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最后一課讀后感300字
讀完都德的最后一課，你都有哪些感受呢?下面小編為大家整理推薦了300字最后一課讀后感，歡迎大家前來參閱。
最后一課讀后感300字篇一
小時(shí)候當(dāng)失去一件可貴的東西，母親總是哄著我，把我從絕望中帶出來。當(dāng)今天，我讀了《最后一課》后才明白什么叫真正的心痛，真正的離別。
《最后一課》這篇課文講了阿爾薩斯被敵人侵占后，師生們又氣憤又沉痛地上了最后一課&讀第一遍時(shí)，我讀不出什么門路，可當(dāng)我讀第二遍時(shí)，師生們的沉痛我可以理解，人民們的憤怒我可以明白。敵軍們簡直如虎如狼!多么可愛的家園被他們的一聲號(hào)令搞得心灰意冷...我很敵人，恨愛搞破壞的人，更恨那些厚臉皮的狼狽!
當(dāng)我讀到韓麥爾先生自我批評時(shí)，我就感受到了：老師是愛學(xué)生的，小弗郎士也是愛學(xué)習(xí)的，同時(shí)也是愛老師的!
法蘭西萬歲!沒錯(cuò)，侵軍就是法西斯。幸福的人被敵人趕走，美好的村莊被侵占，這都不是人做出來的!韓麥爾先生的話是對的,只要心中不滅，就算失去家園，失去親人，仇依然可以報(bào)的!!!
韓麥爾先生，加油!我支持你!永遠(yuǎn)支持你!
最后一課讀后感300字篇二
我讀了《最后一課》這篇文章后，有了很大的感受。
最后一課代表著以后永遠(yuǎn)就不能再上法語課了，所以這一節(jié)課的意義是十分重大的。
他穿上那套漂亮的禮服，原來是為了紀(jì)念這最后一課!現(xiàn)在我明白了，鎮(zhèn)上的那些老年人為什么來坐在教室里。這兩句話都體現(xiàn)出了這最后一課的嚴(yán)肅與莊重，還有大家對這最后一節(jié)課的重視與不舍。大家都是以自己最好的狀態(tài)去迎接這最后的一堂課。
我每次抬起頭來，總看見韓麥爾先生坐在椅子里，一動(dòng)也不動(dòng)，瞪著眼看周圍的東西，好像要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的。這體現(xiàn)了喊麥爾先生對這個(gè)小教室的`依依不舍得思想感情，韓麥爾先生是多么不愿意、不舍得離開這個(gè)小教室呀!
他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫出了兩個(gè)大字法蘭西萬歲!這句話體現(xiàn)出了韓麥爾先生的愛國情。
最后一課時(shí)令大家最難忘的一課。
最后一課讀后感300字篇三
讀了《最后一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼!我深刻地感受到了戰(zhàn)爭給無辜的人民帶來了什么!或許，有一點(diǎn)還“不錯(cuò)“，就是戰(zhàn)爭能讓一個(gè)人瞬間成長。但我想，誰都不喜歡這種”成長“方式吧!?
普法戰(zhàn)爭暴發(fā)后，從白發(fā)老人到年幼小童，都是那樣地愛國!這，使我感動(dòng)。
我不盡想起了，在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的中國人民，也是如此，為了祖國，不惜一切代價(jià)。雖然地域不同，種族不同，時(shí)代不同，但是戰(zhàn)爭對人民的損害卻是一樣一樣一樣地!
可惡的侵略者，該死的戰(zhàn)爭狂，無恥的叛國賊，他們是對不起國家，對不起人民，對不親父母，更對不起自己的罪人!
我覺得母語對于一個(gè)國家、一個(gè)民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體。如果母語沒了，國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)將不復(fù)存在。因?yàn)橐粐嗣裾Z言彼此不通，就是一盤散沙。
那么，外語與母語到底哪個(gè)重要呢?
如今這個(gè)社會(huì)，不學(xué)英語你就別想上高中大學(xué)，更別想找個(gè)好工作了。既然外語如此重要，學(xué)外語的人多就不奇怪了�，F(xiàn)在連幼稚園都開設(shè)英語課了。
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