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好人好事優(yōu)秀讀后感
我們每個(gè)人向雷鋒同志學(xué)習(xí)做好人好事的精神，當(dāng)你去幫助別人，你會(huì)感覺快樂，別人感到快樂時(shí)，你的快樂就變成雙份。下面小編為大家整理推薦了好人好事讀后感，歡迎大家前來參閱。
好人好事優(yōu)秀讀后感 1
我看完了這三個(gè)好人的美好品質(zhì)時(shí)，心里有了許多感想與啟發(fā)。
我心想：“自己平時(shí)在日常生活中做到了這些美好品質(zhì)了嗎?有沒有像這些好人一樣學(xué)習(xí)?”我很敬重向?yàn)?zāi)區(qū)、學(xué)校等有困難奉獻(xiàn)的人，自己無私奉獻(xiàn)的曹德旺;我也很敬佩見義勇為的尚思遠(yuǎn);我非常贊賞拾金不昧的方波博。生活中還有很多像他們這樣的`好人好事，值得大家學(xué)習(xí)。想到自己很少做好事，心里感到很慚愧�？赐赀@些好人好事后，我以后要向這些好人好事學(xué)習(xí)，做個(gè)誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)、見義勇為、謙虛、善良……的好孩子。
作為我們這些小學(xué)生，做好人好事，要從小事做起，比如，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，幫助困難的同學(xué)，幫老人過馬路，公共車上讓座……哪里有困難，我們就伸出愛得手，讓生活到處都有溫暖，讓社會(huì)更加美好!
好人好事優(yōu)秀讀后感 2
這是《黔中早報(bào)》私生活中的一則故事，它講述了一位小學(xué)六年級的學(xué)生，被學(xué)校指派他為班上好人好事參加競賽代表而整天感到煩惱，孩子不知如何填寫事跡欄，于是拿妹妹來編寫，其妹妹指出這是虛假的不真實(shí)，根本就是騙人。
小故事，映射了大道理。說明當(dāng)今社會(huì)中孩子們的生活體驗(yàn)太少，身邊發(fā)生的事都不能了解什么是好人什么是好事，提到做好人好事都沒有經(jīng)歷過，沒有嘗試過的事物就不能寫出來，這是需要學(xué)校，家庭和社會(huì)一起來努力的，為了讓我們的下一代少年兒童能體會(huì)做好人好事的.經(jīng)歷，學(xué)校應(yīng)主持孩子們到一些有困難需要幫助的家庭，讓他們行動(dòng)起來，了解什么是困難，什么叫幫助，從小培養(yǎng)孩子，讓他們建立良好的心態(tài)。家長們也不能袖手旁觀，可以從身邊的小事帶著孩子們一起去了解做好事其中的樂趣，好人好事無處不在，只要你肯去做就能發(fā)現(xiàn)做好人好事的優(yōu)點(diǎn)，這樣就可以提高孩子們優(yōu)教優(yōu)學(xué)的目的。
當(dāng)你擁有的時(shí)候，你會(huì)為擁有而快樂，當(dāng)你付出時(shí)，會(huì)因?yàn)楦杏X自己是個(gè)有用的人而快樂，一個(gè)人快樂只是單方面的快樂，當(dāng)你去幫助別人，別人感到快樂時(shí)，你的快樂就變成雙份，伸出我們熱情的雙手吧，讓大家緊握雙手，撒播愛的種子，你會(huì)收獲一片快樂的天地。
這是一項(xiàng)全民共同努力的事，希望每一位學(xué)生都行動(dòng)起來，讓這個(gè)社會(huì)好人好事常在。
好人好事優(yōu)秀讀后感 3
或許雷鋒這個(gè)名字對于我們并不陌生，自從我看了影片《雷鋒》以后，既加深了對他的印象又對這位戰(zhàn)士增添了幾分敬佩。 《雷鋒》這部影片主要內(nèi)容是雷鋒在看病的路上，他主動(dòng)地幫建筑工地運(yùn)送磚瓦，忙個(gè)不停。在傾盆大雨中，他踏著泥濘的小路護(hù)送一位農(nóng)村老大娘回家。知道了戰(zhàn)友家中的生活困難，他悄悄地寄錢給戰(zhàn)友的媽媽。為了支援災(zāi)區(qū)，他從自己平時(shí)積攢下來的微薄的津貼中拿出一百元錢捐贈(zèng)出來，卻不留姓名。
《雷鋒》這部電影所講的一歷歷一幕幕的事都贊揚(yáng)了雷鋒這位革命英雄戰(zhàn)士的處處為別人著想，為別人想得多，為自己想得少的優(yōu)秀品質(zhì)�；蛟S有些同學(xué)就會(huì)認(rèn)為雷鋒是一個(gè)千年罕見的大好人，別人是不會(huì)像他那樣的好。可是這樣想就錯(cuò)了，因?yàn)槿巳酥灰晕⒓?xì)心一下，就可以發(fā)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上還是有許多的好人好事。
記得有一次，我和表姐一快去書店看書。書店里人山人海，不知怎么的'，我和姐姐把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了姐姐的手，當(dāng)我看到自己和姐姐走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：怎么辦?和姐姐走丟了，我該怎么回家?真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應(yīng)該在原地等待。我等了好一會(huì)兒，也沒見到姐姐。我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。這時(shí)候，一位身穿運(yùn)動(dòng)福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小妹妹，你怎么了?”我十分地害怕，搖了搖頭。那位大哥哥并沒有因此而不理我，他仍然保持著一張笑臉對我說：“小妹妹，你放心。我不會(huì)對你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你�！蔽铱戳丝此倪@個(gè)樣子，原來的念頭便消失了，認(rèn)為他或許真是個(gè)好人。對他說：“我和姐姐走丟了，現(xiàn)在不知道該怎么辦�！彼犃�，立刻眉頭緊皺，說：“那你姐姐有手機(jī)嗎?我們可以打個(gè)電話給她。”我搖了搖頭，這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā)，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個(gè)辦法�；蛟S這是唯一的方法了�！蔽矣悬c(diǎn)不相信他，擔(dān)心他會(huì)拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。便答應(yīng)和他一起走。他帶我到書店總服務(wù)臺，對那為服務(wù)員說：“服務(wù)員，這位小妹妹她與她姐姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎?”服務(wù)員答應(yīng)了，這時(shí)，傳來了一陣悅耳的聲音：“李艷小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎?”他笑著對我說：“看看吧!”不久，姐姐從遠(yuǎn)處跑過來，嘴里直說：“李艷，李艷。”原來姐姐也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，姐姐連聲說謝謝。那位大哥哥說：“沒關(guān)系，別客氣�！�
其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道!雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
好人好事優(yōu)秀讀后感 4
這是【黔中早報(bào)】私生活中的則故事，它講述了位小學(xué)六年級的學(xué)生，被學(xué)校指派他為班上好人好事參加競賽代表而整天感到煩惱，孩子不知如何填寫事跡欄，于是拿妹妹來編寫，其妹妹指出這是虛假的不真實(shí)，根本就是騙人。
小故事，映射了大道理。說明當(dāng)今社會(huì)中孩子們的生活體驗(yàn)太少，身邊發(fā)生的事都不能了解什么是好人什么是好事，提到做好人好事都沒有經(jīng)歷過，沒有嘗試過的事物就不能寫出來，這是需要學(xué)校，家庭和社會(huì)起來努力的，為了讓我們的下代少年兒童能體會(huì)做好人好事的經(jīng)歷，學(xué)校應(yīng)主持孩子們到些有困難需要幫助的家庭，讓他們行動(dòng)起來，了解什么是困難，什么叫幫助，從小培養(yǎng)孩子，讓他們建立良好的`心態(tài)。家長們也不能袖手旁觀，可以從身邊的小事帶著孩子們起去了解做好事其中的樂趣，好人好事無處不在，只要你肯去做就能發(fā)現(xiàn)做好人好事的優(yōu)點(diǎn)，這樣就可以提高孩子們優(yōu)教優(yōu)學(xué)的目的。
當(dāng)你擁有的時(shí)候，你會(huì)為擁有而快樂，當(dāng)你付出時(shí)，會(huì)因?yàn)楦杏X自己是個(gè)有用的人而快樂，個(gè)人快樂只是單方面的快樂，當(dāng)你去幫助別人，別人感到快樂時(shí)，你的快樂就變成雙份，伸出我們熱情的雙手吧，讓大家緊握雙手，撒播愛的種子，你會(huì)收獲片快樂的天地。
這是項(xiàng)全民共同努力的事，希望每位學(xué)生都行動(dòng)起來，讓這個(gè)社會(huì)好人好事常在。
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