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與什么相關(guān)的作文

防震演練作文及防震演練心得體會

時間:2021-11-23 12:02:29 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
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防震演練作文及防震演練心得體會范文

  防震疏散演練是我們會定期舉行的演練,為了我們的生命安全和熟練地掌握逃生的技能,我們應(yīng)該認(rèn)真對待每次演練。下面是小編為您整理的關(guān)于防震演練的作文,希望對您有所幫助!

防震演練作文及防震演練心得體會范文

  防震演練作文篇一

  下午,老師說托管班的時候要進(jìn)行防震演練,我聽了后,又興奮又緊張,盼望著托管早點到來。

  托管時間到了,我們都盼望著緊急哨聲響起,終于,“BI”的一聲打破了我們的思想,我們趕緊蹲在桌下,閉著眼睛。過了30秒,一聲長長的警報聲響起,我們趕緊向外跑去,用手護(hù)住頭,往安全通道跑去,一路上,尖叫聲不絕于耳,突然,有好幾位同學(xué)被跤伴倒了,其中就包括我,我趕緊站起來,又滑了一個趔趄,直奔安全地點——田徑場。

  到了田徑場,洪老師對我們說:“快用手護(hù)住頭,蹲下來!”我們趕緊按洪老師的指示做,我仿佛聽見了教學(xué)樓轟轟隆隆倒下的聲音,我們蹲了15分鐘,腿很酸,但我還是忍住了,心想:“如果我現(xiàn)在不能堅持,怎么能接受真正的考驗?zāi)?”終于,老師說:“排隊。”我長長地吁了一口生氣,終于脫離險境了。

  我回到教室,心想:“通過這次難得的親身經(jīng)歷,我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應(yīng)對了,這個特殊的托管真讓我難以忘懷啊!”

  廣東省潮州市實驗學(xué)校三年級:翁翊軻

  防震演練作文篇二

  在歷史的長河中發(fā)生過許許多多的自然災(zāi)害,地震就是其中之一。汶川大地震,震驚了中外。這次大地震,怎能不被引起重視?為了提高我們的防震意識,我們學(xué)校舉行了一場別開生面的防震演練。

  那時,我們正在上英語課,伴隨著下課鈴聲,刺耳的防震警報傳遍了整個校園,同學(xué)們一聽,立刻開始了避險:有的蹲在課桌下,有的蹲在墻角,頭上頂著幾本書。我也先是一愣,隨即以迅雷不及掩耳之勢從課桌里抽出幾本又厚又大的書,頂在頭頂鉆到課桌底下。

  緊接著,第二次警報拉響了,同學(xué)們迅速而敏捷地依次逃離,我也不例外,跟隨人流奔向操場。我們?nèi)绯彼阊杆俚奶与x了教學(xué)樓。老師們都在樓梯口維持秩序,我們彎下腰,用書本等物品護(hù)住頭部很快便集中到了操場。在這緊張的時刻,我們互相禮讓,互相幫助,身上每根神經(jīng)都繃得緊緊的。

  來到操場,各班學(xué)生在指定地點蹲下,圍成一個圓,用書本護(hù)住頭部。“演練結(jié)束”一陣清脆的聲音響起,我們都松了一口氣,緊繃的神經(jīng)也放松了下來。各班班長,立刻清點人數(shù),向老師匯報。體育老師說:“同學(xué)們!這次演練,只用了一分46秒!”同學(xué)們歡呼雀躍,過了好久,我們才戀戀不舍的回到教室。通過這次防震演練,我明白了:這次演練,是為了讓我們知道生命之花只能綻放一次,凋零了就永遠(yuǎn)沒有了,所以我們要珍惜生命,讓生命之花永遠(yuǎn)開放!這時候我又想到了汶川大地震,可怕的自然災(zāi)害奪走了無數(shù)個鮮活的生命,只要學(xué)會防震的辦法,就會減少地震帶給人的損失。因為,生命比任何東西都要寶貴!

  防震演練作文篇三

  今年5月12日,我們學(xué)校進(jìn)行了一次防震演習(xí)。

  下午第三節(jié)課是防震演習(xí)的時間,我們都摩拳擦掌,希望那時候快快到來,大家都很興奮,一點也沒有緊張的樣子。

  張老師讀了幾條防震要求,1是不準(zhǔn)嬉笑起哄,2是聽到警報躲在桌子下,3是警報結(jié)束迅速撤離。第三節(jié)課終于到了,學(xué)校的廣播傳出消息,說防震演習(xí)馬上開始,請周圍居民聽到警報不要恐慌。突然,喇叭里傳出刺耳的.警報聲。同學(xué)們笑著躲進(jìn)桌下,裝出恐慌的樣子,其實還是為了好玩,嘻嘻哈哈的。頂著桌子的滋味還挺不好受,因為桌子下對我來說太矮了。十幾秒后,警報就沒了。同學(xué)們紛紛從桌子下鉆出來,迅速沖出教室,排好隊下樓。

  樓道里擠得水泄不通,里面全是學(xué)生。老師站那兒像障礙物。我們班走了大概五分鐘,才到操場上。那兒的集結(jié)區(qū)已擠滿大大小小學(xué)生。我們也到自己班的位置上,蹲著,照葫蘆畫瓢學(xué)著其他班護(hù)頭。一開始還好,后來就亂成一團(tuán)了。這兒的一團(tuán)圍在一起講話,那兒又圍在一起開玩笑,樂成一團(tuán),有的同學(xué)干脆坐倒在地上。有些老師們也談笑風(fēng)的。一點也沒有嚴(yán)肅的氣氛。唉,可能是他們還沒有感受到地震的可怕和帶來的災(zāi)難吧!如果真的地震了,他們還不認(rèn)真對待,那時候該怎么辦?

  就在演習(xí)前一天,我們還看了關(guān)于地震和防震的紀(jì)錄片,那時后排的同學(xué)也不怎么認(rèn)真看,在一起又說又笑。我還看到別的班一個同學(xué)在看漫畫書。如果明光也會地震,他們大概就不會那么不認(rèn)真了。

  防震演習(xí)結(jié)束后,我們回了班。同學(xué)們照舊說說笑笑,并沒有因演習(xí)而影響情緒


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  防震疏散演練是我們會定期舉行的演練,為了我們的生命安全和熟練地掌握逃生的技能,我們應(yīng)該認(rèn)真對待每次演練。下面是小編為您整理的關(guān)于防震演練的作文,希望對您有所幫助!

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  防震演練作文篇一

  下午,老師說托管班的時候要進(jìn)行防震演練,我聽了后,又興奮又緊張,盼望著托管早點到來。

  托管時間到了,我們都盼望著緊急哨聲響起,終于,“BI”的一聲打破了我們的思想,我們趕緊蹲在桌下,閉著眼睛。過了30秒,一聲長長的警報聲響起,我們趕緊向外跑去,用手護(hù)住頭,往安全通道跑去,一路上,尖叫聲不絕于耳,突然,有好幾位同學(xué)被跤伴倒了,其中就包括我,我趕緊站起來,又滑了一個趔趄,直奔安全地點——田徑場。

  到了田徑場,洪老師對我們說:“快用手護(hù)住頭,蹲下來!”我們趕緊按洪老師的指示做,我仿佛聽見了教學(xué)樓轟轟隆隆倒下的聲音,我們蹲了15分鐘,腿很酸,但我還是忍住了,心想:“如果我現(xiàn)在不能堅持,怎么能接受真正的考驗?zāi)?”終于,老師說:“排隊。”我長長地吁了一口生氣,終于脫離險境了。

  我回到教室,心想:“通過這次難得的親身經(jīng)歷,我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應(yīng)對了,這個特殊的托管真讓我難以忘懷啊!”

  廣東省潮州市實驗學(xué)校三年級:翁翊軻

  防震演練作文篇二

  在歷史的長河中發(fā)生過許許多多的自然災(zāi)害,地震就是其中之一。汶川大地震,震驚了中外。這次大地震,怎能不被引起重視?為了提高我們的防震意識,我們學(xué)校舉行了一場別開生面的防震演練。

  那時,我們正在上英語課,伴隨著下課鈴聲,刺耳的防震警報傳遍了整個校園,同學(xué)們一聽,立刻開始了避險:有的蹲在課桌下,有的蹲在墻角,頭上頂著幾本書。我也先是一愣,隨即以迅雷不及掩耳之勢從課桌里抽出幾本又厚又大的書,頂在頭頂鉆到課桌底下。

  緊接著,第二次警報拉響了,同學(xué)們迅速而敏捷地依次逃離,我也不例外,跟隨人流奔向操場。我們?nèi)绯彼阊杆俚奶与x了教學(xué)樓。老師們都在樓梯口維持秩序,我們彎下腰,用書本等物品護(hù)住頭部很快便集中到了操場。在這緊張的時刻,我們互相禮讓,互相幫助,身上每根神經(jīng)都繃得緊緊的。

  來到操場,各班學(xué)生在指定地點蹲下,圍成一個圓,用書本護(hù)住頭部。“演練結(jié)束”一陣清脆的聲音響起,我們都松了一口氣,緊繃的神經(jīng)也放松了下來。各班班長,立刻清點人數(shù),向老師匯報。體育老師說:“同學(xué)們!這次演練,只用了一分46秒!”同學(xué)們歡呼雀躍,過了好久,我們才戀戀不舍的回到教室。通過這次防震演練,我明白了:這次演練,是為了讓我們知道生命之花只能綻放一次,凋零了就永遠(yuǎn)沒有了,所以我們要珍惜生命,讓生命之花永遠(yuǎn)開放!這時候我又想到了汶川大地震,可怕的自然災(zāi)害奪走了無數(shù)個鮮活的生命,只要學(xué)會防震的辦法,就會減少地震帶給人的損失。因為,生命比任何東西都要寶貴!

  防震演練作文篇三

  今年5月12日,我們學(xué)校進(jìn)行了一次防震演習(xí)。

  下午第三節(jié)課是防震演習(xí)的時間,我們都摩拳擦掌,希望那時候快快到來,大家都很興奮,一點也沒有緊張的樣子。

  張老師讀了幾條防震要求,1是不準(zhǔn)嬉笑起哄,2是聽到警報躲在桌子下,3是警報結(jié)束迅速撤離。第三節(jié)課終于到了,學(xué)校的廣播傳出消息,說防震演習(xí)馬上開始,請周圍居民聽到警報不要恐慌。突然,喇叭里傳出刺耳的.警報聲。同學(xué)們笑著躲進(jìn)桌下,裝出恐慌的樣子,其實還是為了好玩,嘻嘻哈哈的。頂著桌子的滋味還挺不好受,因為桌子下對我來說太矮了。十幾秒后,警報就沒了。同學(xué)們紛紛從桌子下鉆出來,迅速沖出教室,排好隊下樓。

  樓道里擠得水泄不通,里面全是學(xué)生。老師站那兒像障礙物。我們班走了大概五分鐘,才到操場上。那兒的集結(jié)區(qū)已擠滿大大小小學(xué)生。我們也到自己班的位置上,蹲著,照葫蘆畫瓢學(xué)著其他班護(hù)頭。一開始還好,后來就亂成一團(tuán)了。這兒的一團(tuán)圍在一起講話,那兒又圍在一起開玩笑,樂成一團(tuán),有的同學(xué)干脆坐倒在地上。有些老師們也談笑風(fēng)的。一點也沒有嚴(yán)肅的氣氛。唉,可能是他們還沒有感受到地震的可怕和帶來的災(zāi)難吧!如果真的地震了,他們還不認(rèn)真對待,那時候該怎么辦?

  就在演習(xí)前一天,我們還看了關(guān)于地震和防震的紀(jì)錄片,那時后排的同學(xué)也不怎么認(rèn)真看,在一起又說又笑。我還看到別的班一個同學(xué)在看漫畫書。如果明光也會地震,他們大概就不會那么不認(rèn)真了。

  防震演習(xí)結(jié)束后,我們回了班。同學(xué)們照舊說說笑笑,并沒有因演習(xí)而影響情緒