- 相關(guān)推薦
我的時(shí)間滿分作文初中優(yōu)秀作文
時(shí)間的作文有很多,都是一些感懷之作,關(guān)于這些的作文值得一看。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的我的時(shí)間滿分作文,希望大家喜歡。
我的時(shí)間滿分作文篇(一)
“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”,一個(gè)人無(wú)論曾經(jīng)多么叱咤風(fēng)云、光彩奪目,總有退出歷史舞臺(tái)乃至離開這個(gè)世界的那一天。每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,如何充分利用“我的時(shí)間”、如何充實(shí)地度過(guò)人生,是我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思量的問(wèn)題。
在回答這個(gè)問(wèn)題之前,我們首先應(yīng)該認(rèn)真思考一下“時(shí)間”這一看不見(jiàn)摸不著、無(wú)色無(wú)味無(wú)嗅但又特別珍貴的東西,到底有什么特性。“我思故我在”,思考會(huì)讓我們對(duì)“時(shí)間”有更深的理解,會(huì)讓我們度過(guò)更有意義的人生。
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),“時(shí)間”至少有兩個(gè)特性。第一,有限性。“時(shí)間”并不是取之不竭、用之不盡的。對(duì)每個(gè)人而言,人生不過(guò)短短幾十年,至多百年,所以才有“人生如白駒過(guò)隙”、“光陰似箭”的無(wú)奈嘆息,所有才有前人“少壯不努力,老大徒傷悲”的諄諄告誡,所有才有今人“過(guò)好每一天”的自剩古往今來(lái),多少才華橫溢的人,英年早逝,匆匆地離開這個(gè)他們無(wú)限眷戀的世界,讓后人無(wú)限惋惜。無(wú)論是西漢的賈誼、三國(guó)的周瑜、還是唐朝的王勃和李賀,都是英俊天才,都曾英姿勃發(fā),然而上天給了他們過(guò)人的天賦,卻沒(méi)有給他們足夠的時(shí)間,讓他們充分施展才華,給世界留下深深的遺憾。所以說(shuō),“時(shí)間”是有限的,一不小心,一輩子就轉(zhuǎn)瞬即逝。
第二,單向性。人生就像一趟高速奔向終點(diǎn)的列車,只出售單程票,絕無(wú)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。“時(shí)間”就像一支射出的箭,“開弓沒(méi)有回頭箭”。古往今來(lái),多少人,無(wú)論英雄好漢還是凡夫俗子,都曾為自己錯(cuò)過(guò)機(jī)遇而懊惱不已。秦朝末年的項(xiàng)羽,當(dāng)他揮劍自刎烏江時(shí),一定在為自己在鴻門宴上猶豫不決未殺劉邦而后悔。明朝末年的李自成,當(dāng)他在湖北九宮山兵敗被殺時(shí),一定在為自己進(jìn)入北京城后的懈怠而后悔。然而,“時(shí)間”老人是如此無(wú)情,一旦你辜負(fù)光陰,錯(cuò)過(guò)機(jī)遇,將可能永遠(yuǎn)沒(méi)有卷土重來(lái)的機(jī)會(huì)。所以說(shuō),“時(shí)間”是單向的,“一失足成千古恨”,一不小心就可能錯(cuò)過(guò)人生中的重大機(jī)會(huì),而自己只能無(wú)奈嘆息。
因?yàn)?ldquo;時(shí)間”是有限的,所以我們要有“一萬(wàn)年太久、只爭(zhēng)朝夕”的精神;因?yàn)?ldquo;時(shí)間”是單向的,所以我們要多謀善斷、抓住機(jī)遇、“該出手時(shí)就出手”。我們每個(gè)人都應(yīng)倍加珍惜“我的時(shí)間”,自強(qiáng)不息,努力活出“我的精彩人生”!
我的時(shí)間滿分作文篇(二)
時(shí)間都去哪了,為什么我想不起來(lái)了?我們不是金魚,沒(méi)有所謂的只有7秒的記憶,但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了?
音樂(lè)的旋律,是如此的令人心酸,剪一段燭光,照亮昔日過(guò)往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時(shí)間都去哪兒了,為何尋不到了……站到十字街頭,忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角,那個(gè)轉(zhuǎn)角,那株白楊,為何都尋不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上,不見(jiàn)兩旁的野向日葵,樹兒怎么蒼老了,不禁試問(wèn):時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒,都在哪兒,可會(huì)回來(lái)?望不見(jiàn)的太陽(yáng),掩不住的蒼老,烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著心酸,流露的憂愁。
電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋,無(wú)所不能的父親為何瘦弱了,傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò),又過(guò)了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,終是明白了,他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
零落的香水百合還在期盼著什么,等時(shí)間給它一個(gè)回答,時(shí)間都去哪兒了,草葉上的露珠滾動(dòng)著,殊不知不久后的死亡,仍在快樂(lè)的嬉戲著,這,也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了,我們應(yīng)該像露珠一樣,不要在乎下一秒的事,也不用關(guān)照前一秒的事,應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂(lè)。
陽(yáng)光如此明媚,街角的花開得正是美麗討喜,昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢,享受這一份這一秒,珍惜現(xiàn)在,不要再茫然追尋那些往昔了!
我的時(shí)間滿分作文篇(三)
我的時(shí)間都去哪兒了,為什么一去不復(fù)返,有人偷走了他們嗎?那是誰(shuí),又藏在何處?是它們自己偷偷溜走了嗎?現(xiàn)在又到了誰(shuí)那里呢?
我不知道上帝給了我多少時(shí)間,但我的時(shí)間沙漏里的流沙確實(shí)是漏掉了許多許多。
一天,同學(xué)問(wèn)我的時(shí)間大部分都用來(lái)干嘛了。我一驚,仔細(xì)回想了下后,不由慚愧的臉紅了,因?yàn)槲业臅r(shí)間除了上學(xué),大部分用在起床,吃飯,玩耍,睡覺(jué)等之中度過(guò),而他們的時(shí)間卻被自己安排的秩序井然,毫無(wú)浪費(fèi)。
時(shí)間啊,你是一個(gè)時(shí)而懂事、時(shí)而調(diào)皮的孩童,而我就是你的主人。當(dāng)我發(fā)呆時(shí),你便調(diào)皮地從我疑然的雙眼前走過(guò);當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),你便伶伶俐俐地從我溫暖的被窩旁邊飛過(guò);當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),你卻把腳步放得又輕又慢,生怕把我吵到。
時(shí)間啊,你是一座鐵塔,高大的令我爬不上去;你是水,一遍又一遍地灌澆著我這個(gè)翠苗,一次又一次地讓我接受你的洗禮;你是風(fēng),想抓也抓不住;你是一根權(quán)杖,巨大的威力使我懼怕,怕你用你那權(quán)威來(lái)治我。
時(shí)間啊,你可否走的不要那么匆忙,讓我的童年長(zhǎng)久一點(diǎn),讓我的時(shí)間沙漏流的慢一些,如果你能慢些,我可以將一切擲與你,但那是不可能的。
時(shí)間啊,當(dāng)我走在人生的道路上,回頭看我所留的痕跡,卻驚訝的發(fā)現(xiàn),我何曾留著游絲樣的痕跡呢?
我的時(shí)間都去哪兒了,它猶如一支箭,眨眼便消失的無(wú)影無(wú)蹤;猶如一匹馬,與我賽跑;又如同我的生命,永不回頭。時(shí)間啊,你可真是讓我又愛(ài)又恨。
我的時(shí)間滿分作文篇(四)
我的時(shí)間
懂得,所以相信;相信,所以堅(jiān)持;堅(jiān)持,所以自主。成功不在于復(fù)制,也沒(méi)有絕對(duì)的.范本,只有認(rèn)清自己,自主“我的時(shí)間”,才能成就你獨(dú)一無(wú)二的孤本。
總記得周末的校門口,總是停滿了大小不同的車輛?傆醒凵衿v的學(xué)生,一出校門便被急切等待的家長(zhǎng)摟進(jìn)懷中,護(hù)著他在擁擠的人群,小心翼翼地送進(jìn)車?yán)?晌覐牟,我總?ài)自己獨(dú)自拎著書包,慢慢踱回不算太近的家中。一路上,風(fēng)聲、人潮聲、喧語(yǔ)聲浸滿久離世俗熱鬧的我。我總是慶幸:這一段真正屬于我的時(shí)間如此可貴!那些平凡而真實(shí)的人世風(fēng)光,一點(diǎn)點(diǎn)扎進(jìn)我柔軟的內(nèi)心,平和、安定的心性也在此間慢慢養(yǎng)成。我始終相信“我的時(shí)間”能給予我更多的力量,于是,我選擇自主前進(jìn)。
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō):“在人生的跑道上,有人在5000米賽跑,有人在百米沖刺,而你卻在清晨漫步,你會(huì)害怕自己會(huì)被淘汰了嗎?不,不會(huì)的。”因你知道自己將在哪里成功,知道自己在做什么,所以無(wú)需復(fù)制他人的成功之路,掌握好自己的時(shí)間,在我的時(shí)間里做我自己該做的事。
高三的自主招生,比起往屆范圍大大擴(kuò)展,自主招生風(fēng)更流行~時(shí)。身邊無(wú)數(shù)的人想通過(guò)先于高考的自主招生獲得大學(xué)的敲門磚,但我卻安之若素,一心當(dāng)起了“又宅又獨(dú)”的乖學(xué)生,置身事外。能夠平靜地看待風(fēng)潮而不心生羨慕,我想是源于對(duì)自己的充分認(rèn)識(shí)與對(duì)時(shí)間的把握。我深知自己不擅競(jìng)賽類的難題、偏題,盲目參加只會(huì)適得其反,不如安心專注高考,用那些“我的時(shí)間”弄清每一道做過(guò)的試題,為將來(lái)從容準(zhǔn)備,豈不更為劃算?
身邊的朋友也有笑我傻的,但我只是報(bào)之一笑。正如徐悲鴻先生所講:“別人看來(lái)我是荒謬,我看自己是絕倫。”的確,有很多人在自主招生里一舉成功,但我知道那不是我的“菜”,盲目跟風(fēng),不如相信自己,在自己認(rèn)為合適的時(shí)間里發(fā)憤苦讀,走出一條不一樣的平坦大道!
在人生的路途里,很多東西是無(wú)法參照和復(fù)制的,不要迷信別人的傳說(shuō),認(rèn)清自己的心性,不為外物瑣事所擾,自主過(guò)好“我的時(shí)間”,即使頭破血流,也能練就錚錚鐵骨!有很多東西難以出彩,便是少了自己的東西。作為90后的領(lǐng)路人,我們更要認(rèn)真把握自己的時(shí)間,才不負(fù)一個(gè)獨(dú)立而完整的靈魂!
我的時(shí)間滿分作文篇(五)
給時(shí)光以生命,而不是給生命以時(shí)光。帕斯卡爾如是說(shuō)。
正如周國(guó)平《時(shí)間》中論道,我們站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上,我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸的抽象,卻又這樣真實(shí)地存在,一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。
瞬間無(wú)法停留,永恒不可企及。我該如何在時(shí)光的隧道中,緩緩滑行,不至落后也不至刺眼傷人。
詩(shī)人曾認(rèn)為是時(shí)間的記錄者,他們?cè)诠P下記錄春夏秋冬,四時(shí)更替。然而,他們?cè)绞菉^力,就越像是掙扎,在時(shí)間里擺脫時(shí)間。
在孩子的世界里,時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。曾經(jīng),我也一度擁有永恒,在生命中綻放美麗,但卻是曾經(jīng)。
身前身后,在歷史長(zhǎng)河中起起伏伏,成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志,喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚,成就自己在時(shí)光中的生命。今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊神手表明了時(shí)光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海,春暖花開”,以夢(mèng)為馬,在夕陽(yáng)的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。
然而,他們的成功很難復(fù)制,因?yàn)闀r(shí)間在變,萬(wàn)物在變,一個(gè)人成功的路子也在變。
我該如何將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心?
我無(wú)法看穿掌心的紋路,正如人無(wú)法看穿命運(yùn)的安排。我無(wú)權(quán)忘記過(guò)去,但我必須堅(jiān)定前進(jìn)的步伐,給我的時(shí)間以生命。
流年中的悲喜推疊,錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì),使我慢慢、慢慢地了解到,沒(méi)有什么不朽,誰(shuí)能保證心不變,看得清世事滄桑。我們吶喊,我們彷徨,都只有一個(gè)期限,那就是一生。一生何其短,又何其長(zhǎng)。一花一世界,一佛一如來(lái)。唯有在這一生中,把握好自己的時(shí)間,如何做人,如何在合適的時(shí)間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時(shí)間里,像徐懷謙筆下的文字那樣,又柔軟,又堅(jiān)強(qiáng)。
給我的時(shí)光以我的生命,讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。
我的時(shí)間滿分作文篇(六)
未來(lái)是白紙,時(shí)間便是墨水,等待我們?nèi)ネ磕。不論白描,還細(xì)描,是工筆花鳥,或是水墨山水,是中國(guó)風(fēng)骨,或是中西合璧,都等著我們?nèi)?chuàng)造。
記得有一本書《我的成功可以復(fù)制》,爭(zhēng)論頗多。的確,萬(wàn)事萬(wàn)物都在改變,時(shí)間在向前奔跑,看似在“我”的時(shí)間里,強(qiáng)行插入別人的“子丑寅卯”,顯得那么不搭調(diào)。但同時(shí),許多事并未隨時(shí)間而褪色,百人之道可益人,千人之道可成人。在我們的時(shí)間里,我們有個(gè)性,有自己的色彩,但并不排斥對(duì)我們有益的經(jīng)驗(yàn)。前人之鑒,后人之師,這并不相悖。這便如春有桃,夏有蓮,秋有菊,冬有梅一般,雖然花有千般嬌容,但卻總歸有合適的季節(jié)方才會(huì)盛開,總遵著些常理,這桃不會(huì)有蓮的模樣,便是如此,由此可見(jiàn),成功可以復(fù)制,也不可復(fù)制。
我們的時(shí)間,我們?nèi)我馔磕,也總歸要有幾分規(guī)矩,幾點(diǎn)約束的。畫梅有梅的風(fēng)骨,畫桃有桃的嬌媚,總歸是要有的。
但時(shí)間在向前奔跑,我們也不能落后。“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,新時(shí)代要有新氣象。“宜將勝勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”,人要向著目標(biāo)前進(jìn),不可為一些“常理”拉了后腿。適度師古、中庸之道不正是如此?
人生之路,有各種色彩,也不能為了成功,而執(zhí)念于此。畫些梅蘭,也要有些鳥獸蟲魚,方才顯得生動(dòng)。無(wú)心插柳柳成蔭,漫步林中,找?guī)仔╅e適,說(shuō)不定,更會(huì)有幾番所得。我們的時(shí)間,很長(zhǎng),很久,也很短,很急。有太多需做之事,但若只是這樣,為了一些目標(biāo),而放棄、忽視一些外物,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)又與鳥獸何異?欣賞那蓮花之盛,也不可脫了那時(shí),脫了那湖,否則便顯得蒼白。
未來(lái)是一張白紙,任時(shí)間任意涂抹,我寧愿步行,也不會(huì)去坐火車、汽車。我要任意遨游,不要有軌道,不要有道路。但有時(shí),坐上一段汽車、火車,也是好的,那不斷向前的風(fēng)景,也是好的。要渡江海,便要有船,要飛上天空,也需借力飛機(jī)。跛而望矣,不若登高之博見(jiàn)。在那美麗的圖畫中,有些屬于過(guò)去,有些屬于現(xiàn)在,有些屬于未來(lái),這便是生活。屬于我的時(shí)間,不一樣,也有些一樣。
【我的時(shí)間滿分作文初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
初中優(yōu)秀作文:時(shí)間08-08
我的時(shí)間高考滿分作文03-28
初中優(yōu)秀滿分作文06-30
我的時(shí)間初中作文07-12
我的時(shí)間優(yōu)秀作文06-12
我的時(shí)間的優(yōu)秀作文04-13
滿分寫景作文優(yōu)秀作文初中06-22