2015年廣東省深圳市中考物理模擬試卷及答案
中考模擬試題對于每個考生來說都是很重要的，它影響著考生的高中去向，下面是百分網(wǎng)小編整理的2015年深圳中考模擬試題，希望能幫到你。
2015年廣東省深圳市中考物理模擬試卷
一、選擇題(共16小題，每小題0分，滿分0分)
1.(2015•深圳)下列哪個屬于光的反射( )
A.
樹葉在陽光下成的影子 B.
鉛筆在玻璃后成的像
C.
山的倒影 D.
雨后形成的彩虹
分析：
A、影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符;
B、鉛筆在玻璃后成的像是光的兩次折射，故與題意不符;
C、平靜的水面上山的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意.
D、雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的.故與題意不符.
故選C.
點評： 光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等;光遇到物體表面會發(fā)生反射：平面鏡成像就是光的反射形成的;光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向會發(fā)生偏折：鋼筆錯位、筷子變折、海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬于光的折射現(xiàn)象.
2.(2015•深圳)把一瓶礦泉水放在物理課本上，看到的情景如圖所示，下列光學設備中，成像情況與它相同的是( )
A. 放大鏡 B. 投影儀 C. 照相機 D. 近視眼鏡
分析：
此時裝有水的礦泉水瓶相當于一個凸透鏡，此時將字放在凸透鏡后面，即相當于將字放在了凸透鏡的1倍焦距以內(nèi)，故此時能看到一個正立放大的虛像，放大鏡成像情況與它相同.
投影儀，2f>u>f，成倒立、放大的實像;
照相機，u>2f，成倒立、縮小的實像;
近視眼鏡是凹透鏡.
故選A.
點評： 此題通過一個日�，F(xiàn)象，考查了凸透鏡成像的應用，首先要確定盛水的玻璃杯相當于凸透鏡，凸透鏡成像屬于光的折射.
3.(2015•深圳)下列說法正確的是( )
A.
此時的溫度計顯示溫度為11℃
B.
海波凝固時溫度隨時間變化情況
C.
從冰箱里拿出的雪糕會冒“白汽”，這是升華現(xiàn)象
D.
小明從游泳池里出來會感覺冷，這是蒸發(fā)吸熱
分析：
A、溫度計的分度值是1℃，液面在零刻度以下，因此該溫度計的示數(shù)是﹣11℃.故A錯誤.
B、海波是一種晶體，而圖象是晶體的熔化圖象.故B錯誤.
C、冒出“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷的雪糕凝結成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象.故C錯誤.
D、小明從游泳池里出來會感覺冷，這是因為身體上水發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱.故D正確.
故選：D.
點評： 此題考查了學生對溫度計的讀數(shù)，物態(tài)變化，利用所學知識，解決實際問題，體現(xiàn)了學以致用，有意義!
4.(2015•深圳)以下說法正確的是( )
A. 冷水一定比熱水的內(nèi)能小，是因為冷水溫度較低
B. 汽油機在做功沖程中，是內(nèi)能轉化為機械能
C. 用火爐燒水，是通過做功的方法增加水的內(nèi)能
D. 中午海灘上沙子比水熱，是因為水的比熱容較小
分析：
A、內(nèi)能與物體的溫度和質量有關，因此熱水的內(nèi)能不一定比冷水的內(nèi)能多，故A錯誤;
B、汽油機的四個沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程.做功沖程高溫高壓燃氣推動活塞向下運動，將內(nèi)能轉化為機械能，故B正確.
C、用火爐燒水，是通過熱傳遞的方法增加水的內(nèi)能，故C錯誤;
D、沙子發(fā)燙而水不熱是因為水的比熱容大，質量和吸收相同的熱量沙子升高的溫度要大，故D錯誤.
故選B.
點評： 本題綜合考查了內(nèi)能、汽油機的能量轉化、比熱容的認識和理解，要牢固掌握這些基礎知識.
5.(2015•深圳)下列說法正確的是( )
A. 只要物體振動，人們就能聽到聲音
B. 聲音的音調和振動的頻率有關
C. 摩擦生電的實質是產(chǎn)生了電荷
D. 相互吸引的小球一定是帶異種電荷的小球
分析：
A、振動頻率不在20～20000Hz范圍內(nèi)的，在真空中的，距離太遠或響度太小的，耳朵結構受到損傷的，這些情況聽不到聲音，故A錯誤;
B、音調和振動頻率有關，故B正確;
C、摩擦生電實質是電子的轉移，故C錯誤;
D、帶電物體和輕小的不帶電物體之間也吸引，故D錯誤.
故選：B.
點評： (1)振動一定發(fā)聲，但聲不一定被人們聽到;發(fā)聲一定振動，有的振動不一定被人發(fā)現(xiàn).
(2)兩小球相到吸引可能是兩種情況：分別帶異種電荷，或一個帶電一個不帶電.
6.(2015•深圳)將木塊放在小車上，向右勻速直線運動(不計空氣阻力)說法正確的是( )
A. 以小車為參照物，木塊是運動的
B. 小車速度越大，慣性越大
C. 向右行駛突然剎車，木塊會繼續(xù)向右運動
D. 木塊的重力與支持力是一對相互作用力
分析：
A、木塊和車一起向右勻速直線運動，以小車為參照物，木塊靜止，故A錯誤;
B、慣性只與質量有關，與速度無關，故B錯誤;
C、小車突然剎車，由于慣性，木塊保持原來的運動狀態(tài)，所以向右運動，故C正確;
D、相互作用力是作用在兩個物體上，木塊的重力和支持力是一對平衡力，故D錯誤.
故選：C.
點評： 本題考查參照物、力作用的相互性、慣性及力與運動的關系，知識點較多，屬于中等題.
7.(2015•深圳)甲機械能比乙機械能的功率大，表示兩機械在工作時( )
A. 甲做功多 B. 甲更省力 C. 甲做功快 D. 甲用時少
分析：
A、由W=Pt可知，功率大的機械做功不一定多，故A錯誤;
BC、功率來表示物體做功的快慢的物理量，功率大的做功快，省力與功率大小無關，故B錯誤，C正確;
D、由t= 可知，功率大的機械用的時間不一定少，故D錯誤.
故選C.
點評： 本題考查對功率的認識和理解，屬于一道基礎題.注意省力多少與功率沒有關系.
8.(2015•深圳)下列說法錯誤的是( )
A. 甲：壓力相同，接觸面積越大，壓強越大
B. 乙：同一液體，深度相同時，各個方向壓強相等
C. 丙：馬德保半球實驗證明了大氣壓強的存在
D. 丁：托里拆利實驗測量了大氣壓強的.大小
解：A、由圖可知，兩手指受到的壓力相同，左邊手指與鉛筆的接觸面積大，由p= 可知，在壓力一定時，受力面積越大，壓強越小.故A錯誤;
B、據(jù)液體內(nèi)部壓強的特點可知，在同一深度，液體向各個方向壓強相等，故B正確;
C、物理學家馬德堡最早用實驗證明了大氣壓強的存在，故C正確;
D、科學家托里拆利最早完成了測量大氣壓值的實驗，故D正確.
故選A.
點評： 平時學習物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋，提高利用所學物理知識分析實際問題的能力，注意題目要求，選擇錯誤的.
9.(2015•深圳)使用以下工具可以省力的是( )
A. B. C. D.
分析：
A、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿;
B、圖示剪刀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿;
C、定滑輪實質是一個等臂杠桿，在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿;
D、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿.
故選A.
點評： 此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂;②費力杠桿，動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂
10.(2015•深圳)如圖所示，將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則( )
A. 木塊受到的浮力為4N
B. 使木塊完全浸沒需要4N向下的力
C. 木塊的密度是0.4g/cm3
D. 木塊底部受到水向上的壓強為103Pa
解：A、木塊排開水的體積(即浸入水中的體積)為：V排=10cm×10cm×(10cm﹣4cm)=600cm3=6×10﹣4m3，
木塊受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m3=6N.故A錯誤;
B、使木塊完全浸沒還需要的力：
F= = =1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1×0.1×0.04)m3=4N.故B正確;
C、根據(jù)浮沉條件得，G物=F浮=6N，
由G=mg和 得：ρ木= = =0.6×103kg/m3=0.6g/m3;故C錯誤;
D、木塊底部受到水向上的壓強：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa.故D錯誤.
故選B.
點評： 此題以正方體木塊漂浮在水中，考查了學生對浮力大小的計算、密度的計算、液體壓強的計算等多個知識點的掌握情況，是一道綜合性很強的題目.關鍵是公式的靈活運用.
11.(2015•深圳)下列描述正確的是( )
A.
靜止時在水平面上的小車受力圖
B.
勻速直線運動的路程與時間的關系
C.
條形磁鐵的磁場分布
D.
電流表的讀數(shù)為2.7A
分析：
A、小車靜止，在豎直方向上受：向下的重力和向上的支持力，它們是一對平衡力，故A正確;
B、勻速直線運動的s﹣t圖象應該是一條經(jīng)過原點的直線，而圖中是一條平行橫軸的直線，故B錯誤;
C、在磁體外部，磁感線的方向總是從N極出發(fā)流向S極，故條形磁鐵的右端應為S極，左端應為N極，故C錯誤;
D、由圖可知，接線柱接的是0～0.6A，則分度值為0.02A，則由指針位置可知電流表的讀數(shù)為0.54A，故D錯誤.
故選A.
點評： 此題涉及到力的示意圖，勻速直線運動的s﹣t圖象，磁感線及其特點，電流表的讀數(shù)等，是一道綜合性較強的題目，也是中考常見題型.
12.(2015•深圳)當教室使用投影儀時，燈泡十分燙，要使用電風扇進行降溫.在使用投影儀時，要先打開風扇確保風扇正常工作后，才通電使燈泡發(fā)光，M為電風扇.下面正確的電路圖是( )
A. B. C. D.
分析：
由題意可知，要先啟動風扇，然后燈泡才接入電路;
A、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇并聯(lián)，燈泡與風扇同時啟動，不符合要求，故A錯誤;
B、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇并聯(lián)，沒有總開關，燈泡一直接入電路，閉合開關后風扇才開始工作，不符合要求，故B錯誤;
C、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇并聯(lián)，風扇總是接入電路，閉合開關后燈泡才開始工作，電路符合要求，故C正確;
D、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇并聯(lián)，兩者同時工作，不符合要求，故D錯誤;
故選C.
點評： 本題考查了電路選擇，分析清楚電路結構即可解題;此類題目是結合開關在電路中的作用，進行實際分析，要根據(jù)題意進行理解.
13.(2015•深圳)如圖，保持電源電壓不變，開關S由斷開到閉合.下列說法正確的是( )
A. 電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大
B. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變
C. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大
D. 電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變
分析： 由圖電壓表測電源電壓，電流表測R1的電流，
當開關S由斷開到閉合，電阻R1與R2并聯(lián)，電壓表示數(shù)不變;R1的支路與R2支路互不影響，所以R1的電流不變，即電流表示數(shù)不變.所以ABC錯誤，D正確.
故選D.
點評： 本題考查了電流表、電壓表的使用，并聯(lián)電路電流的特點，關鍵是弄清開關S由斷開到閉合過程中電路的變化情況.
14.(2015•深圳)下列說法正確的是( )
A. 進戶線是火線和地線
B. 電能表的標定電流為20A
C. 空氣開關相當于保險絲的作用
D. 電能表與空氣開關并聯(lián)
分析：
A、進戶線為火線和零線，故A錯;
B、圖示電能表的標定電流為10A，故B錯;
C、空氣開關和保險絲一樣，都是在電路中電流過大時自動切斷電路，故C正確;
D、電能表和空氣開關都串聯(lián)在干路上，故D錯.
故選C.
點評： 本題考查了學生對家庭電路組成、連接及其作用的了解與掌握，屬于基礎題目.
15.(2015•深圳)對下列現(xiàn)象的描述不合理的是( )
A. 甲：奧斯特實驗說明通電導體周圍存在磁場
B. 乙：閉合開關后小磁針靜止后會指向如圖所示的位置
C. 丙：利用這個裝置可以探究“電磁感應”現(xiàn)象
D. 丁：電流相同，電磁鐵的磁性隨線圈匝數(shù)增加而增強
分析：
A、甲：是著名的是奧斯特實驗，小磁針發(fā)針偏轉說明通電導體周圍有磁場，故不符合題意;
B、乙：根據(jù)安培定則，可以判斷螺線管的左端是N極，右端是S極，再根據(jù)刺激簡單相互作用，小磁針左端為S極，右端為N極，故符合題意;
C、丙：是通電導體在磁場中受力運動的實驗，這一現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象，故不符合題意;
D、�。弘娏饕欢〞r，匝數(shù)越多，磁性越強.故D不符合題意.
故選B.
點評： 本題是一道電磁學的綜合題，考查學生對電磁學一些知識點的了解和掌握情況，是一道基礎題.
16.(2015•深圳)關于安全用電，以下做法正確的是( )
A. 讓家里的多個大功率用電器共用一個插座
B. 使用測電筆時，不能接觸筆尾金屬部分
C. 用電器著火時，先用水滅火，再切斷電源
D. 有金屬外殼的用電器必須使用三孔插座
解答： A、讓家里的多個大功率用電器共用一個插座，會造成電流過大，易引發(fā)火災，故A錯誤;
B、使用測電筆時，手不能接觸筆尖金屬體，但要接觸筆尾金屬體，故B錯誤;
C、用電器著火時，應先切斷電源，再救火，如果先用水滅火，容易引發(fā)觸電，故C錯誤;
D、有金屬外殼的用電器應使用三孔插座，這樣可防止因電器漏電而觸電，故D正確.
故選D.
點評： 熟練掌握家庭電路中的安全用電常識，并能在實踐中加以運用，有一定的現(xiàn)實意義，應引起我們的重視.
二、解答題(共6小題，滿分0分)
17.(2015•深圳)實驗探究題
�、僭谔骄�“滑動摩檫力的大小與哪些因素有關”的實驗中，小明的兩次實驗如圖1甲、乙所示.
a、用彈簧測力計在水平方向向右 勻速 拉動物體.
b、如乙圖所示，若拉動的木塊上再放一個砝碼，則發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，說明在接觸面積粗糙程度相同時， 壓力越大 滑動摩擦力越大.
�、谌鐖D2是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置.
a、運用 質量 不同的兩個小球，從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們在達到水平面時 速度 相同.
b、通過觀察 物體被撞擊后向前滑行距離的遠近 可看出動能與質量的關系，上述過程中，出了轉換法，還用了 控制變量法的 方法.
③小明用調節(jié)好的天平測金屬塊的質量，天平平衡時，右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖3所示，則所測金屬塊的質量是 76.4 g.
分析：
①a、用彈簧測力計在水平方向向右勻速拉動物體，物體處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，滑動摩擦力等于拉力.
b、如乙圖所示，若拉動的木塊上再放一個砝碼，則發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，物體受到的滑動摩擦力變大，由此可知，在接觸面積粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大.
②a、運用質量不同的兩個小球，從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們在達到水平面時速度相同.
b、通過觀物體被撞擊后向前滑行距離的遠近可看出動能與質量的關系，上述過程中，出了轉換法，還用了 控制變量法的方法.
�、塾蓤D3所示可知，所測金屬塊的質量是50g+20g+5g+1.4g=76.4g.
故答案為：①a、勻速;b、壓力越大;②a、質量;速度;b、物體被撞擊后向前滑行距離的遠近;控制變量法的;③76.4.
點評： 本題考查了“滑動摩檫力的大小與哪些因素有關”實驗與“動能大小與哪些因素有關”實驗，靈活應用控制變量法是正確解題的關鍵.
18.(2015•深圳)如圖1所示，用圖1甲的電路圖測量定值電阻Rx的阻值大小，圖乙是未完成的實驗電路.
�、僭搶嶒炘頌椋骸=
�、诟鶕�(jù)圖1甲的電路圖連接實物圖連接電路另一條線，應接在 C (選填“A”或“C”)接線柱.
�、坶]合電路前，應把滑動變阻器滑到 A 端(選填“A”或“B”)，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表沒示數(shù)，則電阻 斷路 (選填“短路”或“斷路”).
�、芑瑒幼冏杵鞒吮Ｗo電路外，還有一個作用是 改變電阻兩端電壓 .
�、轀y量電阻值，將滑動變阻器換成兩個阻值電阻R1和R2(R1
電壓 電流 電阻
第一次 0.85 0.14 6.07
第二次 1.21 0.20 6.05
第三次 2.11 0.35 6.03
解：
(1)測量定值電阻阻值的實驗原理是：R= ;
(2)滑動變阻器應“一上一下連入電路，由電路可知，定值電阻應與滑動變阻器的上接線柱連接，故應使用C接線柱，電路如下圖：
(3)為保護電路，連接電路時，滑動變阻器的滑片應位于最大阻值處，即A端;電流表無示數(shù)，說明某處發(fā)生了斷路，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明與電壓表并聯(lián)的電阻出現(xiàn)了斷路;
(4)實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還可以改變電阻兩端電壓進行多次測量;
(5)由表格中數(shù)據(jù)可知，第三次實驗中，電路中的電流最大，說明總電阻最小，由于R1
故答案為：(1)R= ;(2)C;如圖所示;(3)A;斷路;(4)改變電阻兩端電壓;(5)甲.
點評： 本題考查了連接電路圖、電路故障判斷、滑動變阻器的使用等問題，連接電路圖時要注意電表正負接線柱不要接反;變阻器要“一上一下”連入電路.
19.(2015•深圳)同學用滑輪組提升一邊長為0.2m的正方體物塊，物塊質量為20kg，如圖所示：
(1)人未拉動細繩時，物塊靜止在水平面地面上，求對地面的壓強?(g=10N/kg)
(2)當人用125N的力拉動細繩使物體升高1m，求此時的機械效率?
解：(1)物塊的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N，S=0.2m×0.2m=0.04m2，
物塊靜止在水平面地面上，對地面的壓力等于其重力，即F=G=200N，
對地面的壓強p= = =5×103Pa;
(2)W有用=Gh=200N×1m=200J，s=2h=2×1m=2m，
W總=Fs=125N×2m=250J，
此時的機械效率η= ×100%= ×100%=80%.
答：(1)物塊靜止在水平面地面上，對地面的壓強為5×103Pa;
(2)此時的機械效率為80%.
20.(2015•深圳)如圖，是某電熱水器的內(nèi)部電路圖，電源電壓為220V，R1，R2為定值電阻，R1=22歐，R2=198歐.其中R1為電熱絲，給水加熱;R2控制電路，使電路處于加熱或者保溫狀態(tài).求：
(1)當S1閉合時為保溫狀態(tài)，求此時電路中的電流.
(2)當S1、S2都閉合時為加熱狀態(tài)，求此時電路的電功率.
解：(1)只閉合開關S1時為保溫狀態(tài)，兩電阻串聯(lián)，
根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和得：
此時電路中的總阻值R=R1+R2=22Ω+198Ω=220Ω，
則電流：I= = =1A;
(2)閉合開關S1、S2時，電路為R1的簡單電路，電熱水器處于加熱狀態(tài);
電功率P加熱= = =2200W.
答：(1)當S1閉合時為保溫狀態(tài)，此時電路中的電流為1A.
(2)當S1、S2都閉合時為加熱狀態(tài)，此時電路的電功率為2200W.
21.(2015•深圳)A、B兩個用電器分別接入甲圖的電路中，經(jīng)測量，用電器A、B的I與U關系如圖乙所示，寫出從乙圖所示的中獲得的信息.
①A用電器的電阻RA= 10 Ω.
�、贐用電器的電阻RB隨電壓的增大而 增大 .(選填“增大”、“減小”或“不變”)
�、哿硗鈱懗鲆粭l從乙圖獲得的物理信息 電壓3V時，A與B電阻相等 .(①②除外)
解：
(1)由A的圖線可知：通過A的電流與其兩端電壓成正比，即A的電阻是一個定值，
當UA=3V時，IA=0.3A，
根據(jù)I= ，A用電器的電阻：RA= = =10Ω;
(2)由B的圖線，當B電壓U=2V時，通過B的電流I>0.2A，此時RB<10Ω，
當B電壓U′=3V時，I′=0.3A，此時RB=10Ω，
由此可知RB的電阻隨電壓的增加而增大;
(3)乙圖中AB有一交點，此時它們的電壓和電流都相等，即RA=RB.
故答案為：(1)10;(2)增大;(3)電壓3V時，A與B電阻相等.
22.(2015•深圳)近年來，頻繁發(fā)生輪船翻沉事件，以下是關于此事的一些材料信息.
請你模仿樣例格式，從材料原方中摘抄出涉及到物理知識的內(nèi)容，并寫出對應的物理知識或規(guī)律.
�、倬仍牭诌_輪船翻沉現(xiàn)場后，首先進行水下摸索搜救工作，潛水員進入深水區(qū)時，需穿好潛水裝備;之后救援隊利用多臺裝有多個滑輪組的起吊機器，把船體打撈出水面;在清理船艙時，搜救員利用重錘砸開損壞變形的門窗，用撬棒撬開堵塞通道的重物，為了進一步進行水下搜救，救援隊利用起吊機器，把船體脫離出事水域.②專家建議：如乘客以外落水，一定要穿好救生衣迅速離開船體，以防被漩渦再次吸入船只;同時應仰起頭，保持身體傾斜，借助救生衣的強大浮力，慢慢浮出水面，浮上水面后，不要將手舉出水面，要放在水下劃水，使頭部保持在水面以上.
序號 材料原文 物理知識
樣例 以防被漩渦再次吸入船只 漩渦越大的位置，液體壓強越小
①
用撬棒撬開堵塞通道的重物
撬棒是省力杠桿，能夠省力
�、�
借助救生衣的強大浮力，慢慢浮出水面
排開水的體積越大，人體所受到的浮力越大
解：①用撬棒撬開堵塞通道的重物時，撬棒是一個省力杠桿，能夠省力;
②借助救生衣的強大浮力，慢慢浮出水面，由阿基米德原理F浮=ρgV排可知，救生衣排開水的體積越大，人體所受到的浮力越大;
�、劬仍犂枚嗯_裝有多個滑輪組的起吊機器，把船體打撈出水面，滑輪組可以省力，也可以改變力的方向.
故答案為：①用撬棒撬開堵塞通道的重物;撬棒是省力杠桿，能夠省力;
②借助救生衣的強大浮力，慢慢浮出水面;排開水的體積越大，人體所受到的浮力越大.(答案為不唯一，合理就算正確)
2015年廣東省深圳市中考物理模擬試卷答案
詳見題底
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