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綻放觀后感700字（通用17篇）
認(rèn)真品味一部作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編整理的綻放觀后感700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綻放觀后感 1
影片《綻放》通過(guò)一個(gè)盲女鋼琴手的“視角”，敘述了她和她所在的 “殘疾人藝術(shù)團(tuán)”中一群殘疾青少年自強(qiáng)不息的故事。影片從編劇、導(dǎo)演、攝影到表演各個(gè)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)了一種少見的簡(jiǎn)單質(zhì)樸風(fēng)格。它不是一部藝術(shù)家們?yōu)橛^眾苦心編排、精雕細(xì)琢而成的“作”品。而是發(fā)生在一座座令人目眩的廣廈、豪宅周圍，發(fā)生在無(wú)數(shù)小康人家和“成功人士”們身邊的真實(shí)故事。影片中的演員，大都是生活中人物原型。他們沒受過(guò)電影表演的專業(yè)訓(xùn)練，并且身有殘疾，表演自然不夠?qū)I(yè)、老到。但正因?yàn)槿绱�，影片才能像現(xiàn)在這樣真切動(dòng)人，令觀影者不能不一次次為之感動(dòng)落淚，為之感慨、深思。《綻放》是美麗的。它以沉靜、淡雅的風(fēng)格講述了一個(gè)殘疾人演出團(tuán)的故事。在這個(gè)故事中，它將敘事的焦點(diǎn)放在月明(音)的身上，通過(guò)她希望憑著自己苦苦練就的一身本領(lǐng)，在社會(huì)上找到一個(gè)屬于自己的生活空間，卻四處碰壁，最后在方團(tuán)長(zhǎng)、關(guān)老師的幫助下終于獲得成功的個(gè)人經(jīng)歷，折射出殘疾人作為一個(gè)弱勢(shì)群體在社會(huì)生活中的艱難狀態(tài)，贊美了他(她)們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)自強(qiáng)不息的精神勇氣。同時(shí)，這部電影還謳歌了以方團(tuán)長(zhǎng)、關(guān)老師等為代表的對(duì)殘疾人充滿關(guān)愛并為他(她)們甘愿付出的社會(huì)良知。影片雖然是表現(xiàn)殘疾人的生活，但編導(dǎo)者們有意地回避了那些在生理上令人不快的“真實(shí)”，而將電影的影像世界營(yíng)造得有如夢(mèng)一般溫馨，使觀眾嗅到蘭花香氣的詩(shī)意。
《綻放》除了美麗之外，還讓人觸到了某種更深刻的東西，這東西應(yīng)該叫做“警醒”。月明苦練鋼琴十多年，彈得行云流水，其本人的形象宛如丁香般美麗，性格又是那樣的溫存，開朗中透著少女的靦腆。但就是這樣一個(gè)人見人愛、人見人憐的姑娘，卻在走入社會(huì)的道路上常常碰壁。影片用非常簡(jiǎn)練卻使人印象極為深刻的手法來(lái)表現(xiàn)月明在尋找工作中所遇到的困境：考某專業(yè)演出團(tuán)被拒之門外;到賓館當(dāng)琴師遭受冷遇;當(dāng)家庭教師又被頑皮的兒童戲弄，走投無(wú)路的她只好去按摩院當(dāng)按摩女，還被同行欺負(fù)……若不是方團(tuán)長(zhǎng)及時(shí)阻止了月明，這個(gè)美麗的音樂天才的人生就可能被葬送!《綻放》中對(duì)殘疾人困境的直接表現(xiàn)并不多，但這幾場(chǎng)戲、這簡(jiǎn)單的幾筆就能有如此強(qiáng)烈的效果，它使人的心陣陣刺痛。觀眾不難聯(lián)想，“月明尚且如此，其他殘疾人該當(dāng)如何?”不要小看了這幾場(chǎng)戲，它恰恰是《綻放》這部作品的力量所在，至少它是這部作品的'另一個(gè)有著非常深刻意義的主題。誠(chéng)然，從直觀上看，影片的編導(dǎo)沒有描寫殘疾人如何與社會(huì)上某些帶有歧視眼光的人直接發(fā)生沖突，甚至沒有寫殘疾人與社會(huì)的對(duì)話。
這大概是創(chuàng)作者們?yōu)榱吮３帧毒`》片的總體藝術(shù)風(fēng)格及思想追求才理智而高明地舍去了這些描寫。但因?yàn)橛忻髟碌倪@幾場(chǎng)戲，整個(gè)殘疾人的艱難狀況就能被映射出來(lái)。只要我們稍加留意，就不難看得明白。片中雙目失明的彈琴姑娘，讓人們想起了一位令無(wú)數(shù)人愛戴的偉大演奏家：著名影片《辛德勒名單》的配樂中有一段小提琴演奏的“小紅點(diǎn)”主題，怨而不怒，如泣如訴，優(yōu)美動(dòng)人，不知曾使多少觀眾為之潸然淚下。它的演奏者依札克-帕爾曼先生就是一位殘疾人。他是當(dāng)今世界樂壇上唯一一位坐著演奏的獨(dú)奏小提琴家。幼年患的小兒麻痹癥伴隨了他一生。他不但雙腿不能行走，連站立都很困難。每次登臺(tái)，他都要架著雙拐從后臺(tái)吃力地走到前臺(tái)中央，然后坐下來(lái)開始演奏。謝幕時(shí)他也要像其他演奏者一樣，在前臺(tái)后臺(tái)之間來(lái)回多次，以答謝觀眾。他架著雙拐吃力地往返，樂隊(duì)指揮和隊(duì)員無(wú)人前去攙扶，逾千觀眾也都是安之無(wú)素，從來(lái)沒有一個(gè)人呼吁他少走一個(gè)來(lái)回，早些下場(chǎng)休息。試想象一下他是怎樣練就了那樣一身絕藝，成了當(dāng)代位居頂峰的幾位小提琴家之一，也就不難明白了：面對(duì)這樣一個(gè)真正的強(qiáng)者，常人們會(huì)有對(duì)他表示同情、施以憐憫的資格嗎?當(dāng)然不，人們是只能肅然起敬、仰之彌高的。
綻放觀后感 2
純潔美麗的月明雖雙目失明，但卻勇敢地面對(duì)生活，她的夢(mèng)想是演奏出最好聽、最動(dòng)聽的琴聲。經(jīng)過(guò)努力最終她成功了，她考過(guò)了鋼琴十級(jí)，她出色的演奏征服了觀眾，也征服了挑剔的面試官和大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。
善良淳樸的大凱，是一名歌手，他熱愛歌曲，也熱愛生命。因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ艘粭l腿，他不愿相信這個(gè)事實(shí)，也不愿接受這個(gè)事實(shí)。整天躲在家里，直至他遇見了月明，才使他生活中充滿了一絲希望。一次演出時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)的不適應(yīng)自己新裝的一條假肢，他失敗了。但他并沒有灰心，而是勇敢地面對(duì)，他支撐著拐杖走向舞臺(tái)，向觀眾講述了他的一切，這一舉動(dòng)震撼了全場(chǎng)所有的觀眾，迎來(lái)了觀眾的熱烈掌聲。后來(lái)他慢慢的適應(yīng)了假肢，又重新走上了他的人生的大舞臺(tái)，展示出了他輝煌的一面。在觀眾的心里樹立了一個(gè)完美的形象。
熱心助人的方團(tuán)長(zhǎng)，她總是一心一意地為他(她)人服務(wù)著，為了幫助月明找到工作，她不知跑了多少個(gè)地方，最終在一所大學(xué)成功地幫月明找到了工作。為了讓大凱走出失去一條腿的陰影，重塑生活的勇氣和信心，她無(wú)數(shù)次來(lái)到大凱的家里，即使面對(duì)大凱的多次冷遇也執(zhí)著不懈，最終讓大凱重新走上了屬于自己的人生的'大舞臺(tái)。綻放出美麗的生命之花。
這部電影表達(dá)出了這些殘疾人對(duì)美好未來(lái)的執(zhí)著和不懈努力的追求，他們都綻放出了美麗的生命之花，燃燒出了他們的生命火焰，打動(dòng)了我的躁熱的心。更表達(dá)出了我們這個(gè)時(shí)代需要極力高呼的東西，那就是：“尊嚴(yán)之偉大，人性之更美”的人文精神。在此愿祝天下所有殘疾人都能充滿信心和勇氣地去面對(duì)每一天，讓他們的美麗的生命之花散入人們的心田中。
綻放吧!美麗的生命之花!
綻放觀后感 3
如果你的眼睛永遠(yuǎn)看不見陽(yáng)光，你會(huì)不會(huì)懷抱希望？如果你的世界總是一片無(wú)聲，你會(huì)不會(huì)面帶微笑？如果你的身體永遠(yuǎn)殘疾，你還有沒有勇氣繼續(xù)追求夢(mèng)想？這些連我們正常人無(wú)法想象的事，而影片《綻放》中的月明、喬吟、大凱，他們這些殘疾人卻做到了。為什么他們那么堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，并且擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力——信念。
影片《綻放》主要講述了一位過(guò)了鋼琴十級(jí)的盲姑娘月明被一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)看中，滿懷著夢(mèng)想來(lái)到了城里。在藝術(shù)團(tuán)里，月明感受到了大家對(duì)她的關(guān)愛：方團(tuán)長(zhǎng)細(xì)心地安排她的生活，關(guān)老師拼命地?cái)D出時(shí)間不厭其煩地為她找工作。她嘗試過(guò)當(dāng)家庭教師，到賓館當(dāng)鋼琴演奏，無(wú)奈之下還當(dāng)個(gè)按摩師，但都沒成功。在屢遭挫折時(shí)，她沒有氣餒。最后，她通過(guò)層層選拔，當(dāng)上了音樂學(xué)院的老師。這期間，藝術(shù)團(tuán)又有兩名隊(duì)員入團(tuán)了，一位是聾啞女喬吟，還有一位是斷腿的大凱。在月明的影響下，笨拙的喬吟成了藝術(shù)團(tuán)出色的舞蹈演員，而大凱走出心理的陰影，重返他熱愛的舞臺(tái)，繼續(xù)著他的歌唱生涯。
影片放完后，我沉默了許久，腦子中不停地閃現(xiàn)著同一個(gè)問(wèn)題：是什么使月明、喬吟、大凱成功的？答案只有一個(gè)：信念！信念是人生的.動(dòng)力，是成功的根本。
想著想著，我腦中浮現(xiàn)出海倫·凱勒的一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說(shuō)從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我的腦海中始終有一個(gè)渴望聲音，渴望光明的信念，才能使我感到快樂�！边@一句話再一次說(shuō)明了信念是前進(jìn)與拼搏的頂梁柱。如果一個(gè)人沒有信念，那么也就等于沒有了夢(mèng)想。
冰凍三尺非一日之寒，心中永存一個(gè)信念，并且向著一個(gè)信念去努力，去拼搏，才會(huì)有所作為，成為一個(gè)有用之人。
綻放觀后感 4
今天下午，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上觀看了《綻放》這部電影。
影片主要講述的是一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)里有許多的殘疾人，他們有的失明，有的失去聽力，還有的肢體殘疾。其中有一位盲人女孩，她的名字叫月明，她的鋼琴?gòu)椀梅浅：�，達(dá)到了十級(jí)水平，但是在她找工作的時(shí)候，許多單位都不要她，只因?yàn)樗敲と�。后�?lái)，在藝術(shù)團(tuán)方團(tuán)長(zhǎng)的幫助下，月明終于在一所學(xué)校里當(dāng)上了音樂老師。藝術(shù)團(tuán)里的喬吟、大凱等殘疾人在團(tuán)長(zhǎng)和老師們的關(guān)愛下，也憑借著自己的勤奮和意志，勇敢地向著既定的目標(biāo)前進(jìn)，最后都取得了成功。
這部電影讓我明白了“綻放”的意思不僅僅是花朵的開放，更是生命之花的綻放，這些殘疾人就好比花兒，他們綻放的生命之花如此絢麗，如此多彩。我深深感動(dòng)了。聽著月明那悠揚(yáng)的琴聲，我不禁想到，誰(shuí)都有生活的權(quán)力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。海倫·凱勒被命運(yùn)之神奪走了視力和聽力，她卻用勤奮和堅(jiān)韌不撥的精神緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨。她一生共出版專著14部，她的散文《假如給我三天光明》成為激勵(lì)人們不懈奮斗的`經(jīng)典作品。引力物理科學(xué)巨人霍金，他在年輕時(shí)就全身癱瘓，被禁錮在輪椅上，但他卻在一般人難以想象的艱難中提出了著名的“黑洞理論”，他是令世人折服的強(qiáng)者。在我們的生活中有許多這樣的殘疾人，他們頑強(qiáng)拼搏，身殘志不殘，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，綻放出超過(guò)常人的絢爛的色彩。
我是一個(gè)健全人，但是我遇到困難就退縮，和這些殘疾人一比，我太渺小了�？催^(guò)這部電影，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，我也要讓有限的生命展現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己的生命活得光彩明亮。
綻放觀后感 5
一個(gè)個(gè)雙目失明的人；一個(gè)個(gè)單腿的人；一個(gè)個(gè)啞得人……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有殘疾的人，卻能綻放出他們的自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，為何我們不能？
“跌倒了并不可怕，哪里跌倒哪里爬起來(lái)”大凱的歌聲再一次回蕩在我的耳邊；“哆哩咪……”月明的優(yōu)美琴聲再一次回響在我的.耳際，我怎能對(duì)他們無(wú)動(dòng)于衷？《綻放》，一個(gè)普普通通的劇名，但劇情卻非同一般——月明，一個(gè)生長(zhǎng)在普通平凡家庭里的女孩，卻練成了一手不凡的琴藝；大凱，又一個(gè)生長(zhǎng)在平凡家庭里的男孩，由于一場(chǎng)交通意外，把他從心愛的舞臺(tái)上無(wú)情地拉了下來(lái)，他懊悔，他沮喪，甚至失去理智地面對(duì)人生，可在團(tuán)長(zhǎng)——方老師的勸告下重返了心愛的舞臺(tái)；月明，也在方老師的幫助下，在自己的堅(jiān)強(qiáng)不息。堅(jiān)持不懈下找到了一份工作——在學(xué)校里教音樂，對(duì)音樂有強(qiáng)大興趣和實(shí)力的她，在音樂學(xué)院受到了敬仰。不只是月明和大凱，還有更多的強(qiáng)者，讓我發(fā)自內(nèi)心地敬佩他們。而想想自己，再看看他們，你是否感到慚愧？別說(shuō)是面對(duì)殘缺的身體，就連平時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)困難也沒法克服，更別說(shuō)是和月明他們對(duì)比。如果是你，面臨著黑暗的襲擊，你是否會(huì)像月明他們一樣，勇敢。堅(jiān)強(qiáng)地走下去？是否會(huì)更樂觀地面對(duì)人生？還是選擇后退。沮喪？記得有一句諺語(yǔ)：“自恨枝無(wú)葉，莫怨太陽(yáng)偏”。是的，面對(duì)上帝賜予我們的生命，我們不應(yīng)該去抱怨，而應(yīng)該像月明他們那樣，選擇樂觀。堅(jiān)強(qiáng)地盡情的綻放自己的光彩。綻放，花兒的綻放；雨花打在水洼上的綻放；煙花瞬間的綻放……它們都美麗，都嬌艷。而我，卻更愛那心靈上的綻放——心靈花朵的綻放。
綻放觀后感 6
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
幾年風(fēng)雨，終見彩虹，當(dāng)今的中國(guó)處于時(shí)代發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們比歷史上的任何時(shí)期都更接近、更有信心實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，而青年人是國(guó)之未來(lái)，國(guó)之希望。作為當(dāng)代青年人，我們應(yīng)在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的新征程上，勇于攻克難關(guān)，勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)，越是艱難越向前，爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒，在擔(dān)當(dāng)中歷練。
新技術(shù)層出不窮，為青年能力素質(zhì)提出了更高要求，應(yīng)珍惜韶華，不負(fù)青春，努力錘煉，使自己的'認(rèn)識(shí)水平跟上時(shí)代發(fā)展。努力提高人文素養(yǎng)，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在時(shí)代的洪流中勇于奮斗，通過(guò)奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，正是一代代人民的艱苦奮斗，才會(huì)有今天給予當(dāng)代青年人積極發(fā)展的環(huán)境。今天我們的生活好了，但艱苦奮斗的精神不能丟，未來(lái)必然會(huì)有許多困難，充滿坎坷，強(qiáng)者總是能在坎坷中奮起，中國(guó)青年要毫無(wú)畏懼。中國(guó)青年要跟黨走，以真情投入，民族振興是青年的責(zé)任。作為中國(guó)當(dāng)代的新青年，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
新時(shí)代青年應(yīng)當(dāng)把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想，有信仰，有情懷，有擔(dān)當(dāng)，樹立高遠(yuǎn)的理想追求和深沉的家國(guó)情懷。在科研道路上不斷探索，不怕苦，不怕累，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)。無(wú)奮斗，不青春。
綻放觀后感 7
今天，學(xué)校組織我們觀看了一場(chǎng)勵(lì)志電影，電影的名字叫做《綻放》。這部電影講述的是一個(gè)名叫月明的姐姐堅(jiān)持自己的音樂理想、并把動(dòng)聽的音樂傳遞給大家的感人故事。
月明姐姐是一個(gè)雙目失明的盲人，她從小就特別喜歡音樂。她的眼睛看不到樂譜，她就用手指摸索著盲文來(lái)學(xué)習(xí)。她每天都用很多的時(shí)間練習(xí)彈鋼琴，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，她終于順利地考過(guò)了鋼琴十級(jí)�？吹竭@里我非常感動(dòng)，因?yàn)殇撉偈?jí)的考試對(duì)于眼睛能看到的正常人來(lái)說(shuō)也是一件特別困難的事情，雙目失明的月明姐姐需要付出多么大的努力呀。我要向月明姐姐學(xué)習(xí)，做事情要有目標(biāo)、不怕苦、不怕累。
看到月明姐姐為了工作得更出色，用力抓著水盆里的鵝卵石練習(xí)、把手都抓得流血時(shí)，我難過(guò)得想哭了。月明姐姐是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、又多么用功的人呀，想到自己學(xué)習(xí)的'時(shí)候，偶爾會(huì)偷懶、馬虎、不認(rèn)真的毛病，我感到很慚愧。我要向月明姐姐學(xué)習(xí)，改掉不好的習(xí)慣，一定要好好學(xué)習(xí)，不管做什么事情都要認(rèn)真、仔細(xì)。
我覺得這部電影里的很多殘疾人比我們正常人還堅(jiān)強(qiáng)，他們的身體雖然是殘疾的，但他們的精神很健康，他們樂觀、努力，快樂積極地生活著，他們很值得我們尊重和學(xué)習(xí)。
看了這部電影，我覺得殘疾人也有很多地方需要我們幫助，我們可以給盲人指路，攙扶腿腳不便的人，給殘疾人送愛心、送溫暖。還有，我們一定不能看不起殘疾人，不能嘲笑他們，不能拿他們的缺陷開玩笑，我們要尊重殘疾人。
這是一部讓人感動(dòng)的電影，我從中學(xué)會(huì)了很多、很多……
綻放觀后感 8
中國(guó)人歷來(lái)都抱有家國(guó)情懷，“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家�！睂�(duì)每位青少年兒童的發(fā)展來(lái)講，必須要樹立家國(guó)情懷。家國(guó)情懷其實(shí)指的就是一種情懷、一種寄托、一種希望，同時(shí)也是幾千年來(lái)扎根在中華民族內(nèi)心深處的精神支柱。
為什么要從小培養(yǎng)孩子的家國(guó)情懷與理想信念？家國(guó)情懷也是屬于我們兒童道德發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要的品質(zhì)，也是我們當(dāng)今家庭教育和學(xué)校教育關(guān)注德育的.一個(gè)重要維度。經(jīng)過(guò)事例證明，孩子從小就有道德判斷了，所以道德的發(fā)展就要從娃娃抓起�！叭龤q看小，七歲看老�！睆男∨囵B(yǎng)孩子們的家國(guó)情懷和理想信念還是非常重要的。
如何正確培養(yǎng)孩子們的家國(guó)情懷和理想信念呢？培養(yǎng)孩子家國(guó)情懷需要學(xué)校主導(dǎo)、家庭參與和社會(huì)支持。培養(yǎng)孩子的家國(guó)情懷有以下幾種方式：
1、通過(guò)組織開展讀書活動(dòng)、專題知識(shí)競(jìng)賽等方式，學(xué)習(xí)和了解老區(qū)歷史；
2、通過(guò)參觀革命紀(jì)念展館、革命遺址感受當(dāng)年老區(qū)的艱苦斗爭(zhēng)環(huán)境和革命精神。
3、通過(guò)觀看有關(guān)的紅色經(jīng)典影片，深刻理解老區(qū)革命斗爭(zhēng)歷程和崇高的革命精神；
4、組織到老區(qū)的訪查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
5、利用老區(qū)紅色資源進(jìn)行德育教育，務(wù)必講求實(shí)效，是學(xué)生入腦入心，真正做到知行合一，從小事做起，繼承并發(fā)揚(yáng)民族精神。
6、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳，可以讓孩子們也參與進(jìn)來(lái)，親身體會(huì)，比如通過(guò)短視頻的形勢(shì)或文字報(bào)道的形式宣揚(yáng)紅色精神和助人為樂的高尚品德等等；
7、社會(huì)應(yīng)該要營(yíng)造一個(gè)安全又風(fēng)清氣正的社會(huì)空間。
總之，兒童發(fā)展對(duì)于國(guó)家未來(lái)和民族復(fù)興有著至關(guān)重要的作用，所以培養(yǎng)孩子的家國(guó)情懷和理想信念是重中之重。
綻放觀后感 9
再過(guò)兩天就是9月10日了，我和我的同行們將迎來(lái)第38個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于自己的節(jié)日即將到來(lái)之際，女兒邀請(qǐng)我到中央歌劇院觀看根據(jù)全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師、七一勛章獲得者張桂梅的真實(shí)事跡改編的大型原創(chuàng)音樂劇《綻放》。
《綻放》是由云南省文化和旅游廳、中國(guó)東方演藝集團(tuán)、北京保利劇院管理有限公司、人民網(wǎng)股份有限公司共同出品，紅河哈尼族彝族自治州民族文化工作團(tuán)等聯(lián)合出品，中國(guó)東方演藝集團(tuán)、紅河哈尼族彝族自治州民族文化工作團(tuán)演出的大型原創(chuàng)音樂劇。該劇講述了張桂梅（由喻越越飾演）從一個(gè)普通支教女青年，到麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)，奉獻(xiàn)在貧困山區(qū)教育第一線的感人故事，通過(guò)舞臺(tái)藝術(shù)作品展現(xiàn)其甘之如飴、舍己為人深扎教育事業(yè)四十余年的“燃燈人生”。
感佩于張桂梅把自己的一切獻(xiàn)給大山里那些如饑似渴般求學(xué)的女孩的同時(shí)，想起那些青衫、書卷、漫漫子曰的樣子，還有屬于自己的孜孜不倦與鍥而不舍。在我們的腦海里，在離我們并不久遠(yuǎn)的那個(gè)年代，如陶行知先生一般的教書先生的`形象總是如此明凈，儒雅里又藏著些許嚴(yán)厲。在那些書院歲月里，學(xué)生一聲聲清亮的“夫子”，一半是敬意，一半是溫情。
在這個(gè)充滿陽(yáng)光與自信的時(shí)代，教師依然是這個(gè)世界上最為特殊的、最具有溫暖感、最具有親情味的職業(yè)。三尺講臺(tái)不高也不闊、銀屏不透也不亮，如我這般的書匠卻要站在這里，讓孩子們遙看整個(gè)世界的綺麗和變化。日月潮汐，每一個(gè)晨早和夜晚，閃現(xiàn)在愁云和歡愉間的，總是那些既動(dòng)人又惱人的稚氣與童真。可曾經(jīng)，我們也是這童真的一部分。那些甜美的、苦澀的、叛逆的、敏感的人生況味，在時(shí)間阡陌里交疊成光陰的絮語(yǔ)，也曾在“先生的布衫”上映刻下來(lái)日方長(zhǎng)。
綻放觀后感 10
家國(guó)情懷是兒童道德發(fā)展過(guò)程中的一種重要品質(zhì)，也是家庭教育和學(xué)校教育關(guān)注德育教育的一個(gè)重要維度。近年來(lái)，腦科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒三個(gè)月時(shí)就有道德判斷能力。道德的發(fā)展要從娃娃抓起。所以我們要從小培養(yǎng)孩子的家國(guó)情懷玉理想信念。
那么我們?cè)诩彝ブ腥绾伍_展家國(guó)情懷教育呢？從家庭的角度來(lái)講，家長(zhǎng)可以以身作則，日常生活中的一點(diǎn)一滴都要給孩子做好榜樣�？梢詭Ш⒆訁⒂^一些國(guó)家紀(jì)念館、博物館等地方，讓孩子了解國(guó)家的歷史，了解今天幸福生活的來(lái)之不易。
在學(xué)校的家國(guó)情懷教育也是至關(guān)重要的，在教育方式上要從單一的說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻踊嘣膮⑴c，通過(guò)多樣的途徑給孩子打開認(rèn)知通道，開展全方位、全過(guò)程的.融入式、浸入式的的教育。聽懂孩子的表達(dá)，明白他們到底在想什么，用他們喜歡的方式開展工作。學(xué)校、老師通過(guò)過(guò)程性評(píng)價(jià)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察和記錄，為孩子提高道德素養(yǎng)提供支持。
讓孩子從小樹立“理想無(wú)大小信念無(wú)遠(yuǎn)近”的意識(shí)。家長(zhǎng)、老師以及教育工作者要辯證的看待新時(shí)代技術(shù)發(fā)展，善用它的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)在教育孩子的過(guò)程中幫助孩子認(rèn)識(shí)到技術(shù)背后帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行合理引導(dǎo)。比如，短視頻時(shí)間短，內(nèi)容娛樂化、碎片化，對(duì)孩子吸引力很大，但長(zhǎng)時(shí)間觀看容易導(dǎo)致注意力分散，很難長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注一件事情，對(duì)孩子視力也會(huì)造成不良影響。同時(shí)，短視頻的發(fā)布也缺少規(guī)范的審核機(jī)制，需要家長(zhǎng)幫助孩子甄別，進(jìn)行合理引導(dǎo)。
家國(guó)情懷的培養(yǎng)，讓孩子更好的認(rèn)識(shí)到自己生活的來(lái)之不易，更容易理解別人，理解國(guó)家，為以后的身心成長(zhǎng)提供更好的精神支持。
綻放觀后感 11
今天下午，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上觀看了《綻放》這部電影。
影片主要講述的是一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)里有很多的殘疾人，他們有的失明，有的失去聽力，還有的肢體殘疾。其中有一位盲人女孩，她的名字叫月明，她的鋼琴?gòu)椀梅浅：�，達(dá)到了十級(jí)水平，但在她找工作的時(shí)候，很多單位都不要她，只因?yàn)樗敲と�。后�?lái)，在藝術(shù)團(tuán)方團(tuán)長(zhǎng)的幫助下，月明終于在一所學(xué)校里當(dāng)上了音樂老師。藝術(shù)團(tuán)里的喬吟、大凱等殘疾人在團(tuán)長(zhǎng)和老師們的關(guān)愛下，也憑借著自身的勤奮和意志，勇敢地向著既定的目標(biāo)前進(jìn)，最后都取得了成功。
這部電影讓我明白了“綻放”的意思不但僅是花朵的開放，更是生命之花的綻放，這些殘疾人就好比花兒，他們綻放的生命之花如此絢麗，如此多彩。我深深感動(dòng)了。聽著月明那悠揚(yáng)的琴聲，我不禁想到，誰(shuí)都有生活的權(quán)力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自身的繽紛世界。海倫·凱勒被命運(yùn)之神奪走了視力和聽力，她卻用勤奮和堅(jiān)韌不撥的精神緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨。她一生共出版專著14部，她的散文《假如給我三天光明》成為激勵(lì)人們不懈奮斗的經(jīng)典作品。引力物理科學(xué)巨人霍金，他在年輕時(shí)就全身癱瘓，被禁錮在輪椅上，但他卻在一般人難以想象的艱難中明確提出了著名的“黑洞理論”，他是令世人折服的強(qiáng)者。在我們的生活中有很多這樣的`殘疾人，他們頑強(qiáng)拼搏，身殘志不殘，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，綻放出超過(guò)常人的絢爛的色彩。
我是一個(gè)健全人，但我遇到困難就退縮，和這些殘疾人一比，我太渺小了。看過(guò)這部電影，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，我也要讓有限的生命展現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自身的生命活得光彩明亮。
綻放觀后感 12
康德曾說(shuō)過(guò)，崇高，就是一切與它相比都比不過(guò)它的東西。而我們說(shuō)，藝術(shù)的這種“崇高”來(lái)自人文情懷。一朵含苞欲放的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
《綻放》這部電影，敘述了一個(gè)盲女鋼琴手月明和她所在的殘疾人藝術(shù)團(tuán)中，一群殘疾青少年自強(qiáng)不息，奮斗不止的故事。故事的主人公月明，她的父親是個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，沒有文化，沒有背景，沒有錢，只能默默的看著孩子內(nèi)心孤獨(dú)的煎熬和那份不愿放棄理想的信念……
每個(gè)人都會(huì)有綻放的那一刻，只是屬于自己的那一刻還沒有到來(lái)。在我們的生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到或多或少的挫折，但是，許多人在面對(duì)挫折的時(shí)候，卻寧愿選擇放棄。比起電影中那群堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人來(lái)說(shuō)，我們只有自嘆不如。一個(gè)殘疾人在面對(duì)挫折的時(shí)候，尚且能憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志力活下去，和她們相比我們這點(diǎn)困難算什么?就像是在數(shù)學(xué)課上遇到的'一道難題……不，比這還要微弱。其實(shí)，在生活中遇到小小的困難，只要咬緊牙關(guān)也就過(guò)去了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這些殘疾人就是一些“大寫”的人，他們面對(duì)困難時(shí)不退縮，勇敢面對(duì)，坦然接受，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
每個(gè)人都會(huì)綻放的那一刻，只是屬于自己的那一刻還沒有到來(lái)，我們應(yīng)該相信“天生我材必有用，條條大路通羅馬”。我們無(wú)論遇到什么樣的困難，無(wú)論在怎樣的困境下都應(yīng)該堅(jiān)持這個(gè)信念，不能遇到一點(diǎn)困難就畏縮不前，甚至不敢面對(duì)。這是屬于“懦夫”的行為。我們被譽(yù)為“祖國(guó)的花朵”，是祖國(guó)的明天，是祖國(guó)未來(lái)的希望，難道就如此不堪嗎?
“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的花兒，才能綻放的更加出絢麗”! 同學(xué)們，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧!在未來(lái)的人生道路上，還會(huì)有許許多多的磨難在等待著我們，我們一定要鼓起勇氣向前走去。讓我們的生命之花，“綻放”的更加美麗吧!
綻放觀后感 13
作為新時(shí)代的青年奮斗者，我們首要做的就是：凡事都要以求真的態(tài)度，積極的姿態(tài)，腳踏實(shí)地去做，不馳于空想，不騖于虛聲。
一、要?jiǎng)?lì)志，做奮斗者。五四精神是“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，是在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興道路上的寶貴精神財(cái)富，也是我們新時(shí)代青年鍛造自身過(guò)程中的寶貴精神財(cái)富。作為新時(shí)代的廣大青年，必須深刻領(lǐng)會(huì)五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義，深入挖掘五四精神的時(shí)代內(nèi)涵，以史為鑒，努力把自己鍛造成為時(shí)代新人，成為合格的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
二、要求真，練真本領(lǐng)。人的潛力是無(wú)限的，只有在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中才能充分發(fā)掘出來(lái)。知識(shí)是每個(gè)人成才的'基石，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢。青年要從多讀書、多了解時(shí)事資訊，提升自我知識(shí)素養(yǎng)和與時(shí)俱進(jìn)的更新知識(shí)能力。同時(shí)還要積極參加各類有益的社會(huì)活動(dòng)、會(huì)議、展覽，拓展自己的知識(shí)面，開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)。用所學(xué)知識(shí)理論運(yùn)用到工作中，應(yīng)對(duì)各種變化。
三、要力行，做實(shí)干家。人有多大擔(dān)當(dāng)、盡多大責(zé)任就能干多大事業(yè)。青年要走出舒適區(qū)，超越自己，練就一身高強(qiáng)本領(lǐng)，要巧干實(shí)干、會(huì)干肯干，把每一項(xiàng)工作做好做深做實(shí)。工作要勇于冒頭、搶先拔尖，爭(zhēng)做領(lǐng)頭羊和排頭兵，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。青年要大膽創(chuàng)新，遇上失敗要當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)去學(xué)習(xí)，要保持積極良好的心態(tài)，不固步自封，不墨守成規(guī)。
不是因?yàn)榭吹较Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才看到希望。奮斗是逆水行舟張滿的風(fēng)帆，帶領(lǐng)我們走出困境;奮斗是前進(jìn)之路照明的火炬，讓平凡的崗位變得不平凡;奮斗是漫漫人生提供動(dòng)力的引擎，幫助我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。青年們要在平凡崗位上勇做執(zhí)著的奮斗者，去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
綻放觀后感 14
今天我們學(xué)校組織去觀看《綻放》這部感人電影，這部電影講述盲人月明的一生成功事跡，她的事跡深深地感激著我們每個(gè)人，深深地啟發(fā)著我們每一個(gè)人。
主人公月明是一位美貌如玉，心地善良的姑娘，也是擁有天賦的音樂天才——彈鋼琴。我們好幾次看到月明全神貫注地彈鋼王琴的時(shí)候，不知不覺地進(jìn)入美妙的聲音世界。我們其實(shí)知道自己聽不見聲音，但心靈上似乎感受著從未聽見過(guò)一個(gè)奇妙的曲子。月明雖然失去光明，但擁有一個(gè)深?yuàn)W的心靈——眼睛，她同樣把心靈深處的聲音傳給每一個(gè)人聽，好得多么醉人。
我們本來(lái)認(rèn)為月明有超群的音樂天才會(huì)有一絲希望。因月明的失明，社會(huì)上有關(guān)部門都不愿招收她，這樣月明到處碰壁。雖然社會(huì)對(duì)盲姑娘的絕情，但月明從未一次自暴自棄，心灰意冷，堅(jiān)信自己的愿望始終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我覺得社會(huì)上一些聾人找工作跟盲人月明差不多到處碰壁，一些聾人在社會(huì)上參加工作時(shí)為何放棄一絲希望呢？為何因社會(huì)的不公平而感到憤怒呢？由于心理產(chǎn)生種種的缺陷，所以他們很容易放棄一絲希望，堅(jiān)持不下去了。想找一份好工作也難找，不如從基本認(rèn)真做起，不怕累不怕苦；想獲得加價(jià)對(duì)自己的贊賞就不如給別人證明自己的能力，付諸行動(dòng)；想為自己未來(lái)的日子打算不如從現(xiàn)在開始以夢(mèng)想奮斗下去了，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定方向。
令我們沒想到的是盲月明被有個(gè)音樂學(xué)院愿意招收她擔(dān)任音樂老師。有一句話：“成功是人往往經(jīng)歷著不少挫折去勇氣克服的.來(lái)源�！比魶]有這樣過(guò)程的話，就不會(huì)有成功。盲月明有因失明而感到自卑，但有自己的夢(mèng)想而去實(shí)現(xiàn)。
她說(shuō)我們雖然是聾人，但不能因社會(huì)上存在一些的鄙視而失掉自信力，除了置身于物以外，我們要有一顆快樂自信的心。就這樣，她的自信越來(lái)越強(qiáng)大，通往夢(mèng)想之路奮斗下去，去實(shí)現(xiàn)它。
她的心愿是走上舞臺(tái)把自己的心聲彈給每一個(gè)人聽。在殘疾藝術(shù)劇團(tuán)里，人人都喜歡跟盲月明一起分享快樂時(shí)光。一次劇組里新來(lái)一位名叫喬玲的聾啞女孩，沒有人愿意接近她。
綻放觀后感 15
冰心曾有詩(shī)云：成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正確地對(duì)待自己，能以積極的態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。毛遂自薦，表現(xiàn)了不斷進(jìn)取的信心。當(dāng)他從眾人間走出，站在平原君面前時(shí)，需要的是堅(jiān)定、永恒的自信。李清照“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的輕吟除了細(xì)心的觀察外，還抹著一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的不經(jīng)意的自信。蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福后面有著“老夫聊發(fā)少年狂”的激昂的自信。陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的忠心后有著“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜扣門”的樸素的自信。柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節(jié)”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡?瀟灑的自信。關(guān)漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)”的控訴中蘊(yùn)含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆”的非凡的自信。
詩(shī)人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣……然而，電影《綻放》以盲女鋼琴手月明為主線，通過(guò)她的視角來(lái)敘述她和她所在的“殘疾人藝術(shù)團(tuán)”中一群殘疾青少年自強(qiáng)不息的故事。
月明，天生雙目失明，但卻學(xué)會(huì)了鋼琴演奏并且通過(guò)了鋼琴十級(jí)，這對(duì)身體健全的常人來(lái)說(shuō)都十分不易，然而月明做到了。作為一個(gè)盲人鋼琴手，雖然在找工作的過(guò)程中屢次碰壁，但是在藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)方頌揚(yáng)等人的幫助下，月明用實(shí)力證明了自己的價(jià)值，找到了屬于自己的位置。
流星轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們記住了那剎那間的美，曇花一現(xiàn)，但我們卻享受了那剎那間的縷縷清香，不管先天的資質(zhì)如何，我們都要懂得：生活在考驗(yàn)我們，同時(shí)也在恩賜所有努力綻放的人。
作為一個(gè)教育工作者，我們要謝謝這部電影主人公月明的一生成功事跡教訓(xùn)我們，使我明白一個(gè)道理：只要擁有自信，就會(huì)成功。起航吧，揚(yáng)著自信的風(fēng)帆！
綻放觀后感 16
上周，在學(xué)校的組織下，大家一同觀看了電影《綻放》。影片講述了一位酷愛鋼琴的盲女的成長(zhǎng)歷程。她是盲人，生活上非常不便�？墒巧系墼跒樗P(guān)上一扇門的時(shí)候，卻也同時(shí)為她打開了一扇窗，她擁有很好的鋼琴天賦�？梢�?yàn)槭敲と耍嬖嚂r(shí)一次又一次的失敗，讓她嘗到苦澀，也幾乎要失去信心。但是當(dāng)人們跌到谷底時(shí)，唯一能做的就是向上。于是，她重整旗鼓，終于在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中有了立足之地。
片名是《綻放》，喻示著她就是花。我認(rèn)為她就是盛開在荊棘叢中的花兒，每次盛開一點(diǎn)，都要忍受巨大的疼痛，但是她并沒有放棄，就算花瓣受傷，就算要飽受痛苦，就算盛開的過(guò)程如此漫長(zhǎng)，她一樣不放棄，堅(jiān)定著她一直以來(lái)的信念。每次疼痛過(guò)后，有陽(yáng)光照耀，有微風(fēng)吹拂，有雨水滋潤(rùn)，那不也是一種快樂嗎?眼淚再多，那也是盛開過(guò)程中的雨露，就像鉆石一般，讓盛開后的`花更耀眼，我突然想到了冰心的一句詩(shī)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，美麗背后的付出又會(huì)有多少人知道呢?即使會(huì)枯萎，即使會(huì)凋謝，即使美麗只有一瞬間，她也愿意去付出。
女主人公樂觀向上，從沒有怪老天對(duì)她不公平。她笑著面對(duì)著一切，快樂地追逐著夢(mèng)想。人因信念而活，她也從沒忘記。堅(jiān)持，并不是隨口說(shuō)的。在堅(jiān)持一件事時(shí)，心酸、曲折，一樣一樣朝你涌去。但你必須忍住，既然做了，何不將它做好。我佩服她的固執(zhí)，不，應(yīng)該是對(duì)待每件事都那么認(rèn)真的品質(zhì)。很多時(shí)候，可以一筆帶過(guò)的東西我們從不去計(jì)較。但是，她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不要求著完美�；蛟S，真正的完美要做到是很困難的。但是事在人為，只有努力過(guò)、拼搏過(guò)，才不會(huì)覺得遺憾。
盛開在荊棘里的花，越是流淚越綻放。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光依舊，經(jīng)歷挫折才盛開的花，才真正美。
綻放觀后感 17
近日，我們觀看了一部由真人真事改編的動(dòng)畫片———《綻放》，讓我感觸頗多，受益匪淺。
本片講述了一個(gè)勵(lì)志向上的女孩，經(jīng)過(guò)自食其力，一步一步地攀登到達(dá)了夢(mèng)寐以求的讀書機(jī)會(huì)。而支持她的那根強(qiáng)大支柱是什么呢？——樂觀向上，熱愛生活的心態(tài)。她敢于正視勇敢的.應(yīng)對(duì)自己的身體缺陷，懂得如何善于動(dòng)腦使自己變得更強(qiáng)，也在默默呵護(hù)著自己那位偉大嚴(yán)厲的母親，盡著自己微薄的一份力，但讓我為之震撼與感動(dòng)的卻是她那易碎而又善良的心靈，她卻總是默默忍受著別的同學(xué)冷嘲熱諷甚至是恐嚇威脅，我是多么敬佩她��！她是多么勇敢�。∩朴谀嫠兄酆�！
僅有樂觀向上，熱愛生活的心態(tài)去應(yīng)對(duì)挫折困難，才能使自己的為人處事境界得到進(jìn)一個(gè)空間的提升，是�。∥覀儾灰矐�(yīng)當(dāng)如此嗎？
小時(shí)，我喜歡坐在屋里，尤其是黃昏，朝著夕陽(yáng)西下的空中放飛一只紙飛機(jī)，那是一件多么愜意的事，等我跑得大汗淋漓，氣喘吁吁地才敢停下，那是一種渴望自由喜愛追逐的感覺，然后坐下花叢旁，欣賞著經(jīng)外婆之手細(xì)心呵護(hù)的花朵。
可那年，外婆病倒了。她總是坐在病床上定定地凝視著窗口，眼神飄忽著，可是嘴角露出了絲絲淺笑，她起身，徑直走向花堆，挑選了幾只玻璃瓶，倒入鹽水，將五顏六色的花插入其中，并細(xì)心地剪去了枯萎的枝葉，細(xì)心翼翼，不到幾小時(shí)，病房增添了幾縷濃墨重彩的色彩，并且送來(lái)了縷縷幽香，陽(yáng)光透過(guò)枝枝葉葉間發(fā)出斑駁的亮光，讓人看了舒心些，外婆常在“叢”中走動(dòng)，低頭、俯腰些然她做得有些吃力，但所以樂此不疲，一些花苞微微初綻，她照料了那些花直至過(guò)世，但依我之見，外婆的心中充滿了熱愛生活之花，雖然她去世了，但她心中的花一向在慢慢萌芽綻放。
這部影片如盞明燈，照亮了我的心，也照亮了我前行的方向。
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