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初中班會(huì)主持稿
初中，是中學(xué)階段的初級(jí)階段，是向高級(jí)中學(xué)過渡的一個(gè)階段，屬于中等教育的范疇。下面百分網(wǎng)小編整理了初中班會(huì)主持稿，希望對(duì)你有所幫助!
老師們，同學(xué)們，大家下午好。
齊：很高興老師們能夠抽出時(shí)間來(lái)到我們初一(4)班，欣賞我們班的主題班會(huì)。
男：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 。
女：有了一顆感恩心，這世界就再不是窮山惡水，人生就再不是波翻浪涌，生命就再不是暗
淡無(wú)光，生活就再不是味同嚼蠟了。
齊：下面，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代文朗誦——《文章名》
同學(xué)們有感情的念完了文章。
女：文章，到這里就結(jié)束了，但它留給我們的——是無(wú)盡的思考，你可能會(huì)想說(shuō)什么吧，別急，先欣賞一段小話劇。
話劇表演完了。
男：聽完了朗誦，看完了表演，同學(xué)們一定有許多想說(shuō)的吧，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們討論2分鐘后，發(fā)表自己的想法。
2分鐘后。
發(fā)表完后
女：感恩無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，感恩也有許多種表達(dá)方式，下面，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)“感恩”一詞的理解。
同學(xué)們說(shuō)完了。
男：我們要感恩于父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命，并把我們養(yǎng)育成人。
女：我們要感恩于師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我們打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，并輔佐我們走上正路。
男：我們要感恩與朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冇鲆娎щy時(shí)毫不猶豫的幫了我們一把。
女：我們要感恩與仇家，因?yàn)樗麄冏屛覀儞碛辛藢捜�，提高了我們的警惕�?/p>
齊：下面，請(qǐng)同學(xué)們講一講發(fā)生在身邊的感恩故事。
講述完畢。
男：母親總是那樣，那樣永不疲倦地凝望著我們，溫柔而慈愛。
女：父親總是以嚴(yán)厲的口氣教育這我們，那樣剛毅而富有教導(dǎo)性
男：父母對(duì)我們的恩情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
女：就像“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”一樣。
男：盡管在父母的恩情前，語(yǔ)言顯得那樣的微不足道。
女：但是我們還是盡力去感恩于我們的父母。
男：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，把自己想對(duì)父母說(shuō)的寫下來(lái)，然后交上來(lái)。
男：我們不應(yīng)該過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公，命運(yùn)的不平，造物的弄人。
女：相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。我們要感恩于大自然，感恩于父母兄弟，感恩于師長(zhǎng)愛人，感恩于朋友路人，甚至感恩于我們的仇家，感恩于我們深惡痛絕的敵人。
男：在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)當(dāng)中，“感恩”一詞顯得越發(fā)的重要，有了它，就為成功做了鋪墊，為幸福埋下伏筆。
女：從你降世開始，各種困難都包圍著我們，如果沒有你外界的各種幫助，我們不可能生活下去。
齊：所以讓我們時(shí)常懷著一顆感恩的心。
在這里——伴著夕陽(yáng)彩霞，迎著清風(fēng)溫暖，讓我們聆聽《感恩的心》，把感恩牢鎖心中。。。。。。
初中班會(huì)主持稿篇二
開場(chǎng)白：(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼
(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開始。
男：這次班會(huì)的題目是泛舟學(xué)海，一心壯志終為酬報(bào)國(guó)。
女：伴隨著歌聲中的‘成長(zhǎng)已慢慢接近'’我們從咿呀學(xué)語(yǔ)逐漸長(zhǎng)到了十七歲‘在這成長(zhǎng)歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?
男：接下來(lái)，讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機(jī)，回顧成長(zhǎng)的歷程吧，有請(qǐng)表演者。
男：感謝邢馳等同學(xué)的精彩表演，時(shí)光荏苒，歲月如梭，同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長(zhǎng)?有誰(shuí)愿意發(fā)表自己的感觸?
女：同學(xué)們的真知灼見可謂肺腑之言，對(duì)是期望，是來(lái)源于家庭老師再或者是國(guó)家對(duì)我們的期望，伴隨我們成長(zhǎng)。那這期望對(duì)我們意味著什么?下面請(qǐng)看話劇《成長(zhǎng)》，有請(qǐng)表演者。
男：一場(chǎng)情節(jié)生動(dòng)感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?
女：現(xiàn)在開始討論。
男：同學(xué)們討論的都很激烈，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見解。
女：剛才有位同學(xué)說(shuō)道，是責(zé)任使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，責(zé)任是地久天長(zhǎng)那干的承諾，責(zé)任是夜以繼日的努力，責(zé)任是舍我其誰(shuí)的豪情。同學(xué)們你們心中的責(zé)任是什么?
男：對(duì)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們，一種不可推卸的責(zé)任----好好學(xué)習(xí)。
女：領(lǐng)會(huì)了我們現(xiàn)在的責(zé)任，我們?cè)撛趺醋?壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言，向?qū)ξ覀兗挠柘Ｍ母改咐蠋焽?guó)家表明決心吧。現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)生代表徐竑煜 尤元?jiǎng)?上臺(tái)帶領(lǐng)我們宣誓。
男：謝謝徐竑煜和尤元?jiǎng)偟募で樾摹?/p>
女：作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，社會(huì)生活中每個(gè)人都有自己的責(zé)任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情。
男：接下來(lái)讓我們看一組圖片，走進(jìn)平凡，感受奉獻(xiàn)。
女：奧運(yùn)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣。
生死一線上，公安干警們奉獻(xiàn)的是舍我其誰(shuí)的'精神。
邊疆哨所上，戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)的是對(duì)國(guó)家養(yǎng)育之恩的回報(bào)。
男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，’長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋。下面有請(qǐng)小合唱隊(duì)帶來(lái)《奉獻(xiàn)》。
女：‘我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的爹娘，同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰(shuí)愿意談一談?
男：同學(xué)們精神難能可貴，讓我們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂。
相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后一定收獲很多有誰(shuí)愿意分享一下自己的感受呢?
女：同學(xué)們的感受都很深刻，下面有請(qǐng)班主任上臺(tái)。
女：班主任的話意味深長(zhǎng)，讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任，奉獻(xiàn)出我們生命的精華，唱出一首無(wú)悔的歌，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，唱出我們的《壯志雄心》。
結(jié)束語(yǔ)：男：同學(xué)們，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)……
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。
男：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。和：再次感謝各位老師的到臨。
初中班會(huì)主持稿篇三
男女上臺(tái)。
男女合：尊敬的教師、親愛的同學(xué)們，大家上午好!
男：今天是20**年的最后一天，眨轉(zhuǎn)間，我們?cè)诔跞甙噙@個(gè)集體已經(jīng)一起學(xué)習(xí)快兩年半了，回想這兩年多的時(shí)光，你的心中有著怎樣的苦辣酸甜?
女：明天，是20**年的元旦，你會(huì)用什么樣的青春笑臉去迎接新的一年?
男女合：我們是青澀、積極、果敢的一代，不懼怕成長(zhǎng)路上的任何挑戰(zhàn)!我們是自信、驕傲、熱情的一代，讓燦爛的陽(yáng)光永遠(yuǎn)溢滿我們青春的笑臉!同學(xué)們，伸出你們的雙手，為青春的我們鼓掌，為我們的青春呼喊吧!
節(jié)目一：
男：請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《卡農(nóng)》，演奏者：孔然，大家歡迎!
節(jié)目二：
女：考，考，考，教師的法寶;分，分，分，我們的命根!你有考試焦慮癥嗎?你有考試狂想癥嗎?你會(huì)因考試而睡不著覺嗎?你會(huì)因沒考好而挨家長(zhǎng)的一頓胖揍嗎?這幾位是怎么了?請(qǐng)欣賞小品《考前風(fēng)波》，表演者：崔譯文、于欣琦、侯悅、智淇麟、陽(yáng)旭，大家歡迎!
節(jié)目三：
男：是否你曾經(jīng)傷害了誰(shuí)?那就請(qǐng)你真誠(chéng)地說(shuō)你很后悔。是否你也曾因愛而傷悲?現(xiàn)在請(qǐng)你學(xué)會(huì)忘記，全力學(xué)習(xí)就OK，千萬(wàn)不能執(zhí)迷不悟一路向北!下面，請(qǐng)聽初三七班歌壇天王——徐博綸為你演繹《一路向北》，大家歡迎!
游戲一：
男：猜謎語(yǔ)。規(guī)則請(qǐng)看大屏幕。(暫停，有看規(guī)則的時(shí)間一分鐘)想要參加的人請(qǐng)舉手!(由主持人現(xiàn)場(chǎng)選出 2 組，每組 3 人)限時(shí) 120 秒，猜的題數(shù)多的一組將會(huì)獲得一份獎(jiǎng)品。計(jì)時(shí)開始!
節(jié)目四：
女：那是我夢(mèng)中的地方，風(fēng)吹綠草遍地花;那是我夢(mèng)中的天堂，鳥兒翩翩在歡唱;那就是我魂?duì)繅?mèng)系的故鄉(xiāng)啊，我心中的天堂!請(qǐng)聽吉他演奏《天空之城》，演奏者：王思一，陽(yáng)旭，大家歡迎!
節(jié)目五：
男：周考，月考，期末考，你是否覺得壓力沒完沒了;上學(xué)，回家，做作業(yè)，你是否覺得生活有些單調(diào)?你是否幻想著想玩就玩，想鬧就鬧，不管明天會(huì)不會(huì)遲到，自己要做生活的主角，勇敢的迎接挑戰(zhàn)才好。請(qǐng)聽女聲二重唱《夜貓》，演唱者：曾琦王玨天香，大家歡迎!
游戲二：
女：游戲名為“踩氣球”。每組 3 人，共分 2 組。在每組每個(gè)隊(duì)員腿上系五個(gè)氣球。每個(gè)隊(duì)員既要爭(zhēng)取踩到別的組的隊(duì)員的氣球，又要保護(hù)自己的氣球。 120 秒內(nèi)踩到氣球多的一組獲勝。獲勝組每人都有精美的獎(jiǎng)品。(主持人現(xiàn)場(chǎng)選出 6 個(gè)人，分成兩組，先系氣球，再開始)
節(jié)目六：
男：聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了大約一半，節(jié)目組引進(jìn)了一組精彩的廣告，廣告很短，不要走開，精彩正在繼續(xù)!請(qǐng)欣賞由曲暢、于紫蕭帶來(lái)的廣告，大家掌聲歡迎!
節(jié)目七：
女：家，是每個(gè)人心靈的港灣，是我們靈魂的歸宿。家，可以很近，就是前方那一扇閃著光亮的窗;家，也可以很遠(yuǎn)，那是天涯游子遠(yuǎn)在天邊的掛念。家，總是給人溫暖的感覺，回到我們的班集體，就像回到了家。下面，請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《回家》，表演者李思翰，大家歡迎!
節(jié)目八：
男：中國(guó)的古典文學(xué)名著是我們?nèi)≈槐M用之不竭的藝術(shù)寶庫(kù)。你對(duì)《三國(guó)演義》了解多少，你又對(duì)《三國(guó)演義》知識(shí)掌握多少?看，這幾位選手要進(jìn)行三國(guó)知識(shí)PK大賽。快，比賽馬上就要開始了，到底誰(shuí)會(huì)贏的最后的比賽呢?真的好有懸念啊。請(qǐng)欣賞小品《大話三國(guó)》，表演者：杜中華，孫嘉唱，蔣述，姜笑明。大家歡迎!
節(jié)目九：
女：是否有一種那樣的旋律，久久在你的腦海中縈繞?是否有一首那樣的歌，余音繞梁，回旋不止?下面，請(qǐng)欣賞黑管獨(dú)奏《回旋曲》，表演者鹿靖飛，大家歡迎!
節(jié)目十：
女：我們總要自己學(xué)著慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就會(huì)離開家、離開爸爸媽媽去闖蕩天涯。我們要學(xué)著自己慢慢長(zhǎng)大，離開了他就可以自己回家，回到家，那是我們最溫暖的'牽掛!請(qǐng)欣賞歌曲《自己回家》，演唱者：蒙閆威，大家歡迎!
節(jié)目十一：
男：眾所周知，王鈺書、蔣述、姜笑明等人是七班小品界著名的演員，他們一出場(chǎng)，經(jīng)常有承受能力不強(qiáng)的人士笑到哮喘、癲癇等病重新發(fā)作。新年到了，他們又準(zhǔn)備了新節(jié)目，名字叫《 》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
節(jié)目十二：
男：我們班的同學(xué)們真是多才多藝，光現(xiàn)在已經(jīng)演奏的樂器就有小提琴，薩克斯，黑管，吉他。聽說(shuō)有的同學(xué)還會(huì)鋼琴，有的還會(huì)古箏!下面，請(qǐng)初三七班交響樂團(tuán)成員為我們表演一個(gè)樂器大雜燴——隨想曲，請(qǐng)大家歡迎!
最后收尾：
女：歡快的時(shí)間總是很短，幸福的時(shí)間永遠(yuǎn)很長(zhǎng)!送別了收獲了快樂、收獲了成長(zhǎng)的20**,我們迎來(lái)了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)也會(huì)充滿快樂20**!瑞兔踏雪含笑去，金龍歡舞迎春來(lái)!
男：讓我們揚(yáng)起青春的手臂，打響青春的節(jié)拍，去迎接元旦、春節(jié)，去迎接一個(gè)又一個(gè)美好的明天吧!
男女合：讓我們一起，為你的今年歡呼，為你的今天喝彩，為你的明天祈福!希望初三七班的帥男靚女們：
男：武藝高強(qiáng)象李小龍，
女：樸實(shí)善良象梁小龍，
男：健康快樂象釋小龍，
女：威風(fēng)八面象馬龍，
男：快樂幽默象成龍，
女：歌聲迷人象龐龍!
男女合：愿你在20**年里：生龍活虎、龍騰虎躍，飛龍?jiān)谔�，神龍騰飛——龍年大吉!(鞠躬)
男、女：初三七班聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家元旦快樂!
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初中班會(huì)主持稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各：位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
中考在即的今天，我們隆重集會(huì)，為20** 屆學(xué)生三年的初中生活畫上圓滿的句號(hào)，并為你們即將奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)壯行。
中考在即的今天，我們總結(jié)昨天，展望未來(lái)，為的是走好人生將來(lái)的每一步，也為緊隨你們之后的20**、20** 屆學(xué)生鼓勁，加油!
今天，在主席臺(tái)就坐的領(lǐng)導(dǎo)和老師有： 學(xué)校校長(zhǎng)***同志、黨支部副書記***同志、學(xué)校副校長(zhǎng)***同志、教導(dǎo)處主任***同志、學(xué)生管理處主任***同志 ……九年級(jí)組組長(zhǎng)***老師。
下面我宣布，丹東希望學(xué)校20** 屆初中學(xué)生畢業(yè)典禮暨中考動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)在開始!
全體起立，奏國(guó)歌。(請(qǐng)坐)
(1 )大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校黨支部副書記***同志宣讀20** 屆初中畢業(yè)學(xué)生名單，頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品。
(2 )下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：三年的時(shí)光，一千多個(gè)日夜，一轉(zhuǎn)眼就到了分手的時(shí)刻。怎能忘記那揮灑過我們無(wú)數(shù)汗水，流淌著我們青春的美麗校園;怎能忘記那朝夕相處辛勤操勞的可敬的老師!涌出眼眶的淚水也許凝結(jié)了我們太多的感情，緊緊相握的手也許再也不愿分開;依依惜別之際，我們有太多的感動(dòng)，太多的眷戀，想對(duì)母校和老師們?cè)V說(shuō)。接下來(lái)，請(qǐng)*** 同學(xué)代表全體畢業(yè)生發(fā)言。
(3 )下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：三年了，慈愛也好，嚴(yán)厲也罷，總之，每一位傾囊相授的老師，都恨不得教學(xué)效果立竿見影。如今，弟子們就要飛走了，就要奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)了，嚴(yán)父慈母般的老師們應(yīng)該還是要嘮叨幾句的。請(qǐng)*** 老師代表全體畢業(yè)班教師發(fā)言。
恩師的教誨，如春雨潤(rùn)物;恩師的.囑托，讓我們銘記心頭!
(4 )下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：長(zhǎng)江后浪推前浪，一屆更比一屆強(qiáng)。今天，我們歡送九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng);明天，我們又該何去何從?請(qǐng)*** 同學(xué)代表全體七八年級(jí)的同學(xué)發(fā)言。
(5 )下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：即將奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要上好最后一堂課。下面請(qǐng)學(xué)校副校長(zhǎng)***同志進(jìn)行中考指導(dǎo)與動(dòng)員。
(6 )下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：成熟了，就要飛翔了;畢業(yè)了，就要離開了。讓我們?cè)俅文廴昙?jí)同學(xué)的力量，獻(xiàn)一份珍貴的禮物，使我們的母校更美。下面請(qǐng)九年級(jí)學(xué)生代表向母校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。
感謝全體九年級(jí)同學(xué)!
(7 )下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：若干年后，你們必將成為丹東希望學(xué)校的驕傲;若干年后，你們也必將成為我們社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。同學(xué)們，母校還有許多的囑托將要裝入你們的行囊，更有殷切的祝福伴你起航。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)***同志講話。
*校長(zhǎng)全面總結(jié)了本次大會(huì)的主要內(nèi)容，并提出了殷切的期望和要求。請(qǐng)同學(xué)們銘記于心，在今后的人生道路上不斷自我砥礪。
老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情，將會(huì)隨著歲月的流逝，與日俱增。同學(xué)們，初中三年，我們并肩戰(zhàn)斗，穿越人生的花季雨季，走向心儀已久的收獲季節(jié);初中三年，我們共同度過一段青春的執(zhí)著航程，又站到了新的人生起跑線上!
衷心祝愿你們學(xué)業(yè)早成，事業(yè)早成，夢(mèng)想成真!
典禮結(jié)束之后，學(xué)校要求全體畢業(yè)生立即回家休整，準(zhǔn)備參加中考。
丹東希望學(xué)校20** 屆初中畢業(yè)典禮暨高考動(dòng)員大會(huì)到此結(jié)束。
初中班會(huì)主持稿【擴(kuò)展閱讀篇】
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對(duì)所有來(lái)賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的.時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽起來(lái)具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分�？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
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