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學(xué)校成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿
成績進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行發(fā)言，分享自己如何提高成績。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的學(xué)生成績進(jìn)步發(fā)言稿，僅供參考。
學(xué)生成績進(jìn)步發(fā)言稿【篇一】
很榮幸能夠上臺發(fā)表一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及方法。
眾所周知，我初一的時候成績一直徘徊在中下游，可能是我剛進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境還沒有適應(yīng)，也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學(xué)習(xí)。八年級上期的時候，劉老師說過的一句話引起了我的深思，他說：“下個學(xué)期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考，如果你考好了，那么你初三的時候壓力就會少很多，如果你仍然不務(wù)正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學(xué)習(xí)，也有可能因生地沒考好而沒能進(jìn)入理想的高中”。所以從那時起，我便開始了努力學(xué)習(xí)的新篇章。雖然我開始努力學(xué)習(xí)起來，但上學(xué)期期中考試因基礎(chǔ)薄弱還是在原地踏步，我并沒有灰心，反而迎著困難向前走，終于在期末考試中取得了一點微小的進(jìn)步。在這個充滿緊張氣氛的學(xué)期，我前幾次生地周考和月考成績不佳，這是一個危險的信號，從老師和父母的話里行間里我可以略微感覺到，他們對這幾次成績有些不滿，所以我加快了前進(jìn)的步伐，一次又一次的測試，我的成績依舊很平凡，但從這些測試中看到了我的不足，并一步一步改正，彌補(bǔ)自身的缺點，最終在生地會考時考出了較好的'成績。
有人可能會問，你為什么在這兩個學(xué)期會努力地去學(xué)習(xí)而不是繼續(xù)玩呢?我想說：想去努力學(xué)習(xí)，而不是整天玩，這其實是一種思想上的轉(zhuǎn)變，為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變呢?其一，我們的劉老師和老師們對我們十分關(guān)心，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭�。其二，是因為我很愛我的父母，我不想因為我中考的失利，而讓他們�(yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x，將來怎么辦?進(jìn)入社會能否養(yǎng)活自己而費(fèi)盡心思，弄得滿頭白發(fā)，這是我最不想看到的，也是我最不愿發(fā)生的。
我認(rèn)為在思想上你想去讀書這一點是最重要的。如果你沒做到這一點，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學(xué)習(xí)的道路上，如果努力了，但有時卻無功而返是正常的。因為劉老師曾在一次班會上說到，如果你成績很差，經(jīng)過一番努力，成績一般般，再繼續(xù)努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個時候千萬不要灰心，因為這是一種正常的現(xiàn)象，這其實是你遇到了學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”，只要你再努力一會兒，你的成績就會突飛猛進(jìn)。所以，請大家要努力學(xué)習(xí)，做到人盡其才。
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)生成績進(jìn)步發(fā)言稿【篇二】
我是一個有點內(nèi)向和羞怯的女孩，但最近老師和同學(xué)們都反映我變了，變得活潑大方、自信開朗了。這令人驚喜的變化源于我最近月考和期中成績的提高帶給我的自信，在這里要非常感謝某某教育一對一輔導(dǎo)中心對我的幫助和提升。
記得剛上初一時，講課方式、學(xué)習(xí)方法以及環(huán)境的改變使我無所適從，我不再是那個各科成績都在95分以上、每學(xué)期都能被評為優(yōu)秀學(xué)生的女孩，我也不再是那個時刻被老師關(guān)注、同學(xué)羨慕的學(xué)生。我感覺到了初中學(xué)習(xí)帶給我的壓力，好多次數(shù)學(xué)課堂上感到聽課很吃力，思維跟不上老師的節(jié)奏，做題也無從下手，稍難的題不能獨(dú)立做出來。語文的學(xué)習(xí)也讓我感到迷茫，好多難以理解和掌握的生字詞、古文詩詞等，面對閱讀題更是沒有章法，答不到得分點上，種種的不適應(yīng)和困難導(dǎo)致了我初一上學(xué)期的期中成績很不理想，數(shù)學(xué)只有68分，語文65分。面對如此低的成績，我一度很氣餒和消沉，覺得自己也努力了，每天認(rèn)真聽課，作業(yè)很晚才完成，很結(jié)果卻很不盡如人意。
幸運(yùn)的是我有一個非常關(guān)心和疼愛我的媽媽，她看到我成績較差后沒有責(zé)備我，而是想辦法幫我找解決的辦法，于是我便和啟明星教育結(jié)緣了。記得第一次到某某教育機(jī)構(gòu)，咨詢老師幫我詳細(xì)的分析了數(shù)學(xué)期中試卷，指出了薄弱知識點和學(xué)習(xí)方法的欠缺之處，并給了我很多好的建議。隨后給我配備了一位很適合我的老師，20**年1月12日是我在某某教育上的第一次課，一對一的學(xué)習(xí)模式給了我不一樣的體驗，讓我很快就清楚的了解到自己在課堂學(xué)習(xí)中知識點方面存在的不足和可挖掘的潛力，并且2個小時全程在老師的指導(dǎo)和帶動下注意力非常集中，學(xué)習(xí)效率非常高。就這樣在年底的期末考試中我的數(shù)學(xué)成績由之前的68分提高到81分，雖然只有一個多月的學(xué)習(xí)時間。
看到我在這么短的時間內(nèi)有這么大的進(jìn)步，媽媽很欣慰，從之前對啟明星抱著試一試的態(tài)度完全轉(zhuǎn)變?yōu)楹苄湃�，建議我把語文課也加上。通過這幾個月的學(xué)習(xí)，我覺得語文也有了很大的收獲，學(xué)會了不同題材文章的閱讀技巧和方法，寫作能力也提升很多，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)在更是步入佳境，做題得心應(yīng)手，養(yǎng)成了獨(dú)立和勤于思考的習(xí)慣，思維也越來越靈活。這個學(xué)期剛剛考完的期中成績就是最好的說明，數(shù)學(xué)98分，排名全班第一，語文79分，全班前十名�，F(xiàn)在的我覺得學(xué)習(xí)是一件多么快樂和充實的事情，在接下來的學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)在某某教育老師的幫助下獲得一個又一個滿意和欣喜的成績!
學(xué)生成績進(jìn)步發(fā)言稿【篇三】
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自初二四班的何XX，很榮幸站在這里代表進(jìn)步生發(fā)言。
到現(xiàn)在為止，我仍清晰的記得上一次期中考試之前，我犯了許多人都會犯的錯誤——懶惰和放棄。成績也隨之一落千丈，這并不意外。在這次月考之前，我加倍地復(fù)習(xí)，在老師的無私指導(dǎo)，家長的默默支持，同學(xué)的真摯鼓勵和自己的日夜付出下，成績進(jìn)步了。
沒錯，當(dāng)我們成績下降時就應(yīng)該學(xué)著變得勤奮、刻苦、堅持。
所以我們不妨努力地沖向目標(biāo)、克服困難。
首先，我們要在心理上戰(zhàn)勝陰影，時刻保持一顆進(jìn)取心。那些不良惡習(xí)便不會干擾我們了，久而久之，便對自己、對未來有了動力，同時也要肯定自己，無論何時，要堅信自己是快金子，只要把握好機(jī)會，就會展現(xiàn)自己的價值。
其次，我們要有策略地學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的目的性、主動性，增強(qiáng)對知識的熱愛性、渴望性，這樣才會承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。也要提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)有許多環(huán)節(jié)，我們要把握每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。更要科學(xué)合理安排時間，初中科目增多，難度加大，有個切實可行的時間安排十分重要，有計劃的學(xué)習(xí)，要做到心中有數(shù)，從容不迫。
最后，我們要注重細(xì)節(jié)，可以把目標(biāo)貼在你隨處可見的地方，時刻激勵你，你也可以把上課別人不注意的重點記在筆記本上，不論怎樣，這點所包含的知識，永遠(yuǎn)屬于你，許多細(xì)節(jié)只是小小的差距，但卻是一大進(jìn)步。
失敗并不可怕，可怕的是你再也燃不起成功的火焰，如果你這次沒考好，那就為下一次努力，同學(xué)們，不要放棄，要相信，功夫不負(fù)有心人，付出一定會有收獲!
最后， 祝老師們工作順利！
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