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獲取信息的方法教案及教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-11-22 17:08:56 其他資料 我要投稿
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獲取信息的方法教案及教學(xué)設(shè)計(jì)

  獲取信息的方法是上?萍冀逃霭嫔绲母咭弧缎畔⒓夹g(shù)基捶第二章第三節(jié)的內(nèi)容。那么教師如何寫相關(guān)教案呢?下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的獲取信息的方法教案,希望大家喜歡。

獲取信息的方法教案及教學(xué)設(shè)計(jì)

  獲取信息的方法教案

  【教學(xué)內(nèi)容分析】

  “獲取信息的方法”本節(jié)的內(nèi)容包括搜索引擎和搜索技巧兩個(gè)重要的內(nèi)容。根據(jù)新課標(biāo)的要求,《信息技術(shù)基捶主要是以培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)為主要目標(biāo)的,課本內(nèi)容也是按照信息的獲娶存儲(chǔ)、加工、傳輸、管理的主線進(jìn)行編排的。在信息時(shí)代,因特網(wǎng)已經(jīng)成為信息的海洋,因此掌握因特網(wǎng)信息的獲取是新世紀(jì)學(xué)生所必備的技能。學(xué)生通過本節(jié)的學(xué)習(xí),可以了解搜索引擎的不同分類并利用搜索引擎有效地獲取信息。

  【教學(xué)對(duì)象分析】

  經(jīng)過學(xué)前調(diào)查,高一的學(xué)生網(wǎng)上獲取信息的能力差異很大。有的學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng),對(duì)搜索較為熟練,有的學(xué)生對(duì)網(wǎng)上信息較為陌生,甚至是從沒有接觸過電腦就更別說是網(wǎng)絡(luò)了。所以通過分小組的形式將不同層次的學(xué)生搭配起來進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生之間通過小組學(xué)會(huì)互相協(xié)作,也達(dá)到了讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生在別的學(xué)生的帶動(dòng)下更快地掌握和熟練本章的知識(shí)內(nèi)容的目的。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  知識(shí)性目標(biāo):1、掌握目錄檢索和關(guān)鍵詞查詢兩種常用因特網(wǎng)信息檢索的方式

  2、會(huì)使用關(guān)鍵詞查詢的幾個(gè)技巧

  技能性目標(biāo): 1、熟練使用兩種檢索方式檢索信息

  2、嘗試?yán)藐P(guān)鍵詞技巧對(duì)需求信息進(jìn)行高效的信息檢索

  情感性目標(biāo):1、體驗(yàn)不同信息檢索方式效果

  2、樹立合法獲取信息的意識(shí)

  3、充分認(rèn)識(shí)到搜索技巧在搜索信息過程中的重要性,初步形成在生活、學(xué)習(xí)中充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具的意識(shí)

  【教學(xué)重點(diǎn)】關(guān)鍵詞查詢的方法和策略

  【教學(xué)難點(diǎn)】關(guān)鍵詞提煉和組合的策略

  【教學(xué)方法】演示,指導(dǎo)探究,任務(wù)驅(qū)動(dòng),小組合作

  【教學(xué)環(huán)境】多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

  【課時(shí)】 1課時(shí)

  【教學(xué)策略】

  高中信息技術(shù)新課程注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)之中,讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。本節(jié)課我的教學(xué)思路是:先由教師以任務(wù)驅(qū)動(dòng),提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓上機(jī)操作能力好的學(xué)生進(jìn)行上機(jī)演示,一邊演示一邊講解其操作的過程及想法,帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣,一起參與到課堂教學(xué)中來,同時(shí),教師觀察其操作過程,把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出來,讓學(xué)生思考并解決,其觀看演示操作的同學(xué)也可以提出問題,師生一起用探究學(xué)習(xí)和交流學(xué)習(xí)的方式解決重難點(diǎn),實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  【教學(xué)過程】

  教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

  復(fù)習(xí)導(dǎo)入提問:在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中我們還知道了信息的獲取途徑是多種多樣的,那么你又是怎樣獲取信息的呢?2008年北京將迎來奧運(yùn)盛事,你對(duì)北京奧運(yùn)又知道多少?是從哪里知道這些信息的呢?學(xué)生回答

  學(xué)生回答:報(bào)紙、電視新聞報(bào)到、網(wǎng)絡(luò)

  新課引入因特網(wǎng)已經(jīng)成為我們獲取信息的一個(gè)很重要的途徑。那么在網(wǎng)絡(luò)上如何去獲得我們需要的信息?大家閱讀課本P11-16思考兩個(gè)問題:1、常見的網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法有哪些?2、搜索引擎的分類及當(dāng)前國內(nèi)著名搜索引擎的網(wǎng)站名稱。學(xué)生預(yù)習(xí)課本內(nèi)容并思考

  知識(shí)小結(jié)搜索引擎指用于因特網(wǎng)信息獲取的網(wǎng)絡(luò)工具。最早的搜索引擎出現(xiàn)于1994年4月。斯坦福大學(xué)的兩名博士生,美籍華人楊致遠(yuǎn)和美國人David Filo共同創(chuàng)辦了超級(jí)目錄索引雅虎(Yahoo),從此搜索引擎進(jìn)入最高速發(fā)展時(shí)期。利用搜索引擎檢索信息主要有以下兩種方式:

  1、目錄檢索

  2、關(guān)鍵詞查詢

  (略為講解兩者的區(qū)別)

  任務(wù)探討分別使用兩種搜索引擎查找下面的信息,比較兩者在搜索速度、準(zhǔn)確度、方便性之間的差別。

  1、 北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)

  2、 北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物

  3、 歷屆奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志和吉祥物

  (教師巡堂輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)馬上指導(dǎo))學(xué)生分組自主探究討論完成,讓有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的同學(xué),達(dá)到共同提高。

  知識(shí)小結(jié)關(guān)鍵詞查詢的特點(diǎn)是搜索范圍較廣,提供的信息多而全,但卻缺乏清晰的層次結(jié)構(gòu),查詢結(jié)果中重復(fù)鏈接較多。

  目錄檢索能夠得到比較系統(tǒng)的信息,但是卻難以準(zhǔn)確地找到具體的信息。它特別適合那些希望了解某一方面或范圍內(nèi)信息但沒有明確搜索目的的用戶使用。而關(guān)鍵詞查詢可以準(zhǔn)確地找到與該關(guān)鍵詞匹配的具體的信息。所以大家根據(jù)所需查找的信息,選擇更合適的搜索引擎類型。學(xué)生結(jié)合實(shí)踐理解兩種搜索引擎的區(qū)別

  經(jīng)驗(yàn)交流剛才在查找奧運(yùn)會(huì)相關(guān)信息的時(shí)候,有些小組很快就能找到想要的資料,有些小組甚至沒有完成老師布置的任務(wù),F(xiàn)在讓我們一起交流探討一起為什么這些小組能夠這么快就找到需要的資料呢?是不是他們的運(yùn)氣好啊?

  (教師安排完成速度快的小組介紹搜索技巧)小組介紹交流搜索經(jīng)驗(yàn),探究搜索的技巧。同學(xué)分享交流自己的經(jīng)驗(yàn)技巧結(jié)果,并不斷修正自己對(duì)問題的看法

  知識(shí)小結(jié)在使用搜索引擎查找資料時(shí),運(yùn)用適當(dāng)?shù)募记赡軌蛱岣咚阉鞯男省_@些技巧除了課本、網(wǎng)絡(luò)上介紹的還有很多,這些都是要我們?cè)谄綍r(shí)的使用中慢慢積累的。

  歸納總結(jié)在因特網(wǎng)上查找信息,用適合的搜索引擎類型找到相關(guān)的資料,用不同的搜索引擎查找的資料不同,如果大家對(duì)一種搜索引擎查找的結(jié)果不滿意,可以多嘗試幾種不同的搜索引擎。梳理本課內(nèi)容

  作業(yè)通過上網(wǎng)查詢:大理四絕“風(fēng)-花雪月”分別是指什么?他們的由來。

  (提醒學(xué)生注意:適當(dāng)使用搜索技巧提高搜索效率)

  獲取信息的歷史

  直到13世紀(jì),人們獲取信息的唯一途徑還是口頭語言,通過代代相傳,人們學(xué)會(huì)必須知道的東西。大部分工作都是師徒制的,歷史和價(jià)值觀的學(xué)習(xí)是通過父母、祖父母等以講授故事的方式傳授給下一代的。作為信息來源途徑之一的印刷材料,對(duì)當(dāng)時(shí)的大部分人來說并沒有提供多少信息。搜索信息意味著從長輩那里得到,或者等著游俠把信息帶給他們。到了15世紀(jì),隨著印刷術(shù)的發(fā)明,書籍成了人類知識(shí)的又一來源,它還可以把知識(shí)保存下來。隨著人類信息需求的變化,他們?cè)絹碓揭蕾囉跁、?bào)紙以及圖書館。學(xué)校也開始教授如何從印刷品中查找資料的技能,如使用內(nèi)容目錄、索引、做計(jì)劃等,學(xué)校的這些做法看起來也是順理成章的。今天,我們可以從很多資源獲得信息,如錄像帶、雜志、電視新聞、記錄片、圖書館或書店中的書籍,電子光盤、網(wǎng)絡(luò)等。搜索信息要具備的技能范圍又一次被擴(kuò)大了。

  獲取信息的一般程序

  信息收集本身也是一項(xiàng)程序化的工作,一般有如下幾個(gè)步驟:

  1.明確信息收集的需求和目標(biāo)

  信息收集總是具有明確的目的性,是為滿足某一工作的信息需求服務(wù)的。需求和目標(biāo)既決定了信息收集的方向和方法,也是紛繁復(fù)雜的零星信息之所以能聯(lián)系起來的紐帶。如果需求不明,目標(biāo)不清,信息采集的針對(duì)性和適用性就無從談起。因此,應(yīng)當(dāng)先通過目標(biāo)分析研究,歸納出若干信息需求,并在總體目標(biāo)和階段目標(biāo)下,將信息需求分為若干層次。可以列出目標(biāo)需求表,使目標(biāo)和需求更加具體化。這樣就可以使各個(gè)階段的信息收集的方向更為明確,以保證信息收集工作少走彎路,成效大,收益多。

  2.恰當(dāng)限定信息收集的邊界范圍

  在明確了信息需求和目標(biāo)的'基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步限定信息收集的邊界范圍。邊界范圍分為三個(gè)層次:(1)中心邊界范圍信息。每一項(xiàng)決策實(shí)際上都是對(duì)某一事物各種相關(guān)環(huán)節(jié)的疏理,信息收集工作的全部藝術(shù)就在善于在每一個(gè)特定時(shí)機(jī)找出信息鏈條上的那個(gè)特殊的中心環(huán)節(jié)。圍繞著這個(gè)中心環(huán)節(jié)的信息就是中心邊界范圍信息,這是對(duì)決策起決定作用的信息。(2)本體邊界范圍信息。這是關(guān)于某一事件本身應(yīng)具有的標(biāo)準(zhǔn)意義的邊界范圍信息。它能夠滿足決策的基本需要,絲毫不游離于事件本身。如果缺少了其中某些信息,則明顯表現(xiàn)對(duì)事件或事物缺少一定的了解。(3)環(huán)境總和意義的邊界信息。這是指影響和制約決策活動(dòng)各方面因素的總和,即全部的環(huán)境信息,包括影響事物或事件的直接因素和間接因素,可控因素和不可控因素。這些環(huán)境信息對(duì)了解事物發(fā)展背景、權(quán)衡利弊、估價(jià)決策產(chǎn)生后的影響將起到一定的作用。

  3.開拓信息來源

  沒有信息源,信息收集自然無法進(jìn)行,而如何選擇信息源對(duì)信息收集工作的質(zhì)量影響很大。一般來說,信源越廣闊,收集到的信息就越大;信源越可靠,收集到的信息就越真實(shí)可信。因此,應(yīng)當(dāng)大力開拓信息來源,以保證信息的數(shù)量和質(zhì)量。所謂開拓即上下延伸、左右兼容、內(nèi)外挖掘、前后連貫,從而使方方面面、不同層次、不同時(shí)間序列、不同背景與環(huán)境、不同介質(zhì)載錄的信息都能兼收并蓄。這樣可以掌握充分的信息資源,總結(jié)出事物發(fā)展的規(guī)律及其趨勢。

  4.選擇收集方法

  方法是達(dá)到目的的手段,方法正確,信息收集工作的效率就高。方法的選擇要切合實(shí)際,一方面要符合采集的目標(biāo)與要求,另一方面還要綜合考慮本地區(qū)、本單位的具體條件進(jìn)行效率比較。除此以外,在收集方法還當(dāng)注意以下幾個(gè)問題。(1)收集的方法要多樣。信息收集可采取觀察法、調(diào)查法、體驗(yàn)法、閱讀法、視聽法、引擎法等等。根據(jù)具體的目標(biāo)需求,可以確定某一種適用的方法,但應(yīng)盡可能綜合幾種方法,以彌補(bǔ)某一種方法的局限。(2)收集的制度要健全。信息收集的制度包括收集信息記錄與保密制度、信息定期報(bào)送制度、各類信息分析反饋制度等。(3)收集的思路要?jiǎng)?chuàng)新。所謂思路,指在目標(biāo)與需求下考慮努力收集何種信息,怎樣獲取這類信息,如何靈活運(yùn)用常規(guī)手法和非常規(guī)手法,如何運(yùn)用現(xiàn)代手段傳輸所收集到的信息。有了富有創(chuàng)新意義的思路,就能使信息收集變得高效、實(shí)用。

  5.制訂收集計(jì)劃

  信息收集計(jì)劃的制訂,實(shí)際上是將上述工作進(jìn)一步步驟化,使具體實(shí)施的時(shí)序和過程明確,循序漸進(jìn),有條不紊,特別是當(dāng)執(zhí)行中出現(xiàn)常規(guī)步驟之外的意外情況時(shí),應(yīng)有相應(yīng)的對(duì)策,不至于紊亂干擾,以致影響整體信息收集要作。為了保證計(jì)劃的落實(shí),還應(yīng)當(dāng)注意以下兩點(diǎn)。

  (1)確定好收集信息人員,即挑選具有文化水平、專業(yè)知識(shí)、熟悉信息源并有一定信息收集任務(wù)。

  (2)編制好經(jīng)費(fèi)預(yù)算。信息收集也要遵循經(jīng)濟(jì)效益原則,即以盡可能少的投入獲得最大的效益。因此,事先要做好必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,比如材料購置費(fèi)、旅差費(fèi)、調(diào)查費(fèi)(含必要的被調(diào)查和采訪對(duì)象的報(bào)酬、招待費(fèi)、場租費(fèi)等),力求減少必要的開支。

  6.計(jì)好數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和調(diào)查表

  信息往往是以數(shù)據(jù)的形式出現(xiàn)的,因而在收集之前應(yīng)按照信息收集的目標(biāo)、要求,設(shè)計(jì)出合理的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。由于收集的目的不同,故數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的形式也是多種多樣的。但總的要求大體一致,即既要能將所收集的數(shù)據(jù)都包含進(jìn)去,又要便于以后的加工、存貯。同時(shí)應(yīng)注意,數(shù)據(jù)入往往是不斷變化的,因此設(shè)計(jì)時(shí)在相對(duì)穩(wěn)定的情況下還應(yīng)留有余地,以適應(yīng)數(shù)據(jù)變化的需要。設(shè)計(jì)調(diào)查表格,應(yīng)首先考慮調(diào)查表的信息容量,同時(shí)要考慮被調(diào)查者的心理,將調(diào)查內(nèi)容安排在調(diào)查對(duì)象的可接受程度內(nèi),并力求簡潔明了,節(jié)約時(shí)間。

  做好了上述各項(xiàng)工作,信息收集可以進(jìn)入具體實(shí)施階段。


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