2017年中考英語寫作的誤區(qū)有哪些
經(jīng)過對近些年中考英語寫作命題的趨勢來看，中考對英語寫作的調(diào)查更偏重于外交情形設(shè)置和不同體裁的要求，可是因為客觀和種種主觀原因，許多同學(xué)的作文容易走入種種誤區(qū)，下面是百分網(wǎng)小編整理的2017年中考英語寫作的誤區(qū)，歡迎閱讀借鑒!
2017年中考英語寫作的誤區(qū)
【中考英語寫作誤區(qū)指導(dǎo)】
構(gòu)思、準備不充分，匆忙下筆。任何一篇作文出題都是有它獨特的道理的，所以提前審題和構(gòu)思就顯得必不可少了。文新學(xué)堂教學(xué)專家提醒，很多學(xué)生目前存在一個情況，想到哪寫到哪，這也造成了作文雜亂無章，毫無條理，同時容易出現(xiàn)寫錯單詞和用錯句型的情況。
中心重點不突出，切題不準確。英語寫作不是語文散文(形散神不散)，寫英語作文，尤其是在中考大壓力下短時內(nèi)寫出高分作文一定要注意這一點。
忽視文化差異。要時刻牢記一點，中英文表達方式有很大的差異，所以體現(xiàn)在作文表達上也常常會出現(xiàn)生硬的中國式作文表達，降低了作文質(zhì)量。
忽視細節(jié)，無謂失分。很多學(xué)生在寫作文時常常感覺"下筆如有神"，但最終結(jié)果出來后大惑不解。這方面的問題主要體現(xiàn)在忽視標點、書寫、段落安排、大小寫的問題，所以只要更加注重細節(jié)，這些無謂失分就可以解決。
【中考英語寫作攻略】
中考英語書面表達試題(15分左右)屬綜合運用型試題，是考查學(xué)生運用各項語法知識、正確進行書面表達的能力以及善于理解情景提示的內(nèi)容，抓住要點和中心思想能力，是“壓軸題”。
中考英語閱讀滿分秘訣
1、閱讀的不良習(xí)慣
要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，首先要克服閱讀的不良習(xí)慣。下面我列舉了一些常見的閱讀不良習(xí)慣，對號入座，看你有否。
心譯：讀一句心譯一句，句句必須借助漢語譯文方能理解;
指讀：閱讀時總是用指頭或筆尖等指著句子，邊移邊讀;
逐字逐句：一字一句，字字重視，句句關(guān)心，生怕漏掉一個單詞，眉毛胡子一把抓;
見生即查：閱讀時欲將生詞各個擊破，完全掃清閱讀障礙，認為只要沒有生詞，便可洞悉文章;
出聲：閱讀時發(fā)出聲音，全篇誦讀，字字句句，絲毫不拉;
唇讀：閱讀時雖沒有發(fā)出聲音，但唇隨句變，詞帶舌移，只是聲帶未顫，聲音未出;
默讀：沒有出聲，也沒有唇動舌移，但目光、意識仍在逐句念誦。
以上不良習(xí)慣要么會打斷閱讀思維的連貫性，要么會破壞對文本的整體理解，而它們最大的害處就是降低了閱讀速度。常聽到同學(xué)抱怨“其實試題并不難，只是時間不夠”，這正是閱讀的不良習(xí)慣使然。
2、以意群為單位，成組視讀
分清意群，停頓嫻熟，不僅是朗誦的關(guān)鍵，更是閱讀的基本素質(zhì)。英語閱讀時是以意群為單位，而非以單詞或詞組為單位。成組視讀是說用眼睛掃視，不是一個詞一個詞的去默看，而是向探照燈一樣根據(jù)意群，一組組的進行掃視，這時額頭成了一個通道，被收納的是信息，而不是詞匯。這是一種高超的閱讀能力，非以一貫之的堅持和大量的閱讀不能夠習(xí)得。
3、首尾在心，緊扣中心
任何一位作者都會有自己的寫作意圖，任何一篇文章都會有自己的中心主旨，而能否明晰作者的寫作意圖，能否把握文章的主旨，是理解一篇文章的關(guān)鍵，也是閱讀水平高低的體現(xiàn)。為了考察考生對文章的理解程度和閱讀水平，出題者必然會以各種方式對作者的寫作意圖與文章的.主旨要義進行考察。一般來說，文章的主旨經(jīng)常會被表述在文章的首尾中，首尾既包括文章的首段尾段，又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心，文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入點，因此同學(xué)們應(yīng)格外注意它們。
2017中考英語學(xué)習(xí)指點：三分水平七分心理
不同的成績不同的沖刺方案
整體水平還不錯的同學(xué)，在最后階段，只要保持一個良好、積極、穩(wěn)定的心態(tài)就好了。避免外界的干擾，爭取考出最好成績。家長[微博]可以在考前帶孩子到所填報的志愿學(xué)校去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看，讓孩子感受一下高中校的氛圍。
有點偏科的同學(xué)，在最后階段就要保持自己的優(yōu)勢科目，重點補救薄弱科目，多花些時間精力去彌補自己的不足。爭取在考前讓自己各科成績平衡，不要有拉分的科目。
基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)，還是要從基礎(chǔ)抓起�？荚囶}至少有百分之六十的題目是基礎(chǔ)題。在最后的階段，同學(xué)們就不要鉆研難題偏題，只老老實實做好自己的基礎(chǔ)題，再稍稍向中等題發(fā)起進攻，相信也會在考場取得不錯的成績。
父母和孩子并肩作戰(zhàn)
考生要給自己心理暗示，不與別人比，而是要一點一點地不斷超越自己，每天改正一些錯題就是不斷超越、不斷進步的表現(xiàn)，只要每天都盡力了就是好樣的。
同時，家長不要在這個時候給孩子泄氣、潑冷水，要從心理上接受孩子現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平，并且注意給孩子營造良好、和諧的家庭環(huán)境，避免分散考生精力。家長還可以和孩子共同商定一個都能接受的目標，適當(dāng)做出取舍，讓孩子覺得父母是和自己并肩作戰(zhàn)的。
三分水平，七分心理
考試，不僅是對知識素養(yǎng)的考察，更是對心理素質(zhì)的檢驗。人們常說，三分水平七分心。說的就是心理素質(zhì)的重要性。有的同學(xué)往往把考試看得太重，在考場反而不能正常發(fā)揮;有的恰恰相反，一副滿不在乎的樣子也是不行的。其實，只要用一顆平常心去看待，從容淡定的答完每一道題，成功就在望了。
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