GRE數(shù)學(xué)部分讀不懂題解決方法
在做GRE數(shù)學(xué)部分的時(shí)候，很多考生單詞都認(rèn)識(shí)，但是連在一起就讀不懂題怎么辦呢?在這種情況下，題目里面的`生詞已經(jīng)解決了，但是還是讀不懂，到底怎么回事呢?
舉個(gè)例子先：
Of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360, what fraction are multiples of 12?
其實(shí)呢，如果沒有這個(gè)倒裝，應(yīng)該沒有任何問題：What fraction of the positive intergers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360 are multiples of 12?主要就是一個(gè)閱讀的問題：A占B的幾分之幾用英文解釋是：what fraction of B are A .因此，這個(gè)問題就歸結(jié)于閱讀問題，而這個(gè)閱讀的問題不在于單詞，而在于這么一點(diǎn)：不僅僅是單詞，一些數(shù)學(xué)里面很口語化的內(nèi)容用英文怎么表達(dá)?
提供一種解決的方法：在題目里面遇到了這樣的說法，自己翻譯出來，然后再用同樣的語言來造句和自己出題給自己做。
比如， 遇到了fraction這個(gè)結(jié)構(gòu)以后，自己給自己出個(gè)題目：of the positive integers that are less than or equal to 100, what fraction are prime numbers?
以下一些口語化的數(shù)學(xué)語言，希望同學(xué)們自己完成練習(xí)：
A和B成比例
A和B相似
A打了八折
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