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初作文

初中作文戰(zhàn)爭

時間:2021-11-29 17:53:03 初作文 我要投稿

初中作文戰(zhàn)爭

戰(zhàn)爭的本質(zhì)

初中作文戰(zhàn)爭

作為個體的人,有著兩種屬性:自然的人和社會的人。作為自然的人,生存和發(fā)展的過程中要不斷向周圍的環(huán)境索取資源,以便使自己存在和發(fā)展,但是個人的力量是有限的,周圍的生物也同時在索取相同的資源并和人展開競爭,競爭的法則就是強者獲得資源。個人的力量是有限的,為了生存和發(fā)展,人和人就團結(jié)起來組成群體以獲得群體競爭優(yōu)勢,從而表現(xiàn)出人的社會屬性。既要和周圍個體的人競爭,又要和周圍的人團結(jié)在一起和另一個人的群體展開競爭,這是一組矛盾,用什么維系呢?于是道德、法律就產(chǎn)生了,同時也產(chǎn)生了人的群體的分類方法如血緣、地域、信仰等。作為國與國之間也一樣,國與國之間無休止的戰(zhàn)爭,特別是大規(guī)模的戰(zhàn)爭,資源消耗極大,在推動人類發(fā)展的同時也阻礙了人類發(fā)展,因此,國際法產(chǎn)生了。。

戰(zhàn)爭的目的是什么?從競爭的本質(zhì)上看,就是為了獲取更多的資源來發(fā)展壯大自己。說穿了,就是為了利益而戰(zhàn)。因此,當周圍有足夠的資源的時候,發(fā)生戰(zhàn)爭的機會很小,只有在爭奪有限資源的時候戰(zhàn)爭才有必要產(chǎn)生?梢哉f也表現(xiàn)出了性本善的意思。和平其實是每個正常的人的希望.

戰(zhàn)爭具有很大的不確定性,也可能給自己帶來損失,因此,任何國家都不會輕啟戰(zhàn)端,只有一個國家意志由少數(shù)極端投機主義者掌握,弱國才會對比自己強大的'國家開啟戰(zhàn)端,或者即得利益必定大于自己的損失的時候,或者資源極度缺乏使得國家難以生存發(fā)展的時候。

其實放大到國與國之間,強權(quán)和公理是共存的,強權(quán)可以產(chǎn)生既得利益,公理為弱勢群體提供保護,以便使自己有機會發(fā)展壯大取得強權(quán)。一個超級大國對外顯示強權(quán)是正常的,但它也要編織一個冠冕堂皇的理由去取得別的群體的利益,為什么呢?沒有任何理由去侵略別的國家,任何國家也在考慮會不會自己也被這個強權(quán)國家無理由侵略,因此多個弱勢群體的聯(lián)合就會產(chǎn)生,這樣的局面對強權(quán)國家不利,也是它不想看到的。

作為我們中國怎樣定位自己?是作為一個強權(quán)國家?正在成長成為強權(quán)國家的弱勢國家?一個弱勢國家?怎樣的定位對國家的發(fā)展有利?我們應(yīng)該堅持強權(quán)還是公理?所以在建國時我們就表示中國永不稱霸,現(xiàn)在又提出和平崛起。

現(xiàn)在大家說我們現(xiàn)該大聲呼喊侵略還是埋頭苦干發(fā)展經(jīng)濟?

值得注意的是,隨著人類文明的高度發(fā)展,全球化是大勢所趨,跨國貿(mào)易和跨國企業(yè)將全球的資源以新的方法進行配置,隨著全球化的不斷發(fā)展,通過跨國貿(mào)易和跨國企業(yè)的資源配置方式將逐漸占領(lǐng)資源配置的重要地位。利益群體的劃分將打破傳統(tǒng)的以血緣、地域劃分的國界,國與國之間的利益爭奪將逐步被企業(yè)集團之間的利益爭奪弱化、取代。隨之帶來的國家職能減弱,國與國的利益爭奪減弱,為人類發(fā)展帶來了新的希望,為減少戰(zhàn)爭得威脅帶來新的希望。

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