如何克服當(dāng)眾講話緊張

如何克服發(fā)言緊張，演講口才培訓(xùn)，開會發(fā)言緊張，當(dāng)眾講話，開會發(fā)言緊張克服辦法

有句俗話，有什么不在乎什么，缺什么卻最想要什么。我偏不信邪，渴望自己能成為一個(gè)口若懸河的演說家。

在西北某省面向全國公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的面試考場上，我坐在寬敞明亮的階梯教室里候考。彼此陌生的競爭者，都在做同一件事：穩(wěn)定情緒，調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。

所幸我抽簽排名靠后，有充足時(shí)間做準(zhǔn)備。這一刻，我想的最多的并不是考試，而是我艱難而漫長的語言跋涉，以及那煉獄般的心路歷程。

語言煉獄

對大多數(shù)人來說，讀文章是很簡單的事情，可是對年少時(shí)的我而言，既是最容易的，又是最難的。

說容易，每當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候，讀書、說話相當(dāng)流利，不僅沒有停頓、結(jié)巴，應(yīng)當(dāng)說是相當(dāng)出色的，這個(gè)時(shí)候，人生快意充盈心間。但是，只要有人在場，哪怕一個(gè)人，哪怕是自己最親密無間的朋友，我都不能做到正常朗讀。盡管平時(shí)與人溝通還算正常，可是若讓我在一個(gè)哪怕再小的會上講話，都令我心驚肉跳。如果讓我在大會上發(fā)言，我便惶惶不安，唯一能做的就是想法子躲掉。

我在語言的煉獄中煎熬，自卑使我精神上痛苦不堪，什么時(shí)候才有出頭的日子?我一次次地拷問自己。我像一個(gè)語言的逃犯，在經(jīng)歷無數(shù)次東躲西藏之后，疲倦了，真的累了。如果說人生是爬山，我就是在背著沉沉的包袱趕路。

工作以后，我仍然一次次躲避當(dāng)眾說話的場合。在機(jī)關(guān)，我成了一個(gè)平庸的人，幸好會寫文章，不然飯碗難保。在公眾常規(guī)的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)中，能說會寫，一直是有才華的簡單模式。我在縣委辦工作了10年，靠寫得一手好材料，靠肯干事，我從秘書、科長做到了辦公室副主任。將近而立之年，在小縣城做了一個(gè)不大不小的“官”，最讓我煩惱的仍然是要命的發(fā)言，有人不咸不淡地說，他能當(dāng)好行政領(lǐng)導(dǎo)?言下之意，一個(gè)連文件都讀不好的人，能有多大本事?

怕什么，來什么。一天，縣委召開黨政聯(lián)席會議，縣委書記突然叫我念一個(gè)文件，我措手不及。往常，在可以預(yù)見的情況下，我會提前安排一個(gè)人來讀，現(xiàn)在來不及了，我只好硬著頭皮念。會議室很安靜，靜得可怕，我的靈敏的耳朵能分辨出每一個(gè)人的呼吸。我眼睛在看文件，耳朵卻在滿屋子捕捉信息，判斷肯定還是否定。大約十分鐘時(shí)間，我磕磕巴巴讀完了，眼睛里已經(jīng)看不到任何人，感覺好像掉進(jìn)了冰窟窿一樣。第二天，有人無意中轉(zhuǎn)述一位領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)，“怎么像是感冒了”。

我真的感冒了，不過不是身體上的，而是精神上的�；蛟S，我真該尋醫(yī)問診了。

捅破窗戶紙

我開始留意身邊的人和事，發(fā)現(xiàn)不少人講話或多或少都有問題。比如，有人講話慢吞吞，叫人聽了急得不行;有人讀文件有時(shí)也跳過不少繞口的字，在不該停頓的地方停頓等等。生活中真正口才特別好的人鳳毛麟角，但是像我這樣對當(dāng)眾說話特別恐懼的也為數(shù)不多。

我怎么會那么害怕當(dāng)眾發(fā)言呢?那么在乎外界的反應(yīng)?橫亙在面前的攔路虎，我下決心戰(zhàn)勝它。可是，長時(shí)間的心理習(xí)慣又非常頑強(qiáng)。在晚上和節(jié)假日，我大量讀書。模仿會議發(fā)言用錄音機(jī)錄下來，對著鏡子練習(xí)。

很快，我變成了一個(gè)兩面人：一方面在單位沉默寡言;另一方面又在背地里拼命練習(xí)說話。在辦公室副主任的位置上干了三年，我又被任命為縣直機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人。我不知道別人怎么看我，這個(gè)位置是典型的玩筆桿子、耍嘴皮子的，我能行嗎?上任后的第一次大會，是我作報(bào)告，念寫好的稿子。我念得很慢，中間還有不少字讀不出來，只好跳過去，盡管發(fā)言不夠精彩，但是，我畢竟不再像以前那么恐懼。會后，一位領(lǐng)導(dǎo)問，你的稿子念得怎么供不上耳朵聽?我的一個(gè)遠(yuǎn)親也說，你當(dāng)了那么多年的干部，講話水平真一般。

有句俗話，有什么不在乎什么，缺什么卻最想要什么。我偏不信邪，渴望自己能成為一個(gè)口若懸河的演說家。這么多年來，我采取逃避戰(zhàn)術(shù)，自己為自己挖了一個(gè)戰(zhàn)壕，躲進(jìn)去，顯然這不是一個(gè)好辦法，即使下功夫苦練，口才有了提高，但是忽視對自己心理的訓(xùn)練，還是沒有辦法克服心理障礙。窗戶紙一旦被捅破，前面的路就變得清晰起來，我想借助科學(xué)方法加以訓(xùn)練，于是我來到武漢禮語學(xué)校，參加了他們的當(dāng)眾講話班。

5天的強(qiáng)化訓(xùn)練之后，我在多主題多場景面對不同的觀眾進(jìn)行了大量了訓(xùn)練，我掌握了初步方法，知道了在語音、語調(diào)及氣息調(diào)整等方面的技巧，更重要的是我系統(tǒng)了解了當(dāng)眾說話的心理障礙的成因和矯正辦法�；貋砗�，我開始經(jīng)常參加一些活動(dòng)，將老師講的方法一次次的運(yùn)用到開會發(fā)言中去，建立一種嶄新的心理反應(yīng)機(jī)制，培養(yǎng)一種正常的語言習(xí)慣。我積極要求到基層工作，在一個(gè)新的環(huán)境中，為心理脫敏，對語言進(jìn)行重塑。

在那兩年中，我開始戰(zhàn)勝心魔，去掉二尺長的面子，戰(zhàn)勝自卑。與農(nóng)民打交道，心里沒有壓力，給基層干部做報(bào)告，感覺很放松，一個(gè)全新的語言環(huán)境，一種從未有過的愉快體驗(yàn)，一次次成功積累，一次次自信打造，我像蠶出繭、蟬蛻殼，性格變了，精神變了，語言當(dāng)然也變了。

我的理想

終于，我走出了語言的煉獄。

2008年，全省公開選拔處級領(lǐng)導(dǎo)干部。

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