回報(bào)。接過錢,他說了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開。夕陽(yáng)下,他的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

  進(jìn)到屋里,傳來了伯母的抱怨聲:刀不會(huì)自己磨?還要花這錢。過了許久伯父才說:伸出我的手,幫一把,這也是一種關(guān)懷。關(guān)懷?我久久地思索著。

  朋友啊!請(qǐng)你們記住,以后若是遇上這樣的人,請(qǐng)不要看不起他們,不要嘲笑他們,更不要讓他們?cè)谀忝媲捌穱L施舍的苦澀。贈(zèng)人玫瑰,真是手留余香。

中考備考作文 篇3

  技巧一:擬好搶眼的標(biāo)題

  鄭板橋在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“題高則詩(shī)高,題矮則詩(shī)矮,不可不慎也!蔽恼碌臉(biāo)題如同一個(gè)人的眼睛,應(yīng)該有著傳神的魅力,畫龍點(diǎn)睛的功效。并且,考場(chǎng)閱卷,閱卷老師也往往憑著標(biāo)題判斷你的作文是否跑題,因此在文章擬題上下一番功夫,顯得尤為必要。

  好的標(biāo)題既要顯示文章的主旨,又要新穎不落俗套,要做到這兩點(diǎn),方法很多:

  一、運(yùn)用辭格

  例如:《生活的真諦是什么》(設(shè)問);《成才全靠父母嗎》(反問);《那角落,那學(xué)生》(反復(fù));《可樂給你,咖啡給我》(對(duì)偶);《朋友,珍重!》(呼告);《“成長(zhǎng)”有誰聽》(通感);《一晌貪歡》(引用)等。

  二、套用名句

  這里的“名句”是個(gè)寬泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影視劇片名、歌詞、廣告詞等。某省中考作文題為“生活_____”,考生運(yùn)用套用法寫出了如下一些好標(biāo)題:《生活不相信眼淚》,《生活,要說愛你不容易》等。

  你可以運(yùn)用制造懸念法、點(diǎn)化詩(shī)文歌詞法、逆向出奇等等。但無論哪種方法,都必須有來自平時(shí)生活學(xué)習(xí)的積累,積累多了考場(chǎng)上才會(huì)產(chǎn)生靈感。因此,平時(shí)應(yīng)注意多閱讀報(bào)刊,多看電視新聞,有意識(shí)的積累一些鮮活的標(biāo)題,供自己借鑒。

  技巧二:注意選材典型新穎

  作文成功與否,關(guān)鍵在于選材是否準(zhǔn)確。記敘文更是如此。初中學(xué)過的課文數(shù)百篇,自己作文幾十篇。因此,審題后就可這樣去選材:想一想學(xué)過的有關(guān)課文,寫過的有關(guān)作文,看過的有關(guān)書籍、報(bào)刊、電視,聽過的有關(guān)的廣播、故事,讀過的有關(guān)的同學(xué)的作文;想一想周圍身邊發(fā)生過的或親身經(jīng)歷過的有關(guān)事情……這樣,作文要寫的話就多了。這么多的材料,不是全部派上,而是要精心選擇。凡能有力地表現(xiàn)文章中心的典型材料就大膽選取,反之則舍棄。再者,選擇的材料還要考慮新穎,與眾不同,這樣才能得高分。

  技巧三:注意扣題點(diǎn)睛

  考場(chǎng)作文閱卷,時(shí)間短,任務(wù)重,決定了閱卷老師只能泛讀,不能全部精讀細(xì)看。適應(yīng)這種閱卷特點(diǎn),考生應(yīng)特別注意扣題點(diǎn)睛。在寫議論文或抒情散文時(shí),考生應(yīng)該注意有意識(shí)的在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處,不失時(shí)機(jī)的點(diǎn)明題旨,回扣題意,這樣才會(huì)大大加深閱卷者對(duì)此份作文“中心明確”“中心突出”的印象。寫作記敘文或小說、戲劇等文學(xué)作品時(shí),盡管作品的主旨能夠暗合題意,但為保險(xiǎn)起見,也應(yīng)該有意識(shí)的用明朗的“點(diǎn)睛”之筆來升華文旨,提醒閱卷老師,自己的文章是緊扣題意來寫的,避免因含蓄而導(dǎo)致誤判。

  技巧四:注意格式字跡,卷面整潔美觀

  一篇成功的作文,除了立意深、選材好、語(yǔ)言通暢等特點(diǎn)以外,還有一個(gè)不可忽視的方面,那就是:作文格式正確,字跡工整規(guī)范,卷面整潔美觀。而那馬虎潦草的作文會(huì)讓評(píng)卷者覺得“大煞風(fēng)景”,也一定不會(huì)獲得高分。

  希望這篇語(yǔ)文應(yīng)考作文發(fā)揮技巧,可以幫助更好的迎接即將到來的考試!

中考備考作文 篇4

  【中考備考作文試題】

  花苞盛放,源于大地的滋養(yǎng);飛鳥翩躚,源于天空的遼闊;而幸福,源于關(guān)愛;甜蜜,源于成功:思想的深邃,源于生活的磨礪……

  請(qǐng)以“XX源于”為題,寫一篇不少于700字的記敘文。

  【名師題解】

  閱讀文題,需要讀題者根據(jù)自己的理解和最直觀的印象“補(bǔ)全”,前面缺少主語(yǔ):什么事物或什么情感或什么思想;后面缺少賓語(yǔ):前面所填對(duì)象的根源。完善文題時(shí),需保證前后一致,若不然,所填的詞句,就沒有了因果關(guān)聯(lián),亦不能將自己的生活感悟真實(shí)地展示出來!構(gòu)思文章,可從“引起往事的回憶一一打造畫面或細(xì)節(jié)一一悟透根源或本質(zhì)”的思路入手,亦可以用開篇點(diǎn)題,然后給出情境渲染作為溯源鋪墊,不過文章的重點(diǎn)還是應(yīng)該放在“源”字上,以寫清楚整個(gè)事件的整個(gè)發(fā)展過程,說明白為什么源于,怎樣源于,然后才能自然地提煉出文章的主旨來。

  淬煉主旨時(shí),可以在敘寫回憶事件(親人的理解、朋友的親近與溝通、陌生人的微笑與激勵(lì)等)的基礎(chǔ)上,抒寫對(duì)這件事追尋印記的獨(dú)特感受;可以在雕琢事件過程中的細(xì)節(jié)描寫(收割麥子動(dòng)作:蹲、攏、抓、割;陽(yáng)光下農(nóng)夫含笑、翹起的嘴角的神態(tài)……)的過程中,彰顯自己對(duì)人生根脈的思考頓悟;仡欁陨斫(jīng)歷的事件經(jīng)過,找到自己成長(zhǎng)蛻變的印記,思考心靈涅檠的根源,追尋自己思想穎悟的原因,才能由事件當(dāng)中,領(lǐng)會(huì)生命的真諦,進(jìn)而貼切而自然地升華文章的主題。

  【推薦素材】

  素材一: 10月,有網(wǎng)友在微博上發(fā)布關(guān)于拾荒老人擦垃圾桶的照片,老人53歲,來自鐵嶺,平日靠拾荒為生,蓬頭垢面,穿著破爛,經(jīng)常在馬路邊擦垃圾桶,風(fēng)雨無阻。老人被網(wǎng)民所熟知,許多網(wǎng)友紛紛表示看完真的被感動(dòng)了,并稱其為“最美拾荒老人”。

  素材點(diǎn)撥:這是平常人的故事,這類素材是探究人性內(nèi)質(zhì)的層面題材。它們也許給我們帶來的.視覺沖擊很矛盾:穿著破爛不堪的“拾荒老人”與城市的亮麗并不協(xié)調(diào),甚至有些刺眼;臟兮兮的老人每天風(fēng)雨無阻、無怨無悔的擦著垃圾桶時(shí),潔凈的垃圾桶卻是很養(yǎng)眼。我們沒有理由不為之感動(dòng)一一并不光鮮的外表下,卻綻放著素樸的人性的美好。生命的亮色源于心靈的堅(jiān)守、精神的富有。

  素材二:母親來到這個(gè)村莊的時(shí)候剛滿20歲。當(dāng)時(shí)她對(duì)這個(gè)村莊‘充滿好奇,從村莊東邊掠過的涼風(fēng)讓母親神清氣爽,而道路兩旁盛開的野菊花,則讓年輕的母親歡喜不已。每天,母親都會(huì)起得比這個(gè)村莊還早,睜開眼,她就開始為全家人的生計(jì)而籌劃一天要做的事情。有時(shí),整整一天,我們都很難看到母親的身影,她像那些精力旺盛的男人一樣,在土地上操勞一天。傍晚時(shí)分,母親才會(huì)滿帶泥土的氣息,踏著縷縷升起的霧靄回到家里,顧不上洗把臉,她就鉆進(jìn)廚房,在昏暗的油燈下,開始為我們打理晚飯。母親的身影在搖曳的燈光里時(shí)而忽長(zhǎng)忽短,時(shí)而忽明忽暗。在我的記憶中,母親的村莊簡(jiǎn)單、溫暖、粗糙,但讓人留戀。我很多次從我工作的遙遠(yuǎn)的城市趕回母親的村莊,我看到了干涸的河流,還有河床上被人遺棄的魚骨。風(fēng)車和水磨已經(jīng)被塵埃湮沒了一大半,再也不能轉(zhuǎn)動(dòng),不能呼吸。我安靜地在母親的村莊入睡。母親的村莊樸素、明亮、安靜,一如她溫暖的懷抱。

  一一姚秦川《母親的村莊》

  素材點(diǎn)撥:這類素材,是身邊的“熟悉”的原型,可以是溫暖源于簡(jiǎn)單的留戀,可以是生命源于默默的奉獻(xiàn),可以是因不知而擁有的幸福,源于內(nèi)心的寬廣的給予!環(huán)繞于我們周圍的,有向日葵的亮色的灼烤,更有梵高的為了藝術(shù)追求而犧牲生命的瘋狂,這些,源于對(duì)自己信念的渴望,源于對(duì)理想的追尋。

  素材三:卓別林在Essanay電影公司,為自己爭(zhēng)取到了更大的自由空間,也遇到了日后的妻子埃德娜·珀維安斯。《流氓》讓他開始用喜劇表現(xiàn)底層人民的生活,《工作》中強(qiáng)烈的諷刺意味,讓他得到掌聲的同時(shí),為日后的“共產(chǎn)主義傾向”打下基礎(chǔ)。在這之后的《女人》《在銀行》和《警察》讓他在民眾中聲名大噪,也給他日后的流亡生涯埋下了伏筆。他的喜劇,亦是他的人生。

  素材點(diǎn)撥:這類素材,源于藝術(shù),亦源于生活,更高于生活。這個(gè)素材,既可以作為升華文章的腳本,也可以將自身對(duì)藝術(shù)方面的追求,和這些名家的藝術(shù)人生鏈接起來,會(huì)收到很好的效果。藝術(shù)王國(guó)的成功,不是隨隨便便就能達(dá)成的:唯有有著相似經(jīng)歷的體驗(yàn),才能寫出真實(shí)而優(yōu)秀的文字來;升華主旨時(shí),才能挖掘出根源。

  【佳作示例】

  暖,源于愛

  江蘇省如皋初級(jí)中學(xué)唐雯潔

  坐在窗前,靜靜地聆聽雨聲。淅淅瀝瀝的雨聲輕叩著窗子,似是在點(diǎn)潤(rùn)記憶的紗簾。打開窗,微風(fēng)乍起,卷起一絲清甜的雨,淺吻著額角。一點(diǎn)點(diǎn)的幽寒,似墨在水中彌散。心中,卻乍然暖和了幾許。

  深秋了。卻又是一個(gè)無月的夜晚。我坐在床上,透過那個(gè)很高的窗,看見外面。陰沉沉的天,冷意浸在無邊的黑暗之中。

  順手又打開了一盞燈。許是覺得這屋子里確實(shí)不夠亮堂。還是什么,被什么淹沒,以至于找不到光明。我捧起一本書,很美的散文,卻那么憂傷。眼前,便模糊了又清晰,再模糊、再清晰……終于,將書扔到一邊,干坐著。沒有表情,也不想有表情;沒有思緒,也不敢有思緒。于是便望著正前方的一片白色,發(fā)呆。

  突然,似是聽到了一陣腳步聲。那是廉價(jià)的涼拖和水泥地所摩擦發(fā)出的特有的聲音,很是響亮、清晰,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、干脆的調(diào)子,越來越響。

  忙側(cè)身,躲進(jìn)冰冷的被窩。我看見他的影子,逐漸向我走來。依舊那么堅(jiān)實(shí)的身廓,卻顯得有些說不出的蒼老。又忽的想起剛才,他瞪大的雙眼,緊蹙的眉毛,上揚(yáng)的腔調(diào)……閉上眼,不再看,不再想。

  他將被子向上拉了拉,填住我脖子后的小空洞;他手上濃烈的煙草味,抑郁著內(nèi)心。他在我床邊坐下,似是拿出了打火機(jī),“啪”地一聲,然后許久,我又聞到了一陣煙草味,愈發(fā)的濃烈。

  他站起來了,床板吱吱呀呀的聲音告訴我。然后,在那寂靜到冰冷的空氣中,我聽到了一曲生命的絕唱,輕輕地,似乎又雜揉了許多東西。有呵護(hù)一個(gè)泡沫的感情破碎的失望;有憐憫一輪明月被陰云深埋的細(xì)膩;有寂寞一個(gè)孤寂的角落的優(yōu)柔……那是清晨的露水對(duì)花的情誼,是憐惜,是呵護(hù),還是縱容一切。不可得知,卻又不得而知。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在她美麗的臉龐上時(shí),他卻那么不經(jīng)意地消匿,只留下一道若無的水跡,感念曾經(jīng)有它的存在。陽(yáng)光是照進(jìn)了窗呢,否則,我的臉上怎會(huì)有兩條狹長(zhǎng)的水跡?親情,在那一刻,被深刻的詮釋。

  是爺爺!

  心底涌起一陣溫暖,忽的,便明白了什么。當(dāng)他替我關(guān)上燈、腳步聲盡了的時(shí)候,我重又打開燈,抽出那張78分的試卷和一只紅筆……

  兩個(gè)不一樣的窗臺(tái),那份溫暖和愛意,依舊。即使現(xiàn)在我已離開老家,但爺爺對(duì)我的關(guān)心,卻永遠(yuǎn)引導(dǎo)著我、感染著我。也許,正是這短短的一聲嘆息,改變了我的人生,充實(shí)了我的人生。如果我的生命少了它,將是怎樣的頹敗!

  對(duì)于窗子來說,最大的影響便是灑在她身上的陽(yáng)光、月光;對(duì)于陽(yáng)光、月光來說,最大的影響便是琢磨它的我們;對(duì)于我來說,最大的影響,融在那一聲嘆息里。只因,身上所感受到的溫暖,源于心中最深切的愛!

  【教師點(diǎn)評(píng)】

  幽寒的夜,因了爺爺掖被子的細(xì)節(jié),因了煙草味的彌漫,因了這份祖孫情的感念,心底因失敗而落寞的荒蕪,漸次涌起了溫暖和愛意,正是這份源于愛的暖,改變了頹敗的心理,使得孩子的內(nèi)心充滿了陽(yáng)光和前行的動(dòng)力源。文章的構(gòu)思匠心獨(dú)運(yùn),將心理改變的軌跡,留白在成長(zhǎng)的思考與頓悟中,付諸于實(shí)際行動(dòng)里,更是自然地將主題“生命中的暖源于愛”流瀉在字里行間,愈顯獨(dú)到而深刻。

中考備考作文 篇5

  【實(shí)用技法】

  我們都要明確,任何題目都有限制,扣題是寫好作文的第一要?jiǎng)?wù)。做到扣題寫作,必須先要審清題意,圍繞題意確定主旨,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言照應(yīng)題旨。

  一、認(rèn)真審題

  這一步中,有幾點(diǎn)要特別注意:一是要認(rèn)真解讀題目“導(dǎo)語(yǔ)”和“要求”部分,決不能輕易放過其中的若干限制;二是要讀懂題目或者話題的真正含義。既要抓題眼,又要兼顧其他詞語(yǔ);既要吃透重點(diǎn)詞,又要明確詞與詞之間的關(guān)系;既要抓本意,又要明確引伸義。近年來比較盛行比喻性話題,比如,從“門”中讀出“溝通、交流”之意,從“歌”里讀出頌揚(yáng)之意,從“山”中讀出“困難與阻隔”之意,從“心中的陽(yáng)光”中讀出“溫暖、愛心”等意;如此等等。扣住比喻義來寫,更合乎命題者的意圖;三是要讀懂題目包含的感情色彩。比如,面對(duì)以“借口——弱者的托辭”為話題寫作,首先必須理解什么叫“借口”!敖杩凇,就是以(某事)為理由(非真正的理由),或者假托的理由。從這意義上來講,“借口”是消極的、貶義的。如果你去為某人的借口開脫,甚至贊揚(yáng)起來,那么文章的感情色彩就不正確了。

  二、落實(shí)扣題

  實(shí)現(xiàn)扣題寫作,可以從如下方面入手:一是扣住話題擬新題。話題作文需要我們自己擬題,如果我們將獨(dú)詞式話題擴(kuò)展成短語(yǔ)并以此作為寫作題目,就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi);二是下筆扣題開一槍。也就是說,文章開門見山,直擊題目,從而引得下文圍繞這個(gè)方向展開;三是穿插文中巧切題?梢試@題目擬出一組小標(biāo)題,穿插在文章之中;可以根據(jù)題目擬定中心句子,穿插在文章中間。這些做法,不斷地強(qiáng)化題旨,保證了文章依軌而行;四是鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾一定要回扣題目,這一點(diǎn)至關(guān)重要。有人說,開頭點(diǎn)題并不是必須的,但是,結(jié)尾必須點(diǎn)題。

  【備考練兵】

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  獲得生活的幸福、獲取事業(yè)的成功,需要我們學(xué)會(huì)“消除”:消除誤會(huì),讓心與心走得更近;消除疑慮,讓手與手握得更緊;消除障礙,讓前進(jìn)的道路伴著春風(fēng);消除噪音,讓我們的夢(mèng)乘上飛翔的翅膀;消除污染,讓我們的天更藍(lán)、水更清、地更美;消除隔閡、消除影響、消除險(xiǎn)情、消除憂愁、消除疲勞……消除是手段,消除也會(huì)成為目的;消除帶來的是收獲,中途也必須伴著付出;消除有時(shí)候是一種跟人努力,有時(shí)候也是一個(gè)群體的自覺行動(dòng)……

  請(qǐng)以“消除”作為話題,寫一篇600字左右的文章。題目自擬,立意自定。

  (友情提示:“消除”是“去掉不利事物;使不復(fù)存在”的意思。明確這一點(diǎn),是我們準(zhǔn)確把握話題內(nèi)容的基本要求。根據(jù)這樣的要求,我們一定要把范圍定在那些消除“不利事物”的經(jīng)歷或事例上。確定主題后,要根據(jù)主題需要,詳寫與表現(xiàn)主題有關(guān)的那部分。與主題表達(dá)關(guān)系不大或者無關(guān)的內(nèi)容,要么略些寫,要么刪去不寫。)

中考備考作文 篇6

  暑假里,一位遠(yuǎn)房的表哥來我家玩。到了東浦,他十分驚訝,一個(gè)小鎮(zhèn),竟是如此的精致。他留戀于鎮(zhèn)前廣場(chǎng)的溫馨可人,贊嘆著明珠園的卓越不凡,徜徉在鏡湖的湖光山色中,是那么得陶醉!我有點(diǎn)不知所措,他眼中的美景就是我的家鄉(xiāng)嗎?我生于斯,長(zhǎng)于斯,為什么我沒有他的那種感覺呢?是因?yàn)閻垡烟,一切歸于平淡呢?還是因?yàn)樯碓诖松街,不識(shí)廬山真面目?更或許是因?yàn)槲覍?duì)家鄉(xiāng)太熟悉,熟悉得有點(diǎn)冷漠了,對(duì)美視而不見了。

  表哥走后,我回過神來,認(rèn)真地、仔仔細(xì)細(xì)地去打量我的家鄉(xiāng)。用我的眼睛、我的身、我的心去感受,去體會(huì):

  早晨,晨練的人們從你眼前跑過,那是家鄉(xiāng)的健康之美;上學(xué)后,走進(jìn)熱誠(chéng)學(xué)校。你看,青磚灰瓦,是徐錫麟憂國(guó)憂民之處。綠樹紅墻,是許欽文割舍不斷的鄉(xiāng)土思戀,那是家鄉(xiāng)的人文之美;走在路上,行色匆匆的商旅,機(jī)器轟鳴的喧鬧,那是家鄉(xiāng)的活力之美;偶爾走過三兩成群的學(xué)生,燦爛面容,歡聲笑語(yǔ),那是家鄉(xiāng)的未來之美

  漸漸的,我感到這一切的一切,正是因?yàn)橛辛艘淮忠淮臅r(shí)代先鋒共產(chǎn)黨人的努力。他們用自己的青春、熱血和智慧,讓老鎮(zhèn)不僅僅擁有青石板的古樸,而且還擁有了前衛(wèi)的建筑和新時(shí)代的精神。小康不再是夢(mèng)想,和諧更是東浦人合奏出的最強(qiáng)音。

  現(xiàn)在我才知道,我愛家鄉(xiāng)!每一個(gè)角落,每一屢空氣,都是家鄉(xiāng)醉人處。

  作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我將為自己的理想而奮斗,為自己的目標(biāo)而拼搏。因?yàn)槲遗,所以我美麗。今天,我擁有美麗的家鄉(xiāng);明天,家鄉(xiāng)將會(huì)因?yàn)閾碛形叶利?

中考備考作文 篇7

  我想我是一只鳥,一只曾經(jīng)快樂的鳥!我看不夠天上的云卷云舒,賞不夠庭前的花開花落。我一直認(rèn)為,生活沒有煩惱,可現(xiàn)實(shí)告訴我,快樂和煩惱是一對(duì)孿生兄弟。每個(gè)人有快樂,就會(huì)有煩惱。

  我想我是一只鳥,一只關(guān)進(jìn)籠子的鳥!數(shù)學(xué)試卷,語(yǔ)文試卷,英語(yǔ)試卷……啊,這么多呀!我趴在桌前,“刷刷”的寫字聲此起彼伏,真不知何時(shí)才能有個(gè)盡頭!沉重的書包像歪歪扭扭的比薩斜塔倒在了我身上。書桌和臺(tái)燈禁錮了我的一切,只有那扇窗,還能讓我再看看外面的夢(mèng)想世界。

  我想我是一只鳥,一只受了傷的鳥!清晨催我起床的鬧鐘,是定時(shí)的地雷;試卷上鮮紅的叉號(hào),是血淋淋的傷口;老師敲黑板的教鞭,是刺穿靈魂的利劍。傷痕累累,滿眼疲憊,天空那么近,可又那么遠(yuǎn)。我欲哭無淚,所有美好的時(shí)光都變成了回憶,就連白云也變成了大大的淚滴,落到了我身上。

  可爸爸說,鳥兒也會(huì)有一些揮之不去的煩惱。與其在煩惱中困惑,憂郁,不如駕馭好自己的心態(tài),追求樂觀美好,抵消煩惱。媽媽說:鳥兒應(yīng)該有種意志。不憂傷昨日的花謝,期待明日的花開,向著美好的明天看去,那里將是天空燦爛,萬里無云。

  于是,我也試著擦干眼淚,撫平傷痕。寫!寫啊!不知不覺感到無比輕松,原來在作業(yè)本上我也可以飛,那里也有大自然的新鮮空氣,也有世上唯美的花香。聽講!聽講!不知不覺感覺無比輕松,原來課堂上我也可以飛,老師的話語(yǔ)可以帶我們飛過高山,飛過森林,去看山那邊的海洋。

  我想我是一只鳥,一只流過眼淚,又正在含淚飛翔的鳥。只要翅膀沒有折斷,我要繼續(xù)飛翔,在作業(yè)里飛,在課堂上飛,我要看看老師說的那片海洋。

中考備考作文 篇8

  在第十二屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,長(zhǎng)春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑、女子單人短節(jié)目、女人單人自由滑三枚金牌,成為家喻戶曉的明星。李子君5歲走上花滑之路,她的母親告訴記者,“由于她還要上學(xué),很多時(shí)候我們都是四、五點(diǎn)鐘就叫她起床,我背著她趕往訓(xùn)練館。中午我在家做好飯菜帶過去接她,讓她在去訓(xùn)練館的路上吃,中午訓(xùn)練結(jié)束后再送她回學(xué)校。晚上放學(xué)再去訓(xùn)練,回到家都得晚上10點(diǎn)多鐘了。”印使這樣艱苦,李子君也沒有一次提出過放棄。年少的她對(duì)于體育的理解很深刻,“我很享受比賽的過程,真是樂在其中。每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我都喜歡去參加比賽,只要每一次都能進(jìn)步,就是對(duì)自己的突破,每一次都為了更強(qiáng)的目標(biāo)而努力,這樣就是跨越新生!

  延伸文題

  跨越是一首成長(zhǎng)的歌。在我們成長(zhǎng)的道路上,你一定經(jīng)歷了無數(shù)次的“跨越”,學(xué)會(huì)分享是跨越,懂得關(guān)愛是跨越,克服困難是跨越,戰(zhàn)勝自己是跨越……

  在跨越的過程中,有失敗、有成功,有歡笑、有淚水,這一切,都是生活給你的最好的饋贈(zèng),讓你重塑自我,感受到生命的價(jià)值,提升了思想境界,獲得了質(zhì)的飛躍。

  人,在跨越中成長(zhǎng);國(guó)一在跨越中進(jìn)步。

  請(qǐng)以“跨越”為話題寫一篇文章。題目自擬,立意自定,文體不限(除詩(shī)歌外),不少于600宇。中考作文關(guān)鍵詞題解

  “跨越”是一個(gè)富有豪情壯志的話題,一個(gè)與我們中學(xué)生比較貼近的話題,可以說沒有“跨越”,就不會(huì)有我們的成長(zhǎng)!翱缭健币辉~在字典中的常見意思有;跨過,越過某個(gè)界限或障礙:超越地區(qū)和時(shí)間的界限;超過,勝過:等等。從這些意思來看,跨越和“走過”、“邁上”、“戰(zhàn)勝”等詞語(yǔ)意思比較接近?v觀近三年的中考,20xx年海南和湖南邵陽(yáng)不約而同地以“跨越”作為作文題,甘肅蘭州以“那一刻,我邁上了新臺(tái)階”為題,廣東梅州以“戰(zhàn)勝自己”為題:201 0年福建莆田以“走過風(fēng)雨”為題,黑龍江雞西以“走過”為話題:20xx年福建福州以“走一步,再走一步”為題等,從這個(gè)層面來看,“跨越”這個(gè)關(guān)鍵詞不容忽視。

  面對(duì)這一話題,首先要進(jìn)行審讀,在理解內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上,在詞語(yǔ)前或后或中間的位置,加上限制性詞語(yǔ),從而縮小寫作范圍。我們要弄清楚“誰”在跨越,跨越了“什么”一一“誰”可以是自己,可以是別人,可以是人類;可以是國(guó)家,也可以是民族。跨越“什么”,既可以是跨越一條小河等“實(shí)際”的跨越:也可以是“虛擬”的,如跨越某種心理障礙,跨越某種思想束縛,跨越某種文化差異等。其次,這個(gè)丈題可以寫成記敘文,講述自己或他人的某一次(項(xiàng))跨越故事,也可以寫成抒情散文,抒發(fā)跨越的種種快樂;還可以寫戊議論文,論證跨越對(duì)個(gè)人或國(guó)家的重要性。

  下面提供幾個(gè)構(gòu)思示例,希望能給同學(xué)們一些有益的啟示:

  (1)可以圍繞“跨越困難挫折”來構(gòu)思,寫出自己曾遭遇過的困難和走出困境的最佳方法,表達(dá)出“風(fēng)雨過后是彩虹”的主題。

  (2)可以圍繞“跨越心中的那道坎”來構(gòu)思,把內(nèi)心的膽怯、自卑等心理比喻成“一道坎”,寫自己或他人是如何跨越的,表達(dá)“以后的人生中將會(huì)有許許多多的坎等待著我去跨越,只要拿出戰(zhàn)勝自己的勇氣,無論多大的坎我都能跨越”這樣的類似感悟。

  (3)可以圍繞“跨越對(duì)手”來構(gòu)思,把趕超對(duì)手作為自己的奮斗目標(biāo),來表達(dá)在跨越過程中或跨越之后的感悟思考。

  (4)可以“一個(gè)人要想成功,必須跨越人生中那道戰(zhàn)勝自我的‘山’”為觀點(diǎn),寫成議論文,例舉“泰森”的反面事例和貝多芬等人的正面事例進(jìn)行論證。

  (5)可以開篇提出“跨越一個(gè)階梯,自己就會(huì)變得更優(yōu)秀”的觀點(diǎn),然后分別從“思想的跨越、心境的跨越、認(rèn)知的跨越”三個(gè)層面展開論述,闡述“跨越”在塑造優(yōu)秀人格上所起的重要作用。

  (6)可以寫成議論性散文,從“采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的生命的高度:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的生命的高度,“安能摧眉折腰事權(quán)責(zé),使我不得開心顏”是李白的生命的高度三個(gè)方面入手,寫他們是如何跨越生命的高度,來豐富自己的一生的。

  中考作文關(guān)鍵詞素材

  1.阿甘:跨越缺陷,成就精彩

  影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個(gè)連最基本的走路都有障礙、智商低下的人,最后成為擁有億萬資產(chǎn)的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn),什么都不顧,只知道憑著直覺在路上不停地跑,他跑過了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過了大學(xué)的足球場(chǎng)、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場(chǎng)、跑遍了全美國(guó),并且最終跑到了他的終點(diǎn)——成功的光環(huán)在他頭上閃耀著。阿甘是一個(gè)智障人,但是他跨越了自身的缺陷,在不斷的奔跑中成就了自己,創(chuàng)造了奇跡。

  (素材鏈接:本刊20xx年9期《王甦菁,“吉大阿甘”眺望前方的光芒>

  2.泰森:一代拳王的浮沉人生

  邁克·泰森曾是一位職業(yè)拳擊手,曾獲世界重量級(jí)冠軍,被認(rèn)為是世界上最好的重量級(jí)拳擊手之一。在其全盛時(shí)期,他以毀滅性的風(fēng)格多次擊敗了著名的對(duì)手,一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業(yè)前途卻因個(gè)人問題、缺乏訓(xùn)練和兩次收押而中斷。在監(jiān)獄他曾企圖恢復(fù)職業(yè)生涯,但在與知名對(duì)手比賽中卻沒有獲勝。20xx年6月1 1日,泰森與學(xué)徒拳擊手凱文·麥克布萊德打了最后一場(chǎng)比賽,但亦以失敗收?qǐng),從此宣布永久退出拳壇。曾?jīng)輝煌一時(shí)的泰森沒能跨越自己,獲得新生,成為無數(shù)拳擊迷心中永遠(yuǎn)的遺憾,也給我們留下很多思索。

  3.孟非:電視月老的不懈追求

  孟非,江蘇衛(wèi)視著名主持人,由他主持的《非誠(chéng)勿擾》節(jié)目收視率一度在全國(guó)同時(shí)間段獲得第一,受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。高考落榜后,孟非和幾個(gè)同學(xué)一起去深圳淘金,嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)讓他不得已做了一名搬運(yùn)工。一個(gè)月后,他開始認(rèn)真思考未來,覺得只要從頭做起,相信一定能實(shí)現(xiàn)人生的跨越;氐侥暇┖螅揭患矣∷S當(dāng)起了工人,同時(shí)報(bào)名進(jìn)入了南京師范大學(xué)中文系?坪诎唷D玫轿膽{后,他萌生了一個(gè)大膽的想法,當(dāng)一名記者!有了目標(biāo),他開始了一步步的跨越,于是從一名業(yè)余記者,到一名新聞工作者,從新聞工作者到著名主持人,孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話:“命運(yùn)給我生命中一個(gè)低谷,我會(huì)用它來創(chuàng)造巔峰!

  佳作示例

  跨越那座“山”

  易鳴

  安妮寶貝說:“跑步是會(huì)讓人絕望的,因?yàn)樗裆倪^程不斷重復(fù)和消耗!

  ——看到這句話的時(shí)候,不禁讀出了聲,感覺心靈深處的某種思想與其擦出了火花,產(chǎn)生共鳴。是啊,絕望、重復(fù)、消耗,我嘴角漾開一絲笑意,是無奈……

  因?yàn)橐荚,所以每天和同學(xué)到操場(chǎng)跑800米。

  瀝青跑道,黑底白線,我感受著上下起伏的振動(dòng),跑著。呵,我知道的,從我邁開第一步的時(shí)候,重復(fù)就開始了,不愿抬頭看看藍(lán)天白云,不愿?jìng)?cè)目看看藍(lán)球場(chǎng)上的情況,不愿回首注視一下花圃小樹……

  我的呼吸越來越急促,前面同學(xué)的身影漸漸模糊起來。為什么?為什么喉頭那么腥甜,我仿佛遠(yuǎn)離了操場(chǎng)的喧囂,只聽見自己粗重的喘息聲?為什么那條條白線總看不到盡頭,究竟何時(shí)才是終結(jié)?為什么我的生活也是這樣無趣地循環(huán)往復(fù)?為什么……我痛苦地閉上眼,任兩腿機(jī)械地運(yùn)動(dòng)著,內(nèi)心麻木,每天的兩點(diǎn)一線,深夜十二點(diǎn)的作業(yè),厚厚的考卷,刺眼的分?jǐn)?shù),不斷不斷地重復(fù)、絕望,還有無奈……還沒有到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,我已癱坐在地。

  長(zhǎng)跑成了我心中的“夢(mèng)魘”,像一座山橫亙?cè)谖业拿媲埃屛覠o法跨越。

  那天上午全班去看了電影《阿甘正傳》,一個(gè)傻傻的故事,卻深深地震撼了我!芭!阿甘!”阿甘那奮力向前邁進(jìn)的形象始終占據(jù)著我的腦海,他沒有什么明確的目標(biāo),上天也未必對(duì)他特別眷顧,可他卻獲得了這么多的成就,就是跑,不斷地跨越自己,不斷地邁步向前,使他一步一步走向成功!

  第二天中午跑步的時(shí)候,突然很想感同身受一下,我依然感受著起伏,卻用心觀察身邊的一切。哦,今天的云真漂亮,彎成那么大一個(gè)笑臉,是在跟我打招呼嗎?看哪,剛才那個(gè)男孩投進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分,真棒!今天的小樹似乎又長(zhǎng)出了幾片嫩黃的樹葉。不知何時(shí)它才能真正成為一棵參天大樹呢?原來,沿路的風(fēng)景從來都是不同的,只要你心懷愉悅與快樂,不斷跨越,總能發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光!跑道仍是黑底白線,沒有交點(diǎn)。哦,那又怎樣呢,我會(huì)靜心期待每一段美麗,生命是無法改變的,只要我做好自己,奮力跨越,總會(huì)有不一樣的精彩!

  考試那天,我奮力邁出一大步,跨過了終點(diǎn),感覺自己又一次地成長(zhǎng)了!

  終于,我跨越了橫亙?cè)谖倚闹械哪亲吧健保?/p>

  后記:前幾天翻到一本書,講述了電影中的十大經(jīng)典臺(tái)詞,欣喜地看到《阿甘正傳》中那句:“生活就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你會(huì)遇到什么!笔前,我會(huì)不斷努力.并默默期許每一次不同的精彩……讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛。

  現(xiàn)場(chǎng)精評(píng)

  亮點(diǎn)評(píng)析:

  1.構(gòu)思精巧,立意深刻。小作者將長(zhǎng)跑視為橫亙?cè)谘矍暗囊蛔剑罡兄貜?fù)、乏味、無奈,以至痛苦、麻木,后來在電影《阿甘正傳》的激勵(lì)和鼓舞下,終于跨越了內(nèi)心的魔障,在沿途中發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光。實(shí)際上,這個(gè)跨越,也是小作者成長(zhǎng)過程中的一次勝利,一個(gè)新起點(diǎn)。文章既是寫長(zhǎng)跑中的跨越,更是寫人生中的跨越,如此構(gòu)思、立意,令人叫絕。

  2.素材選用巧妙得當(dāng)。小作者把《阿甘正傳》中阿甘的人生經(jīng)歷巧妙轉(zhuǎn)化為觸發(fā)自己內(nèi)心改變的素材,十分貼合話題“跨越”的內(nèi)涵,為下文自己的改變和奮力跨越做了很好的鋪墊。

  3.心理描寫細(xì)膩傳神。無論是最初對(duì)于長(zhǎng)跑的絕望和麻木,還是后來在跑步時(shí)的愉悅和快樂,小作者都將自己的心理感受刻畫得細(xì)致生動(dòng),前后形成了鮮明的對(duì)比,突出了“跨越”的重要意義。

  不足之處:

  1.在運(yùn)用《阿甘正傳》故事素材時(shí),沒有聯(lián)系自己的內(nèi)心感受來寫,使得與下文“第二天跑步”銜接不夠緊密。

  2.后記引用《阿甘正傳》中的經(jīng)典臺(tái)詞并由此展開議論,對(duì)于深化文章的主旨有所幫助,但如果能再適當(dāng)點(diǎn)一下題就更好了。不妨將結(jié)尾改成:“是啊,我會(huì)不斷努力,并默默期許每一次不同的精彩,讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛,讓時(shí)光剪下我不斷跨越的身影!”

中考備考作文 篇9

  我突然感覺自己很輕很輕,身體好像變得不受控制,好像被一個(gè)巨大的磁石從軀干中活生生的抽了出去,身體在這種極限的邊緣中掙扎著,看著那邊的父母,我歇斯底里用盡全力的大聲喊叫著,可他們卻好像沒有注意到我的存在一般,母親繼續(xù)低頭啜泣,而父親則站在母親身旁,摟著母親的肩膀,眼神里充滿了言不盡的哀愁。

  究竟發(fā)生了什么?

  再看看周圍,一片潔白,對(duì),這里好像是醫(yī)院,但是爸爸媽媽么會(huì)在這里?咦,病床上躺著的是誰,走近一看,病床上躺著的不就是我么?但是如果那是我,那么,我又是誰?

  我伸出手,在爸媽眼前晃了晃,可是他們好像沒有見到我一般,我朝著他們大叫,他們好像就是聽不見,告訴我,到底是誰在搞惡作劇,這一切怎么成為了這樣?

  心底里不由來了一陣恐慌,難道是我已經(jīng)?可是,我昨天才剛剛放學(xué)回家,和爸媽一起吃了晚飯,一起高高興興的逛了街,可今天怎么又成了這樣,一切會(huì)不會(huì)來的才突然,太倉(cāng)促,讓我連個(gè)反應(yīng)的機(jī)會(huì)都沒有,我還什么事情都沒完成,什么夢(mèng)想都沒實(shí)現(xiàn),怎么老天就開了這么一個(gè)大玩笑,就這樣不分青紅皂白的奪走了我的全部呢?

  我還有著我的夢(mèng)想和我的希望,我還沒有實(shí)現(xiàn)屬于我的背包客人生,還沒有旅遍全世界,還沒有讓我的足跡踏遍每一個(gè)角落里,我還沒經(jīng)過血汗青春,還沒體會(huì)過真正拼搏的滋味,還沒考上自己夢(mèng)寐的大學(xué),我還沒開啟屬于我人生的真正形成,我還不知道將來的人生方向是如何的,還不知道自己以后的工作是如何的,可是,就當(dāng)我想去實(shí)現(xiàn)這些位置的時(shí)候,就已經(jīng)被的剝奪了去實(shí)現(xiàn)的權(quán)力。

  我很懊悔為什么在可以享受時(shí)間帶來的機(jī)會(huì)卻偏偏放縱它去流失?為什么又在一切不復(fù)返的時(shí)候去懂得珍惜。如果,我還活著,我一定會(huì)把握人生與時(shí)間,珍惜生命,珍惜身邊的一切,一定不會(huì)讓時(shí)間從指縫中流逝,雖然說,我不會(huì)把一切做到完美,但一定會(huì)把一切做到無憾,起碼對(duì)得起死后的那個(gè)自己。

  窗簾不知道被誰拉開,一縷縷刺眼但卻明媚的陽(yáng)光進(jìn)入我的視線,我看到媽媽在望著我,眼里充滿了柔柔的關(guān)懷!對(duì)!媽媽看得見我了!我又變成了我!有著生命與時(shí)間的我!我又蘇醒了!

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