- 相關(guān)推薦
農(nóng)家書屋匯報材料
農(nóng)家書屋匯報材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我們*莊村位于**城西十公里處，全村下轄**莊四個自然村，八個村民小組，2400多口人，東臨柳池，西有黑池，北靠黃河，是開封黃河游覽帶的中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通十分便利，是聞名的省級文明村。現(xiàn)將我村“農(nóng)家書屋”創(chuàng)建工作匯報如下：
一、高度重視，把農(nóng)家書屋工程辦實辦好，以不負(fù)上級重托和農(nóng)民兄弟的期望
實施農(nóng)家書屋工程是一項利國利民的惠民工程、民心工程、德政工程，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。近幾年來，隨著農(nóng)民生活的不斷改善，廣大群眾開始有豐富的精神文化追求，渴望接觸更多更好的文化產(chǎn)品，“富了口袋，還要富腦袋”的呼聲越來越強烈。今年初，當(dāng)區(qū)文化藝術(shù)中心把我村作為農(nóng)家書屋工程試點的喜訊傳到村里后，全村群眾奔走相告，歡呼雀躍。村“兩委”班子成員紛紛表示決不辜負(fù)上級黨委、政府對我們*莊村群眾的關(guān)心和厚愛，將農(nóng)家書屋工程作為頭號工程來抓，作為服務(wù)大局、落實建設(shè)社會主義新農(nóng)村戰(zhàn)略的實事來辦。村“兩委”成立了農(nóng)家書屋工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由村支部書記兼村委會主任丁建設(shè)同志任組長，明確了分管負(fù)責(zé)人和農(nóng)家書屋管理員的崗位職責(zé)。我們以提高圖書利用率為目標(biāo)，以方便群眾為原則，結(jié)合我村實際，把農(nóng)家書屋設(shè)在了小學(xué)對面的村科普文化中心大院內(nèi)，與先前建好的黨員遠(yuǎn)程教育室、村民體育活動室、多功能會議室并在一起。農(nóng)家書屋的增設(shè)，使大院的硬件更齊全、功能更完備，從而更加能滿足農(nóng)民群眾豐富多樣的科普、文化、體育、娛樂活動需求。為建好農(nóng)家書屋，我們除政府配送的書籍外，又投資五萬多元，購買了上萬冊圖書。目前，上架的各類圖書總數(shù)量達到近一萬五千冊。在區(qū)文化部門和鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，我們用不到一個月時間，建成了高質(zhì)量、高水平的農(nóng)家書屋。
二、科學(xué)管理，以創(chuàng)新的方法建設(shè)運行好農(nóng)家書屋
農(nóng)家書屋工程包括農(nóng)家書屋的建設(shè)、管理、維護和使用四個方面，四者缺一不可。我們認(rèn)為，建設(shè)好是前提，管理好是關(guān)鍵，維護好是重點，使用好是目的。按照這個思路，我們村在農(nóng)家書屋各項工作中，注重細(xì)節(jié)，力求創(chuàng)新，科學(xué)管理，追求實效。
一是在書屋開放時間上，我們堅持以人為本，按對象靈活設(shè)置。如老師和學(xué)生的開放時間原則上定在每天一早上課前，中午及下午放學(xué)后。這樣一來，中午不回家的老師吃過飯都紛紛在農(nóng)家書屋休息，把看書當(dāng)成放松和充電，學(xué)生也受影響中午在家吃過飯一早就跑到書屋看自己愛看的少兒類讀物，自書屋開放以來，很受老師及學(xué)生的喜愛。每天下午放學(xué)后分年級分班輪流集體在老師的帶領(lǐng)下包場進行閱讀，改變了村里的孩子放了學(xué)回家沒事干到處亂跑的現(xiàn)象，使孩子們既培養(yǎng)了興趣又學(xué)到了知識，大人也安心更開心了。除此以外，我們針對大眾，尤其考慮到農(nóng)村大都白天下地干活或外出打小工晚飯后才有時間的實際情況，把借閱時間固定為夏季每天20：00-21：00，冬季19：00-20：00，大大方便了群眾的讀書。
二是在制度操作上，我村農(nóng)家書屋的主、輔圖書管理員都經(jīng)過統(tǒng)一科學(xué)化培訓(xùn)，在圖書分類、登記、上架、保管和借閱等全部過程嚴(yán)格按照要求，除了做到農(nóng)家書屋的所有書目都經(jīng)認(rèn)真核對、接受、登記、制度上墻、免費借閱、財務(wù)管理外，我村還把所有圖書信息進行電腦錄入存檔，打印成冊，為實現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化管理打好基矗
三是在管理措施上，為保證通過“農(nóng)家書屋”這個載體更好的開展優(yōu)質(zhì)便民服務(wù)，我們在書屋內(nèi)設(shè)置了免費辦理借閱卡的溫馨提示牌;多視角醒目粘貼了書籍分類標(biāo)識，就連桌椅、書柜、報欄位置等不起眼的細(xì)節(jié)我們都參照大型圖書館的功能分區(qū)精心設(shè)計，用心擺放;定期為村民播放農(nóng)家書屋內(nèi)的電子音像制品;我們還注意發(fā)揮農(nóng)民群眾的主動性和創(chuàng)造性，聽取他們對農(nóng)家書屋的管理和維護以及對出版物需求的意見;建立監(jiān)督獎勵等一系列創(chuàng)新機制，為保證圖書不被損毀和丟失，采取從娃娃抓起，培養(yǎng)“護書小天使”，達到讓孩子們自我約束，為大人樹立榜樣，并監(jiān)督家人愛書護書的目的。對盡職盡責(zé)的“護書小天使”給予表彰和獎勵。在創(chuàng)新管理措施上，我村采勸大統(tǒng)一小靈活”的辦法，“大統(tǒng)一”就是農(nóng)家書屋與學(xué)校圖書管理員的管理制度統(tǒng)一，并且統(tǒng)一資源共享，形成特有的主輔管理模式。總管是指由我村大學(xué)生村官全權(quán)負(fù)責(zé)農(nóng)家書屋的全面管理工作，輔管是指學(xué)校的圖書管理員負(fù)責(zé)聽從她的分工安排并嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)家書屋相關(guān)的規(guī)章制度�！靶§`活”就是針對老師和學(xué)生群體，放權(quán)給學(xué)校，由學(xué)校自由支配靈活掌握。為此，我們專門把適合兒童和老師看的書籍單獨設(shè)立專柜，專柜鑰匙分一把交由學(xué)校輔管老師保管，方便老師及學(xué)生借閱。這樣，兩個主輔圖書管理員之間既有分工又有配合，有效地促進了圖書的科學(xué)化管理。
四是在圖書流通上，大膽采取與友好村農(nóng)家書屋定期開展互通有無的書籍互換方式，為此，我們發(fā)揮大學(xué)生村官聯(lián)誼的優(yōu)勢，與友好村農(nóng)家書屋大學(xué)生村官兼任圖書管理員一起協(xié)商制定相同的借書規(guī)定，還制定了如采取免費借閱，免費辦理借書證，書籍丟失處相同罰金額度等統(tǒng)一的管理制度，甚至細(xì)到一起購買同規(guī)格的標(biāo)簽，記錄備用本及刻制大孝樣式都一致的書屋管理章和污損章。這樣不同村的農(nóng)家書屋就可以定期交換流通自己沒有的書籍，擴大圖書流通領(lǐng)域，達到資源共享，發(fā)揮出更大作用。
三、注重實效，努力推動“兩個文明”雙豐收，構(gòu)建和諧新*莊
我村是一個注重文化的省級文明村，每年村內(nèi)都會舉辦自己的文化節(jié)，享有“黃河岸邊文化村”的美譽。在上級政府及社會各界的多方關(guān)注、支持下，多次受益“送文化演出下鄉(xiāng)”，“送戲下鄉(xiāng)”，“送春聯(lián)下鄉(xiāng)”等惠民活動及各種文化大餐。這次標(biāo)準(zhǔn)化“農(nóng)家書屋”的駐村，點燃了農(nóng)民讀書、用書，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的熱情，進一步活躍和豐富了農(nóng)村文化生活，改善農(nóng)村文化環(huán)境，提高農(nóng)民整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，推進新農(nóng)村建設(shè)。我們會珍惜這次試點機遇，充分發(fā)揮“農(nóng)家書屋”的作用，依托農(nóng)家書屋，開展知識競賽、讀書征文、書謎競猜等形式多樣的文化活動，進一步培養(yǎng)農(nóng)民的閱讀習(xí)慣，提高農(nóng)家書屋的利用率，幫助農(nóng)民通過書本學(xué)到一定技能，通過報刊雜志及時掌握信息，找到更多致富門路，調(diào)動廣大農(nóng)民朋友讀書用書、科技致富的熱情，把書屋實實在在打造成培養(yǎng)新型農(nóng)民的“充電”場所;與農(nóng)村黨員教育結(jié)合起來，使農(nóng)家書屋成為宣傳黨的方針政策、傳達黨和政府聲音以及基層黨的建設(shè)的重要陣地;關(guān)注未成年人的成長，為他們提供需要的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料和有利于健康成長的課外讀物，為他們營造一個理想的精神家園。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我村的農(nóng)家書屋建設(shè)工作，雖已初顯成效，但與上級的要求、與人民群眾的現(xiàn)實需求還有相當(dāng)?shù)牟罹�，在以后的工作中，我們將進一步加大力度，拓寬思路，把上級的要求落到實處，努力營造濃厚的文化氛圍，打造精品工程、亮點工程，提高廣大農(nóng)民文化素養(yǎng)，進一步改善村風(fēng)民風(fēng)，努力建設(shè)文明、富裕、和諧的新*莊。
【農(nóng)家書屋匯報材料】相關(guān)文章：
我的農(nóng)家書屋作文11-05
我愛農(nóng)家書屋作文06-05
農(nóng)家書屋征文（通用12篇）10-20
集體師德匯報材料-匯報材料12-30
監(jiān)檢匯報材料-匯報材料12-30
學(xué)校拓展課匯報材料-匯報材料12-30
關(guān)于開展向農(nóng)家書屋捐書活動的通知04-14
英語教師匯報材料-匯報材料12-30