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小學(xué)生經(jīng)典誦讀廣播稿格式

時間:2022-08-03 22:54:24 廣播稿 我要投稿
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小學(xué)生經(jīng)典誦讀廣播稿格式

  在這個忙碌緊張的小學(xué)校園學(xué)習(xí)氛圍中,還有那討喜的廣播在播放著。關(guān)于小學(xué)生廣播稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容,希望對你有幫助。

小學(xué)生經(jīng)典誦讀廣播稿格式

  小學(xué)生廣播稿篇一

  主持人:

  (開場音樂1)

  一、開場白

  男:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

  男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

  合:親愛的老師、同學(xué)們,你們好!

  女:花園小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播第二期節(jié)目開始啦!今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們六(2)班為大家主持。

  男:我是主持人 。

  女:我是主持人 。

  男:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

  二、新聞直通車

  女:(音樂2)家事國事,校園事,盡在《新聞直通車》,首先讓我們進(jìn)入校園新聞直通車。

  男:經(jīng)過為期一周的精彩體育比賽,我校的體育節(jié)于12月17日落下了帷幕,本次體育節(jié)在項目的設(shè)置上突出了娛樂性、趣味性、豐富多彩性和集體參與性,如體育板報的宣傳與評比,自我設(shè)計運動漫畫小報,跳繩比賽,踢毽比賽,中長跑賽,趣味羽毛球賽等等。

  女:本次運動會,既活躍了校園文化氛圍,又展示了同學(xué)們的身體素質(zhì),鍛煉了同學(xué)們克服困難的意志品質(zhì),增強了團(tuán)隊合作和競爭意識。

  男:讓我們時刻響應(yīng)

  女:算24點是一種數(shù)學(xué)游戲,是一種深受學(xué)生喜愛的腦力娛樂活動, 12月15日中午,花園小學(xué)五年級同學(xué)在數(shù)棋教室進(jìn)行了一場激烈的

  男:特等獎:陳洋 一等獎:王曉騰、吳逸凡 二等獎:王冬冬、梁曉沅、方蔓蒂、 三等獎:楊濤、曹夢、金澳 、薛新浩,向他們表示祝賀。

  女:比賽雖然結(jié)束,但是同學(xué)們的興致絲毫不減,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情也在延續(xù)。 男:12月17日,為進(jìn)一步提高全體同學(xué)增強法律意識,做到知法、懂法、守法、用法,我校邀請武進(jìn)區(qū)司法局的毛老師來到花園小學(xué),進(jìn)行關(guān)于以

  女:毛老師通過生動、鮮活的事例聲情并茂地給六年級學(xué)生和老師上了一堂地地道道的普法課。

  男:學(xué)生中心袁主任也作了關(guān)于青少年思想道德教育的重要講話,對畢業(yè)班學(xué)生寄予厚望,希望大家以身作則,遵紀(jì)守法,做一個合格的社會小公民。

  女:此次法制講座活動進(jìn)一步提醒學(xué)生要熱愛生活,珍惜生命,享受文明健康的生活,時時處處遵紀(jì)守法,抵制誘惑。

  三、非常節(jié)日

  (背景音樂)

  男: ,你知道每年的12月25日是什么日子嗎?

  女:我知道,你指的是圣誕節(jié)吧?

  男:嗯,首先讓我們一起去體驗圣誕的異域風(fēng)情,感受西方的特別文化。讓您提前感受圣誕的熱鬧氣息!

  女:圣誕節(jié),是一個起源于西方而又迅速風(fēng)靡世界的節(jié)日。有著許多古老而又優(yōu)美的`傳說,寄托著世世代代的期盼和祈求,也揉合了不同國家和民族的習(xí)俗、風(fēng)情于其中。圣誕文化,已發(fā)展成全球文化中一道引入注目的亮麗風(fēng)景。

  男:

  男:的確。它們是圣誕節(jié)的特征,裝點著圣誕節(jié)的美麗。在西方,過圣誕節(jié)時都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹,以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成,象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星,掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜,人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,盡情歡樂。

  女:傳說中的圣誕老人,身穿紅袍、頭戴紅帽,駕著馴鹿拉的雪橇從北方來,由煙囪進(jìn)入各家,把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以,西方人過圣誕節(jié)時,父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里,圣誕夜時掛在孩子們的床頭上。第二天,孩子們醒來后的第一件事就是在床頭尋找圣誕老人送來的禮物。

  男:紅色圣誕帽也裝點了圣誕的美麗。據(jù)說戴上睡覺除了暖和和睡得安穩(wěn)外,第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點小禮物。在狂歡夜它更是全場的主角,無論你到那個角落,都會看到各式各樣的紅帽子,有的帽尖發(fā)亮,有的金光閃閃。

  女:這樣一個隆重的節(jié)日,不能少了美味佳肴。圣誕火雞大餐、烤鵝,聽了都讓人垂涎欲滴。

  男:不過更多的驚喜應(yīng)當(dāng)是在圣誕PARTY上。親朋好友戴著圣誕帽,唱著圣誕歌,說說大家的圣誕愿望。

  女:沒錯!接下來讓我們帶大家去聆聽一個圣誕小故事!

  男:讓我們換一種心情,在這個富有詩意的圣誕節(jié),去尋找一份感動吧。

  女:圣誕節(jié)前夕,我在一家玩具店里購物。一個衣著漂亮的小女孩正興奮地注視著那些美麗的洋娃娃,小手里還緊緊攥著一卷鈔票。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一個好喜歡的娃娃,都會回過頭詢問父親,她的錢夠不夠買。父親總是笑著點點頭。就在小女孩繼續(xù)尋找的時候,

  一個小男孩也在店里轉(zhuǎn)悠。只見他沿著過道走來,開始挑選一些電視游戲盤。盡管他的衣服很整潔,卻明顯有些破舊,穿的夾克衫也小了幾號。小男孩的手里也攥著幾張鈔票,可那看起來最多不過五美元左右。他也是和他父親一起來的,但是每次他拿起一張游戲盤回頭看父親時,父親總是搖搖頭。

  男:小女孩顯然已經(jīng)選好了她想要的娃娃——那是一個服飾精美、漂亮迷人的洋娃娃,足以讓整個街區(qū)的女孩子羨慕不已。但是她突然停了下來,注視著那個小男孩和他父親之間的交流。小男孩看起來很沮喪,他放棄了那些游戲盤,轉(zhuǎn)而挑選了一冊看似貼紙的東西。這時,小女孩把她精心選好的娃娃放回到貨架上,然后向擺著游戲盤的地方跑去。她興奮的拿起那張被男孩放下的游戲盤,和父親交談了幾句后,小女孩跑向收銀臺,付了游戲盤的款,等它包裝好之后,又交還給商店的收銀員,并在她耳邊低聲說了幾句。收銀員笑了,把包好的東西放到柜臺里。當(dāng)小男孩來到收銀員跟前,收銀員先將他要買的東西價格錄入收銀機,然后對他說:

  男:每個人對幸福的理解都不同。這個小女孩雖然沒有買到心愛的洋娃娃,可她卻收獲到更多的快樂。

  女:圣誕節(jié)就到了,我們祝大家:

  合:圣誕節(jié)快樂!

  男:在這樣一個如詩如畫的季節(jié),不能忘卻的是朋友的關(guān)懷。

  女:那一句句簡單卻真摯的話語,為你在寒冷的冬季燃起一團(tuán)熱烈的火,溫暖你,也溫暖我。

  男:讓圣誕的旋律回蕩在你我的心中,讓新年的祝福滲透在校園的每一個角落, 合:老師們、同學(xué)們,再見!音樂起

  小學(xué)生廣播稿篇二

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:下午好!

  甲:我是主持人 。

  乙:我是主持人 。

  甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

  乙:今天由我們五(1)中隊進(jìn)行本次播音,希望大家能喜歡。

  甲:首先來聽聽我們校園動態(tài)、熱點追蹤吧!在上周結(jié)束的2015年北橋小學(xué)田徑運動會上,北小的運動健兒們團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏,勇創(chuàng)佳績,紅領(lǐng)巾廣播祝賀他們,他們是我們?nèi)w同學(xué)的榜樣,希望他們繼續(xù)發(fā)揚拼搏精神,在學(xué)習(xí)上不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我,取得成功!在這里也也謝謝辛苦指導(dǎo)的老師們!

  同時,五(4)中隊的26名同學(xué)在運動會上“搭肩跑”集體比賽中獲得二等獎!

  乙:從這個月開始,我們北小將進(jìn)行“行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”的評選活動!《8 1個好習(xí)慣》《小學(xué)生一日生活歌》《習(xí)慣成就未來》

  甲:培根說:“習(xí)慣是人生的主宰。” 習(xí)慣即命運,成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始

  葉圣陶說:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”

  乙:愛因斯坦說:“什么是教育?當(dāng)你把受過的教育都忘記了,剩下的就是教育。”(剩下的就是習(xí)慣——好習(xí)慣或壞習(xí)慣。)一位諾貝爾獎獲得者說:我的成功歸功于小學(xué),因為小學(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分,不同的基本點之一就是行為習(xí)慣的不同。

  甲:一只木桶盛水的多少,取決于最短的木板,而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙,而壞的習(xí)慣是通向失敗的`敞開的門。

  乙:讓我們擁有良好的習(xí)慣,其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng),不管是美好的品德,還是較強的學(xué)習(xí)能力,乙:一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng),抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的要害。

  甲:對于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個需要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是老師和父母重要的責(zé)任之一。 為了我們有一個美好的未來,改掉我們身上一些不好的習(xí)慣,雖然有點難,但是,我們卻必須做。

  乙:讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個好習(xí)慣吧!

  9個學(xué)習(xí)好習(xí)慣 ⒈提前預(yù)習(xí) ⒉專心聽講 ⒊愛提問題⒋及時改錯 ⒌查尋資料 ⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題 ⒏勤于動筆 ⒐認(rèn)真書寫

  9個做人好習(xí)慣 ⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒 ⒌充滿自信 ⒍守時惜時⒎誠實可信⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人

  9個禮貌好習(xí)慣 ⒈進(jìn)別人的房間要敲門 ⒉使用禮貌用語 ⒊用雙手接遞長輩的東西⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場所要安靜 ⒐見到熟人主動打招呼

  9個衛(wèi)生好習(xí)慣 ⒈飯前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時洗 ⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物

  9個飲食好習(xí)慣 ⒈定時定量 ⒉細(xì)嚼慢咽 ⒊吃飯時不說話、不出聲⒋愛惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開水 ⒐不吃不合格食品

  9個閱讀好習(xí)慣 ⒈經(jīng)常去書店和圖書館 ⒉手不釋卷 ⒊專心致志⒋做摘抄畫重點 ⒌讀、寫、思相結(jié)合 ⒍善于使用工具書⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ⒐愛護(hù)書籍

  9個安全好習(xí)慣 ⒈遵守交通規(guī)則 ⒉不玩火 ⒊不逞能⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識 ⒏不做危險動作 ⒐離家離校要向家長或老師打招呼

  9個運動好習(xí)慣 ⒈每天運動一小時 ⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí) ⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去 ⒌循序漸進(jìn) ⒍做好準(zhǔn)備活動⒎經(jīng)常散步 ⒏積極參加體育比賽 ⒐不斷嘗試新項目

  9個勞動好習(xí)慣 ⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主動做 ⒊別人的事情幫助做 ⒋按操作程序勞動⒌學(xué)會共同勞動 ⒍勞動中注意自我保護(hù)⒎找竅門探索巧干 ⒏勞動結(jié)束后整理現(xiàn)場 ⒐愛護(hù)和珍惜勞動成果

  甲:很多吧!它一共有九九八十一個好習(xí)慣!在我們每個人生命的路途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

  乙:現(xiàn)在公布:林埭中心小學(xué)“百名行為規(guī)范示范生”名單及林埭中心小學(xué)“十佳文明之星”候選人名單,希望同學(xué)們積極向他們學(xué)習(xí),向他們靠齊!早日成為林埭小學(xué)的“行為規(guī)范示范生”

  甲:《習(xí)慣成就未來》

  在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候,他下意識摳了一下鼻孔,這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?

  再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣,就會有怎樣的人生!

  下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:

  甲:首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個腳印的行動起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個單詞,可以分成多天來完成。今天背10個,明天背10個,日復(fù)一日,這樣不僅不會給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時,會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

  乙:其次,學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。認(rèn)識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識到自習(xí)課講話會影響他人,那就踏踏實實的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會離你越來越遠(yuǎn),自然,成功會離你愈發(fā)的接近。

  甲:美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”

  乙:同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

  甲:本次播音到此結(jié)束!謝謝大家收聽!

  小學(xué)生廣播稿篇三

  甲:老師同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!我是廣播員( )

  乙:我是廣播員( )

  甲:每次漫步在我們的校園里,都有這樣的感覺—氣派的教室,寬闊的美麗的校園,整潔的環(huán)境,處處給人一種美的享受。但是,我覺得這種美只是一種外在的美,是每個人都能感受到的,也是很容易就能做到的。其實,在我們的校園里,還有一種內(nèi)在的美,不仔細(xì)觀察,不用心體會,你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過程中。

  乙:比如:

  上課專心聽講,積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;

  緩步靠右行走,從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的'美;

  認(rèn)真完成作業(yè),敢于質(zhì)疑問難是學(xué)習(xí)禮儀中的美;

  用心聆聽發(fā)言,遵守會場秩序是集會禮儀中的美;

  愛惜糧食餐具,不會挑食厭食是就餐禮儀中的美;

  排隊有序上車,關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美;

  主動問候客人,舉止文雅大方是交住禮儀中的美;

  甲:這種文明之美,禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風(fēng)貌,還是一個學(xué)校的良好形象,甚至是一個國家的整體素質(zhì)。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說,“不學(xué)禮,無以立”。作為新時代的小學(xué)生,不學(xué)會禮儀,又怎能在社會上立足呢?

  乙:也許有同學(xué)覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實,文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機會,我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。

  甲:學(xué)做人,講禮貌,禮儀之邦要知曉。 會交往,重禮節(jié),真誠待人品行好。

  坐立走,要端莊,舉止文明得做到。 同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣很重要。

  見客人,要大方,彬彬有禮要記牢。 講文明,樹新風(fēng),學(xué)習(xí)生活更美好。

  乙:同學(xué)們,不管我們學(xué)校什么時候來什么客人。我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮譽。樹立起學(xué)校的美好形象,充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始,不,就從現(xiàn)在開始。讓我們?nèi)w行動起來,評一評,比一比,誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們,一定能行!

  甲:時間過得真快,今天的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了!

  乙:感謝大家的收聽!


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