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2020年常州中考新政促進(jìn)孩子成為好的藝術(shù)欣賞者

　　中考招生錄取政策對于每個(gè)考生來說都是很重要的，它影響著考生的高中去向，下面是百分網(wǎng)小編整理的2017年常州最新中考招生錄取政策，希望能幫到你。

2020年常州中考新政促進(jìn)孩子成為好的藝術(shù)欣賞者

　　2020年常州中考新政：促進(jìn)孩子成為好的藝術(shù)欣賞者

　　家長熱議中考新政

　　促進(jìn)孩子成為好的藝術(shù)欣賞者

　　藝術(shù)測評納入2020年中考，最關(guān)心的無疑是初中、小學(xué)生家長了。晚報(bào)教育家長群里，大家就這一新政熱議起來。一些家長表示，看來孩子正在學(xué)的素描、小提琴不能放棄，反而得更重視了。

　　一種聲音：“就算不能成為藝術(shù)家，也能成為好的欣賞者”

　　“五升六好好媽”認(rèn)為，新政的設(shè)置還是比較合理的。“讓孩子德智體美勞全面發(fā)展，在我們小時(shí)候就這么要求呀!”她說，這樣才有利于培養(yǎng)精英人才，光盯著語數(shù)外三門主課，孩子的發(fā)展也會(huì)受到局限。“學(xué)點(diǎn)音樂、美術(shù)，對個(gè)人素養(yǎng)的提高和審美培養(yǎng)有好處，以后踏上社會(huì)，音樂、美術(shù)能成為交際的談資，個(gè)人也有排遣壓力的途徑�？串嬚�，聽音樂會(huì)，就算不能成為藝術(shù)家，也能成為好的欣賞者。”

　　“四年級”說，學(xué)過樂器的孩子，除了練基本功要彈古典、練習(xí)曲外，平時(shí)也可以自己根據(jù)愛好彈一些流行曲。她家大女兒常常在音樂課上臺演奏，這讓孩子學(xué)有所樂。

　　“皮皮媽-六年級”家娃學(xué)的素描，她認(rèn)為素描不僅是繪畫的基礎(chǔ)，對以后學(xué)幾何也有幫助。

　　另一種聲音：藝術(shù)教育要從源頭重視，興趣要慢慢培養(yǎng)

　　群里，也有另一種聲音。有家長認(rèn)為，藝術(shù)納入中考可以理解，但用考核衡量，會(huì)增加考生壓力。“心媽-七年級”說，藝術(shù)教育應(yīng)當(dāng)從源頭重視，比如從小學(xué)開始把相關(guān)副課多元化，或者增配藝術(shù)課程和專職藝術(shù)老師，這樣既滿足相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)需求，也能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

　　“心心四年級”回憶，她小時(shí)候的音樂課，老師專門放世界名曲給學(xué)生聽，并進(jìn)行講解。“雖然我們當(dāng)時(shí)沒有條件去學(xué)樂器，但對音樂的興趣就這樣培養(yǎng)起來了。”她說，教育最重要的還是興趣的培養(yǎng)和眼界的開闊，孩子自己愿意學(xué)、喜歡學(xué)，才是最終目的。

　　2020年常州中考將納入音樂、美術(shù)成績

　　昨天從市教育局獲悉，從2020年起我市將對應(yīng)屆初中畢業(yè)生及回考生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測評。也就是說，現(xiàn)在讀初一的.學(xué)生將在3年后的中考中，同時(shí)參加藝術(shù)素質(zhì)測試。

　　初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評涉及音樂、美術(shù)兩個(gè)學(xué)科，結(jié)果采用等級呈現(xiàn)，包括平時(shí)成績測評和綜合素質(zhì)測評，分別占40%和60%�？偡址种缔D(zhuǎn)化為A、B、C三個(gè)等級，總分85-100分評定為A，總分60-84分評定為B，總分60分以下評定為C。

　　其中，平時(shí)測評成績?yōu)槿齻€(gè)學(xué)年的藝術(shù)學(xué)科(音樂、美術(shù))平時(shí)成績平均分。測評每學(xué)年進(jìn)行一次，分值為100分。

　　綜合素質(zhì)測評滿分為100分。測評范圍以國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為唯一依據(jù)，從音樂、美術(shù)學(xué)科的基本知識、作品賞析、感受表現(xiàn)等方面予以評價(jià)，突出評價(jià)的基礎(chǔ)性和發(fā)展性。測評時(shí)間為每年的4月6日-5月7日。

　　對于有超常藝術(shù)特質(zhì)的學(xué)生，如初中階段參加市級(含)以上教育行政部門舉辦的文藝調(diào)演比賽，獲個(gè)人項(xiàng)目二等獎(jiǎng)(含)以上，或參加市級(含)以上教育行政部門舉辦的美術(shù)、書法作品展覽或比賽獲一等獎(jiǎng)，考生提供必要的可資證明材料，經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T審核確認(rèn)后，認(rèn)定其初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評等級為A等。

　　藝術(shù)測評的結(jié)果，不與升學(xué)硬掛鉤，僅作為初中畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生錄取的參考依據(jù)。而報(bào)考高中階段學(xué)校藝術(shù)特長生，初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評成績達(dá)到A等級者方可報(bào)考。此外，高中階段學(xué)校招生，招生學(xué)校根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和特色發(fā)展需要，可以對考生提出初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評的等級要求，且須在每年公布的“中招手冊”中予以注明。

　　市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次實(shí)施藝術(shù)素質(zhì)測評是國家層面的要求和全省的統(tǒng)一部署，有利于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)好每一門課程。他表示：“現(xiàn)階段首要的目標(biāo)是通過測評，促使各地各校進(jìn)一步重視學(xué)校藝術(shù)教育，讓開足開齊藝術(shù)課程成為常態(tài)。”