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中考政治權(quán)利和義務(wù)復(fù)習(xí)題及答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們總免不了要接觸或使用練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，一份好的習(xí)題都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的中考政治權(quán)利和義務(wù)復(fù)習(xí)題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
復(fù)習(xí)題及答案1：
一、單選題
1.小明在放學(xué)回家的路上碰到有人手持匕首向七年級(jí)的同學(xué)要錢，而持匕首的那個(gè)人恰好是他家隔壁輟學(xué)在家的小剛。假如公安機(jī)關(guān)來調(diào)查，小明應(yīng)該( )
A.保守秘密，因?yàn)閾碛袀�(gè)人秘密是正常的
B.如實(shí)反映情況，因?yàn)閷?duì)違法犯罪行為而言，知情不報(bào)是法律不允許的
C.保守秘密，因?yàn)樗羞@個(gè)權(quán)利
D.如實(shí)反映情況，因?yàn)楣癫荒苡袀�(gè)人秘密
2.下邊漫畫《不偏不倚，大步流星》告訴我們( )
A.要努力實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一
B.權(quán)利必須在前，義務(wù)理應(yīng)靠后
C.權(quán)利和義務(wù)是謀生的手段
D.丟掉權(quán)利和義務(wù)會(huì)更輕松
3.去年7月22日，一名家住揚(yáng)州市寶應(yīng)縣的17歲學(xué)生，為了“提高QQ的關(guān)注度”，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布“高郵與寶應(yīng)交界處將再次發(fā)生較大地震”的謠言。因?yàn)樯嫦由⒉?謠言，該學(xué)生被警方及時(shí)控制并處警告教育。針對(duì)這一事件，正確的認(rèn)識(shí)是：( )
A.該學(xué)生依法行使了言論自由權(quán)
B.言論自由在網(wǎng)上是不受限制的
C.公民言論自由還未得到充分實(shí)現(xiàn)
D.言論自由應(yīng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使
4.跳樓身亡的姜某，在生前的博客中，記載了丈夫王某的一些不良行為。姜某死后，網(wǎng)友在口誅筆伐王某的同時(shí)，啟動(dòng)了“人肉搜索”，王某大量的個(gè)人隱私被傳到網(wǎng)上，網(wǎng)友的行為( )
A.是國扶正義的表現(xiàn) B.割裂了權(quán)利與義務(wù)關(guān)系
C.明辨了是非與善惡 D.破壞了國家的網(wǎng)絡(luò)安全
5.下列屬于我國憲法規(guī)定公民應(yīng)履行的基本義務(wù)有( )
�、倬S護(hù)人格尊嚴(yán)
②維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益
③宗教信仰自由
�、芫S護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)
A.①②④ B.②④ C.①③ D.①③④
6.漫畫《無題》告訴我們( )
①依法履行義務(wù)是享受權(quán)利的前提
�、诠裨谛惺箼�(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利
�、蹚V場(chǎng)舞噪音擾民屬于刑事違法行為
④公民不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.在今天，我國公民所繳納的每100元稅款中就有17.6元用于發(fā)展教育事業(yè)，14.7元用于能源、交通等基礎(chǔ)建設(shè)，8.7元用于改善治安狀況，3.7元用于社會(huì)救助，還有的用于國防及科技術(shù)研究等方面。材料表明，我國稅收( )
①具有強(qiáng)制性的特征
�、谑菄邑�(cái)政收入的主要來源
③取之于民，用之于民
④為國家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)保證
A.①② B.③④ C.①②③ D. ①②③④
8.作為有法律意識(shí)的公民，應(yīng)忠實(shí)履行義務(wù)。下列選項(xiàng)符合這一觀點(diǎn)的是
�、倬途徑獬鞘薪煌▔毫栴}向交管局提出建議
�、谧l責(zé)在昆明火車站制造暴力恐怖襲擊的行為
�、鄯e極投身環(huán)�；顒�(dòng)，不亂扔垃圾
④為自己的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)國家專利
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②③
9.下列選項(xiàng)體現(xiàn)我國公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性的是
�、俪赡曜优匈狆B(yǎng)扶助父母的責(zé)任
②公民有肖像不容侵犯的權(quán)利，但不得惡意損毀、玷污、丑 化他人肖像
�、酃癖仨毦S護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
�、芄裼型ㄐ抛杂桑坏眯孤秶覚C(jī)密
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
10.小林同學(xué)在學(xué)校用書館內(nèi)大聲接打手機(jī)，當(dāng)圍書館老師和同學(xué)制止時(shí)，她不服氣地反駁說：“ 我對(duì)自己的手機(jī)有使用的權(quán)利，你們管不著!”小林的話表明
�、偎龥]有認(rèn)識(shí)到權(quán)利義務(wù)具有一致性
②她異有維護(hù)隱私和隱私權(quán)的意識(shí)
�、鬯荒苷_對(duì)待老師和間學(xué)的批評(píng)
�、茉陂w書館打電話會(huì)影響他人權(quán)益
�、莨駥�(duì)自己的合法財(cái)產(chǎn)有使用抆
�、匏且粋�(gè)自信自立的人
A.②④⑥ B.①③⑤ C.①③④ D.②⑤⑥
12.下列屬于自覺履行公民基本義務(wù)的是
A.小春每天堅(jiān)持體育鍛 B.小夏高中畢業(yè)后積極報(bào)名參軍
C.小秋在公交車上主動(dòng)給老人讓座 D.小冬響應(yīng)學(xué)校倡議，不帶手機(jī)進(jìn)校園
13.從法律角度看權(quán)利和義務(wù)的聯(lián)系，正確的說法是( )
A.公民權(quán)利和義務(wù)是可以分割的
B.公民權(quán)利和義務(wù)是不可能對(duì)等的
C.公民權(quán)利和義務(wù)是一致的，但不會(huì)相互制約
D.公民權(quán)利和義務(wù)的合一性，體現(xiàn)了二者的一致性
14.2013年9月2日，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站開通。這一重要網(wǎng)絡(luò)反腐平臺(tái)的推出，有利于
①公民依法行使監(jiān)督權(quán) ②公民直接參與國家管理 ③人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力 ④公民依法行政
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
15.2013年9月15日，福州警方在市區(qū)主要交通路口，對(duì)“中國式過馬路”等非機(jī)動(dòng)車、行人交通違法行為開出首張罰單。這告訴我們
�、俟駪�(yīng)先履行義務(wù)，后享受權(quán)利 ②法律要求我們做的必須去做
�、酃褚婪ㄐ惺箼�(quán)利，自覺履行義務(wù) ④法律禁止做的堅(jiān)決不做
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16.以下屬于公民法定義務(wù)的是( )
A.參加義務(wù)植樹活動(dòng) B.向云南地震災(zāi)區(qū)捐款
C.依法服兵役和參加民兵組織 D.變更自己的姓名
2014年3月15日是國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，也是我國《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法修正案》正式實(shí)施日。
據(jù)此回答下題
17.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法修正案》的修改和實(shí)施,體 現(xiàn)了我國正在不斷推進(jìn)的治國方略是
A.依法治國 B.依法行政 C.依憲治國 D.以德治國
18.今年央視“3.15”曝光：目前市面上的多數(shù)涂改液以及橡皮擦，都存在化學(xué)物質(zhì)超標(biāo)的問題,長期使用會(huì)對(duì)孩子的眼睛造成傷害，甚至?xí)兄掳┑奈ｋU(xiǎn)。商家的行為嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者的
①安全權(quán) ②知情權(quán) ③公平交易權(quán) ④自主選擇權(quán)
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
19.“結(jié)伴行，莫摸黑，防搶劫;莫嘴饞，拒花言;慎游泳，走好路，防事故;多動(dòng)腦，智勇全，防侵襲”。這首防侵害“三字歌”啟示未成年學(xué)生( )
�、僖獙W(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，選擇最佳方法維護(hù)自己的合法權(quán)益 ②要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ③遇到險(xiǎn)情要沉著、機(jī)智，以保護(hù)生命為第一原則 ④只有做到自尊自愛，就可以確保平安
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
20.開飯館的李某借口生意冷淡，三年稅款分文未交，還揚(yáng)言“要錢沒有，要命有一條。”李某沒有履行公民的( )
A.依法納稅的義務(wù) B.勞動(dòng)的義務(wù) C.職業(yè)道德 D.受教育義務(wù)
21.我國憲法規(guī)定：國家鼓勵(lì)植樹造林，保護(hù)林木，公民應(yīng)積極參加植樹造林等。目前，我市正在創(chuàng)建全國綠化模范城市，因此，我們中學(xué)生應(yīng)該： ( )
①積極去做法律鼓勵(lì)和提倡的有益于社會(huì)文明進(jìn)步的行為 ②忠實(shí)地履行義務(wù) ③既然不是法律要求必須做的，就可以不去做 ④依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
22.我國已經(jīng)從2008年6月1日起，在所有的超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料袋。近日，小亮發(fā)現(xiàn)某超市仍在免費(fèi)提供塑料袋，于是便向有關(guān)部門舉報(bào)。小亮的做法： ( )
A.干擾了超市的正常經(jīng)營活動(dòng) B.沒有正確行使自己的權(quán)利
C.擾亂了塑料袋市場(chǎng)的秩序 D.自覺履行了公民義務(wù)
23.憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī) 定的義務(wù)。”公民權(quán)利和義務(wù)的一致性要求我們： ( )
A.正確行使權(quán)利，適當(dāng)履行義務(wù) B.正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)
C.權(quán)利必須行使，義務(wù)可以不履行 D.主動(dòng)放棄義務(wù)，適當(dāng)行使權(quán)利
24.我國公民的基本義務(wù)是： ( )
A.憲法和法律規(guī)定的 B.刑法和民法規(guī)定的
C.憲法規(guī)定的 D.普通法律規(guī)定的
25.下列屬于法律鼓勵(lì)我們?nèi)プ龅氖?/p>
A、遵守公共秩序 B、依法服兵役
C、努力進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā) D、保護(hù)野生動(dòng)物
二、判斷題
26.嚴(yán)守國家機(jī)密是我們每個(gè)公民熱愛祖國，捍衛(wèi)國家利益的基本要求。( )
27.對(duì)于公民來說，權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。所以經(jīng)營者與顧客要相互尊重。
28.權(quán)利是履行義務(wù)的基礎(chǔ)，義務(wù)是享有權(quán)利的前提。
29.公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)是由民法規(guī)定的。
30.不做有損人格的事，才能維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，說明公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。
31.公民的權(quán)利與義務(wù)是指憲法所規(guī)定的公民享有和履行的最主要的、最具有 決定意義的權(quán)利和義務(wù)，也叫憲法權(quán)利和憲法義務(wù)。21教育名師原創(chuàng)作品
32.享有權(quán)利是履行義務(wù)的前提，履行義務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ)。
33.有了健全的公共安全體系，未成年人就可以免受任何侵害。
判斷( ) 理由：
34.依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。
35.公民沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)，因?yàn)楣竦臋?quán)利和義務(wù)是一致的。( )
三、簡答題
37.(11分)公民的權(quán)利和義務(wù)相生相伴，當(dāng)你享有某種權(quán)利的同時(shí)，也必須承擔(dān)一定的義務(wù)。據(jù)此回答下列問題：
(1)作為一名中學(xué)生，回想自己一天的生活中，你享有哪些權(quán)利?履行了哪些義務(wù)?(提示：可從家庭、學(xué)校、社會(huì)等角度寫，權(quán)利和義務(wù)至少各寫兩個(gè)。)(4分)
(2)請(qǐng)簡要回答：公民應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利?怎樣忠實(shí)履行義務(wù)?(7分)
答案：
1.B
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣對(duì)待違法犯罪現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)， 我們青少年有同違法犯罪做斗爭的義務(wù)，所以題文中的小明應(yīng)該如實(shí)反映情況。其中ACD觀點(diǎn)都不對(duì)，正確答案選B
考點(diǎn)：同違法犯罪作斗爭是我們的義務(wù)
2.A
【解析】
試題分析：根據(jù)漫畫反映的道理是權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，平衡的，所以A是正確的，B是錯(cuò)誤的，權(quán)利和義務(wù)沒有前后之分，只有平衡，統(tǒng)一的關(guān)系，C是錯(cuò)誤的，這不是漫畫反映的主旨，D是錯(cuò)誤的，權(quán)利可以放棄，道德義務(wù)可以放棄，法定義務(wù)不能放棄，故選A。
考點(diǎn)：本題主要考查權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
3.D
【解析】
試題分析：結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)，我們知道，在我國，公民享有言論自由權(quán)，但言論自由應(yīng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使，不得損害他人的，社會(huì)的和集體的利益，否則要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。因?yàn)樯嫦由⒉贾{言，該學(xué)生被警方及時(shí)控制并處警告教育�！@說明了言論自由應(yīng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使。所以選擇D。
考點(diǎn)：本題考查正確認(rèn)識(shí)好理解言論自由
4.B
【解析】
試題分析：根據(jù)教材知識(shí)，在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。題文中網(wǎng)友啟動(dòng)了“人肉搜索”，王某大量的個(gè)人隱私被傳到網(wǎng)上，沒有正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)，不尊重他人隱私，侵犯他人隱私權(quán)，即割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，所以答案選B。
考點(diǎn)：本題主要考查正確認(rèn)識(shí)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
5.B
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)公民基本義務(wù)的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，由憲法規(guī)定的公民的義務(wù)是公民的基本義務(wù)，其中維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益;維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)都是有憲法規(guī)定的，其中①③是公民的權(quán)利，不符合題意。所以 正確答案選B
考點(diǎn)：公民的基本義務(wù)
6.C
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)權(quán)利義務(wù)的關(guān)系以及如何正確行使權(quán)利的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們 每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，也說履行義務(wù)的主體，每個(gè)人既要依法享有權(quán)利又要依法履行義務(wù)，公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利等。所以排除①;其中廣場(chǎng)舞擾民屬于行政違法，所以排除③，正確答案選C
考點(diǎn)：權(quán)利義務(wù)的關(guān)系;公民如何正確行使權(quán)利
7.D
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)稅收的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，我國稅收具有強(qiáng)制性，取之與民，用之于民，是國家收入的主要來源，為我國各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)保障，所以正確答案選D
考點(diǎn)：稅收的特征和作用
8.D
【解析】
試題分析：就緩解城市交通壓力問題向交管局提出建議是行使公民的建議權(quán)，譴責(zé)在昆明火車站制造暴力恐怖襲擊的行為是履行同違法犯罪行為做斗爭的義務(wù)，積極投身環(huán)�；顒�(dòng)，不亂扔垃圾是履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，為自己的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)國家專利是說明公民享有智力成果權(quán)，①④答案錯(cuò)誤，本題選擇D答案。
考點(diǎn)：本題考查正確認(rèn)識(shí)公民的權(quán)利和義務(wù)。
9.B
【解析】
試題分析：公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們既是享受權(quán)利的主體，也是履行義務(wù)的主體，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的責(zé)任、公民必須維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)體現(xiàn)的是公民應(yīng)該履行的義務(wù)，公民有肖像不容侵犯的權(quán)利，但不得惡意損毀、玷污、丑化他人肖像、公民有通信自由，但不得泄露國家機(jī)密體現(xiàn)的是公民在享受權(quán)利的同時(shí)，必須履行相應(yīng)的義務(wù)，所以本題應(yīng)該選擇B答案。
考點(diǎn)：本題考查公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性的表現(xiàn)。
10.B
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)權(quán)利義務(wù)關(guān)系的理解。根據(jù)教材知識(shí)，在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，公民既是享有權(quán)利的主體，也是履行義務(wù)的主體。題文中的小林有使用自己手機(jī)的權(quán)利，但是他在行使權(quán)利時(shí)，侵害了他人的合法權(quán)益，其做法是錯(cuò)誤的，同時(shí)，對(duì)于老師和同學(xué)的批評(píng)，也不能正確的對(duì)待，所以正確答案選B
考點(diǎn)：權(quán)利義務(wù)的一致性;正確對(duì)待老師的批評(píng)
11.A
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，漫畫中的人物只想享有權(quán)利，不愿履行義務(wù)的做法割裂了權(quán)利義務(wù)的一致性，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選A
考點(diǎn)：權(quán)利義務(wù)的一致性
12.B
【解析】
試題分析：公民的基本義務(wù)是憲法規(guī)定公民必須履行的責(zé)任，公民的基本義務(wù)主 要有：遵守憲法和法律;維護(hù)國家的統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié);維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益;保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律、公共秩序和社會(huì)公德;依法服兵役、納稅;有勞動(dòng)和接受教育的義務(wù);以及贍養(yǎng)父母、教育子女和實(shí)行計(jì)劃生育等義務(wù)，據(jù)此，答案選B，依法服兵役。
考點(diǎn)：本題主要考查公民的基本義務(wù)。
13.D
【解析】
試題分析：公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，其中合一性，體現(xiàn)了這一點(diǎn)，所以D是正確的，A是錯(cuò)誤的，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，不能分割，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利，BC均是錯(cuò)誤的，公民的權(quán)利和義務(wù)是相互制約的，具有對(duì)等性，排除，故選D。
考點(diǎn)：本題考查權(quán)利和義務(wù)具有一致性。
14.B
【解析】
試題分析：中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站的開通，有利于公民依法行使監(jiān)督權(quán)，有利于公民間接參與國家管理，而不是直接參與管理，有利于人民行使當(dāng)家做主的權(quán)力，有利于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政，而不是公民依法行政。①③觀點(diǎn)正確，②④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇B答案。
考點(diǎn)：本題考查公民行使監(jiān)督權(quán)的作用。
15.B
【解析】
試題分析：公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有義務(wù)的權(quán)利，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤;遵守交通規(guī)則是公民應(yīng)盡的義務(wù)，公民要依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，法律要求我們做的必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做，中國式過馬路是一種違反道德的行為，也是一種違反法律的行為，②③④觀點(diǎn)正確，所以本題選擇B答案。
考點(diǎn)：本題考查權(quán)利和義務(wù)具有一致性，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有義務(wù)的權(quán)利。
16.C
【解析】所謂法定義務(wù)，是指憲法和法律規(guī)定公民必須履行的責(zé)任。A、B是公民的道德義務(wù)，D是公民的權(quán)利。 所以選擇C
17.A
18.D
【解析】
17.試題分析：我國不斷的制定和修改法律，使國家的各項(xiàng)事業(yè)都做到有法可依，這是依法治國的要求，因此《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法修正案》的修改和實(shí)施,體現(xiàn)了我國正在不斷推進(jìn)的治國方略是依法治國。
18.試題分析：消費(fèi)者的權(quán)利受法律的保護(hù)，市面上的多數(shù)涂改液以及橡皮擦，都存在化學(xué)物質(zhì)超標(biāo)的問題,長期使用會(huì)對(duì)孩子的眼睛造成傷害，甚至?xí)兄掳┑奈ｋU(xiǎn)，危害了消費(fèi)者的生命安全，所以，商家的行為嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者的安全權(quán)，而且消費(fèi)者被欺瞞，不知情，侵犯了知情權(quán);消費(fèi)者用合適的價(jià)格買的是不值的商品，因此還侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán)，因此答案選D。
考點(diǎn)：本題主要考查依法治國、消費(fèi)者權(quán)利。
19.B
【解析】
試題分析：防侵害“三字歌”告訴我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力;遇到險(xiǎn)情要沉著、機(jī)智，以保護(hù)生命為第一原則自我保護(hù)的方法和技巧;雖然題干沒有體現(xiàn)運(yùn)用法律武器，但體現(xiàn)了選擇最佳方法維護(hù)自己的合法權(quán)益;即使做到自尊自愛也不能確保平安。故答案是B
考點(diǎn)：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力
20.A
【解析】
試題分析：開飯館的李某借口生意冷淡，三年稅款分文未交，可見他沒有履行依法納稅的義務(wù)，A是正確的，其他 義務(wù)在題干中沒有體現(xiàn)，排除，故選A。
考點(diǎn)：本題考查公民的義務(wù)。
21.A
【解析】
試題分析：義務(wù)植樹，作為中學(xué)生應(yīng)該積極參加，因?yàn)檫@也是法律提倡我們應(yīng)盡的義務(wù)，積極去做法律鼓勵(lì)和提倡的有益于社會(huì)文明進(jìn)步的行為，所以①②是正確的，③是錯(cuò)誤的，法律提倡我們做的要積極去做，④的說法與題意不符，排除，故選A。
考點(diǎn)：本題考查忠實(shí)履行義務(wù)。
22.D
【解析】
試題分析：小亮發(fā)現(xiàn)某超市仍在免費(fèi)提供塑料袋，便向有關(guān)部門舉報(bào)，是自覺履行了公民的義務(wù)，D是正確的，A是錯(cuò)誤的，這不是在干擾了超市的正常經(jīng)營活動(dòng)，排除，B是錯(cuò)誤的，他是在正確行使自己的權(quán)利，C是錯(cuò)誤的，他為規(guī)范市場(chǎng)秩序做貢獻(xiàn)，排除，故選D。
考點(diǎn)：本題考查正確行使權(quán)利。
23.B
【解析】
試題分析：對(duì)于權(quán)利我們要正確權(quán)利，對(duì)于義務(wù)要自覺履行，所以B是正確的，ACD是錯(cuò)誤的，法定義務(wù)必須履行，道德義務(wù)自愿履行，排除，故選B。
考點(diǎn)：本題考查公民的義務(wù)
24.C
【解析】
試題分析：人的一生要盡各種義務(wù)，我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)，所以C是正確的，其他均不是公民的基本義務(wù)，排除，故選C。
考點(diǎn)：本題考查公民的義務(wù)。
25.C
【解析】
試題分析：根據(jù)教材知識(shí)，怎樣遵守法律。遵守法律就是法律要求的必須去做，法律禁止的堅(jiān)決不做。法律所提倡的積極去做。法律要求做的必須去做。其中選項(xiàng)C是法律提倡和鼓勵(lì)的行為，我們就要積極去做，因此答案選C。選項(xiàng)ABD都是法律規(guī)定的，是必須去做的。
考點(diǎn)：本題主要考查理解法律規(guī)定的義務(wù)。
26.A
【解析】
試題分析：這句話是正確的，維護(hù)國家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而嚴(yán)守國家機(jī)密是我們每個(gè)公民熱愛祖國，捍衛(wèi)國家利益的基本要求。故寫A。
考點(diǎn)：本題考查維護(hù)國家安全的責(zé)任。
27.√
【解析】
試題分析：“顧客是上帝”體現(xiàn)的是一種對(duì)顧客的禮遇，是一種服務(wù)的心態(tài)。作為“上帝”的消費(fèi)者理應(yīng)得到足夠的尊重，但尊重和禮貌都是雙方的，顧客也不能違背顧客與商場(chǎng)相互平等、相互尊重的原則。所以這句話是正確的。
考點(diǎn)：本題考查經(jīng)營者與顧客要相互尊重。
28.B
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)權(quán)利義務(wù)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，權(quán)利和義務(wù)是一致的，兩者之間是互動(dòng)的，沒有義務(wù)，權(quán)利便不再存在;沒有權(quán)利，便沒有義務(wù)存在的必要。所以題文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
考點(diǎn)：權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系
29.B
【解析】
試題分析：作為國家的公民，享有憲法和法律確認(rèn)的公民權(quán)利，所謂公民權(quán)利指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利。我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)，所以公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)是由憲法規(guī)定的，而不是民法。
考點(diǎn)：本題考查憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。
30.A
【解析】
試題分析：不做有損人格的事，對(duì)自己來說，是自己對(duì)自己應(yīng)盡的義務(wù)，這樣就能維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，這一基本權(quán)利，因此從這一個(gè)角度來說，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。題干是正確的。
考點(diǎn)：本題主要考查權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一。
31.B
【解析】
試題分析：機(jī)會(huì)教材知識(shí)點(diǎn)，我們知道，憲法所規(guī)定的公民享有和履行的最主要的、最具有決定意 義的權(quán)利和義務(wù)，叫做公民的基本權(quán)利和基本業(yè)務(wù)，也叫憲法權(quán)利和憲法義務(wù)。所以題干是錯(cuò)誤的。
考點(diǎn)：本題考查公民的權(quán)利與義務(wù)
32.A
【解析】
試題分析：根據(jù)教材知識(shí)，我國公民權(quán)利和義務(wù)的一致性主要表現(xiàn)在：1.享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的主體是一致的�！稇椃ā返谌龡l規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)�！钡谖� 十一條規(guī)定：“公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利�！鄙鲜鲆�(guī)定表明， 公民享有權(quán)利，就必須履行義務(wù);同樣，公民履行義務(wù)，才能享有權(quán)利。所以題文的說法是正確的。
考點(diǎn)：本題主要考查權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
33.錯(cuò)誤。(1分)理由：有了健全的公共安全體系能夠?yàn)槲闯赡耆说娜松�、�?cái)產(chǎn)安全提供有效保障，同時(shí)，未成年人也要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。(2分)
【解析】
試題分析：健全的公共安全體系是為未成年人提供了良好外部環(huán)境，不能完全保護(hù)未成年人免受任何侵害。根據(jù)教材知識(shí)，保護(hù)未成年人健康成長，是全社會(huì)的共同責(zé)任。但家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的保護(hù)，只能為保護(hù)未成年人的健康成長提供必要的外部條件，而要真正收到良好效果，還需要通過未成年人自身的努力：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。所以題文是錯(cuò)誤的。
考點(diǎn)：本題主要考查未成年人的自我保護(hù)。
34.A
【解析】
試題分析：一個(gè)人的一生要盡各種法定義務(wù)，憲法規(guī)定的公民的義務(wù)是公民的基本義務(wù)，《憲法》第五十五條規(guī)定，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。所以這句話是正確的。
考點(diǎn)：本題考查我們應(yīng)盡的義務(wù)。
35.√
【解析】
試題分析：在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體，公民既沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，還要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)，所以這句話是正確的。
考點(diǎn)：本題考查我們應(yīng)盡的義務(wù)。
37.
(1)享有的權(quán)利，如被撫養(yǎng)權(quán)、受教育權(quán)、環(huán)境權(quán)等;履行的義務(wù)，如贍養(yǎng)扶助父母
勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、遵守交通規(guī)則等。(4分)(學(xué)生只要言之有理，可酌情給分。)
(2)公民行使權(quán)利時(shí)要做到：①尊重他人的權(quán)利。②不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。④要以合法的方式行使權(quán)利。公民忠實(shí)履行義務(wù)應(yīng)做到：①法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做。②法律要求做的，我們必須去做。③法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。(每小點(diǎn)1分，共7分)
【解析】
試題分析：(1)在家庭里享有的權(quán)利有撫養(yǎng)權(quán)，義務(wù)有贈(zèng)送扶助父母的義務(wù);在學(xué)校享有的權(quán)利有受教育權(quán)，義務(wù)有受教育的義務(wù);在社會(huì)方面享有的 權(quán)利有環(huán)境權(quán)、義務(wù)有勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、遵守交通規(guī)則，主要結(jié)合學(xué)過的權(quán)利和義務(wù)，從家庭、學(xué)校、社會(huì)等角度考慮作答。
(2)根據(jù)知識(shí)點(diǎn)公民行使權(quán)利時(shí)要做到①尊重他人的權(quán)利。②不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。④要以合法的方式行使權(quán)利。履行義務(wù)時(shí)要做到①法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做。②法律要求做的，我們必須去做。③法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做�；卮鸺纯�。
考點(diǎn)：本題考查我們享有廣泛的權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù)。
38.可從法律保護(hù)公民人身自由權(quán)、法律維護(hù)公共秩序、法律制裁違法犯罪、公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系、行為與后果的關(guān)系、樹立法治觀念等的角度來答題如：肇事者的行為侵犯了公民的人身自由權(quán);憲法規(guī)定：中華人民共和國的人身自由不受侵犯，禁止非法拘禁或以其他方法非法剝奪或限制。我們要學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利，依法行使權(quán)利。(3分)如：肇事者的行為是違法行為;他們的行為擾亂了社會(huì)公共秩序，會(huì)損害他人利益，造成秩序的混亂，應(yīng)該受到法律的制裁;我們要樹立法治觀念，做守法好公民。(3分)如：肇事者的行為是錯(cuò)誤的;公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，權(quán)利和義務(wù)是互為條件、互相依存，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù);我們?cè)谛惺箼?quán)利和自由時(shí)不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的權(quán)利和自由。(3分)如：肇事者的行為侵犯了他人的人身自由權(quán)，擾亂了社會(huì)公公共秩序，因此必然要受到法律的制裁;這體現(xiàn)了行為與后果具有一致性;我們要三思而后行，在行為前要對(duì)自己的行為進(jìn)行預(yù)見和選擇，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好公民。(3分)只要能從兩個(gè)角度答題的，都可給6分，其它答案酌情給分。
【解析】
試題分析：此題主要是從法律角度出發(fā)思考，可以將學(xué)過的法律保護(hù)公民人身自由權(quán)、法律維護(hù)公共秩序、法律制裁違法犯罪、公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系、行為與后果的關(guān)系、樹立法治觀念等的角度來答題，使用學(xué)科語言、答案貼近即可，答案并不唯一。
考點(diǎn)：法律的作用、違法必究、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、學(xué)法守法用法
復(fù)習(xí)題及答案2：
1.科學(xué)家靠堅(jiān)忍的求知精神，積累了豐富的知識(shí)，使他們對(duì)人類做出貢獻(xiàn)，成為有偉大成就的人。可見()
A.智商高是一個(gè)人成為名人的決定因素
B.只有當(dāng)上科學(xué)家，才算得上生活有價(jià)值
C.要成為一個(gè)有成就、有貢獻(xiàn)的人必須上大學(xué)，否則便是空想
D.良好的性格是學(xué)業(yè)和事業(yè)取得成功的保證
2.兒童的聰明才智仍不等于才華，才華還應(yīng)包括()
A.豐富的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和高超的技能
B.個(gè)人的刻苦程度、情緒和責(zé)任心
C.持久的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的效率與成果
D.一分的天才加上九分的勤奮好學(xué)
3.一個(gè)人性格樂觀，就能夠()
A.保證身體健康而不患任何病癥
B.保證事業(yè)成功而絕不出現(xiàn)失敗
C.保持開朗、豁達(dá)、愉快的心境
D.保持青春的活力而不走向衰老
4.兒童在游戲、學(xué)習(xí)和與人交往方面，主動(dòng)性和積極性高，其智力發(fā)展往往也比較快、比較好。這就是說，人們智力的高度發(fā)展()
A.與游戲有關(guān)，應(yīng)多做游戲
B.與他們良好性格的發(fā)展密切相關(guān)
C.與先天遺傳因素有關(guān)
D.與人交往有關(guān)，應(yīng)廣交朋友
5.科學(xué)史上也有許多因不良性格造成的遺憾事件。有的科學(xué)家由于膽怯，往往會(huì)長時(shí)間地對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)抱懷疑態(tài)度，優(yōu)柔寡斷，使本來一些重要的發(fā)現(xiàn)，白白地被放棄了�？梢�()
A.良好性格對(duì)做好具體工作有直接的作用
B.懦弱的性格可以使強(qiáng)者變成弱者，使成功變?yōu)槭?/p>
C.不良的性格能給人的身體健康帶來不好的影響
D.成功取決于個(gè)人的勤奮程度、意志、毅力和責(zé)任心等因素
二、多項(xiàng)選擇題
6.戰(zhàn)國時(shí)期趙國大臣藺相如，在被武將廉頗多次貶辱之后，仍以國家利益為重，克制忍讓，委曲求全，最終感動(dòng)了廉頗。廉頗向他負(fù)荊請(qǐng)罪，從此兩人團(tuán)結(jié)一致，使趙國威名大震——這得助于寬宏大度、能忍辱負(fù)重的性格。這個(gè)歷史典故告訴我們()
A.良好性格起到積極的作用
B.個(gè)人的性格品質(zhì)影響事業(yè)的成功
C.心理健康是十分重要的
D.古人比現(xiàn)代人更注重個(gè)人的知識(shí)才華
7.諸葛亮面對(duì)司馬懿的大兵壓境，利用司馬懿用兵謹(jǐn)慎的思維定勢(shì)以及司馬懿寡斷的心理弱點(diǎn)，設(shè)下“空城計(jì)”，他“披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴”。這種臨危不懼、鎮(zhèn)定自若的性格，令敵退避三舍。這表明良好的性格()
A.有利于分清敵我
B.有利于發(fā)展友好的人際關(guān)系
C.有利于事業(yè)的成功
D.對(duì)做好具體工作有直接的作用
8.華羅庚靠勤奮自學(xué)攀上了數(shù)學(xué)的高峰，愛因斯坦的自尊心使他擺脫“低能兒”的陰影成為科學(xué)巨人，理智使愛迪生從“糊涂蟲”變成了發(fā)明家。這表明()
A.性格對(duì)事業(yè)能否成功具有決定作用
B.良好性格有助于事業(yè)成功
C.有成就的人，一般都具有良好性格
D.只要具備良好性格就能取得成功
9.“天才是百分之一的聰明加百分之九十九的汗水�！睈鄣仙脑捳f明了()
A.良好的性格對(duì)個(gè)人才能的發(fā)展和發(fā)揮有重要的作用
B.天才主要來自人的聰明才智
C.人的聰明才智等于才華
D.能否成才取決于個(gè)人的勤奮程度、意志、毅力和責(zé)任心等
三、辨別題
10.如果忽視對(duì)性格的修養(yǎng)，讓那些不良性格隨意發(fā)展，即使他有較高的智力和才能，也會(huì)受不良性格的壓抑而發(fā)揮不出來。()
11.性格對(duì)于一個(gè)人的成長和事業(yè)獲得成功，是非常重要的。()
12.人的聰明才智是天生的，不過后天的培養(yǎng)和發(fā)展也起一定的作用。()遷移拓展四、簡答題
13.
材料一：醫(yī)生需要勇氣和細(xì)心，沒有勇氣，上不了手術(shù)臺(tái);沒有細(xì)心，會(huì)出差錯(cuò)，人命關(guān)天。歌唱家要使歌聲動(dòng)人，需要滿腔激情。
材料二：從事社會(huì)化大生產(chǎn)流水作業(yè)的工人，會(huì)養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作和組織紀(jì)律性較強(qiáng)的良好的性格。上述兩則材料說明了什么道理?
14.張飛粗中有細(xì)、勇猛過人，但最終死于暴躁魯莽。馬謖自視甚高，驕傲輕敵，自以為是，致使街亭失守，最終釀成諸葛亮揮淚斬馬謖的悲劇。他們二人論本事堪稱英雄，又是什么原因使他們吃了大虧?
五、辨析題
15.笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。應(yīng)用創(chuàng)新
六、分析說明題
16.
材料一：一位有經(jīng)驗(yàn)的班主任從培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、嚴(yán)于律己、活潑樂觀等良好性格入手，使得班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
材料二：不知你是否讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。這是一部偉大的文學(xué)著作，作者是一位在殘酷的斗爭中兩次受重傷、年僅20歲的殘疾人。他的身子不能動(dòng)，眼睛瞎了，手也沒有力氣，當(dāng)他意識(shí)到要被迫脫離火熱的革命斗爭生活時(shí)，他極端苦惱，甚至要以自殺來結(jié)束自己的生命。但他很快意識(shí)到自己還擁有百分之百健康的大腦，身體殘了還可用筆作武器，將自己和戰(zhàn)友們的戰(zhàn)斗生活寫成小說鼓舞他人。他說道：“雖然巨大的痛苦一刻也不饒過我，可我醒來便高興地、幸福地工作。眼睛看不見，在黑暗中工作一整天，而生活在我的周圍卻發(fā)著太陽般明朗的光輝。”這是多么樂觀的情緒!正是因?yàn)樗诓恍遗c厄運(yùn)面前不屈服，才能鑄就了這位真正似鋼鐵煉成的人，他就是——奧斯特洛夫斯基。
(1)材料一、材料二分別說明了什么?
(2)從上述材料中可以看出性格對(duì)人的學(xué)習(xí)、工作和生活起什么作用?
參考答案：
1.D
2.A
3.C
4.B
5.B
6.ABC
7.CD
8.BC
9.AD
10.√
11.×
12.×
13.說明了不同的工作崗位都需要良好的性格，良好性格對(duì)做好具體工作有直接的作用。而人的性格又是在社會(huì)生活中逐漸形成的，工作崗位對(duì)性格的形成有重大作用。
14.是性格上的缺陷使他們吃了大虧。相反，不良的性格對(duì)人的影響和造成的損失也是非常明顯的。
15.這句話是有道理的。它是說性格對(duì)身體健康有重要的作用。
這是因?yàn)椋?/p>
(1)樂觀的人，就能夠保持開朗、豁達(dá)、愉快的心境，使身體處在最佳的狀態(tài)，從而增強(qiáng)抗病能力，即使有了病也能減輕病情。
(2)心情不開朗，情緒抑郁的人就容易患病。有的人所患的病并不嚴(yán)重，因?yàn)樗枷胴?fù)擔(dān)重，結(jié)果加重病情。
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