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二年級學生優(yōu)秀作文我的老師（通用45篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級學生優(yōu)秀作文我的老師，歡迎大家分享。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 1
在我上幼兒園的時侯，給我印象最深的就是學前班的周老師。
她個子高高的，留一頭柔順的長發(fā)。烏黑的眼珠兒又圓又大，看上去很嚴肅。
記得第一次上課時，我們膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯了。每當這個時侯，您總是親切而又和藹地說：“別害怕，也別緊張。就是回答錯了，我也不會責備你們。只要敢于回答問題就是好樣的。”
還有一次，周老師上課時發(fā)現(xiàn)一位同學衣服敞開著，便問他為什么敞開懷?他說是扣子掉了。下課后，您從辦公桌的抽屜里取出了針和錢，一針一針地縫好了那位同學衣服上所有的扣子。
我忘不了您，親愛的周老師。
評：這位“周老師”是你的`啟蒙老師，對你的教育讓你難忘。開始你簡略的描寫了周老師的外貌，然后用倒敘的手法寫出了一位慈祥、盡職盡責的教師。寫得不錯，繼續(xù)努力!
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 2
我喜歡林老師。因為她不僅有美麗的外表，而且還有一顆善良的心靈。
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神，鼻子挺直。她有一張櫻桃小嘴，十分可愛。她身材嬌小均稱，穿著樸素大方。
林老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的健康。
記得我上一年級的時侯，有一天上課時，我的頭突然痛起來了。林老師看見了，就親切地問我，然后就派兩位同學送我回家。
敬愛的'林老師，我一定認真地學習，不辜負您的教育之恩。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 3
昨天是教師節(jié)，是我們親愛的老師的節(jié)日。我們的實習老師也來到了我們班，和我們一起喜慶了教師節(jié)，同學們還送了很多禮物給老師呢，有巧克力，有自己做的賀卡!
第四節(jié)課的時候，崔老師拿出同學送給她的巧克力禮物，分給了給我們。我頓時感覺到老師對我們很好，我心里有一種甜甜的.感覺。是老師的節(jié)日，老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學們拿到巧克力后，擺了個pose，讓小記者們拍照。很快，巧克力全部分完了，我們每個同學都覺得這個巧克力的味道真好，為了紀念這個甜蜜時刻，我們一起拍照留念，在拍照的時候，把常說的“茄子”變成了“甜——”。
哈哈，同學們和老師的笑臉讓整個教室都變得陽光明媚，崔老師，你真好!讓我們知道了分享才是最甜的。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 4
我最喜歡音樂陳老師。她大約三十多歲，身材高挑，非常苗條。她平時喜歡穿連衣裙，看起來十分年輕漂亮，走路時非常優(yōu)雅，老師的頭發(fā)很直，像一道瀑布垂了下來，有時還喜歡把頭發(fā)染成淡淡的棕色。老師的臉稍長，皮膚非常光滑柔嫩，眉毛彎彎的，像一個月牙。兩只黑寶石般的大眼睛，像夜空中的星星閃閃發(fā)光。她的鼻梁非常挺拔，像一個滑滑梯。一張靈巧的嘴巴，能唱出動聽婉轉(zhuǎn)的`歌曲，展現(xiàn)出無窮的魅力。
我喜歡陳老師。因為她每次見到我都會對我笑，而且我遇到困難時，她都會耐心地教我。記得有一次，我做眼保健操的時候，陳老師喊我去走廊，我想：會干什么呢？真的沒想到，陳老師居然教我唱歌，她一句一句地教我，唱道“我是顆小小的石頭……”顯得很有耐心。唱完后，陳老師表揚我學得又快又好，我心里樂開了花。
隨風潛入夜，潤物細無聲。我很感激陳老師，我想對她說：“陳老師，您辛苦了！”
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 5
我的美術老師是吳老師，她是一名優(yōu)秀的女老師，大約二十幾歲左右，個子高高的，身材很勻稱，總是穿的干干凈凈整整齊齊，看起來很年輕。上課鈴一響，她就風風火火地來到教室，就像腳上踩了風火輪。吳老師燙著彎彎的卷發(fā)，就像大波浪一樣，Q Q 彈彈的`，非常好看。瓜子臉皮膚又白又光滑，彎彎的眉毛像一個月牙，好看極了。她的眼晴像星星一樣明亮，又像小河一樣清澈。吳老師的眼睛有時還會說話呢！有一次我上課坐的有點累了，蹲了下來，老師輕輕的看了我一眼，好像在說：袁語晨，你怎又做小動作了？我嚇得冷汗像瀑布一樣直流，急忙坐到了座位上。挺拔的鼻梁下有一張紅通通的嘴巴，笑起來露出整齊的牙齒。
老師平時性格很溫和，說起話來也很溫柔，她是我最喜歡的老師之一，她也很喜歡我。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 6
記得剛上一年級的時候，我不太敢主動舉手回答老師的提問，每當老師提問時，我都不由自主地垂下眼簾，回避老師的目光。這一天，老師第一次把我叫起來背課文。我急得滿臉通紅，不知道自己怎么站起來的，仿佛聲音都不是從我自己嘴里發(fā)出來的，不知道背了些什么，也不知道怎么背完的。
老師應該是看出了我的缺點，想有意鍛煉我，讓我參加了講故事比賽，在老師的指導下，我獲得了年級第一名。大大的增強了我的自信心和勇氣。接下來老師還給我提供了主體班會的主持、課本劇的解說等一系列任務。在老師的指導下，每次都能順利圓滿的完成。更讓我感到驕傲的'是，今年六一我和三位高年級的大哥哥大姐姐共同主持了學校的六一慶祝表彰大會。
在今天這個特殊的節(jié)日里，我要對老師說一聲：謝謝您！有一種恩情終生難忘，有一種教導受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，有一個名字刻在心間。
老師祝您節(jié)日快樂！
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 7
我最喜歡的老師就是足球老師，他年齡大約三十幾歲，高高的個子，身材魁梧，平時喜歡穿著一套足球服，外面再穿著一件防曬衣，看起來很酷。走起路來風風火火，就像飛出去的足球帶著風。周老師的發(fā)型很酷，因為是光頭，所以總是戴著一頂黑色的帽子，很有男子漢氣概，臉型圓圓的，皮膚不黑不白，兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鴨張開的翅膀，眉毛的小面是一雙明亮的眼睛，永遠充滿著自信與堅持。挺拔的鼻梁下面是薄薄的嘴唇。老師是一個即親切又嚴肅的人。
周老師帶我們訓練的時候非常嚴厲，要求我們的動作規(guī)范，當我們出錯的'時候，不會責罵而是很有耐心一遍一遍的給我們示范動作，直到我們會為止。讓我最難忘的是老師宣布我球技進步，正式進入球隊而不是在旁邊練習的時候。從此，足球場上多了一個飛奔的小身影，那就是我，在球場上揮汗如雨，筑著我足球的夢想。
周老師您真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！备兄x遇見，我敬愛的足球老師。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 8
我最熟悉的人是我們班的語文老師——李老師。同學不舒服了，她溫柔對待；同學學習懶散了，她嚴格要求……
李老師身上有溫柔，說話清脆等優(yōu)點。上課時，只要李老師看到有同學學習懶散了，她就喊道：“要精神一點，不要跟睡著了一樣！”，同學們聽到這話，馬上就坐得筆直筆直的。李老師每次讀書的時候，聲音都很清脆響亮，每個發(fā)音都很標準。
一個星期五中午，我們?nèi)喽荚趯懽鳂I(yè)，李老師在講臺上批改作業(yè)。突然，趙佳妮大叫一聲：“老師，徐浩楠流鼻血了！”老師聽見了，連忙放下手中的筆，走到徐浩楠面前，果然，徐浩楠的鼻子邊上都是血。李老師吩咐趙安琪去辦公室拿紙巾。紙巾拿來后，老師壓住徐浩楠的鼻梁，還幫他輕輕地擦掉血跡。
這就是我們的'李老師，她十分關心同學。我愛我們的李老師。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 9
我們班的數(shù)學老師是一位既幽默又嚴肅的班主任。她有著一雙能讓人嚇破膽的大眼睛，一張總能讓我們心悅誠服的小嘴。她的教學方法十分獨特，能讓我們徹底理解這節(jié)課上所學過的知識。
為什么說“老班”的教學方法獨特呢？她上課不按照書本上的`東西去教，而是用自己獨特的“數(shù)形結合”方法讓我們更深刻的理解這種算法的算理，這樣才能學以致用“舉一反三”！
“老班”不僅教學方法獨特，而且她還認真負責。不管考試的卷子有多難批，她都是一個通宵批完，因為她認為“趁熱打鐵”才能深刻理解這張卷子上面的難題。我們每次的作業(yè)，她都會仔仔細細的批改、檢查，面對錯誤率較高的題，她會耐心地講到全班的每位同學都熟練掌握為止。
親愛的老師，您就像一滴甘露，滋潤著棵棵幼苗。平凡的崗位卻展示您偉大的人格！感恩遇到您這樣負責的班主任！
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 10
上課了，周老師邁著優(yōu)雅的步伐走進教室。她大約四十多歲，身材不胖不瘦，看起來十分勻稱。只見她穿著一件玫紅色的呢子大衣，長度蓋過膝蓋，腳上穿著一雙黑白相間的運動鞋，顯得既年輕又時髦。一頭棕色的卷發(fā)披在肩頭，像一朵朵菊花的花瓣。尖尖的瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，又黑又亮，仿佛會說話，上課時如果我不專心聽講或者做小動作的時候，老師一個嚴厲的眼神盯過來，我就急忙回過了神。挺拔的鼻梁下面有一張能說出許多知識的`嘴巴，笑起來十分和藹可親。
周老師平時對我們非常溫柔，即使在生氣的時候，也掩蓋不住她那美麗和善良。有一次，我有一道題不會寫，周老師耐心地給我講解，直到把我教會了才離開。我感受到了周老師對我們的細心和愛心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备兄x周老師對我們的辛勤付出，我愛周老師！
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 11
我的班主任姓陳，陳老師長得不高不矮，瘦瘦的，她的頭發(fā)卷卷的，我看見她有幾根白頭發(fā)了，是為同學們操心勞累而來的。陳老師既嚴格要求又溫柔如水。
記得有一次，因為我做課堂作業(yè)沒有用心，不該錯的地方都錯了。陳老師把我叫上了講臺，把我批評了一頓。批評的時候，陳老師臉上是一副直言正色的表情。當我們學習不認真的時候，她是那么嚴厲。
別看陳老師有時這么嚴厲，當我們表現(xiàn)好時，她又是那么那樣和藹可親。有一次，頒“圓夢之星”獎項的時候，陳老師向我走來，站在我面前，滿面笑容地對我說：“前幾天，你的父母都說你最近表現(xiàn)好起來了，請再接再厲。”我說：“嗯。”陳老師說：“如果再努力下去的`話，可能有一天，你也到臺上去領獎，繼續(xù)努力好嗎？”我自豪地說：“我會做到的”。
我的班主任陳老師就是這樣一個既嚴格又和藹可親的人。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 12
我最喜歡的老師是周老師，她是我的班主任。雖然她已經(jīng)40歲左右，但是看上去很年輕。個子不高不矮，身材瘦瘦的，很苗條，走起路來不急不慢很優(yōu)雅。她有一頭烏黑順滑的短發(fā)，發(fā)尾卷卷的，可能是因為每天批作業(yè)太累了，她的頭上已有絲絲白發(fā)。圓圓的臉白里透紅，一對彎彎的眉毛就像柳葉似的，她的'眼睛炯炯有神，每次上課，只要眼睛一瞪，誰見了都會馬上坐正，認真聽課。
周老師也有溫柔的一面，笑起來，總是露出整齊潔白的牙齒。有一次，我和同學在教室里跑來跑去，周老師看見了，趕忙走過來對我說：“不要在教室里跑，這樣會撞到其他同學，”我低下頭，不好意思地說：“我知道了，下次不會了。”周老師露出了欣慰的笑容。
“一日為師終身為父�！蹦眯燎诘暮顾赣覀儯乙欢ê煤脤W習，不辜負您的期望，我想對您說：“周老師，您辛苦了。”
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 13
吳老師是我們的英語老師，她瘦瘦的，個子高高的，留著長長的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學問。
吳老師特別溫柔。有一次英語測試，我的分數(shù)很低，原來，有一題讓我們用英文字母標，我標的是序號，而且這一題是兩小題，所以這一大題的`分全扣。第一節(jié)課下后，老師讓我去辦功室談話。我聽了，我心里忐忑不安，想：老師肯定會罵死我的。不知不覺我就到了英語老師的辦公室。老師先讓我坐下來，她看了看我的試卷，語重心長地對我說：“這次考試很簡單，當然你也做得非常好�！崩蠋燁D了頓，說：“但這題因為你審題不清，所以全錯。下次做作業(yè)要審題認真，寫完后要認真檢查”。說完，吳老師向我點了點頭，讓我回班去。我望著老師，心里奇怪地想：老師為什么沒有罵我或打我呢？還對我說了這么溫柔的話。從此，我每次做作業(yè)，都認真審題。
吳老師就是這樣對她的學生，你說，我們有這么好的英語老師能不感到高興嗎？
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 14
我的啟蒙老師是韓老師，她有一頭長長的卷發(fā)，白白的皮膚和一雙會說話的眼睛，帶著一副眼鏡。上課時一有人說話，立刻就會被韓老師那犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了。韓老師有一口潔白的牙齒，她十分愛笑 ，一笑就露出潔白的牙齒，美麗極了！
我們每次表現(xiàn)好時，她就笑瞇瞇的'，像個大晴天，當我們表現(xiàn)不好時，她的臉就陰沉沉的，像個大陰天。
上課時韓老師雖然很嚴厲，但是下課后，韓老師卻是我們的好朋友。韓老師經(jīng)常和我們玩“老鷹抓小雞”“貼燒餅”等游戲，我們玩得不亦樂乎。有時我覺得韓老師又像我媽媽一樣。記得一次我不小 心摔倒，腳扭傷了，韓老師特意讓我不要去上體育課，在教室休息。
我最愛上語文課了，因為一上語文課，我就覺得自己是一條快樂的小魚，和老師在知識的海洋里游來游去。我愛我的老師！
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 15
我的語文老師是陳老師，她長著一頭又黑又長的頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙眼又黑又明亮的眼睛，笑起來的時候彎彎的，她今天穿著一套土黃色的衣服，真好看！最厲害的是陳老師的眼睛，就像孫悟空的火眼金睛一樣厲害。每當有小朋友在開小差的時候，老師總能一眼就能看到。
陳老師上課非常精彩。你聽，她今天教我們學習古詩《春曉》，朗讀時候那么的有感情，聲音也很動聽。帶我們讀完課文后，老師還會用有趣的.方法教我們認字。如“春”字，陳老師編一個故事給我們聽，三人日下去春游，我們就很快就記住“春”字了。古詩中的“處”字，折文旁拖著一個蘿卜，我們就很快記住“處”字了。陳老師還很喜歡提問，說讓我們變得更聰明。當她提出問題的時候，我總是積極地舉手，她也總會笑著請我們回答，還會表揚我們。陳老師寫字也很認真，總是教育我們要寫好每一個字，注意橫平豎直，撇捺舒展，中國人，要寫好中國字。
陳老師真是一位厲害的好老師，我愛我的老師！
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 16
邢老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她大約三、四十歲，中等身材，他披著一頭長長的卷發(fā)，圓圓的臉，白皙的皮膚。她彎彎的`眉毛下一雙大眼睛炯炯有神。鼻梁上架著一副眼鏡顯得很文靜，也像一位很有學問的專家。
邢老師很喜歡穿裙子，一穿上裙子就顯得特別漂亮，像仙女一樣美。
邢老師講課時，眼睛不斷掃視著我們，使愛動的同學有些害怕，不敢做小動作。她講課很生動，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，使我們聽得津津有味。每當發(fā)現(xiàn)有些同學作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，她不厭其煩地給大家講解，直到弄懂為止。每當有人惡作劇時，她總是耐心地跟我們講道理，指出錯誤，教育我們改正，直到大家認識到錯誤這才放心。
邢老師就像媽媽一樣關心、愛護我們。我愛我們的老師！
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 17
我最喜歡美術吳老師，她大約三十多歲，個子高高的，身材微胖，平時喜歡穿毛衣和牛仔褲，她看起來年輕時尚，很像模特，走起路來很優(yōu)雅。她的頭發(fā)深黃色的卷卷的，像波浪似的。她的臉圓圓的，皮膚很光滑，彎彎的'眉毛像小柳葉，眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光。只要吳老師的眼睛一瞪大，就好像在問：“是哪個小朋友在做小動作？”教室里立馬變得鴉雀無聲了。她平時上課的語氣很溫和，但是我們犯錯誤的時候也會嚴厲的批評我們。
我喜歡吳老師，是因為她會帶我們做游戲，玩的游戲名字叫做“擊鼓傳花”，傳到誰就把畫拿出來給大家看，我們玩的都不愿意下課，這件事情讓我印象深刻。
落紅不是無情物，化作春泥更護花，長大以后我也想像吳老師一樣，做一個大家都喜愛的好老師。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 18
我們班有一位很特別的科學老師。他就是李老師，也是我們的副校長——李余仙。
第一次上他的課的時候，我們都很期待，很激動。上課時，我們說：“老師，下午好�！边@句話李老師要我們練了好久好久，終于可以坐下的`時候，李老師給我介紹了好多關于他與科學有關的經(jīng)歷，讓我們大開眼界，又無比敬佩。
我們第二次上他的課的時候，李老師給我們看了兩個視頻，第一個視頻是關于我愛科學的視頻，第二個視頻是關于我要瘦身的視頻。
我們上第三次課的時候，李老師又給我們看了關于我愛科學的視頻。當投影燈光照著他的頭部，有點反光，我才發(fā)現(xiàn)他更可愛了，因為他的頭發(fā)掉了許多，也許是為了學校的工作，太操勞了吧！我希望李老師注意身體，多為我們上課。
他上課十分幽默風趣，聲音洪亮，會講很多科學故事，我們現(xiàn)在越來越喜歡李老師，又越來越喜歡上課了！
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 19
李老師是給我們代課的老師，她有一雙漂亮的大眼睛，高高的，身材很好；我非常喜歡她。
李老師管我們可嚴了，我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了，就像放羊似的。自從李老師來了以后，我們就非常有秩序的排隊走出教室；因為，老師說：如果誰要是跑出去，就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn)，因為我們下樓連 秒都不到，就堅持一會，站好隊有秩序地下樓也是應該的，所以，我們以后都要遵守紀律了；現(xiàn)在我班紀律可好了。
李老師給我們講課可好了，我們有不會的題問她，她都耐心的給我們講解，每天晚上她給我們留很多的練習冊，題型很多，第二天還及時認真的'批改出來�？墒牵F(xiàn)在她要走了，我們都很留戀她，不愿意讓她走，因為她對我們幫助很大，現(xiàn)在我們班學習和紀律都有明顯進步了，同學們非常感謝她。
我會永遠記住 李老師，因為她是我最喜愛的老師。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 20
如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤我的陽光。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
您還記得嗎？當您第一次為我們上課時，我就被您吸引住了。您那張神奇的嘴，把一道道很復雜的題目講得清清楚楚。您上的課非常有趣，使我們聽得津津有味。
老師，自從進入小學以來，您就一直無微不至的關心每一個同學，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵，您對我雖然很關心，但是老師，您不知道，我內(nèi)心的真實想法。從開學以來到現(xiàn)在，我知道我自己成績一落千丈，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得好的`學生，但我會努力，但是，老師請您不要對我失望，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一起找方法，好嗎？
老師，我真想對您說：“謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個人的缺點�！�
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 21
從幼兒園到小學二年級教過的老師有四、五位。但是我最愛、最喜歡的教我語文的老師---張老師。
張老師長得很漂亮。高高的身材，有一都烏黑的頭發(fā),她笑起來還有一對小酒窩。張老師從不對我們發(fā)火。她對每個學生就像自己的`孩子一樣，關心我們、愛護我們。張老師在我學習上她是一點都不馬虎，對我十分嚴格。下課以后就像我們的好朋友和我們一起談心，做游戲。還時不時給我提一些好的建議、意見。
有一次。我考得不好只考了92分。張老就把我叫到她身邊。耐心的給我講解我做錯的題目，并分析錯在什么地方。張老師還對我說：“瀟瀟，我相信你下次會做出我滿意的答案”。我對張老師說：“我一定不辜負您對我的期望。”張老師在課余時間還經(jīng)常帶我去郊外去游玩。
這就是我最愛、最尊敬的好老師--張老師！
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 22
周老師是我們班的數(shù)學老師，也是我們班的副班主任。他的眼球小小黑黑的，好像一顆黑葡萄。長得小胖小矮，手細長細長的……
他不會因為考試考得不好而罵我們，但他上課很嚴厲。如果誰不認真，這時他就用眼神告訴那位同學：“快點進入學習狀態(tài)。”然后繼續(xù)滔滔不絕地講課。課余，周老師也非常關心我們，他不讓我們在走道里玩、追逐打鬧。有一次，我的同學方靜怡生病了，她一聲不吭的趴在桌子上。周老師為她忙前跑后，一會兒問她好一點沒有，一會兒摸摸她的腦袋問需不需要喝水，非常的慈愛。這讓我想起了我生病時爸爸也同樣對我無微不至的照顧，為我操勞、擔心，讓我感動不已。
周老師我喜歡你，你是一個平易近人、一絲不茍、可愛可親的'好老師。我以后一定以你為榜樣做一個有責任心有愛心的好學生。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 23
她有一副天生麗質(zhì)的好嗓子，長發(fā)，烏黑而炯炯有神的眼睛，高高的個子，不僅人長的漂亮，而且她唱的歌曲委婉動聽。她溫柔體貼，每當我們認真舉手發(fā)言，坐姿端正時，就會表揚我們；而每當我們在下面做小動作或是上課講話，老師就會嚴厲地批評我們，當老師表揚我們時，我心里特別的開心，美滋滋的！我非常喜歡上鄭老師的課，聽鄭老師教我們唱歌、教我們跳舞。我在鄭老師的.課堂上，學會了很多美妙的歌曲，還學會了蹦蹦跳跳舞蹈，我已經(jīng)從剛開始的膽小、不敢唱，到現(xiàn)在，敢唱敢跳，這些都離不開鄭老師的辛勤付出！
謝謝您，鄭老師，您帶給了我們許多歡聲笑語，教會了我們許多優(yōu)美的曲子。那動聽的歌曲會常常伴在我耳邊，讓我每天都生活在快樂而美妙的節(jié)奏里，偶爾我也會學著老師樣子哼唱幾句，感覺非常有勁，上什么課也會感到很精神。生活離不開音樂，歌聲帶給我們快樂，謝謝您，我敬愛的鄭老師。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 24
我最喜歡的老師是周老師。她大約四十歲，雖然年紀已經(jīng)四十多歲了，但是看起來卻非常年輕。她長得十分苗條，個子中等，走起路來總是不急不慢的。她的頭發(fā)又細又直，喜歡披著一頭秀發(fā)。也許是平時太辛苦了，烏黑亮麗的頭發(fā)中還有著少許白發(fā)。她長著一張瓜子臉，烏黑明亮的眼睛猶如黑珍珠一般，好像會說話，總是在提醒我們要好好學習。她的耳朵很靈敏，誰上課說小話都能聽見呢！
周老師總是無微不至的在學習上幫助我。記得有一次考試我寫話不好而被扣了分，她利用課余時間把我叫到辦公室一心一意的`輔導了我，我因此非常感激她。
我喜歡周老師，不論是在生活中還是學習中，她對我的教誨猶如春風細雨，滲透再每個角落，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 25
我的班主任張老師，頭發(fā)長長的很漂亮，她每天比我們還來得早，每次七點到七點十分就到學校了。張老師一來，不是在辦公室就是在我們教室。張老師經(jīng)常開會，開完會就去上課，下了課又去開會，很忙，一上午連水都沒時間喝。我們放學了，張老師還在辦公室工作，很辛苦。張老師還給我送了兩本書和生日卡片，祝賀我九月份的生日。
我的`數(shù)學老師仲老師，她瘦瘦高高白白的說話很溫柔，但對小朋友要求很嚴格。有些同學上課寫作業(yè)擦來擦去，仲老師會批評他們。
我的英語老師杜老師頭發(fā)長長的，戴個眼鏡，上課很有趣。那天我們上英語課學水果，還吃了水果大餐。
體育老師李老師，她經(jīng)常穿一件黃衣服，脖子上掛個哨子，李老師說全校只有七個體育老師，她走路很精神。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 26
我的音樂啟蒙老師是李老師。他大約40歲，眼睛炯炯有神，只要我的一個音錯了位，他那銳利的眼光就瞟了過來；他的耳朵可靈敏了，他明明在聚精會神地寫字，我在旁邊拉琴，他也能立即指出我的`錯 誤。
記得有一次，我遇到了一節(jié)比較困難的音段，我不求甚解，只想馬馬虎虎地糊弄過去，可李老師卻語重心長地對我說：“楊楊，碰到任何困難，我們應該去克服它，而不是逃避它�！蔽衣犃耍c點頭，又 和“困難”博斗起來……
還有一次，臨近期末，學習越來越緊，我練琴也開始斷斷續(xù)續(xù)，李老師見我上課時琴拉得很生疏，嚴肅地說：“練琴就像學習，每天都要勤學苦練！”我咬咬牙，繼續(xù)練下去。
今年，我的小提琴要去考七級了，我的每一步成功都有老師的心血。以后，我要更努力地練習，回報李老師對我的教育之恩！
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 27
我最喜歡的老師是周老師，她大約三十四歲，個子中等，身材苗條平時穿著有氣質(zhì)，看起來非常年輕。她做起事來不急不慢很優(yōu)雅。老師平時喜歡披著頭發(fā)，上面直直的，發(fā)尾卷卷的。可能是工作太辛苦了為我們操心太多，所以才有了一些白發(fā)。老師的臉圓圓的.，下巴尖尖的，皮膚白白的，彎彎的柳葉眉下有一雙深邃有神的眼睛，有時非常嚴厲，有時非常溫柔。周老師對班級里的每個同學都非常親切，如果我偶爾犯了錯，老師也會耐心的教導我。
我喜歡周老師，因為她對我很好。有一次在學校吃飯沒有好好吃，她擔心我沒吃飽就給我吃了燒餅。還有一次我在她辦公室做作業(yè)表現(xiàn)好，她獎勵我一盒文具。老師對班上的同學都非常好，就像媽媽一樣。
隨風潛入夜，潤物細無聲。周老師用愛關心著我們，用知識滋潤著我們，我們更要好好學習，不辜負老師的付出。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 28
我的老師是葉老師，她的個子不高也不矮，燙著一頭棕色的卷發(fā)，瘦瘦的臉上戴著一副眼鏡，顯得非常一表人才。
作文課上，葉老師捧著一個粉色的'木箱子，滿面笑容地說：“我給大家看一張科學家的照片。”一聽到這話，我想：這位科學家是誰呢？是局里夫人？還是n牛頓？……正當我胡思亂想的時候，“第二大組上來看�！比~老師說。我急忙跑上去看。老師讓我們輪流著看�！跋乱粋�就是我了，我心里美滋滋地想�！苯K于輪到我了，我走上去一看，記驚喜又失望。居然是一面鏡子！但是我一想，猛然醒悟過來，原來她說的科學家就是我們吶！
最后等大家都看完了，葉老師走上講臺，昂起臉，語重心長地說：“同學們，只要功夫深，鐵杵磨成針，現(xiàn)在努力學習，長大了就能成為一名有用的人或科學家、藝術家……就能為我們的祖國、個人作出貢獻。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 29
一位語文老師。她至今仍不時浮現(xiàn)在我的腦海里，向我微笑。她長著一對炯炯有神的大眼睛，卷卷長發(fā)纏繞在胸前，高高的個子，經(jīng)常穿條黑白相間的運動衣衫。這就是我一年級的.語文老師——花老師。
老師對我們很負責任。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地練字。不知不覺間，老師踏著輕盈的腳步來到我的身旁，她俯下身，注視著我寫的字，這時恰巧我也寫完了字。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老師彎下腰，和藹地說：“金奇，你的字寫得真漂亮，就是這個“額”字呀，左半邊有些偏大”。我馬上意識到了錯誤，仔細看了看書，發(fā)現(xiàn)了不足之處�！斑�有，背挺挺直，不要駝著背，以后變成小老頭哦！”老師半開玩笑的說。我心里一股暖流流了出來，我心里暗自想：我一定不會辜負老師的期望，做一個好學生。這時，我的背不知不覺的挺了起來。
我很感謝我的老師。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 30
先說語文老師吧。她姓俞，是我們的班主任。不用說，管我們最多的要數(shù)她了。從早到晚，我們的四周總有她的身影。俞老師上課非常生動有趣。她經(jīng)常讓我們分角色扮演課本里的人物來繪聲繪色地朗誦。每天午餐前，俞老師都要來嘮叨幾句：“不要邊吃邊說，不要吃得太快……”尤其是有肉串時，她要說完一堆話才放心離開。
再講講數(shù)學王老師吧。她又瘦又高，總是穿著長裙，戴著黑框眼鏡。王老師很喜歡給我們驚喜。我們呢？也總有辦法猜到她腦袋里正在策劃的.奇特課程，哈哈。記得一年級圖形課那次，她帶來一個又大又紅的蘋果。課后，那蘋果在全班的孩子手里傳過，大家每個人都咬了一口，最后，蘋果還剩下半個。吃午飯時，是她陪著我們的。我發(fā)現(xiàn)，她會講寧波話，但不喜歡吃海鮮，我很懷疑她是不是寧波人。要是她的盤里有海鮮，就會被我們一搶而空。這可是我們盼望的事��！
我的老師各有各的特點，我愛我的老師！
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 31
這學期，我們班來了一位大姐姐一樣的池老師。她戴著寬寬的眼鏡，笑起來和我一樣，眼睛會瞇成一條線，就像天上的月亮，彎彎的，讓我看了，特別親切。
池老師雖然年輕，是第一次教學生，但是她有很多稀奇古怪的.方法，讓我們漸漸地喜歡上了她。比如，池老師有數(shù)不清的星星卡，有零食卡、免作業(yè)卡、閱讀卡、你真棒卡、傾聽卡……哪位同學表現(xiàn)好、哪位同學眼保健操做得到位、哪位同學測試得滿分了；哪位同學寫作得三顆星星以上了等等，池老師都會發(fā)各式各樣的星星卡給我們。我最喜歡池老師發(fā)零食卡和心愿卡給我了，每次得到，我心里都是甜甜的，比吃彩虹糖還要甜。
這就是我們205班的池老師，她像一株紫丁香，天天陪伴著我們。我希望一直到六年級都是池老師教我們知識！
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 32
我的老師瘦瘦的高個子，留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的'眼睛看著我們，嘴巴一笑就露出潔白的牙齒。
老師對同學們很嚴厲，也很和藹。
記得有一次，我默寫的成績很低，老師并沒有批評我，而是溫和的對我說：“這次沒默寫好沒關系，以后努力就是了，同時，你也不能驕傲，要永遠謙虛�！甭牭嚼蠋煹脑挘业膶W習比以前認真多了。我想：只要大家努力迎頭趕上，我們的學習是一定能夠進步的。
那天，我們正在比賽跑步，突然，“嘣”地一聲，趙旅佳同學摔倒了，老師看到了，他急忙跑過去，扶著摔倒的同學，關切的問他摔傷了沒有，見到她的膝蓋摔傷了，老師趕緊說：“傷口要清洗一下，免得感染傷口�！崩蠋煼鏊睫k公室清洗好了，那個同學說：“謝謝您，親愛的老師�！崩蠋熜α诵Γf：“沒大問題就好。”
我想對老師說：“敬愛的謝老師，您辛苦了！您為我們的學習付出了太多�！弊詈螅皇r花放在老師的辦公桌上，老師甜甜的笑了。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 33
真糟糕，我們今年換了一位新語文老師，這位楊老師和以往的語文老師不一樣，四十幾歲的樣子，花白頭發(fā)，高高的.個子，樣子不算討厭，就是脾氣有點古怪。
上第一節(jié)語文課，老師竟然讓我們讀課文后自己提問題，自己解決問題，這可難壞了我們。我們那會提問呀，我們習慣了老師提問，我們回答。大家一時不知所措，有幾個膽大點的同學試著提了幾個問題，楊老師立即大加表揚，這一下同學們勁頭可高了，爭著提問。老師把一些和本課有關的問題寫在黑板上，讓同學們自己解決，也可以討論解決。我第一次體會到自己提問，自己解決問題的快樂。
楊老師的古怪不僅僅表現(xiàn)在課堂上，平時他很少正面回答我們提出的問題，總是喜歡說“再想想吧”、“應該怎么辦呢”、“可以討論一下”這些話來應付我們�？墒钦f來也真怪，同學們還是喜歡問他，雖然他很少告訴我們答案，可是問題答案也大都自己解決了。
慢慢的，我們大家還有點喜歡這位怪老師呢！
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 34
老師，在這個特殊的日子里，我想對您說：“我愛您，祝您節(jié)日快樂！”
老師我已是一名四年級的學生了。在這三年里，您每天日夜擔憂我們的學習，到了深夜才睡覺。我想問老師您不累嗎？您就像一根蠟燭，把您的知識，一點一點的傳授與我們，我們的`成就都是因為您們的辛勤勞動所得到的。
如果我是一條小魚，您就是那茫茫大海；如果我是一只小鳥，您就是一望無際的天空；如果我是小苗，您就是滋潤萬物的雨露。
記得有一次，同學生病了，老師您利用休息的時間去探望生病的同學，并問長問短。您真是個愛生如子的人。我們有了一點點的進步，您就會夸我們。如果我們犯錯了，您會第一時間教育我們。老師，您就像黑暗中的一盞燈，指引我們前進的方向。
今后，我一定好好學習，聽您的話，做一個德、智、體，全面發(fā)展的好學生。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 35
她長得高高瘦瘦的，有著一頭披肩長發(fā)，發(fā)梢卷卷的好像玩具店中的芭比娃娃，美麗極了。瞧！那張瓜子臉上有一對又細又濃的眉毛好像彎彎的月牙。眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，好像在給我們傳遞知識的信息。高高的鼻梁好像挺拔的小山讓人羨慕不已。那張能說會道的嘴巴能把枯燥的課文講的栩栩如生。這就是我最喜歡的老師——周老師。
一天下午快放學時，爸爸因為工作原因會晚點來接我。周老師知道后，把我?guī)У搅宿k公室，我又高興又害怕。因為周老師平時對我們很嚴厲。到辦公室后，周老師從柜子里拿了餅干對我說：“餓了吧，吃點東西再寫作業(yè)吧，你爸爸過會兒就來接你�！蔽彝睦锵耄瓉碇芾蠋熂扔袊绤柕囊幻妫灿袦睾偷囊幻姘�！
“隨風潛入夜，潤物細無聲”周老師對我們的`關愛，就像夏天里的雪糕，就像冬天里的棉襖，無時無刻都讓我難忘。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 36
一年一度的教師節(jié)又來到了，我不由得想起了我親愛的老師，在今天這個特殊的日子里，首先讓我祝福我的老師，祝您們節(jié)日快樂，生活美滿!
老師您們辛苦了!三尺講臺就是您們揮灑青春的舞臺，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是您們的生活寫照。您們把青春和智慧都奉獻給了我們，我們的每一個進步無不凝聚著您們的心血和汗水。老師是辛勤的園丁，培育出一代代祖國的花朵，我們是祖國大花園里的幼苗，茁壯的綠葉上覆蓋著您們的'汗珠，嬌艷的花朵上灑滿了您們的微笑。您們就像那永不枯竭的源泉，源源不斷的滋潤著我們幼小的心靈。為了祖國的教育事業(yè)、為了我們的健康成長奉獻出自己畢生的心血。我愛您我們的老師!
老師：“春蠶、蠟燭、燈塔再多的詞語唱不盡我對您的贊美之歌，千言萬語道不盡我對您的感激之情。”老師您對我們的培育之恩，我們今生難忘，我們一定好好學習，用優(yōu)異的成績來報答您們的辛勞，來報答您們的培育之恩!
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 37
9月是一個收獲的季節(jié)、一個感恩的季節(jié)、也是一個屬于老師們的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我最想感謝的就是我們的班主任陳老師。
她高高的個子，戴著一副眼鏡。每天臉上總是掛著笑容，顯得很和藹可親。
今年我們已經(jīng)上四年級了，我們的`語文老師也換了，唯有我們的數(shù)學老師—也是我們的班主任還留在我們班級上繼續(xù)教我們。
在課堂上，陳老師總能把那些乏味的數(shù)學題變得有趣生動，她講的課很豐富多彩，仿佛在我們面前打開了一扇窗戶。當我們遇到難題的時候，她會耐心地給我們講解。她就像蠟燭一樣，照亮了我們的心靈；她就像路燈一樣，指引給我們方向。
陳老師為我們這些小樹苗輸送營養(yǎng)，讓我們茁壯成長。是您給我們了知識，是您教會了我們?nèi)绾胃恼e誤。
今天是教師節(jié)，我想對您說：陳老師，您辛苦了！我的數(shù)學學得不好，希望您今后多多指導我。您是我成長路上的良師！我將永遠感激您！
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 38
我的數(shù)學老師姓李春英，我們都親切地叫她李老師。
李小姐今年大約三十歲。她又高又瘦。她有一張鵝蛋臉，一雙明亮的黑眼睛，還有一個高高的、僵硬的鼻子，非常令人羨慕。雖然李先生的嘴在外表上沒有特征，但他口才很好，一談到課就滔滔不絕。李先生的耳朵很尖。無論誰在課堂上講話，他都會被李先生聽到。
我們老師喜歡看奧數(shù)書。我們都知道老師讀奧數(shù)書是為了教我們，讓我們更好的學習數(shù)學。
李老師上課很認真。如果她發(fā)現(xiàn)我們在搞小動作，她就不講課了，認真的'看著我們。當我們專心上課時，李老師會表揚我們。
當我們遇到不懂的作業(yè)時，我們會問李老師。她不會馬上告訴我們，而是告訴我們仔細看題目，多動腦筋，想不出來就問老師。
李老師很溫柔。當我們寫不好的時候，老師會耐心的教育我們，讓我們再認真寫一遍。
我喜歡李小姐。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 39
我有一位老師，姓李，是一名受人愛戴的女老師。
李老師喜歡穿休閑衣服，我嘛喜歡李老師穿那套白裙子。她高高的鼻梁上有雙水汪汪的大眼睛，眼睛上有眼鏡，那位“仙女”就是幼兒園的`李老師。
由于我是班里最小的，老師不管走到哪里，我就要跟到哪里，所以大家都叫我“小尾巴”。記得有一次，我與李老師去如海超市后面采集標本，我不小心被一種草劃破手指了，老師背著我走到了如海超 市，為我買了一貼創(chuàng)可貼，不斷地問我疼不疼，我搖搖頭，老師又為我買了一些好吃的。那時還小，不知道老師對我多好，可現(xiàn)在長大了，明白了，老師，我永遠愛戴您！
記得還有一次，李老師帶我們?nèi)ネ嫫鞑�，那時候他就像一名小孩子，和我們一起玩滑梯，玩地洞，蕩秋千——老師，您是老師，有時孩子。
老師，我離不開你的教導，老師我永遠愛戴你！
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 40
小朋友，你的老師漂亮嗎？你喜歡她嗎？
個子高高，腿又細又長，身材不胖不瘦，頭發(fā)又黑又長，扎著一個馬尾辮，走起路來一搖一甩，可神氣了。這就是我們十班的班主任——遲老師。遲老師教我們語文，教的可好了！
上課時老師很嚴肅，在學習上老師對我們很嚴格，誰寫作業(yè)不認真，老師就給他撕下來重寫，嚇得我們再也不敢馬馬虎虎了。我們知道了做事情一定要認真細心。
下課時，老師跟我們一起做游戲，就像我們的大姐姐。有一次一個同學肚子痛，痛的`哭了。老師又像媽媽一樣給那個同學揉肚子。
老師還有一雙會說話的大眼睛，誰上課說話，玩，老師就用眼睛狠狠地瞪我們一眼，好像在說：“上課時不要說話，專心聽講。”
我們像小花，老師像培育我們的園丁，總是不怕辛苦的照顧我們，我們覺得很幸福。
我喜歡我的語文老師。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 41
孫老師，我想對您說一下這幾天您不在時，我個人在學校里的表現(xiàn)。
您不在時，我這幾天表現(xiàn)總體來說是還可以的。只不過星期四的時候，早上之時我與王銘悅鬧了矛盾，那天在訓練的'時候王銘悅故意用腿把我手中的籃球給踢了一腳，使籃球從我的手中飛出了線外，我對王銘悅說：“你踢球了，犯規(guī)。所以我們這一隊贏了，你們那隊輸了�！笨墒峭蹉憪偹阑疃疾怀姓J他踢了球，還說我誣陷他。
當時我十分生氣，一氣之下說：“我不練了�！彼麩o關緊要地說：“不打就不打唄，沒人勉強你打�！蔽衣犃诉@番話后氣呼呼地離開了籃球場。到了中午，我想了想，還是跟他和好吧，因為孫老師不在，所以我們更要團結一致。不要再為這小事爭了個半天，誰也沒好處。所以下午我對他說：“我們還是和好吧，不必再為這雞毛蒜皮的小事吵的你死我活的。”他笑瞇瞇地說：“我也正準備去跟你說呢。”我笑了，他也笑了……
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 42
我們班的曹老師，眼睛大大的，皮膚白白的。她和藹可親，也很愛笑。她一笑起來，鼻子就通紅通紅的，有點像胡蘿卜，可好看啦。我們都很喜歡曹老師。
曹老師上課很生動，很有趣。比如，她會把生字寫在蘋果圖片里，還經(jīng)常給我們猜字謎，開火車玩詞語接龍游戲，這樣我們很快就能學會生字了。
曹老師工作很認真。我們放學了，她還在為我們批改作業(yè)。我們睡覺了，她還在跟我們的爸爸媽媽溝通我們的學習。她想出了很多好點子提高我們的書寫質(zhì)量，以前我書寫不太好，也經(jīng)常寫錯，現(xiàn)在我書寫連續(xù)得了好幾個優(yōu)呢。
曹老師很關心和愛護我們。有一次，我的同學凌思誠下巴摔壞了。曹老師很緊張，她一邊不停的`安慰凌思誠，一邊幫他處理傷口，包扎。就這樣弄了整整一個中午。還有一次，我生病了，曹老師就讓我趴著休息，中間經(jīng)常來問問我有沒有好一點，讓我喝熱水，讓我覺得很溫暖。
我喜歡我的曹老師，我會努力學習，不辜負曹老師對我的期望。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 43
我非常喜歡我的老師們。如教學有方的韓老師，可親可敬的董老師，嚴厲的高老師……但是，我最喜歡的老師是我們的音樂老師—翟老師。
翟老師已年過半百，中等個子，扎著馬尾辮；一雙美麗的大的眼睛，炯炯有神。她總喜歡穿一件棕色的外套和一條黑色的長褲，看上去樸素又大方。
翟老師十分和藹可親，有一次上音樂課，我忘了帶豎笛，老師檢查時，我低著頭站了起來。當我正等待著一頓劈頭蓋臉的訓斥時，一陣溫柔的`聲音響了起來：“忘記帶沒關系，下次記住就是了�！鳖D時 ，我心底感到十分溫暖和感動。
還有一次，下課了，我們就在音樂教師里胡打亂鬧。有位同學一不小心，將桌子上的雜物“咣當”打落在地，見此情景，我們一個個目瞪口呆，那位同學也不知所措。而翟老師只是抬起頭看了看我們， 平靜地說：“沒事，等會我收拾起來，下次小心點就是�！睆倪@件事中，我對翟老師的敬意又增添了幾分……
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 44
我最愛的老師是周老師。她大約四十歲了，顯得非常的年輕。她中等的個子，身材苗條，真讓人羨慕��！她每天穿著一雙高跟鞋，發(fā)出有節(jié)奏的聲音，“噔噔噔”，這不老師從門口走進來，本來吵鬧的教室立刻變得鴉雀無聲！一頭如墨長發(fā)披灑下來，就像一道人工瀑布飛瀉而下；一雙明亮的眼睛就像夜空中的'繁星；她的鼻子尖尖的，嘴巴很小巧，經(jīng)常給同學們講各種各樣的知識，講起知識來繪聲繪色，讓人沉醉在學習的海洋里。
周老師發(fā)多大的火也掩蓋不了她天性的善良。每次我要跌倒的時候，周老師就像超人一樣飛奔過來，把我扶起來，就算我沒有跌倒，周老師也會關心地問：“有沒有摔傷��？”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我喜歡我們的周老師，希望我們的關系如江水滔滔不絕。
二年級學生優(yōu)秀作文我的老師 45
說起老師，我們每一個人都會有很多的感觸吧！老師教會了我們知識，讓我們明白做人的道理。老師是個偉大的職業(yè)，老師是一個神圣的職業(yè)。
進入四年級，我又開始了人生的一個新成程，在這，我應該好好把握自己，讓自己以后有個美好的未來，在這個新的學期里，我覺得語文老師是我的精神支柱，當我第一眼看到他時，我發(fā)現(xiàn)他很像電視劇《松柏巷里萬家人》中的萬長華。于是我和幾個同學私底下就叫他萬長華，他在當中扮演的`角色很搞笑，于是我就私下關注著他，發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點，比如罵人，熱愛幫助人等，在我的心中找就把你樹立成我的偶像，天天都學著他，他是一個有理想，有抱負，有責任心的好老師，我希望和他一起度過高中三年，讓我以良好的心態(tài)及偉大的理想一起放飛吧！
老師，希望你能陪伴我三年，還有我想叫他萬長，不知道他是否會答應，希望他會答應吧！
我愛我的語文老師萬長。
這就是我的好老師。
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