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關(guān)于告別初二的作文2018年最新
初二，一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)光，我們即將升到初三，讓我們來(lái)告別初二吧!下面小編為大家整理推薦了關(guān)于告別初二的作文，歡迎大家前來(lái)參閱。
關(guān)于告別初二的作文篇一
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間，初二的那段日子就這樣悄悄地過(guò)去了。來(lái)也匆匆，去也匆匆。
人生就像一場(chǎng)旅行，迷迷糊糊地走過(guò)了小學(xué)、初一、初二。說(shuō)起初二的那段日子，我并不后悔。我沒有想到，以前只顧著玩的我，從不會(huì)去溫故而知新的我。在面臨一個(gè)很多同學(xué)都在玩樂(lè)，沒有幾個(gè)同學(xué)肯學(xué)習(xí)的班里，我竟然會(huì)自己學(xué)習(xí)，懂得時(shí)間的重要性。并且，每天都很努力地爭(zhēng)取時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，下課的課余時(shí)間我也不放過(guò)。別人在玩樂(lè)的時(shí)候，而我卻還會(huì)捧著書自己學(xué)習(xí)。后來(lái)，在我的努力下，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)也相應(yīng)地比以前進(jìn)步了。
初二的我也明白了很多的道理，比以前懂事多�？赡苁且�?yàn)槲以诤懿畹陌嗉?jí)里吧，我努力地做好自己，努力地做一個(gè)“出淤泥而不染”的人吧。
很快就要到初三了，我要告別初二了，迎接初三了。我對(duì)初三的生活充滿了無(wú)限的期待、無(wú)限的歡樂(lè)、不過(guò)，我一定會(huì)加油的，一定會(huì)全力以赴的!
關(guān)于告別初二的作文篇二
十月的清晨，下著小雨，但我知道這場(chǎng)雨過(guò)后屬于我的春天就要來(lái)到了。因?yàn)榇笃笃年?yáng)光早就躲在云層后面蓄勢(shì)待發(fā)，等待著秋風(fēng)的一聲令下便會(huì)鋪天蓋地的漫延開來(lái)。
開學(xué)一個(gè)星期，我對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng)，很無(wú)聊，自習(xí)課對(duì)著課桌發(fā)呆，同桌推推我：“怎么?你想老同學(xué)了嗎?”我不耐煩的搖搖頭，回避著她，距離很遠(yuǎn)，我的玫瑰沒法送去。“唉!該死的雨天!”我的眼蒙上了一層霧。
換了一個(gè)環(huán)境，換了一份心情?一份快要發(fā)霉的心情!不知怎么的，初中的我似乎更加多愁善感，幾乎回憶不出以前那爽朗的笑和眼波流轉(zhuǎn)的樣子，近一兩星期我都沉浸在這種回憶拼湊的氛圍中。心中郁悶無(wú)處傾訴時(shí)，總覺得新同學(xué)之間似乎“永遠(yuǎn)”隔著一條溝、一張紙，無(wú)論怎樣親密總有距離而小學(xué)時(shí)的同學(xué)呢?雖然吵吵鬧鬧、哭哭啼啼，但那份六年培養(yǎng)的默契不容忽視……這使我想到了一首歌--?《獨(dú)角戲》：“櫻花的樹葉已經(jīng)全部凋零，剩下尖銳的枯枝劃破蒼藍(lán)色的天空……”
初中的我，成長(zhǎng)中的我，邁入青春的我，感到了一種孤獨(dú)，一種悲涼。
再也沒有人能陪我騎著老掉牙的自行車，滿大街瘋跑，累了就鉆進(jìn)路邊攤再也沒有人能和我手牽手逛大街，和服裝店老板討價(jià)還價(jià)了也不會(huì)有人寧愿在雙休日冒著大雨陪我滿大街買周杰倫的新專輯了。不會(huì)了，不會(huì)了，永遠(yuǎn)不可能了!
現(xiàn)在，整個(gè)考場(chǎng)好靜，只聽見大家奮筆疾書的刷刷聲，似乎只有我一個(gè)人沉浸在這孤獨(dú)的悲傷中。是的，中國(guó)有句古話：“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。”人人都有自己的私人空間，各忙各的，又有誰(shuí)會(huì)顧及我呢?
也許，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈強(qiáng)手如林的年代本該如此吧!我知道，我的悲涼與孤獨(dú)事實(shí)上是源自于我的內(nèi)心，或許這也是一種青春漸變吧!
青春，絢麗多姿但又充滿無(wú)奈，我始終相信青春的眉飛色舞我遲早也會(huì)擁有!正如《擱淺》里那憂傷的詞：“久未放晴的天空依舊留著你的笑容，哭過(guò)卻無(wú)法掩埋歉疚，風(fēng)箏在陰天里擱淺，想念還等著救援，我拉著線復(fù)習(xí)你給的溫柔，暴露在一旁的寂寞笑著我給不起承諾，忘記你給的期待，我很快就離開……”
關(guān)于告別初二的作文篇三
呵呵，終于可以離開這個(gè)“三無(wú)”班級(jí)了;終于可以不整天打打鬧鬧;終于可以不再受老師的束縛了�？墒�……可是為什么有淚水在滿面笑容的臉上不停的劃過(guò)，一直流淌，為什么心里總有一絲莫名的痛。
剛上初一，我討厭這個(gè)班級(jí)。因?yàn)樗屛液鸵郧暗耐瑢W(xué)分離，來(lái)到這個(gè)班級(jí)，許多陌生的面孔、陌生的老師，甚至幾乎沒有朋友。還好，當(dāng)我一個(gè)人發(fā)呆時(shí)遇見了以前還算熟的一個(gè)同學(xué)，于是乎我倆侃侃而談，全然不理會(huì)周圍那些陌生的'人眼中的陌生的眼神�？墒切睦飬s又越發(fā)的討厭這個(gè)班級(jí)，我還是想回到小學(xué)，回到那個(gè)整天充滿歡聲笑語(yǔ)的集體。在那里我們肆無(wú)忌憚的笑，而在這我卻每天愁眉苦臉。
初一下學(xué)期，我開始慢慢融入到這個(gè)集體，但我還是討厭這個(gè)班級(jí)——不是因?yàn)槿�，而是那莫名其妙的氛圍。叛逆期的我們并不是十分的愛學(xué)習(xí)，可偏偏來(lái)到教室這種充滿學(xué)習(xí)氣息的地方，我們還是有學(xué)的有玩的。所以就弄得大家學(xué)的不專心，玩的不痛快。于是乎我不愿意回到班級(jí)，而是更愿意和幾個(gè)狐朋狗友出去痛痛快快的玩一場(chǎng)，我們幾個(gè)只要一下課就會(huì)出去呼吸自由的氣息，老師即使找我們那也是竹籃打水——一場(chǎng)空。
初二，我給這個(gè)班級(jí)下了定義“無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、無(wú)成績(jī)”此乃“三無(wú)集體”也。我們?cè)诘乩碚n上瘋鬧，幾次被校長(zhǎng)逮到，把班主任氣得夠嗆。我卻不再討厭這個(gè)班級(jí)，并不是因?yàn)檫@樣的不守紀(jì)律，而是應(yīng)為我已經(jīng)融入。雖然我們?nèi)堑煤芏嗬蠋煵辉敢�，但是我們�?huì)改的�，F(xiàn)在我心里不再那么討厭這個(gè)班級(jí)了，心里有種怪怪的感覺，好像是喜歡上這個(gè)班級(jí)了，舍不得離開。
想到離開這個(gè)班級(jí)，這個(gè)“三無(wú)集體”，心里不禁有一絲快感，可更多的是淚水與悲傷，現(xiàn)在好希望時(shí)光可以永遠(yuǎn)停在只一刻。讓我們永遠(yuǎn)上初二，永遠(yuǎn)在一起�？晌抑滥遣豢赡�，唯有灑淚告別初二了。再見了初二，再見了八一，再見了同學(xué)們希望初三我們能在相聚。
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