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描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí)范文（通用30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí)范文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇1
暑期，我到學(xué)校參觀。教學(xué)樓早巳建好，只是熟悉的香樟樹(shù)哪去了?我東尋西覓，終于在教學(xué)樓旁后面找到了一個(gè)香樟樹(shù)樹(shù)樁。古老的樟樹(shù)，就這樣走了，無(wú)怨無(wú)悔，它陪伴了一代又一代的附小學(xué)生，度過(guò)四十個(gè)春秋。望著樹(shù)樁，我陷入了沉思：
一、二年級(jí)時(shí)，我們常常抱著它的枝干，在它的臂彎下，唱著歌，談天說(shuō)地。有時(shí)，饞嘴的同學(xué)還會(huì)將那綠寶石般的果子摘下品嘗。站在樹(shù)下，所有不愉快的事都煙消云散。三年級(jí)來(lái)了，在一年一度的歌詠比賽上，我們?nèi)?4)班在香樟樹(shù)下縱情歌唱，香樟樹(shù)搖曳著樹(shù)葉，似乎在拍手為我們加油助威，讓我們?cè)诟柙伇荣愔幸慌e奪魁。當(dāng)炎熱的太陽(yáng)來(lái)臨，曬得人們睜不開(kāi)眼，這時(shí)只要走到香樟樹(shù)下，那一片綠蔭就會(huì)使你倍覺(jué)涼爽。
時(shí)光又回到四年級(jí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的短跑“名將”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途奔襲，終于在百米賽跑的決賽中頭一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，那時(shí)，香障樹(shù)仿佛像一位慈祥的老爺爺，愛(ài)撫地對(duì)冠軍說(shuō)：“孩子，你真棒!”在“珍愛(ài)生命”主題班隊(duì)會(huì)上，香樟樹(shù)讓我自信地發(fā)言-----如今，香樟樹(shù)己被砍，我非常難受。春去秋來(lái)，都是香障樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。我呆坐在操場(chǎng)上，呆望樹(shù)樁……
突然，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)樁上抽出了幾株新芽，它們?cè)谂畈L(zhǎng)。天哪，這簡(jiǎn)直就是枯枝重生!我撫摸著新芽，想：香樟樹(shù)借著它樸實(shí)無(wú)華的精神，頑強(qiáng)的.生命力，一定會(huì)重新成為參天大樹(shù)。它將永遠(yuǎn)守候我們的附校
是誰(shuí)給了小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的家，是誰(shuí)給了我們驕陽(yáng)下的一片蔭涼?是誰(shuí)站在寬闊的馬路邊守護(hù)著我們?對(duì)了，是香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)樹(shù)皮粗糙，質(zhì)地卻很均勻，從來(lái)沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁，也沒(méi)有柳樹(shù)的腫瘤結(jié)節(jié)。樹(shù)枝樹(shù)干一分為二、二分為四，一路長(zhǎng)去，不會(huì)偷工減料，也不會(huì)畫(huà)蛇添足。樹(shù)冠是球形的，在空中畫(huà)出優(yōu)美的曲線。香樟樹(shù)就像蘇東坡的書(shū)法，圓潤(rùn)連綿、俊秀飄逸，卻又中規(guī)中據(jù)。
香樟樹(shù)又稱芳樟、烏樟等，是江南四大名木之一。香樟樹(shù)是亞熱帶樹(shù)種，主要公布在長(zhǎng)江以南地區(qū)，是樟科梓屬的常綠高大喬木，是初夏開(kāi)花，黃綠色、圓錐花序，樹(shù)冠廣展，葉枝茂盛，濃蔭遍地，氣勢(shì)雄偉，是優(yōu)良行道樹(shù)及庭蔭樹(shù)。香樟樹(shù)因含有特殊的香氣與揮發(fā)油而具有耐溫、抗伏、祛蟲(chóng)的特點(diǎn)，是建筑業(yè)的理想木材。現(xiàn)在大家家里都有的樟腦丸就是香樟樹(shù)根、莖、枝、葉蒸餾而成的。
香樟樹(shù)是一種藥材，有一次我的腳扭傷了，好幾天不見(jiàn)好，這時(shí)媽媽拿來(lái)了幾根香樟樹(shù)樹(shù)枝為我熬藥泡腳，不久我的扭傷就逐漸好了起來(lái)。
現(xiàn)在香樟樹(shù)這珍貴的植物越來(lái)越少，讓我們齊心協(xié)力保護(hù)這種樹(shù)木吧。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇2
今天，我來(lái)到爺爺家去，走在路邊，心身十分輕松，突然一股清涼涼的香味直往鼻子里鉆，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這是香樟樹(shù)。啊!難怪這么香呢!
只見(jiàn)它大概有4米高，樹(shù)干很堅(jiān)硬，這棵樹(shù)的年歲已有十年多了，最多的能活了100多年呢!雖然它的樹(shù)干不算粗，但是，你搖搖它，卻只微微擺動(dòng)，看來(lái)它很堅(jiān)固，那棕色的雖然不好看，但是仿佛它增加了幾番不平凡的色彩。
它的樹(shù)枝伸得很長(zhǎng)。太陽(yáng)照射時(shí)，它伸長(zhǎng)是為了擁抱太陽(yáng);下雨時(shí)，它伸長(zhǎng)是為了給自己打痛痛快快地洗把澡;下雪時(shí)，是為了給自己打扮一下，穿上潔白的盛裝，更是為了殺死那些害蟲(chóng)，給人們帶來(lái)彌漫的香味，消除疲勞;而下冰雹時(shí)，卻像給它的一次特訓(xùn)，讓它能夠有不屈服的精神和更加挺拔的身軀。
它有一身的保護(hù)衣，全身都不能讓蟲(chóng)蛀。我疑惑地問(wèn)爺爺：“爺爺，樟樹(shù)他不能讓蟲(chóng)蛀，有什么決竅?”爺爺說(shuō)：“這不是決竅，只是一種自身的本能”，本能?是啊!老天爺對(duì)他的賞賜，讓他能夠殺死蟲(chóng)子，然后，制造氣，又能散發(fā)香味，它就是在無(wú)私的奉獻(xiàn)。
它的葉子一年四季都是綠的，用它樹(shù)干做成箱子，在里面放放衣服，拿出來(lái)就會(huì)很香。而且，如果它的葉子摘下來(lái)，經(jīng)過(guò)提煉，就能煉成防止蛀蟲(chóng)的樟腦丸，魯迅從小憤發(fā)讀書(shū)，書(shū)能保管地那么好，那么新，就是因?yàn)樗谀鞠渥永锓帕藥最w樟腦丸，所以書(shū)就保管地很好。
弟弟采了幾片香樟樹(shù)的葉子，把它放在一本書(shū)里，一個(gè)星期后，就壓地很硬，變成一個(gè)精美的小書(shū)簽，聞一聞還有一股特別的香味，真是招人喜愛(ài)，它的不可思議還有一點(diǎn)，只要香樟樹(shù)上的果實(shí)掉在地下，就會(huì)再長(zhǎng)一棵小樹(shù)，就和蒲公英似的`，種子落在哪里，它就在哪里生根發(fā)芽，所以香樟樹(shù)具有旺盛的生命力。
一棵很平凡的樹(shù)，卻有這么多的不平凡。我托著下巴在遐想：如果全世界都有香樟樹(shù)的話，那世界的每個(gè)角落都會(huì)有著迷人的香味，那該多好啊!
我愛(ài)路邊的香樟樹(shù)。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇3
我家樓下種了一棵香樟樹(shù)，香樟樹(shù)長(zhǎng)的很壯，筆直筆直的。一到炎熱的.夏天，香樟樹(shù)總會(huì)發(fā)出陣陣清爽的味道，我很喜歡。
香樟樹(shù)的葉子很綠且散發(fā)出一股特有的香氣，香樟樹(shù)和楊樹(shù)一樣哪邊朝陽(yáng)，那一邊的樹(shù)葉就長(zhǎng)得茂盛。天氣漸漸熱了，和小伙伴們?cè)跇窍峦嫠r(shí)，累了，熱了，就在香樟樹(shù)下乘涼，這可是我們乘涼的好地方。
可是我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事：夏天蚊蟲(chóng)很多，可是我家樓下卻很少有蚊子，這是為什么呢?這點(diǎn)讓我百思不得其解，于是我翻箱倒柜的找出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》植物版，仔細(xì)閱讀后，這才明白，原來(lái)不但香樟樹(shù)發(fā)出的氣味可以驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，連枝干也可以用來(lái)造家具，而且造出來(lái)的家具還能防蟲(chóng)蛀。
香樟樹(shù)的作用真大啊，我喜歡香樟樹(shù)。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇4
我們的校園里種植著許多花草樹(shù)木，我最喜歡的要數(shù)矗立在校園西部的一排香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)高大挺拔，站在遠(yuǎn)處凝視，它們好象站崗的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。每一棵樹(shù)是那么茂盛，給校園也增添了生機(jī)。早晨，他們歡迎我們的到來(lái)，傍晚，他們又目送我們回家。
它們的樹(shù)冠好象一個(gè)不規(guī)則的球形，主干很粗壯，外層的樹(shù)皮是灰綠色的，很粗糙，好象在寒冬臘月中農(nóng)民伯伯干活后裂開(kāi)縫的手背，可見(jiàn)香樟樹(shù)是飽經(jīng)風(fēng)霜了。他們的枝干向四周伸展，不擁擠，不爭(zhēng)奪，多么和諧，多么謙讓。樹(shù)葉是狹長(zhǎng)的橢圓形，顏色有深綠色，有嫩綠的，有綠中透紅的。摸起來(lái)牛奶般光滑，絲綢般柔薄。邊緣也不象冬青樹(shù)葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。無(wú)數(shù)片葉子覆蓋著枝條，郁郁蔥蔥，一簇堆在另一簇上面，很少有縫隙。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，葉子綠的發(fā)光，綠的`發(fā)亮，好象每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
香樟樹(shù)不但外觀優(yōu)美，而且還有很多作用。它除了點(diǎn)綴我們的校園外，還能凈化我們的空氣，吸收二氧化碳，通過(guò)光合作用，釋放我們需要的氧氣。香樟樹(shù)還能做衣柜，可以防止衣服被蛀，聽(tīng)奶奶說(shuō)，它還能治扭傷，如果誰(shuí)不小心扭傷了腳，只要把樟木放在水中煮沸，等水涼了，把腳浸1到2小時(shí)，堅(jiān)持一星期腳傷會(huì)痊愈，還不會(huì)復(fù)發(fā)呢。
香樟樹(shù)真是人類的好朋友，我愛(ài)香樟樹(shù)!
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇5
在我爸爸的鄉(xiāng)下老家，有一棵30年的老香樟樹(shù)，它是我爸爸在8歲家鄉(xiāng)建新房時(shí)，我奶奶為了紀(jì)念而種下的。
奶奶天天照顧著它，盼望它開(kāi)花、結(jié)果……就這樣，這棵香樟樹(shù)一年一年地在長(zhǎng)大，直到長(zhǎng)成現(xiàn)在的參天大樹(shù)。
香樟樹(shù)葉生命力很強(qiáng)，它能在樹(shù)上掛1年。春天，新樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了，老樹(shù)葉才緩緩脫落。伴隨著新樹(shù)葉的'成長(zhǎng)，香樟樹(shù)的花也就開(kāi)了，雖然，這花不是很美，但是，它發(fā)出的陣陣清香沁人心脾。啊，真令人陶醉啊!
年復(fù)一年，它經(jīng)歷了30年的風(fēng)雨，現(xiàn)在長(zhǎng)得非常粗壯，要兩個(gè)人才能抱住它。它的形狀是傘形的，枝葉非常茂盛。它能為我們遮風(fēng)擋雨。每年暑假，我都會(huì)和表哥在它的樹(shù)蔭下學(xué)習(xí)、玩耍，都不會(huì)覺(jué)得很熱。它給我們?nèi)規(guī)?lái)了許多許多。
現(xiàn)在你走近這棵樹(shù)，你會(huì)發(fā)覺(jué)它已不是那個(gè)小樹(shù)苗了，而是一棵大樹(shù)，它像一位和藹可親的爺爺正在守衛(wèi)著我們的家。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇6
香樟樹(shù)，一年四季，它始終保持本色不變。一片香樟樹(shù)，會(huì)讓我想起那個(gè)有點(diǎn)憂傷有點(diǎn)痛苦有點(diǎn)小瘋狂又留下最多美好青春。第一次聽(tīng)到香樟樹(shù)這三個(gè)字時(shí)，我只是覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)。也并沒(méi)想過(guò)后來(lái)的我，會(huì)那么喜歡香樟樹(shù)還有那個(gè)寫(xiě)香樟樹(shù)的人。記得那時(shí)是高一，好像是上體育課，體育課是自由活動(dòng)。我和兩個(gè)玩的好的朋友，在校園內(nèi)四處溜達(dá)，然后走進(jìn)一片小樹(shù)林，里面得樹(shù)并不是很多，但樹(shù)的樹(shù)干很修長(zhǎng)，樹(shù)葉很綠，密密麻麻的浮在頂部。抬頭看到的就是一片綠色的天空，陽(yáng)光從樹(shù)葉間的細(xì)縫折射下來(lái)，在地上落下斑駁的碎影。好友伸手摘了一片葉子下來(lái)，聞了聞?wù)f，原來(lái)香樟樹(shù)一點(diǎn)也不香。然后她抬起頭，看著那片綠色的.天空，有些陽(yáng)光灑落在她的臉上身上，仿佛有種光�；\罩著她。然后她若有若無(wú)地問(wèn)我和另外一個(gè)好友，你們看過(guò)郭敬明的<<夏至未至>>嗎?那里面描寫(xiě)了大片大片的香樟樹(shù)。這是我第一次聽(tīng)說(shuō)香樟樹(shù)。后來(lái)有人說(shuō)，那是樟樹(shù)而不是香樟樹(shù)。我只是笑了笑，有點(diǎn)失落。但到現(xiàn)在，我依然習(xí)慣把那種樹(shù)稱為香樟樹(shù)。
快要高考之前，我經(jīng)常和好朋友在下了晚自習(xí)去田徑場(chǎng)散步，習(xí)慣性地經(jīng)過(guò)那片香樟樹(shù)，習(xí)慣性地抬頭看那些樹(shù)葉，習(xí)慣性地想起郭敬明�，F(xiàn)在有時(shí)候漫步在大學(xué)校園，看到道路兩旁的香樟樹(shù)，就會(huì)想起高中的那一小片香樟樹(shù)，想到郭敬明，想到那些我們一起青春過(guò)的好朋友。
樹(shù)還是香樟樹(shù)，只是周圍的人和環(huán)境變了。很多的美好都遺落在了原地，而我們?cè)跁r(shí)間的催促下，匆匆忙忙往前走，去尋找和創(chuàng)造下一個(gè)美好。站在青春的末梢，在匆忙之中回頭看那些走過(guò)的青春，感慨萬(wàn)千。一路走來(lái)，或成功，或喜悅，或迷茫，或失望。到現(xiàn)在看來(lái)，都是一場(chǎng)讓人難以忘懷的演出�；厮奚岬穆飞�，看到兩旁的香樟樹(shù)，想到曾經(jīng)把它形容成“花菜”，不自覺(jué)地笑出了聲。風(fēng)輕輕吹過(guò)，一陣淡淡的清香沁人心脾。
只是秋冬季的香樟樹(shù)，氣色要差點(diǎn)，沒(méi)春夏那樣綠。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇7
我的家鄉(xiāng)無(wú)錫最讓人印象深刻的就是道路兩旁隨處可見(jiàn)的我們的“市樹(shù)”香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)的枝干筆直，它的枝條向上伸展，在天空中劃出一道道美麗的`弧形；它的樹(shù)葉呈橢圓形，像一把把小小的蒲扇；香樟花開(kāi)的季節(jié)，整個(gè)城市都沉浸在淡淡的清香中，讓人感覺(jué)神清氣爽。
春暖花開(kāi)之時(shí)，香樟樹(shù)開(kāi)始悄悄地脫下厚襖，換上嫩綠的新裝。我和小伙伴們一起撿落葉，做樹(shù)葉貼畫(huà)，我們得意的到處展示自己的“作品”。夏時(shí)烈日當(dāng)頭，香樟樹(shù)鼓足了勁地生長(zhǎng)著，愈發(fā)地枝繁葉茂。我和小伙伴們?cè)跇?shù)下做作業(yè)。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，香樟的淡淡的清香幫我們驅(qū)走了炎熱和蚊蟲(chóng)，帶來(lái)絲絲涼爽和無(wú)限愜意。大地豐收的秋季，香樟樹(shù)上結(jié)出了一顆顆黑色的小籽。我和小伙伴們把它們撿起來(lái)，當(dāng)“子彈”。你扔我，我扔你，玩得樂(lè)此不疲，直到爸爸媽媽來(lái)催促我們，才戀戀不舍地回家。萬(wàn)物凋零的冬日，香樟樹(shù)仍然郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃，在寒冷的時(shí)節(jié)給人們帶來(lái)綠色的希望……
我和小伙伴們都愛(ài)這家鄉(xiāng)的香樟樹(shù)。我們?cè)谒呐惆橄乱惶焯扉L(zhǎng)大，相信終有一天，我們也會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，就像家鄉(xiāng)的香樟樹(shù)，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)！
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇8
我要高聲贊美香樟樹(shù)。
他們一年四季長(zhǎng)青，春夏，葉子綠得發(fā)光，秋冬，葉子變黃了，枯萎了，顫顫地掛在樹(shù)梢上，晃晃悠悠，一陣風(fēng)吹來(lái)，那晃晃悠悠的葉子就像被無(wú)情摧殘的柳枝，離開(kāi)生它養(yǎng)它的大樹(shù)，隨風(fēng)起舞，如身姿曼妙的芭蕾舞演員，旋轉(zhuǎn)，跳躍，它不停歇。舞畢，向觀眾致意，又回到樹(shù)下，靜靜的，像是它從來(lái)沒(méi)有輝煌過(guò)。假如樹(shù)葉有知，不知是會(huì)怨恨無(wú)情的大風(fēng)葬送了它的生命呢？還是憐憫自己的命運(yùn)呢？假如他不是生長(zhǎng)在香樟樹(shù)的身上，是生長(zhǎng)在桃樹(shù)，桂樹(shù)、白玉蘭、那種高貴嬌弱的樹(shù)上，是否早就在深秋來(lái)臨之前凋零了呢？
它們真的沒(méi)有用了嗎？不，它們至少還可以在生命的最后，凈化為肥料，腐爛在樹(shù)根下的土壤里，孕育來(lái)年的綠葉。它們是永恒的，香樟樹(shù)是永恒的！它們還可以以另一種生命延續(xù)自己的生命。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，這就是它們的寫(xiě)照。春夏，它們枝葉茂密，為人們遮風(fēng)擋雨，秋冬，它們又化為肥料，裝點(diǎn)土地，它們是路邊最平凡的樹(shù)，卻有不平凡的.美。
香樟樹(shù)，它既是生物學(xué)的，又是哲學(xué)的，是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一，他又是美學(xué)的，作為一種美學(xué)現(xiàn)象，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)世界的層層翠綠，它更向你揭示出美的，壯麗的心靈世界。
我要高聲贊美這香樟樹(shù)。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇9
我們學(xué)校里有三棵香樟樹(shù)，它們住在我們學(xué)校雨露池邊。中間的那一棵枝葉都非常茂密，左邊的一棵筆直筆直的像一個(gè)站立著的軍人，右邊的那一棵也算最堅(jiān)強(qiáng)的，它長(zhǎng)在兩塊石頭之間。
中間的那一棵最受人歡迎，因?yàn)榇蠹蚁矚g它有著頑強(qiáng)的生命力，而且又長(zhǎng)的最高，樹(shù)干又細(xì)又彎，好像一個(gè)亭亭玉立的美女在炫耀那美麗的身軀。所以才那么受人歡迎。
右邊的那一棵也比較受人歡迎，因?yàn)樗P直筆直的，像個(gè)精神抖擻的路兵。樹(shù)干還像一枝世界是最直等到竹子。
左邊的那一棵，它個(gè)子小小的看起來(lái)非常機(jī)靈。它是一棵種子長(zhǎng)大的，差一點(diǎn)就長(zhǎng)邊，仿佛像一個(gè)大英雄。也許喜歡它的人不是很多，因?yàn)樗团赃叺?兩棵相比就沒(méi)有那么出色了。可是我，周純奕，陳茁瀾我們?nèi)齻�(gè)人很喜歡它�？粗拖裎覀冏约阂粯樱m然我們現(xiàn)在還不是很出色，但是我們?cè)诼L(zhǎng)大，總有一天我們會(huì)像旁邊那兩棵一樣堅(jiān)強(qiáng)挺拔，一樣的受人歡迎。
這次觀察讓我懂的了，不管是我們還是植物都有著頑強(qiáng)的毅力，只要我們努力了一定會(huì)成功的
在學(xué)校的操場(chǎng)上，有一顆香樟樹(shù)。它長(zhǎng)著橢圓形的葉子，像一把把扇子。樹(shù)干又高又大，樹(shù)皮是深褐色的，樹(shù)根深深地扎進(jìn)土里。春去秋來(lái)，它始終陪伴著我們，與我們一起成長(zhǎng)。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，一滴滴水珠兒落在香樟樹(shù)的葉子上，水珠兒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。看上去猶如一顆顆鉆石。炎熱的夏天，它就像一把太陽(yáng)傘，用它茂密的枝葉幫同學(xué)們遮擋著太陽(yáng)。陣陣秋風(fēng)，給我們送來(lái)了絲絲涼意，也吹落了香樟樹(shù)的一些葉子，這些葉子紛紛落下，像一只只隨風(fēng)飛舞的蝴蝶。樹(shù)下一片金黃。在那寒冷的冬天，別的樹(shù)木的葉子早就掉光了，可它仍然披著一身翠綠的衣服“站”操場(chǎng)上，迎接同學(xué)們的到來(lái)。
這棵美麗的香樟樹(shù)不僅陪伴了我三年的時(shí)光，而且它的用處可多了：枝葉可提取樟腦和樟油，為化工及醫(yī)藥上重要原料，樹(shù)皮可以造紙，樹(shù)冠為人們遮陰避涼，就連它的根都可以制藥呢……它有如此多的用途，所以我們要好好愛(ài)護(hù)它，讓它陪伴我們一起成長(zhǎng)。
漫步操場(chǎng)，一陣清風(fēng)拂來(lái)，我不禁縮了縮脖子，裹緊了衣服。雖說(shuō)已是初春，但是空氣里依然帶著些許寒意。
徜徉在校園中，我在心里品味著這個(gè)在不知不覺(jué)中度過(guò)了六年時(shí)光的地方。
操場(chǎng)邊的香樟樹(shù)開(kāi)始“換裝”，火紅的、橙黃的新葉探出了腦袋，好奇地看著世界。而泛黃的老葉子，經(jīng)風(fēng)一吹，就像一陣金色的雨，翩翩然落下來(lái)。有的在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，有的在空中轉(zhuǎn)個(gè)身兒，有的在空中打了幾個(gè)旋兒，而后悠悠落下。不一會(huì)兒，地面上鋪上了一層金黃的地毯。眼前這一幕，讓人有種說(shuō)不出的傷感。
風(fēng)將樹(shù)葉卷到樹(shù)根，金黃的樹(shù)葉挨挨擠擠地簇?fù)碓跇?shù)根的周圍�？粗粗�，我仿佛看見(jiàn)黃葉慢慢融入泥土。我心中一動(dòng)，一種暖暖的感覺(jué)從心底里蕩漾開(kāi)來(lái)。早春的天氣是寒冷的，但此時(shí)此刻的香樟樹(shù)，一定是最溫暖的。對(duì)黃葉而言，選擇了化為春泥，何嘗不是一種美，一種暖意濃濃的美!她給予樹(shù)的，不僅僅是悉心的呵護(hù)，更是美好的祝福!
我抬起眼，向遠(yuǎn)處望去，那枯黃的草地上，冒出了點(diǎn)點(diǎn)新芽。去年的枯黃的小草，緊緊地裹著這些嬌嫩的新生命。笑意從我嘴邊浮起。任何不愉快都被拋在腦后，我邁開(kāi)大步，向班級(jí)走去……
一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的不是花枝招展的玫瑰，不是爭(zhēng)奇斗艷的花朵，而是那一排排粗壯的樟樹(shù)。它們就像守護(hù)校園的忠誠(chéng)衛(wèi)士，時(shí)刻列隊(duì)待命，準(zhǔn)備沖鋒。
我走近一看，香樟樹(shù)的樹(shù)冠就如一把大傘，夏天的時(shí)候，擋住了暖暖的太陽(yáng)，冬天的時(shí)候，擋住了凜冽的寒風(fēng)，樟樹(shù)就如一個(gè)巨大的“空調(diào)器”。
我走上前摸了摸香樟樹(shù)的樹(shù)干，它的顏色呈灰褐色，身上那一道道裂紋就像是老奶奶的皮膚，十分粗糙，飽經(jīng)蒼桑。
樟樹(shù)的樹(shù)葉更是讓人喜歡，我踮起腳，仰起臉，隨手摘下了一片，只見(jiàn)每片樹(shù)葉上都鑲嵌著黃色的小花，那小花很像桂花，十分害羞。我又把葉子拿起來(lái)輕輕地聞了聞，啊，好香!據(jù)說(shuō)，樟樹(shù)的香氣能永久保持，所以，人們經(jīng)常用樟樹(shù)做樟腦丸來(lái)驅(qū)蟲(chóng)�？粗粗�，我不由想起了我們的國(guó)母宋慶齡，她就如樟樹(shù)一樣為民造福，把一生獻(xiàn)給了國(guó)家，讓我們敬佩無(wú)比。
草綠、絳紅、暗紅、黃中泛紅、紅中夾黃的樟樹(shù)葉子像一只只花蝴蝶紛紛飄落下來(lái)，春姑娘彈著琴來(lái)邀請(qǐng)樹(shù)葉跳舞，當(dāng)你走到樟樹(shù)下，會(huì)有一個(gè)個(gè)小精靈跳下來(lái)迎接你的到來(lái)，到了夏天，新葉卻一樹(shù)蔥蘢。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)來(lái)到樟樹(shù)下，吹著舒服的春風(fēng)，喝著美味的咖啡，心情舒暢了許多。老師會(huì)到樟樹(shù)下批改作業(yè)，阿姨會(huì)到樟樹(shù)下休息乘涼。
樟樹(shù)是我們生活中不可缺少的好伙伴，看到它我就像看到了我們的國(guó)母，用自己的一生來(lái)滿足人們。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇10
要是喜歡養(yǎng)花的人，那必須買幾盆綠蘿，但我更喜歡香樟樹(shù)。
在我老家有兩棵香樟樹(shù)，香樟樹(shù)雖然不高，但它的枝干粗壯，伸向四面八方，葉子密密麻麻，幾乎看不到空隙。香樟樹(shù)四季常青，不管是夏天還是冬天，它的枝干總是那么生機(jī)勃勃，看上去特別有精神。
香樟樹(shù)不容易招蟲(chóng)，從一棵石榴樹(shù)上可以捉到三四種不同的蟲(chóng)子，它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹(shù)上。樟樹(shù)就不同，樟樹(shù)本身就有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木材被做成家具的時(shí)候，它的香氣也依舊存在。香樟樹(shù)的可貴之處就在這里。等我回到老家的時(shí)候，還想看看，陪我一起上學(xué)的樟樹(shù)，它是我的`好伙伴。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，爸爸把車停好，我下車一看，我的香樟樹(shù)呢？是誰(shuí)把我的好伙伴砍了？當(dāng)時(shí)，我就流下了眼淚，又氣憤又傷心。傷心的是我的香樟樹(shù)沒(méi)了，我想：香樟樹(shù)被砍掉的那一瞬間，它一定也想著它的好伙伴吧！香樟樹(shù)曾經(jīng)生長(zhǎng)的地方已經(jīng)換成了其它的新朋友，我在認(rèn)識(shí)新朋友的同時(shí)，也想念著我的老朋友。
我喜歡每一棵香樟樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)，喜歡它們讓我們的四季都綠意盎然。我更希望我的老朋友能回到我身邊。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇11
題記：大家還記得袁鷹寫(xiě)的《白楊樹(shù)》嗎？
好久沒(méi)回娘家了。今天一踏入小區(qū)大門，一股淡雅的幽香迎面撲來(lái)，沁人心脾。
小區(qū)中“日戲林木影斑駁，鳥(niǎo)歌枝頭香飄溢”，乘車勞頓和趕路時(shí)的悶熱剎那間煙消云散，取而代之的是全身心的舒暢清爽、心曠神怡。四周除了滿目的蒼翠欲滴，見(jiàn)不到花的蹤跡，這淡雅的幽香到底來(lái)自何處？
從小區(qū)大門口到娘家樓下差不多十分鐘的步程，我此刻卻用了近二十分鐘。我邊走邊探尋花香的源頭，但一無(wú)所獲。
下午回家，父親堅(jiān)持要送我出小區(qū)。路上我道出了自己的疑惑，父親告訴我這是香樟樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味。我恍然大悟，仰頭望向路邊。
最濃綠盛裝的是那些笑彎了腰的香樟樹(shù)，它們個(gè)頭偉岸，情意濃厚。樟樹(shù)們傾斜著身子，恰如其分地與對(duì)面的伙伴，為整條道路撐起了密實(shí)的綠色大傘，將陽(yáng)光濾出形態(tài)萬(wàn)千的樹(shù)影。郁郁蔥蔥的翠葉一簇堆疊在另一簇上面，把枝椏都遮掩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，葉子綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，每一片葉子都好像是一個(gè)靈秀的新生命在顫動(dòng)。
湊近看，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)濃密的葉子間還夾雜著黃綠色的米粒般大小的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)散布其中，為香樟更添魅力風(fēng)采。
我終于找到了花香的源頭，可父親告訴我，這香味不只來(lái)源于香樟花，整棵香樟樹(shù)都能散發(fā)出這種奇特的香味。難怪整個(gè)小區(qū)都浸泡在這幽香之中。
回家時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)公路兩旁也有香樟樹(shù)它們偉岸的身影。我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們小區(qū)里也有許多樟樹(shù)。可能它們年歲還小，樹(shù)形不大，再加上栽種得不夠密集，自然無(wú)法形成濃香熏人的氛圍，但它們也總會(huì)借助微風(fēng)將幽香散布空中�？磥�(lái)，生活中的美無(wú)處不在，只是我缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛而已。
如果把柳樹(shù)比作風(fēng)情萬(wàn)種的娉婷少女，那么香樟就是熱情萬(wàn)丈的.偉岸男兒。它們熱情似火地為大地、為人類無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的幽香和濃綠，吸煙滯塵、凈化空氣、美化環(huán)境……這不禁讓我想起了這幾天小區(qū)里面涌現(xiàn)出的義務(wù)志愿者們，他們自發(fā)抽出寶貴時(shí)間，默默地為孩子們的出行保駕護(hù)航。他們不就是不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)的香樟樹(shù)嗎？為大地而綠，為他人而香。平凡中高潔，普通中脫俗。城市因?yàn)樗麄兌鴾嘏�，世界為他們而精彩�?/p>
我為生活在這樣的環(huán)境而驕傲，我為擁有這樣的國(guó)人而自豪。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇12
大家知道會(huì)發(fā)出香味的樹(shù)嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是——香樟樹(shù)，下面我給大家介紹香樟樹(shù)吧！
香樟樹(shù)別名叫樟樹(shù)、樟木等，四季常青，它枝葉茂密，氣勢(shì)雄偉，能驅(qū)蚊蠅，最高達(dá)40～50米。
香樟樹(shù)遠(yuǎn)看像一位戰(zhàn)士，穿著綠色的外衣，在保護(hù)祖國(guó)。有的樹(shù)干筆直筆直，它的枝葉直沖云霄。
香樟樹(shù)近看，香味都會(huì)迫不及待地往鼻子里鉆去。它的樹(shù)干凹凸不平，它的樹(shù)干可不像別的樹(shù)干那么光滑，上面的紋路像是被刻過(guò)似的，它的樹(shù)干可以治病。它的葉子成扁圓形，如果你仔仔細(xì)細(xì)得看會(huì)發(fā)現(xiàn)上面的莖像老爺爺手上的靜脈，還會(huì)發(fā)現(xiàn)上面沒(méi)有蛀過(guò)的痕跡，因?yàn)樗南阄犊梢则?qū)蟲(chóng)。這就是它為什么能做成蟑螂丸的原因了，它也可以治病。它的果子是暗紫色的，這種果子是圓形的.，它也可以治病，所以說(shuō)香樟樹(shù)的全身都是寶。
聽(tīng)了我的介紹，大家對(duì)香樟樹(shù)的了解是不是更深了呢？
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇13
香樟與香樟的故事，什么樣？如果你已經(jīng)有一些忘記，如果你還記起。題記
當(dāng)老師還在黑板上寫(xiě)下一加一這樣簡(jiǎn)單的公式時(shí)，同學(xué)們?cè)缫驯煌饷尕涇嚨霓Z隆隆聲吸引了，好奇心促使我們期待著下課鈴聲的到來(lái)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴熟悉的鈴聲響起，我立馬跑出教室，滿足我的好奇心，一年級(jí)的我因?yàn)樯砀邌?wèn)題，不得不下樓去看，映入眼簾的是一抹濃濃的翠綠。原來(lái)，學(xué)校里又增添了一些綠化，而其中我發(fā)現(xiàn)了外公經(jīng)常提起的一種樹(shù)香樟樹(shù)。因?yàn)橹皇切∶�，所以纖細(xì)的猶如嬰兒的睫毛，嫩嫩的細(xì)葉上有一些水珠，在陽(yáng)光的照耀下，十分動(dòng)人可愛(ài)。我忍不住感嘆：你怎么可以這么可愛(ài)！
也許因?yàn)橹皇且豢眯∶�，所以被安排在了角落里，卻依然掩蓋不了它的光芒。不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始為小苗擔(dān)憂今天的天氣，開(kāi)始祈禱為它灑下希望的光芒。
一晃兩三年，匆匆又夏天。當(dāng)我站在講臺(tái)上領(lǐng)進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)，我看見(jiàn)香樟樹(shù)在不斷掙扎著，掙扎著，變成了一棵小小的樹(shù)。
當(dāng)我站在講臺(tái)上作為三好學(xué)生發(fā)言時(shí)，我看見(jiàn)香樟樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，它并不高，但枝干粗壯，而且向四面八方延伸著，所以，在眾多樹(shù)木中，最茂密盛裝的，還是笑彎腰了的它，雖個(gè)不高，但情最濃，擠滿全身的翠葉，像一把結(jié)實(shí)大傘，為人們遮陽(yáng)。仔細(xì)看的話，它身上風(fēng)干了的.樹(shù)脂，記錄了它成長(zhǎng)的歷程。
在母校，我和香樟樹(shù)一起度過(guò)了5年，一起成長(zhǎng)。
已記不起被它的什么所吸引，也不曾想未來(lái)的它和我。
那棵香樟樹(shù)像是從小在自己的夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)反復(fù)描繪的顏色。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇14
香樟樹(shù)，杭州有很多棵，公園里、馬路上到處都有，筆直的樹(shù)干修剪平整的樹(shù)冠，像一個(gè)挺拔的衛(wèi)士，香樟長(zhǎng)的粗壯，枝繁葉茂。稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮，四季常綠不落葉，不但能美化環(huán)境給人乘涼，更具有藥性能防蟲(chóng)止蛀，驅(qū)蚊解毒。
今天我說(shuō)的是一棵樹(shù)齡315年的香樟樹(shù)，難得的一個(gè)好天氣，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，在不遠(yuǎn)處靠近運(yùn)河分支的堤壩上有一棵參天大樹(shù)，第一次見(jiàn)到這么大的樹(shù)，好奇心使我快步向前來(lái)到樹(shù)下，這棵樹(shù)有大約10層樓那么高，半個(gè)足球場(chǎng)那么大的`樹(shù)冠，要是在夏季足可以讓100個(gè)人在樹(shù)蔭下乘涼，粗壯的樹(shù)干大約要10個(gè)人合力才能環(huán)抱，大樹(shù)被很好的保護(hù)著，在柵欄上掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著香樟樹(shù)齡315年，編號(hào)011020600012簡(jiǎn)介等，擁抱大樹(shù)時(shí)我忽然聞到一陣沁人心脾的香味，這香味來(lái)自于這棵巨大的香樟樹(shù)，原來(lái)老一輩人很喜歡用香樟木來(lái)做衣柜，因?yàn)橄阏恋南銡馑蟹烂狗老x(chóng)的功效。
香樟渾身是寶，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們更注重環(huán)境保護(hù)了，不在砍伐樹(shù)木了，讓我們?yōu)榱烁玫拿魈煲黄鸨Ｗo(hù)大自然吧！
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇15
我喜歡香樟。其實(shí)它并不香，冠以這樣的一個(gè)名字也不知為何。
當(dāng)起筆時(shí)，我自己都有些皺眉。凡寫(xiě)花草樹(shù)木者，大多以木棉、梔子或梅蘭竹菊者為多。所謂“80年代作家”尤其多寫(xiě)，下筆必花葉狂舞而作壯烈凄美狀。然香樟者，乃“大路貨”，既不烈，也不雅。寫(xiě)他何用？然而我要寫(xiě)，因?yàn)槲衣?tīng)到了那一樹(shù)繁花。水足飯飽之余，漫步在雅禮那蔭翳的行道中。作飛箭狀的單車從身邊飛馳過(guò)去，夏日透過(guò)林蔭散射下來(lái)。這本該是一個(gè)令人情竇初開(kāi)的圣景，然而我卻在這里踽踽獨(dú)行。
回想起來(lái)，頗似野廟老僧行在山道，是一種寂寥的感覺(jué)。，行道樹(shù)盡是香樟，只怕于長(zhǎng)沙再難找到這樣繁樹(shù)的'校園了罷。正是初夏，香樟那蕊兒大小的花兒卻落了一地，空中還不時(shí)飛落�，F(xiàn)在的地上，像繁星充斥的銀河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，是那麓山之巔似的一道深紅。
近些的，是金沙一樣的，密密匝匝地在路旁，甚至像是秋實(shí)。而那泛著綠意的，確是在腳邊。信手捻起一朵，嗅嗅，有些像艾蒿，又像蘊(yùn)藻�？傊逑愣七h(yuǎn)，不是如夏日這般惱人的硝磺之氣。湊上去摸摸樹(shù)皮，就像是奶奶蒼老的皮膚，失去水分，也失去彈性，卻又是溝壑交錯(cuò)，像一張光碟，寫(xiě)盡了人世繁華。
復(fù)又回去，掬起一捧落花，讓皮膚感受它，再放到心里。然后又將它撒下，因?yàn)槲抑�，我這里沒(méi)有它的家園。，
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇16
香樟樹(shù)是人們熟知的一種綠色樹(shù)木，很普通，但是它也有與眾不同之處。
當(dāng)秋天來(lái)臨之際，大多數(shù)植物都變成紅色的、金黃色的了。因?yàn)榍锾焓侨藗兩畹募竟?jié)。植物大多數(shù)都是金黃燦爛的、紅紅火火的。如楓葉、稻子、爬山虎。但有一種植物，一年四季都是綠色的。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，它仍然保持著綠色，給人們一種與眾不同的感覺(jué)。
有一次，我在校園里觀看香樟樹(shù)，突然發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)是那么的大，那么的綠，還有一些黑色的小果子，當(dāng)其它樹(shù)的樹(shù)葉都掉光了時(shí)，香樟樹(shù)的`樹(shù)葉還是那么茂密，那么翠綠。
香樟樹(shù)還有另外一個(gè)特點(diǎn)：香。當(dāng)人們靠近香樟樹(shù)時(shí)，就會(huì)有一股奇妙的清香撲鼻而來(lái)，使事忙的人把所有的煩惱都忘記了。
香樟樹(shù)雖然很普通，但它有自己的獨(dú)特之處，有自己的閃光點(diǎn)。所以人們是否也應(yīng)該想一下，自己有沒(méi)有獨(dú)特之處，有沒(méi)有閃光點(diǎn)呢？
香樟樹(shù)就是這樣的簡(jiǎn)單又淳樸，而我們也應(yīng)該這樣，發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)，做到最好。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇17
我們校園的后山上有一棵高大茂密樟樹(shù)。
后山上的樟樹(shù)真高啊，高得能和我們學(xué)校四層的教學(xué)樓一比高下;后山上的樟樹(shù)真大啊，大得能蓋住三分之一的操場(chǎng);后山上的樟樹(shù)真粗壯啊，一個(gè)大人張開(kāi)手臂才能勉強(qiáng)抱下;后山上的樟樹(shù)真綠啊，綠得仿佛每一片樹(shù)葉都是用翡翠做成的。
春天，樟樹(shù)會(huì)抽出幾片嫩綠的小芽，在陽(yáng)光的照射下，樹(shù)芽發(fā)出幾乎透明的綠寶石般的光芒，讓你每天都能感受到生命的存在;樹(shù)枝間滿是花苞，一個(gè)挨著一個(gè)，可多啦。夏天，雖然很熱，但是樹(shù)冠下卻是一片陰涼，因此引來(lái)許多同學(xué)，有的在玩耍，有的在排練舞蹈，有的'靜靜地坐在樹(shù)蔭下看書(shū)……可熱鬧啦。因?yàn)闃?shù)上的花苞已經(jīng)開(kāi)了，所以還散發(fā)著淡淡的清香呢!秋天，花落了，取代而之的是一顆顆綠色或紫色的小果子，還有調(diào)皮的同學(xué)會(huì)用掉落的小最子搞惡作劇呢!冬天，雖然寒冷，但是樟樹(shù)還是挺立在那里，保持著自己的堅(jiān)貞。
后山上的樟樹(shù)平時(shí)要求我們的很少，幾絲陽(yáng)光，幾點(diǎn)雨露，它們就能無(wú)聲無(wú)息地成長(zhǎng)。但它們給予我們的卻很多：它們可以遮陽(yáng)、釋放氧氣，具有耐溫、抗腐、祛蟲(chóng)等特點(diǎn)，就連它身上最沒(méi)用的樹(shù)葉，也會(huì)化作陣陣幽香奉獻(xiàn)給我們。
校園的樟樹(shù)像知心的朋友一樣校陪伴我們成長(zhǎng)。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇18
我居住的小區(qū)周圍有很多香樟樹(shù)，大樹(shù)枝干粗壯，樹(shù)葉茂盛。構(gòu)成了小區(qū)一道道亮麗的風(fēng)景。
寒冬之后萬(wàn)物復(fù)蘇，香樟樹(shù)旁邊的健身地呈現(xiàn)一片非凡的熱鬧景象，人們有的在跳舞，有的在打太極。到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。夏天香樟樹(shù)的葉子變得更加茂盛，一排排樹(shù)木一把把遮陽(yáng)傘，炎熱的人們前來(lái)乘涼，傍晚時(shí)分，人們又來(lái)到香樟樹(shù)下說(shuō)說(shuō)笑笑，談天談地。
秋涼以后，香樟樹(shù)開(kāi)始落葉了，每天早上怎能見(jiàn)到忙碌的'身影，那是清潔工人在美化我們的環(huán)境，每當(dāng)行人走過(guò)時(shí)，都會(huì)親切地說(shuō)一句，早上好！秋冬以來(lái)，香樟樹(shù)沒(méi)有了以前的枝繁葉茂，脫下了美麗的綠裝，患上了潔白的“棉襖”，一棵棵香樟樹(shù)威武挺拔的站在那里。
寒冬到了，小朋友借助香樟樹(shù)挺拔的身姿，做保護(hù)墻，玩起了打雪仗，推雪人，時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到孩子們那銀鈴般的笑聲。
季節(jié)在變，香樟樹(shù)的外貌在變，人們?cè)谙阏翗?shù)下的活動(dòng)也在變，但唯一不變的是人與人之間的友愛(ài)和尊重。
我愛(ài)香樟樹(shù)，也愛(ài)小區(qū)里的人們。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇19
一個(gè)星期三，陽(yáng)光明媚，帶領(lǐng)著我們來(lái)到了邊，進(jìn)行室外活動(dòng)。
我看到操場(chǎng)邊有許多的香樟樹(shù)。一棵棵聳立在土地上，就像一個(gè)個(gè)頂天立地的大巨人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上的葉子仿佛一朵朵綠色的云彩。
走到樹(shù)下，香樟樹(shù)散發(fā)出淡淡的香味，讓人久久不愿離開(kāi)！樹(shù)干筆直筆直的，仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)守衛(wèi)士兵，保護(hù)著我們的。樹(shù)長(zhǎng)得很粗壯，主干差不多和碗口一樣圓。樹(shù)枝長(zhǎng)得密密麻麻。枝上長(zhǎng)著茂盛的樹(shù)葉。樹(shù)葉有的是嫩綠的，有的'是翠綠的，還有的是暗紅的。這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到了鳥(niǎo)的鳴叫聲，它們?cè)谥︻^歡快地唱歌。
突然，我發(fā)現(xiàn)靠近東南面的陽(yáng)光比較大，樹(shù)葉長(zhǎng)得比較茂盛，而靠近西北面的陽(yáng)光少，樹(shù)葉長(zhǎng)得稀少。茂盛的香樟樹(shù)旁落滿了枯黃的樹(shù)葉，微風(fēng)一吹，只見(jiàn)樹(shù)葉翩翩起舞，就像一只只黃蝴蝶在的盛邀下歡快地舞蹈呢……
地面上，有的樹(shù)底下光禿禿的，沒(méi)有堆積的落葉也沒(méi)有，大概是調(diào)皮的小常在此處玩耍吧。操場(chǎng)的另一邊則有一片草地，有的是黃色的，有的是蔥綠的。小草好像也感受到了深秋的臨近，開(kāi)始準(zhǔn)備冬眠了吧。相信來(lái)年這里又是一派盎然的景象。
我們操場(chǎng)邊的香樟樹(shù)，它們和我們一起成長(zhǎng)！
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇20
六月，一個(gè)極普通的黃昏。我從書(shū)店回到家，嗅到一縷清香。抬頭一看，哦，香樟樹(shù)成熟了。我剛跨入院門，突然看見(jiàn)父親從里屋出來(lái)，平日筆挺的西裝有些凌亂，頭發(fā)也有氣無(wú)力地打在腦門上。
還有，父親的鞋帶散了。正尋思著原因，母親從廚房走了出來(lái)，叫著父親的名字。我忙躲在房門后，往里窺視著發(fā)生了什么。父親臉上有些疑惑，但還是停下腳步。母親快步走了過(guò)去，輕輕地彎下腰。哦，母親也發(fā)現(xiàn)了父親鞋帶散落。母親伸出雙手，那雙布滿操勞的手，熟練地為父親系著鞋帶。那雙手輕巧地一扣，飛快地打了個(gè)圈兒，再將鞋帶輕輕柔柔地一扎，剛才還像不聽(tīng)話孩兒的鞋帶，此時(shí)已經(jīng)是張著翅膀的白蝴蝶了。母親起身，又將父親的.衣服往下拉了拉，用雙手撫平了父親了翹起的頭發(fā)，西裝又變得筆挺，頭發(fā)也理整齊了。父親笑了，笑得有些靦腆；母親笑了，笑得有些害羞。父親抬手，撫摸母親的額頭，擦去些許汗珠。空氣中彌漫著香樟樹(shù)恬淡的氣息。那樣淡，又那樣濃。
就像父母一樣，僅僅是一串微不足道的動(dòng)作，卻已超越了�？菔癄�的誓言。那，是愛(ài)的味道。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇21
我喜歡金桂飄香的桂花樹(shù)，喜歡葉如尖針的松樹(shù)，但我更喜歡平凡的樟樹(shù)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。鳥(niǎo)兒們也開(kāi)始出來(lái)活動(dòng)了，有的在樹(shù)上歡快地唱歌；有的在“嘰嘰喳喳”地聊天，談?wù)撝ツ甓斓纳�；還有的`在筑巢，準(zhǔn)備繁殖下一代。樟樹(shù)也換上了新衣服，那些嫩葉好像在枝干里悶壞了似的，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地探出了腦袋。到了晚春，樟樹(shù)全身都是嫩綠的，十分耀眼。
夏天，知了抓著樹(shù)干，在上面喝“果汁”。吃飽喝足后，它們便唱起了歌，“知知知，知知知”，開(kāi)心極了。樟樹(shù)葉被夏娃娃涂上了深綠色，濃密的樹(shù)葉像一把遮陽(yáng)傘，可以讓人乘涼。當(dāng)然，樟樹(shù)花在夏天是少不了的，那星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色點(diǎn)綴著深綠的樹(shù)，如果從下面走過(guò)，一股香味便會(huì)撲入你的鼻中，讓人心曠神怡。
秋天，樟樹(shù)葉如同小精靈般飛了下來(lái)。樹(shù)上結(jié)滿了一顆顆紫色的小果實(shí)，很飽滿，就像一顆顆紫色的小珍珠。你瞧，一個(gè)小球落下來(lái)了，走過(guò)去用腳輕輕一踢，小球可以滾得很遠(yuǎn)。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，冷得刺骨。但樟樹(shù)依舊挺著身子，在風(fēng)中站立著，就如堅(jiān)守崗位的哨兵一般。
樟樹(shù)，你就像哨兵一樣，堅(jiān)守著崗位，我愛(ài)你。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇22
在城市道路兩旁有一排排高大挺拔的樟樹(shù)，它們又粗又壯、看上去就像一位位腰桿挺直的戰(zhàn)士。
我家窗戶后面就有一棵這樣的大樟樹(shù)。這棵樟樹(shù)枝繁葉茂、蒼翠欲滴，就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍，大人們拿著板凳悠閑地在樹(shù)下乘涼、聊天。樟樹(shù)伸展著它的長(zhǎng)臂，為人們擋住了炎炎烈日，向大地灑下一片清涼。
樟樹(shù)是一種特別的植物。冬天，它的葉子不會(huì)變黃，更不會(huì)掉落。但是到了每年的清明時(shí)節(jié)，樟樹(shù)的老葉子就會(huì)變得火紅；風(fēng)一吹，就像一只只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后優(yōu)雅地落到了地面上。而樹(shù)枝上早已長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，所以樟樹(shù)一年四季綠葉成蔭。
樟樹(shù)更是鳥(niǎo)兒們休憩的大家園。任何時(shí)候總能看到歡蹦亂跳的鳥(niǎo)兒在枝葉間嘰嘰喳喳地唱著歌。
樟樹(shù)不招蟲(chóng)，這是它獨(dú)有的`特點(diǎn)。因?yàn)檎翗?shù)葉具有一種獨(dú)特的香氣，可以拒蟲(chóng)，而且這種香氣永不消失。
這就是我最喜歡的植物——樟樹(shù)。雖然它沒(méi)有華麗的外表，但是它這種無(wú)私奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華的精神讓我由衷地贊美。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇23
我的家鄉(xiāng)有許多香樟樹(shù)，尤其是在我們的學(xué)校里。一進(jìn)校門，就能看見(jiàn)一排排長(zhǎng)得十分旺盛的香樟樹(shù)。
春天，香樟樹(shù)的葉子就忙著新舊交替。老葉子慢慢變黃，變枯，落下來(lái)了。嫩葉就爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出來(lái)了。在這個(gè)時(shí)候，香樟樹(shù)的小花悄悄從嫩葉的葉腋內(nèi)長(zhǎng)出來(lái)了，一個(gè)個(gè)綠色的'小碎點(diǎn)聚在一起，好似孔雀頭上的翎毛。下課了，我們站在連廊上看過(guò)去，深綠的葉子中擠滿了可愛(ài)的小點(diǎn)兒，特別賞心悅目。
夏天，香樟樹(shù)的葉子更稠密了。在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。盡管太陽(yáng)光非常強(qiáng)烈，但香樟樹(shù)卻用大大的樹(shù)冠為我們留下一大塊陰涼地。同學(xué)們一有空，就到香樟樹(shù)下去做游戲，聊聊天。在同學(xué)們心目中，香樟樹(shù)投下的那塊樹(shù)陰是最好的空調(diào)。
秋天，香樟樹(shù)結(jié)果子。果子圓圓的，和黃豆差不多大。剛結(jié)出來(lái)的是淡綠色的，過(guò)了一段時(shí)間，果子就成紫黑色的了。下課了，我們總喜歡到樹(shù)底下去撿果子、踢果子玩，樹(shù)底下常常會(huì)傳出大家的嬉笑聲。
冬天，好多樹(shù)上的葉子全落了，只剩下光禿禿的樹(shù)干了。而香樟樹(shù)卻依然是那么蓬蓬勃勃，經(jīng)過(guò)霜打的香樟樹(shù)顯得更加挺拔有力了。只要一看到它，我們就會(huì)為之振奮，更加刻苦努力。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇24
我家不遠(yuǎn)處新建了一處休閑園林，叫金陵香樟園。星期六，爸爸、媽媽帶我去那里參觀一下。
還沒(méi)邁進(jìn)大門，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到一陣陣清香。真是“香氣滿園關(guān)不住，一陣清香撲鼻來(lái)�！蔽仪椴蛔越捻樦銡馀芰诉^(guò)去。哇，我終于看到香樟樹(shù)了，也找到了香氣的源頭。香樟樹(shù)正是枝繁葉茂的時(shí)候，它們有的高，有的矮，真是形態(tài)各異。每一棵數(shù)的樹(shù)根至少有二三個(gè)。一陣微風(fēng)出來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，它們好像在竊竊私語(yǔ)，又好像在為歡迎客人的到來(lái)而集體演奏。微風(fēng)中，一片樹(shù)葉剛好落到我的手上，淡淡的清香隨著氣流吹進(jìn)我的鼻孔中，浸潤(rùn)我的全身，使我的心情格外舒暢。
如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上還有一顆顆青色的小果子，就像一顆顆小鉆石掛在樹(shù)上。有的躲在樹(shù)葉下似乎在捉迷藏，有的露出小腦袋，在欣賞風(fēng)景呢。在這里走一走，怎能不叫人心曠神怡呢？
你的'香氣飄滿了整個(gè)園林，有人也許會(huì)說(shuō)你好炫耀，我不這么認(rèn)為，你碧綠的葉子，優(yōu)雅的芬芳，點(diǎn)綴著金色的秋天，使秋天更加美麗。
我愛(ài)你——香樟樹(shù)！
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇25
每當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)上，在我眼前顯得特別高大而青翠的是一棵香樟樹(shù)。
這棵香樟有我的畫(huà)桶那般粗，有10米多高。香樟樹(shù)的樹(shù)皮粗糙，好像飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶的手。枝條粗壯延伸，枝條上翠綠的葉子密密麻麻，多得數(shù)不勝數(shù)。夏季天氣非常炎熱，香樟樹(shù)能遮擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，并吸收了好多的熱量。我和小伙伴們躲在它的樹(shù)蔭下乘涼，還可以在樟樹(shù)下盡情地玩耍和歌唱。
每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，香樟樹(shù)枝條輕微搖動(dòng)，樹(shù)葉向一個(gè)方向有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，好像正在向我們熱烈地歡呼。香樟的材質(zhì)優(yōu)良，木質(zhì)細(xì)密、紋理細(xì)膩、精美，質(zhì)地堅(jiān)韌輕柔，不易折斷和開(kāi)裂。
香樟沒(méi)有垂柳的婀娜多姿，沒(méi)有松樹(shù)的挺拔，然而它的'用處可大了。它不怕風(fēng)吹雨打，盡情吸收陽(yáng)光雨露；它頑強(qiáng)生長(zhǎng)，可高達(dá)50米，樹(shù)齡可達(dá)百年；它能凈化空氣；它的樹(shù)干還可以做優(yōu)良的家具；它的樹(shù)葉、樹(shù)皮可以提取香料；大樹(shù)樁還可以做根雕等藝術(shù)品。
我喜歡香樟樹(shù)，我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)韌不拔和無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇26
在我外婆家門口有一棵香樟樹(shù)，這棵香樟樹(shù)有一百多年的歷史了，它很粗壯，至少有兩個(gè)成年人手拉手圍起來(lái)那么粗，就像一個(gè)身材魁梧的士兵，守衛(wèi)著這里。
它擁有數(shù)不盡的葉子，綠綠的，無(wú)比茂密，一眼望去，就是一片綠色的海洋，在四月時(shí)你還會(huì)看到小花呢！若你站在一旁，能聞到淡淡的清香。這些花有的獨(dú)自在枝頭，好像在低頭沉思；有的兩個(gè)在一起，仿佛在談話；還有的三五成群，好像在開(kāi)會(huì)。微風(fēng)吹來(lái)，它們就跳起舞來(lái)。每到夏天，香樟樹(shù)就會(huì)撐開(kāi)綠色的大傘，讓人們可以乘涼。這兒的人呢，也很喜歡到這棵樹(shù)底下來(lái)乘涼，樹(shù)下有幾條小板凳，老人們會(huì)到這兒來(lái)聊天，小孩子們會(huì)來(lái)這兒來(lái)做游戲。真是熱鬧非凡！
香樟樹(shù)十分特別，它有淡淡的清香，這種清香可以驅(qū)趕蟲(chóng)子。但它又非常平凡，到處都有它的身影�？�！我校的校樹(shù)都是香樟樹(shù)呢！那么香樟樹(shù)一定有美好的.寓意吧！據(jù)說(shuō)，香樟樹(shù)還可以保平安呢！這讓我更加喜愛(ài)香樟樹(shù)了。
我愛(ài)香樟樹(shù)，更愛(ài)它的枝葉茂密、繁花似錦、保平安的美好寓意！
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇27
最近幾天，開(kāi)始寫(xiě)百字作文了，可是我一點(diǎn)兒素材也沒(méi)有，我很沮喪，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)："沒(méi)事，我?guī)闳フ宜夭陌桑?quot;于是，我們就穿上了衣服戴上了口罩，然后下樓去找素材去了。
一路上，我看到了柳樹(shù)姑娘，在輕風(fēng)中扭著她的盈盈輕腰，還有那一排驕傲的鐵樹(shù)，我想聞聞它的味道，可是它卻扎了我的鼻子。突然，我眼前"蹦"出了一棵巨大的香樟樹(shù)，它的皮是褐色的'，并且非常粗糙、古樸、蒼勁。它大概有兩百的歷史呢，這是媽媽告訴我的。當(dāng)然，它活了那么久了，它個(gè)頭肯定不會(huì)太小，它大概需要兩個(gè)媽媽才能合圍抱下呢。
我忽然聞到了一股淡淡的香味，于是我到處找找，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這股香味是香樟爺爺送給我們的呢，所以它的名字叫香樟，原來(lái)如此啊。而且它的樹(shù)冠非常的大，我站在樹(shù)底下，卻很難看到陽(yáng)光，夏天時(shí)，這里會(huì)非常陰涼，是最適合乘涼的地方了，而且它還有一個(gè)非常大的作用呢，它可以袪蟲(chóng)，很多小昆蟲(chóng)都不敢靠近它。
此時(shí)的我非常高興，我對(duì)這位香樟爺爺有了新的了解，而且我還找到了一個(gè)非常好的素材。
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇28
在我們的學(xué)校里，有一棵四季常青的喬木―香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)在萬(wàn)木回春的春天突出了嬌嫩的新枝、綠葉，在柔和的陽(yáng)光下生長(zhǎng)著。一陣清風(fēng)吹過(guò)，香樟樹(shù)的一些舊葉子從樹(shù)梢上落下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。還有時(shí)，一些小麻雀會(huì)飛到樹(shù)梢上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
炎熱的夏季來(lái)了，香樟樹(shù)長(zhǎng)成了一棵蒼翠的.大樹(shù)，葉子茂密如林。任憑盛夏的驕陽(yáng)噴射著萬(wàn)道光芒，在香樟樹(shù)下還是有同學(xué)玩游戲的聲音，因?yàn)槭[蘢的樹(shù)葉為我們遮了一大塊樹(shù)陰，在香樟樹(shù)下很涼爽。
最終，風(fēng)景如畫(huà)的秋天到來(lái)了。香樟樹(shù)并沒(méi)有換上金色的秋裝，而是還穿著那碧綠的夏裝。雖然它不像蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)一樣有果實(shí)，但也很引人注目。
最終，香樟樹(shù)又來(lái)到了寒冷的冬天。在冬天里，香樟樹(shù)最終“脫”了那碧綠的夏裝，換上了雪白的冬裝。一陣北風(fēng)吹過(guò)，香樟樹(shù)上積的白雪像降落傘似的，一下字掉在了地上。同學(xué)們看見(jiàn)了，用那些白雪來(lái)打雪仗，可好玩了。
怎樣樣，我們學(xué)校里參天大樹(shù)―香樟樹(shù)是不是很會(huì)助人為樂(lè)，很美麗呢？
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇29
我們學(xué)校里的植物可多了，有松樹(shù)、楊樹(shù)、香樟樹(shù)等，對(duì)于香樟樹(shù)和楊樹(shù)，我異常好奇。
楊樹(shù)很高，枝繁葉茂，在大門前投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。樟樹(shù)不高，但它的枝干粗壯并且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù)四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是長(zhǎng)得那么生機(jī)勃勃。
有一天，我和同學(xué)在學(xué)校里散步，看到楊樹(shù)的葉子統(tǒng)統(tǒng)被蟲(chóng)子吃了，而香樟樹(shù)的樹(shù)葉卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有，這是怎樣回事呢？我問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“我也不明白。”一回家，我就從《少年科學(xué)小百科》這本書(shū)中找到了答案。原先香樟樹(shù)本身就有一種香味，這種香味正是蟲(chóng)類的`克星，所以蟲(chóng)子不敢爬到香樟樹(shù)上。我們使用的樟腦丸就是樟樹(shù)的皮經(jīng)過(guò)加工制成的。把樟腦丸放進(jìn)衣柜里，就能保證衣服的“安全”。香樟樹(shù)還有一個(gè)可貴之處：當(dāng)它作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要它存在一天，蟲(chóng)類就怕它一天。
看來(lái)，植物真是人類的好朋友啊！我期望在公園里、大街上、田埂上多栽種一些樹(shù)吧！
描寫(xiě)香樟樹(shù)的作文小學(xué)五年級(jí) 篇30
我家外面馬路的邊上有許多香樟樹(shù)。它們一年四季長(zhǎng)青，就是狂風(fēng)大雪，還是那么挺拔堅(jiān)強(qiáng)。
每到春天，香樟樹(shù)就結(jié)出了小小的、金黃的花朵。還有一些沒(méi)有開(kāi)花的花苞。那些花苞猶如一座座皇宮，每座皇宮里都躲著一位小小的、美麗的公主，它們的名字叫做小花蕊。每到黃錯(cuò)傍晚的.時(shí)候，每位小公主會(huì)走出皇宮，站在宮門前等待自己親愛(ài)的王子到來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼，就到了炎熱的夏天，香樟樹(shù)在太陽(yáng)的熱烈下茁壯成長(zhǎng)。香樟樹(shù)的葉子密密麻麻的，像一把巨大的涼扇。站在樹(shù)陰下，你會(huì)感覺(jué)涼爽，更能感覺(jué)到母親的愛(ài)，因?yàn)樗鼤?huì)像媽媽一樣愛(ài)你，為你遮風(fēng)擋雨。
一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上有一些頑皮的嫩葉，覺(jué)的待在樹(shù)上太沒(méi)意思了，便和風(fēng)一起飄到別處去了，有一些落在水面上，小魚(yú)兒躲在樹(shù)葉低下，把它當(dāng)成了遮陽(yáng)傘。有一些飄到地上，小螞蟻把它當(dāng)成了自己的家，下雨躲在樹(shù)葉下面，太陽(yáng)出來(lái)了，便和其它伙伴喝著果汁，舒舒服服地躺在上面享受著溫暖的陽(yáng)光。
香樟樹(shù)是我們臨海市的市樹(shù)，街道兩旁都種著香樟樹(shù)，它們像站崗的士兵一樣守護(hù)著我們美麗的家園，我愛(ài)香樟樹(shù)!
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