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以什么為話題的作文

以和字為話題的作文初二

時間:2021-11-23 20:17:34 以什么為話題的作文 我要投稿
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以和字為話題的作文初二

  和字可以讓我們聯想到很多東西,我們應該如何寫以和字為話題的作文呢?下面小編為大家整理推薦了以和字為話題的作文,歡迎大家前來參閱。

以和字為話題的作文初二

  以和字為話題的作文篇一

  家有老人 正月初五,94歲的外太婆拄著拐杖來到我家。 外太婆頭發(fā)已經全白了,猶如銀絲般閃著晶瑩的光亮。高顴骨,低鼻梁,雙眼露出慈祥的微笑,顯得很和藹。她那瘦削的臉上皺紋密布,像一朵盛開的波斯菊,青筋暴起的雙手長滿了硬生生的繭。她走起路來很慢很慢,走一步退半步,窸窸窣窣的腳步,還得依靠拐杖來支撐。

  外太婆因為前幾年得了腦中風,只會說“給他,啊,嗯”等簡單的幾個字。 即使是很簡單的起立動作,外太婆也異常艱難:她先用力撐住椅子,才能緩緩地站起來,然后顫顫巍巍地輕輕往前邁。見到這情景,我便立刻起身扶她走到客廳,把她安頓在沙發(fā)上,打開電視,調到戲曲頻道,外太婆看著戲里的人瞇瞇笑,快活地隨著戲曲“哼哼哈哈”地說著唱著。 每天,我和媽媽都會扶著外太婆去曬太陽。媽媽扶著她的左肩,我扶著她的`右肩,一一向她介紹,這是操場,那是游泳池„„,外太婆不住地點頭,嘴里不停地“啊,啊”的感嘆著。

  到了晚上,我早早為外太婆插上電熱毯,大約過了半個小時后再關上,讓外太婆睡上暖和、舒適的安穩(wěn)覺。 時間過得真快,轉眼間外太婆要走了。媽媽依依不舍地把外太婆送回老家,我望著她遠去的背影,不禁感慨萬千,隨著歲月的流逝,原本身強力壯的青年已經白發(fā)蒼蒼,為兒女操碎了心。我們作為兒女的真應該多為他們做一些力所能及的事,讓他們安享晚年。

  以和字為話題的作文篇二

  我渴望和平,渴望一個沒有流血和眼淚的世界,渴望一個安詳溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有著高度發(fā)達的物質文明與精神文明。無論何種膚色,何種民族,人們都相親相愛,國家、城市、人人互相攜手共建和平的橋梁。讓和平從綠色的地球延伸,向著未來、向著宇宙……讓我們同在藍天下,共唱和平之歌。 每當我在電視上看到某各地方發(fā)生戰(zhàn)爭,我的心就好像刀絞。戰(zhàn)爭,人們?yōu)槭裁磻?zhàn)爭,難道人們不知道嗎?和平就是美好,和平就是幸福,和平就是永久的快樂。 也許現在阿富汗的大街上正有小孩的哭聲,有小鳥的哀鳴和人們的呼聲。

  在這次恐怖襲擊事件巾,有多少人無家可歸,又有多少人失去了自己的親人,人類呀!我們同在一個家園,為什么要互相殘殺呢?就算你侵占了他人的領地,就算你最后取得了勝利,可你有沒有想過被你殘忍殺害了的人們,如果沒有戰(zhàn)爭他們又會如何呢?如果他們活在這個世界上,也許有的正在學校接受知識的洗禮,也許有的正在和親人們暢想著未來—— 戰(zhàn)爭是沒有人性的,我們再也不要讓槍聲、炮聲、傷員的呻吟聲從耳邊劃過,我們再也不要讓白骨、鮮血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野,我們更不要火藥的氣味混進我們賴以生存的氛圍。我們是兒童,我們需要一個和平的世界,需要一個快樂美好的童年,需要一個給我們帶來幸福的明天。

  以和字為話題的作文篇三

  記憶里的你是那么高大、那么健壯,不管遇到什么事,你總能讓我依靠、聽我傾訴。雖然現在的你臉上多了幾道皺紋,頭上長了幾根銀發(fā),但是你在我心中的位置永遠不會因為時間而動搖—— 可是那天„„ 數學測驗考得很不好,我把試卷放在房間的桌子上就去洗澡了。

  但是當我回到房間的時候,看見你坐在椅子上,手里拿著那張連70分都沒有的考卷,心想:這下完了,你肯定要罵死我了。果然你對我吼道:“怎么只考這么點,你這種成績期中考試怎么考啊?”我很傷心,說道:“這次不好下次好點不就完了,你怎么可以亂進我房間呢?誰允許了?”話音剛落,你就站了起來,說:“為什么不能進,成績本來就應該讓我知道,如果我今天不進來,你是準備一直瞞著我了?”我的心被震了一下,我知道我的確不打算給你看的。 “我知道了呀,你煩不煩。”我不假思索地說出這句話,我明知道你是關心我才對我這么說的,可是,我居然還„„你沒說什么,繞過我,推開門進了書房。 這件事,我一直記憶猶新。

  我和你都有錯,我們彼此都知道。但是我和你,卻都不知道,用什么方法才能消除誤會,避免傷害。 爸爸,我真的想回到從前,那個無憂無慮的我,即使考得不好,你也不會批評我,反而會鼓勵我,說:“寶寶,沒事,下次加油!”然后再親親我的臉頰。但是時間不會倒流,畢竟那是過去,只是埋藏在心里的美好回憶。 爸爸,我和你

  ,能不能像從前一樣,我寧愿幼稚地對你說:“寶寶最聽話了。”也不要像現在這樣無意中傷害對方。 我和你,還能回到過去的“我和你”嗎? 本文選材極其平常——兒子考砸了,父親批評他,兒子不服氣頂嘴了。但這個平常的素材,置于父子關系的主題中,卻表現出了細膩的感情和豐富的感受。這種父子關系,既不是作文中常見的心心相印,也不是簡單的針鋒相對——父親雖愛子,方法卻簡單粗暴,不再如孩子幼時那么耐心細致,兒子雖也愛父親,但少年的自尊、青春期的敏感又讓他不肯輕易認錯,可是內心深處,兒子還是留戀隨著歲月逝去的溫情脈脈的父子關系。這一成長的命題,也許永遠也沒有完美的答案。


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