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假如給我三天光明讀后感閱讀心得

時(shí)間:2021-11-24 08:26:44 讀后感大全 我要投稿
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假如給我三天光明讀后感閱讀心得

  假如給我三天光明是一本優(yōu)秀的書籍。我們要像假如給我三天光明中的海倫一樣,在光明中成長,在感恩中成長,F(xiàn)在就跟著小編一起來了解一下假如給我三天光明的讀后感吧。

假如給我三天光明讀后感閱讀心得

  假如給我三天光明的讀后感篇一

  《假如給我三天光明》讀后感在我們學(xué)校的讀書月中,我讀了《假如給我三天光明》這本書。這本書寫了海倫因一歲半發(fā)高燒而變成一個(gè)又盲又聾的小女孩。但她依然努力學(xué)習(xí),和她親愛的莎莉文老師打破了一個(gè)又一個(gè)不可能。一開始,海倫是一個(gè)小暴君,經(jīng)過無數(shù)次和莎莉文老師的戰(zhàn)斗,海倫終于變成一個(gè)乖巧的小女孩。以后,莎莉文老師天天在海倫的手上拼寫單詞,海倫的單詞量一天比一天多,但是海倫急于想說話,她經(jīng)歷了一次次煎熬……掌握語言后,海倫又刻苦學(xué)習(xí),緊接著就考上了劍橋中學(xué),但她并不驕傲,她瞄準(zhǔn)了下一個(gè)目標(biāo)——哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。這也許沒人相信,但這是事實(shí)。海倫靠她的勤奮努力,終于實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢,她終于考上了她夢寐以求的哈佛大學(xué),這是多么不容易啊!同學(xué)們,我們要向海倫學(xué)習(xí),海倫是一個(gè)又盲又聾的人,卻能通過刻苦努力考上了世界上最好的大學(xué),她要付出比常人多得多的汗水和辛勞。我們是一個(gè)健康人,我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí),一份耕耘一份收獲,我們只要有海倫的拼搏精神,我們也一定會取得成功的。

  假如給我三天光明的讀后感篇二

  我在暑假中讀了一本好書——南京大學(xué)出版社出版的《假如給我三天光明》。這本書讓我十分感動(dòng)和敬佩。

  這本書的主要內(nèi)容是:20世紀(jì)一位女孩——海倫.凱勒因?yàn)橐粓龃蟛《ヂ犛X和視覺。可她以堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力畢業(yè)于哈佛大學(xué)。從黑暗中找到光明;最后把慈祥的雙手來為殘疾人創(chuàng)造幸福,被賜予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。

  對我印象最深刻的就是這本書的主人溫——海倫.凱勒和她的家庭教師—安妮.蘇利文。海倫的老師蘇利文是從小在貧窮家庭里長大。而后來患上了眼疾(沙眼),在朋友的幫助下成功治好眼疾。后來,給了安妮當(dāng)了半生的教師,讓海倫成為一位偉大的女性。而海倫則憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力加油。后來發(fā)表了很多文章……

  我想到生活中有很多殘疾讓被我們笑話,被社會排斥。有時(shí),我們見到殘疾人摔跤,也當(dāng)做沒看見?捎幸恍┤藭锨皫椭麄儯绻腥藛査麄?yōu)槭裁磶兔?他們會說:“幫助別人快樂自己!”

  我想到我們以前看殘疾人(眼疾)拄著根棍子打打這兒,打打那兒,好好玩的樣子。讀完這本書后,應(yīng)該馬上過去,扶著他帶他走他要去的地方。還有一些走路不方便的殘疾人,我們就應(yīng)該上前扶著他走路。每當(dāng)我們看見殘疾人時(shí)我們應(yīng)該上前扶一下,問候一句。你能知道會讓一個(gè)殘疾人感到多么快樂,多么辛福嗎?

  我推薦大家看這一本書。更重要的是:關(guān)心你身邊的殘疾人,讓他們快樂!

  假如給我三天光明的讀后感篇三

  馬克吐溫曾說過:十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人,一個(gè)是拿破侖,另一位就是海倫凱勒。

  也許有人說:“沒有人能體會在那個(gè)無聲,黑暗的世界里會有多少的悲涼與無奈,也不會有人理解聾啞人的生命中會有多少的失望與抱怨。”不,這是錯(cuò)的!都偃缃o我三天光明》告訴了我們身殘志堅(jiān)的道理。

  泰戈?duì)栐f:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。”海倫凱勒的生命中也出現(xiàn)過失望,但取而代之的是一個(gè)個(gè)新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè),照亮了人們前進(jìn)的道路。正如她所說:在黑暗中尋找光明,給無聲的世界帶來希望。

  海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時(shí),海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下,她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí),并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫作。面對殘酷的現(xiàn)實(shí),海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵(lì)后世。

  與海倫凱勒不同,我們是健全的人,卻都淪為平庸之輩。

  我們的眼前是明亮的,所以不珍惜視力。我們是那么的美麗、年輕、聰明,令人艷羨。在一覽無余的光陰中我們失去了對光明的感受,對快樂的體驗(yàn),也忘記了感恩。我們何不學(xué)學(xué)海倫,用微笑面對生活,用一顆誠摯的心去感恩生活?

  近年流行的“九零后”話題讓我感觸頗深。我想說“七零后”是幸福的一代。他們沒有我們富裕,生活得沒有我們舒適安逸,他們曾遭遇過災(zāi)難體驗(yàn)過不幸,所以他們更懂得思考人生,他們更懂得感恩。他們在寒冷的時(shí)候感恩家里稀存的煤渣,在饑餓中感恩樹皮。因?yàn)楦卸,所以快樂?/p>

  飲泉時(shí)感恩自然的瞬息萬變,行走時(shí)感恩鋪路工人的辛勞。海倫生活在黑暗中,所以寫出《假如給我三天光明》的渴望。我們是否也能寫出《假如給我三天黑暗》的磨礪呢?我想那也許會讓我們更加了解真實(shí)的世界。

  黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則蒙蔽雙眼,心懷感恩內(nèi)心自有一幅光明的畫卷。

  我們要像海倫一樣,在光明中成長,在感恩中成長。

  假如給我三天光明的讀后感篇四

  在我看過的課外書中,最讓我震撼的是《假如給我三天光明》這本經(jīng)典巨作。

  書中的主人公海倫凱勒出生于1880年6月27日,19月大的.時(shí)候被病魔奪走了視力、聽力和語言表達(dá)能力。但她沒有因此而自暴自棄,依舊樂觀向上。她的啟蒙老師莎莉文小姐是影響她一生的人,在莎莉文老師孜孜不倦的教導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)下,海倫用頑強(qiáng)毅力克服了一切困難。她很好學(xué),雖然生理上有缺陷,最終沖破逆境學(xué)會讀書和說話,學(xué)會與人溝通,還學(xué)會騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出等本領(lǐng)。她憑自己的堅(jiān)持不懈的努力考上了哈弗大學(xué)并成功畢業(yè)。最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。

  海倫凱勒是位平凡而又偉大的人,她的感人事跡深深的震撼了我們每個(gè)人的心靈。她一個(gè)又盲又聾又啞的人都能做到的事情,而我們健全人呢?我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)呢?與她相比,我真是太幸福了,我有健康的身體,有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有優(yōu)秀的老師,可我不懂得珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮,或是把問題留給媽媽。自從看過這本書以后,我要以海倫凱勒為榜樣,學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)不屈、迎難而上、永不退縮的樂觀精神。

  假如給我三天光明的讀后感篇五

  遨游在書海之中,當(dāng)我沉浸在讀書帶給我的巨大益處時(shí),我又同時(shí)和一本著名經(jīng)典書籍做了好朋友。它就是我在暑假看的海倫?凱勒自傳集——《假如給我三天光明》。

  1880年,海倫?凱勒出生于美國。海倫好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡,或者說,上帝讓她來到人間,是向常人展示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。她一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來,眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此,她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入痛苦的沉思之中。

  這本書主要寫了海倫變成聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發(fā)脾氣,她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望,她是多么期待能重新得到光明與陽光。在不斷的尋找之中,她的父母找到了一位老師——安妮?莎莉文,這位老師是成為了海倫新生活的引導(dǎo)者,使海倫對生活重新有了光明,有了希望,有了向往。在莎莉文老師耐心地指導(dǎo)下,海倫學(xué)會了閱讀,認(rèn)識了許多字,也讓她感受到身邊無處不在的愛。隨著時(shí)間的推移,海倫在老師和親人的陪同下,體會到許多“新鮮”事物,度過了快樂的圣誕節(jié),擁抱過廣闊的海洋,“欣賞”了美麗的四季……漸漸地,海倫長大了,在長長的求學(xué)生涯中,盡管她遇到過許多的困難,但是她也結(jié)識了許多朋友,獲得了金子般的友情……由于不屈不撓的精神,海倫在學(xué)習(xí)中學(xué)會了說話,學(xué)會了寫作,學(xué)會了閱讀。在這過程中,海倫遇到了許許多多煩惱的事情,但最重要的是,她沒有放棄。終于,她的努力得到了回報(bào),用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢想,進(jìn)入了夢想殿堂——哈佛大學(xué)。因?yàn)樯淼娜毕荩敝氐恼n業(yè)壓力讓她非常吃力,在老師的幫助和自己的努力下,她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè),并且掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種字體。當(dāng)她大學(xué)畢業(yè)后,一件悲傷的事情困擾著海倫,那就是她最愛母親的離世。書中還介紹了影響海倫的一些偉人,例如愛迪生、馬克?吐溫……通過海倫的文字,讓我感受到她豐富的生活,多彩的人生,純潔的心靈。

  假如我是一個(gè)失明的人,只有三天的光明,我會看些什么,做些什么?

  第一天,我會好好看著我的父母,就像他們常常用他們慈愛的目光凝視著我一樣。從我出生那天起,父母就把我照顧得無微不至,百般呵護(hù),千般愛護(hù)。是他們把我哺育成人,是他們?yōu)槲掖蜷_人生道路,是他們指引我前進(jìn)。我不僅要把他們的樣貌記在心里,還要為他們做很多的事情,讓他們以我為豪。

  第二天,我要認(rèn)真觀察我的老師。老師就像一根蠟燭照亮著我們,同時(shí),就像一位辛勤地園丁不分晝夜地澆灌著“花草”。老師,請放心,我會好好學(xué)習(xí),天天向上,成為萬綠叢中的那最閃亮的花朵,綻放出自身的美麗。

  第三天,這也是我能看到這世界的最后一天。我會清晨起身,像海倫?凱勒一樣,迎接黎明,沐浴陽光。之前,我從未想過黑夜變成白天的情景,或許這對自已之前的我實(shí)在是普通,第一次發(fā)現(xiàn)原來日出是多么美麗,多么壯觀。這一天,我靜靜地坐在草原上望著天空,無念無求,一直到夜幕降臨。

  讀完這本書后,我深深被海倫的一生感動(dòng),獲益匪淺。尤其是那句話:假如你有一雙好眼睛,就好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用。因此,在人生道路上,我們要堅(jiān)持不懈地努力,百折不撓地奮斗,無論遇到多么大的困難,都不能放棄,迎難而上,做一個(gè)意志堅(jiān)定、頑強(qiáng)拼搏的少年。少年們,莫遲疑,莫等待,讓我們撐起自己生命的支柱,為將來而好好學(xué)習(xí),做最好的自己!


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