關(guān)于打乒乓球的作文初中優(yōu)秀作文
打乒乓球有益身體健康，你喜歡打乒乓球嗎?今天小編為你整理了描寫(xiě)打乒乓球的作文，希望對(duì)你有用。
打乒乓球的作文篇1
乒乓，乒乓",是什么聲音呢?呵呵，那是我和爸爸在打乒乓球呢!聽(tīng)說(shuō)爸爸打乒乓球可好了!我不信，就跟他切磋一下，看看爸爸的功夫是好是壞。
小鳥(niǎo)的歌聲引來(lái)了第一局的較量。開(kāi)始了，爸爸手握著乒乓球，往空中一拋，用球拍輕輕一磨擦，球就發(fā)了過(guò)去。我心想：不就是一個(gè)普通的右旋球嘛!用球拍一抵，就彈過(guò)去了�？墒侨f(wàn)萬(wàn)出乎我的意料之外，球居然往左邊彈去，出界了!
爸爸見(jiàn)我目瞪口呆的樣子，笑著說(shuō)：“這是一種特殊的旋球，如果像你那樣接球的話(huà)，是會(huì)彈出界的!”
接下來(lái)幾次，爸爸依然發(fā)這樣的球，可是他不知我以悟出了道理：要用反方向旋球點(diǎn)擊!果然，球再也沒(méi)有出界，重重的打在對(duì)方桌面。
"好呀，再來(lái)!”爸爸說(shuō)道。臺(tái)上又響起了乒乒乓乓的擊打聲。時(shí)間轉(zhuǎn)眼變得像流水一樣流逝的飛快，已經(jīng)到?jīng)Q勝局了，比分是9比5，我只有5分，爸爸卻有了9分，這讓本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我變得緊張起來(lái)，心里好行裝了一個(gè)小兔子在蹦蹦的跳。
我發(fā)球了，爸爸抵了過(guò)去，我輕輕一旋，啊，球剛好擦邊!比分改寫(xiě)成了9比6，又來(lái)……比分牌被翻到了10比9，輪到爸爸發(fā)球了，爸爸依然用老方法，我才不上當(dāng)呢!繼續(xù)旋，爸爸抵了過(guò)去，好時(shí)機(jī)!我一扣，爸爸沒(méi)接到。
我勝利了!真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呀!
打乒乓球的作文篇2
第一段：學(xué)習(xí)很重要，但是不能缺乏運(yùn)動(dòng)，于是，我和同學(xué)寧杰決定來(lái)到小區(qū)新安裝的乒乓球臺(tái)上打乒乓球。
第二段：早晨，太陽(yáng)如約從東方升起。寧杰也如約找我。因?yàn)槲覀儾粫?huì)打球，是個(gè)“新兵”。所以先問(wèn)我爸爸怎樣拿球拍，怎樣發(fā)球，有什么規(guī)則等等等等，讓爸爸教我打球。過(guò)了一會(huì)，我們都會(huì)打球了。我們開(kāi)始練習(xí)，我首當(dāng)其沖，拿起球向?qū)幗艽蛉�，他卻輕輕的打回來(lái)，我有點(diǎn)慌了，球還差1米……0.1米正當(dāng)他興致勃勃時(shí)，我呼得給他來(lái)了個(gè)扣殺，他不服氣的說(shuō)：再來(lái)!又是我贏了——7個(gè)小時(shí)過(guò)去了他撿了290多個(gè)球，正當(dāng)我興奮時(shí)，寧杰的家長(zhǎng)叫他回家了，他臨走說(shuō)：“明天我一定要打敗你!”“好，我等你!”
第三段：夜晚9點(diǎn)，爸爸媽媽都睡著了，這時(shí)，我把門(mén)關(guān)上，自己在屋里對(duì)著墻打，啊，我能對(duì)著wall打twenty個(gè)了，我躺在bed上等待著，明天寧杰找我打乒乓球的time，想著想著，睡著了——非常簡(jiǎn)單o，適合二年級(jí)小學(xué)生。
打乒乓球的作文篇3
打乒乓球可是我最?lèi)?ài)的.運(yùn)動(dòng)，這不我又去打乒乓球了。
今天，我叫了幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)打乒乓球。可是我叫的同學(xué)都不來(lái)只來(lái)了一個(gè)，但他沒(méi)有帶板來(lái)。就在我們打算回家的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)五年級(jí)的朋友來(lái)了，他也是一個(gè)人，我們就和他一起打球。
我們來(lái)玩“搶皇帝”我的同學(xué)先和他先來(lái)“定皇帝”，我呢?就先在旁邊當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了，首先，由我的同學(xué)發(fā)球，我的同學(xué)來(lái)了個(gè)摸雞蛋，他知道摸雞蛋的力量大，就用挑來(lái)?yè)趺u蛋。他打了一個(gè)高球，我的同學(xué)看是個(gè)高球就用扣，可他扣的太近了，沒(méi)有過(guò)線(xiàn)。我的同學(xué)他下了。
該我上場(chǎng)了，我一定要把他給打下來(lái)，他給我發(fā)了一個(gè)回旋轉(zhuǎn)球，我往左打，給他來(lái)個(gè)“炒拌面”，我左打一下，右打一下，他打都來(lái)不及，我終于把第一球給拿下來(lái)了。接下來(lái)是看他的“皇帝”是不是可以保得住的了。是我發(fā)球，哈!我以個(gè)摸雞蛋就把他給下了。
之后，我的手感來(lái)，還沒(méi)輸過(guò)一球，“皇帝”的位置坐得穩(wěn)穩(wěn)的。
打乒乓球給了我快樂(lè)，我喜歡打乒乓球，打乒乓球給了我無(wú)限的快樂(lè)。
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