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讓我們蕩起雙漿串詞范文
讓我們蕩起雙漿是一首旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快的歌曲，下面是的讓我們蕩起雙漿串詞資料，歡迎閱讀。
A:敬愛(ài)的老師們，
B:親愛(ài)的同學(xué)們，
A:童年是快樂(lè)的兒歌，
B:童年是鮮艷的花朵。
A:童年是初升的太陽(yáng)，
B:童年是無(wú)畏的拼搏!
A:我們聆聽(tīng)過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響，
B:我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;
A:今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
B:我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。合:這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天，我們聚集在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日，——六一國(guó)際兒童節(jié)!
1 、首先，請(qǐng)大家欣賞四 (5)班同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《讓我們蕩起雙漿》。大家掌聲歡迎。
2 、在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)，在這里我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，在這里，我們探索音樂(lè)的元素，在這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我們跳出它的神韻，請(qǐng)欣賞四 (3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
3 、舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越，請(qǐng)欣賞四(1)班為我們表演的二胡《游擊隊(duì)歌》。
4、 游戲
5 、在這歡樂(lè)的節(jié)日里，朋友們來(lái)吧，跟我們一起跳吧!請(qǐng)欣賞四 (2)班同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
6 、 音樂(lè)，無(wú)處不在，我們的聲音是音樂(lè)，我們的雙手是音樂(lè)，我們的身體也是音樂(lè)，請(qǐng)欣賞四(3)班同學(xué)的合唱《五月的夜晚》。
7 、我們學(xué)校四年級(jí)有一對(duì)雙胞胎，姐妹倆長(zhǎng)得可像啦，在這快樂(lè)的節(jié)日里，她為我們帶來(lái)了什么了?請(qǐng)欣賞的豎笛合奏《讓我們蕩起雙漿》
8 、游戲
9 、歡樂(lè)的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿(mǎn)了來(lái)自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的小女孩們來(lái)了，她們?yōu)榇蠹宜蛠?lái)了什么：有幸福的花朵;有醉人的香氣;還有《小紅帽》
10 、每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，都是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌，親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，您——辛苦了，祝愿我們的老師們明天會(huì)更好。請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。
11 、下面請(qǐng)欣賞四(3)同學(xué)為我們表演的節(jié)目《小螺號(hào)》。
12 、在老師的精心呵護(hù)下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們識(shí)字，數(shù)數(shù)，唱歌，跳舞，還學(xué)會(huì)了不少歌呢，不信，你們聽(tīng)……請(qǐng)欣賞由四(4)班同學(xué)帶來(lái)的《吉祥三寶》。
13 、游戲
14 、紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉?yáng)光下歡笑�；▋和轮鹑�，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰，啊，感謝暖和的陽(yáng)光!請(qǐng)欣賞四(5)為我們表演的節(jié)目《蟲(chóng)兒飛》。
15 、接下來(lái)請(qǐng)欣賞四(1)班帶來(lái)的豎笛《五月的夜晚》。
16 、我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活我們生活的一切，請(qǐng)欣賞四(2)班帶來(lái)的合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。A:敬愛(ài)的老師們，B:親愛(ài)的同學(xué)們，
A:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，B:出北斗我們是鮮艷的花朵，
A:今天我們相聚在這里，B:明天我們共建偉大的祖國(guó)。合:放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 明天更美好!再見(jiàn)!
讓我們蕩起雙漿串詞篇2
(女)是有那么一個(gè)童年，即使沒(méi)有藍(lán)色的天空，你的夢(mèng)是紅色的
(男) 是有那么一個(gè)童年，即使沒(méi)有絢爛的彩虹，你的歌聲是喜悅的
(女)是否有那么一葉扁舟，載著清澈的童年又回到你身邊:
(男)是否有那么一個(gè)夜晚，乘著皎潔的月亮又回到清澈的童年里微波蕩漾的湖面。
(女):下面請(qǐng)欣賞由茶與食品科技學(xué)院同學(xué)帶來(lái)的《讓我們蕩起雙槳》!
《讓我們蕩起雙槳》歌詞
讓我們蕩起雙槳
小船兒推開(kāi)波浪
海面倒映著美麗的白塔
四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻
小船兒輕輕 飄蕩在水中
迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)
紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)
陽(yáng)光灑在海面上
水中的 魚(yú)兒望著我們
悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱
小船兒輕輕 飄蕩在水中
迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)
做完了一天的功課
我們來(lái)盡情歡樂(lè)
我問(wèn)你親愛(ài)的.伙伴
誰(shuí)給我們安排下幸福的生活
小船兒輕輕 飄蕩在水中
迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)
讓我們蕩起雙槳
小船兒推開(kāi)波浪
海面倒映著美麗的白塔
四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻
小船兒輕輕 飄蕩在水中
迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)
讓我們蕩起雙漿串詞篇3
女:微風(fēng)徐來(lái)
男:水波蕩漾
女:我們蕩起生活的雙槳
男:我們暢游生活的海洋
女:我們是幸福的一代
男:我們是幸運(yùn)的一代
女:我們伴著生活的`優(yōu)美旋律
男:我們過(guò)著難忘的小學(xué)生活
女:我們帶著美好的憧憬
男:我們將駛向更輝煌的未來(lái)
合:請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)朗誦《讓我們蕩起雙槳》
讓我們蕩起雙漿串詞篇4
A:童年是快樂(lè)的兒歌
B:童年是鮮艷的花朵。
A:童年是初升的太陽(yáng)，
B:童年是無(wú)畏的拼搏!
A:童年，是一杯綠茶，令人回味無(wú)窮。
B:童年，是一只風(fēng)箏，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
A:童年，是一張照片，永遠(yuǎn)珍藏在我的.相冊(cè)里。
B:好好珍惜童年吧!金色的童年，將一去不返。
A:讓我們蕩起雙槳小船兒推開(kāi)波浪
B:海面倒映著美麗的白塔四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻
A:春風(fēng)徐來(lái)，水波微漾。讓我們蕩起生活的雙槳，暢游在學(xué)習(xí)的海洋
B:伴著生活的優(yōu)美旋律，帶著美好的憧憬，駛向更美好的未來(lái)!
A:請(qǐng)欣賞大合唱《讓我們蕩起雙槳》
讓我們蕩起雙漿串詞篇5
女:微風(fēng)徐來(lái)
男:水波蕩漾
女:我們蕩起生活的雙槳
男:我們暢游生活的海洋
女:我們是幸福的一代
男:我們是幸運(yùn)的一代
女:我們伴著生活的優(yōu)美旋律
男:我們過(guò)著難忘的小學(xué)生活
女:我們帶著美好的'憧憬
男:我們將駛向更輝煌的未來(lái)
合:請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)朗誦《讓我們蕩起雙槳》。
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