為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿（通用20篇）

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿（通用20篇），歡迎大家分享。

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 1

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

　　如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

　　我演講的題目是：讓書(shū)香為夢(mèng)想插上快樂(lè)的翅膀

　　有人說(shuō)，人生就像一本書(shū)，自誕生之日翻開(kāi)扉頁(yè)，每一天都沒(méi)有停止記錄和書(shū)寫(xiě)。每個(gè)人的書(shū)頁(yè)里，既有自身對(duì)于生活感悟的記錄，又有通過(guò)讀書(shū)與先知和歷史交流的感言。蕓蕓眾生，正是組成現(xiàn)實(shí)的浩瀚典籍的元素，把歷史、把文明一天天承前啟后，每一天都在續(xù)寫(xiě)著歷史和文明。

　　讀書(shū)，能夠凈化我們的心靈，在潛移默化中提高素質(zhì)，提升人格。一本好書(shū)，能夠告訴你許多做人的道理：告訴你寬容是對(duì)自己的慈愛(ài);善待他人的是人生的美德;尊重別人是尊重自己等等。

　　讀書(shū)，能夠令我們充實(shí)，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，從字里行間感受人間真情，從書(shū)中悟出人生的真諦，打開(kāi)心扉，用心去感受生活。就不會(huì)因?yàn)樯�活的平淡無(wú)奇而麻木，也不會(huì)因?yàn)槭浪椎睦�益紛�?zhēng)而漠然，會(huì)以一種積極態(tài)度來(lái)感受并傳遞生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，也能夠平和而正確的對(duì)待利益的得與失。

　　書(shū)就是這樣的朋友。她不狹隘，不聒噪，一直守候在我的左右，伴我成長(zhǎng)。寂寞的時(shí)候，她會(huì)用淵博的學(xué)識(shí)拓寬我的視野，告訴我世界其實(shí)很大;失落的時(shí)候，她會(huì)用真情實(shí)感、勵(lì)志名言給我鼓勁，讓我振作;迷茫的時(shí)候，她會(huì)用寓意深刻的'哲理故事引導(dǎo)我走向新的旅程……她是海，包容著我的一切;她是樹(shù)，為我遮擋風(fēng)雨;她是風(fēng)，吹著迷人的氣息，撫慰我的心靈，感受著我的喜悲。

　　我給大家講個(gè)小故事。有人問(wèn)教育專(zhuān)家，為什么不能貢獻(xiàn)一個(gè)愛(ài)因斯坦?專(zhuān)家回答：這其中一個(gè)重要的原因就是要造就一個(gè)愛(ài)因斯坦，除了需要超常的數(shù)理知識(shí)之外，還需要廣闊的文化背景，其中包括豐富的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。 不錯(cuò)，文學(xué)藝術(shù)不能直接幫助愛(ài)因斯坦推導(dǎo)數(shù)理公式，然而它擴(kuò)大了愛(ài)因斯坦的文化背景，強(qiáng)化了他的想象力，升華了他的審美情趣和精神境界。對(duì)他來(lái)說(shuō)，兩個(gè)世界同等重要，相輔相成，缺一不可。 可見(jiàn)，文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)多么重要!它可以成就一個(gè)人輝煌的事業(yè)!

　　如何提高自己的文化素養(yǎng)呢?其中一條重要的途徑就是讀書(shū)!多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)海中遨游，汲取營(yíng)養(yǎng)。用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓我們的生活更豐富，更充實(shí)，讓我們變得更聰明。多么深刻的感受!知識(shí)的力量無(wú)窮。我們是新世紀(jì)的學(xué)生，有著光榮的讀書(shū)傳統(tǒng)，在初中階段認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾本好書(shū)，你將終身受用。

　　所以，我要讓書(shū)陪伴我度過(guò)一生，我要在書(shū)海中追尋陽(yáng)光，因?yàn)槟鞘窍冗M(jìn)的教育理念和思想的結(jié)晶;我要伴隨溪流而下，因?yàn)槟鞘呛⒆觽儎?chuàng)新的源泉;我要捧起一泓清泉，因?yàn)槟鞘呛⒆觽冮W亮的目光;我要聆聽(tīng)那美妙的鳥(niǎo)鳴，因?yàn)槟鞘呛⒆觽兛鞓?lè)的歌聲。我不僅要自己讀書(shū)，讀好書(shū)，還要帶著我的學(xué)生讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

　　親愛(ài)的朋友們，書(shū)是燈塔，指引航向;書(shū)是階梯，促人進(jìn)步;書(shū)是向?qū)В�引領(lǐng)成功。朋友們，熱愛(ài)書(shū)吧!只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，只要我們勤奮不輟，只要我們追求不懈，我們一定可以讓書(shū)香為夢(mèng)想插上快樂(lè)的翅膀！

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 2

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

　　在漫漫人生里，夢(mèng)想是人的精神支柱，人是為了自己的夢(mèng)想才活著的，人有了夢(mèng)想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了夢(mèng)想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦......而我的夢(mèng)想，只是想當(dāng)一名好的教師。

　　我會(huì)想到當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說(shuō)起了。因?yàn)�，他們教�?huì)我許多人生的道理，許多有用的知識(shí)。讓我每天都有新的知識(shí)充實(shí)自己。所以，我才能擁有文化，擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的：不但讓自己以后成為一個(gè)有文化的.人，還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。

　　我的教師夢(mèng)是從那時(shí)候開(kāi)始的在我年僅七歲時(shí)，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開(kāi)了我心中“長(zhǎng)大后成為老師”這朵夢(mèng)想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計(jì)劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補(bǔ)課�？赡菚r(shí)的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課又太多，無(wú)論我怎樣努力，我都無(wú)法理解老師對(duì)我講的知識(shí)點(diǎn)。老師并沒(méi)有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我，用柔和的語(yǔ)音引導(dǎo)我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開(kāi)始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師，越希望成為老師了。

　　我知道，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。首先，必須有深厚的知識(shí)，所以，我會(huì)努力讀書(shū)，努力考上專(zhuān)業(yè)學(xué)校，學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。

　　如果，讓我當(dāng)上了一名教師的話(huà)，那是一件多么值得自豪的事情啊!我會(huì)很有愛(ài)心地去對(duì)待可愛(ài)的學(xué)生們。而且，我會(huì)用靈活的教學(xué)方案和根據(jù)他們自己的興趣去教育他們，去引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓他們學(xué)得輕松，每節(jié)課都做到“堂堂清”，減少他們的負(fù)擔(dān)。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去做什么事情。因?yàn)�，在學(xué)習(xí)中本來(lái)就充滿(mǎn)了樂(lè)趣，只要肯在學(xué)習(xí)中暢游，一定會(huì)收獲到很多對(duì)自己有益的事情……

　　這條路，可能對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，就肯定能實(shí)現(xiàn)的，絕對(duì)不會(huì)成為笑話(huà)。

　　為夢(mèng)想插上翅膀!

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 3

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

　　上個(gè)禮拜，我還在英國(guó)的倫敦跟眼睛藍(lán)的像大海一樣的孩子們，一起欣賞玉蘭花粲然綻放的美景，而此時(shí)，我回到了祖國(guó)，來(lái)到了我的母校，來(lái)感受書(shū)香，我的心情非常激動(dòng)，非常興奮。無(wú)論是在英倫還是在故鄉(xiāng)，我都是那么的開(kāi)心，親愛(ài)的老師同學(xué)們，我喜歡你們，喜歡你們比陽(yáng)光還燦爛的笑容。

　　世界上最快樂(lè)最幸福的事情，莫過(guò)于讀書(shū)了。我喜歡書(shū)香，喜歡書(shū)的味道，喜歡書(shū)給我?guī)��?lái)的一切。每當(dāng)我捧起一本好書(shū)的時(shí)候，我就感覺(jué)自己捧起了一縷陽(yáng)光，明亮而又溫暖。我一直覺(jué)得，書(shū)里面藏著這個(gè)世界上所有的秘密。我的樂(lè)觀的性格，是書(shū)給我?guī)��?lái)的;我克服人生的困難的勇氣，是書(shū)給我的;我一直向著夢(mèng)想的方向飛翔的執(zhí)著和力量，是讀書(shū)給我的。

　　我知道，我們?cè)谧�的每個(gè)人都有夢(mèng)想，希望自己將來(lái)能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，擁有很多很多的財(cái)富。那么，親愛(ài)的同學(xué)們，你們就要好好讀書(shū)，在我看來(lái)，我們讀書(shū)，就是在給自己未來(lái)的銀行儲(chǔ)蓄。當(dāng)很多年過(guò)去以后，當(dāng)你讀了很多很多書(shū)以后，你會(huì)突然明白我今天所說(shuō)的話(huà)。

　　記得我大學(xué)畢業(yè)工作時(shí)，遇到一個(gè)這樣的朋友，他在廣東是首富，錢(qián)在他眼里就是一個(gè)數(shù)字。而他大字不識(shí)一個(gè)，就連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)，他喜歡下象棋，象棋里的帶圈的車(chē)字他就認(rèn)識(shí)，如果車(chē)字不帶圈，他就不認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)在朋友中是一個(gè)笑話(huà)。隨著時(shí)間的推移，他被歷史所拋棄，生意日漸淡出，甚至窮苦潦倒。像這樣的土財(cái)主廣東很多，現(xiàn)在是知識(shí)化的國(guó)家，沒(méi)有文化沒(méi)有知識(shí)，你定會(huì)被歷史所淘汰，無(wú)論是在廣東、北京還是上海、香港，引領(lǐng)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的是那些有文化有知識(shí)的人。

　　我是一個(gè)畫(huà)夢(mèng)者，從小受我父親的影響。我的父親喜歡剪皮影戲，喜歡用黑泥巴捏塑動(dòng)物，經(jīng)過(guò)他手的動(dòng)物惟妙惟肖。父親還喜歡雕刻，在細(xì)小的鷹骨上雕刻梅花、楊樹(shù)等，一切皆溫暖美好。因此，我對(duì)繪畫(huà)有一種特別的感覺(jué)。放學(xué)回家，只要沒(méi)有作業(yè)，我就不停地涂鴉。最讓我難以忘懷的是，我的母親竟然把我小時(shí)侯和初中時(shí)期的筆記本和課本完整得保留著，無(wú)論什么時(shí)間翻閱幸福溢滿(mǎn)心房。因此，今天的我也完整地保留了我的女兒從幼稚園到初中的所有的筆記本和課本。這些美好是我的母親給我的'，我又把她傳承給我的孩子。我愛(ài)我的母親，她教會(huì)了我怎樣去愛(ài)別人。

　　我的女兒小賢子現(xiàn)在在英國(guó)倫敦讀高中，去年她剛到英國(guó)時(shí)，我給她寫(xiě)過(guò)這樣的一封信，與大家共免。

　　親愛(ài)的賢，來(lái)到英國(guó)讀書(shū)，只是一種學(xué)習(xí)方式的選擇，英國(guó)的學(xué)校代表著這個(gè)國(guó)家的先進(jìn)生產(chǎn)力，無(wú)論是科學(xué)技術(shù)還是政治經(jīng)濟(jì)，還是文化教育，都正在引領(lǐng)著世界的發(fā)展。我們選擇來(lái)英國(guó)學(xué)習(xí)，以后的將來(lái)，可以提高你自己在世界舞臺(tái)上勝出的概率，可以獲得比其他同齡人更多的成功機(jī)會(huì)。你可以和世界上優(yōu)秀的同齡人走到同一舞臺(tái)上去競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)際上，我們離鄉(xiāng)背井，扶箕海外，無(wú)論是學(xué)習(xí)、進(jìn)修、還是旅游都是中國(guó)人時(shí)代相傳的教育理念的延伸和自我實(shí)踐。當(dāng)年奶奶把我送到遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)沙讀書(shū)，不就是為了媽媽將來(lái)生活的更優(yōu)秀更灑脫嗎。讀書(shū)改變命運(yùn)，教育興邦，教育報(bào)國(guó)，這句話(huà)看起來(lái)大實(shí)則小，你已走進(jìn)了一個(gè)不同文化、語(yǔ)言和價(jià)值觀的新世界，凡事要做好計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，主動(dòng)跟自己挑戰(zhàn)，我能感覺(jué)到你內(nèi)心的激動(dòng)，你來(lái)英國(guó)已很獨(dú)立了，這一點(diǎn)上我非常驕傲，你待人接物是很出色的，我也不擔(dān)心，在英國(guó)，每個(gè)人都非常獨(dú)立，所有的事情都要靠自己解決，你要學(xué)會(huì)樂(lè)于自我挑戰(zhàn)的性格和出色的自學(xué)能力，媽媽期待著有一天，你能陽(yáng)光燦爛的擁著我走在你喜歡的樂(lè)園里……

　　愛(ài)你的懷存

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我給我女兒的這些話(huà)也是給你們的。我希望你們好好讀書(shū)。也許是我對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)持，因此，我也沒(méi)有辜負(fù)我的父親和母親，沒(méi)有辜負(fù)教我愛(ài)我的老師，直到今天，我仍然朝著自己的夢(mèng)飛翔著。如果說(shuō)我們的心靈是一座高樓的話(huà)，那么，所有的建筑材料就是你用心讀書(shū)得來(lái)的知識(shí)。其實(shí)，一個(gè)人之所以強(qiáng)大，那是因?yàn)樗�心靈強(qiáng)大的緣故。而心靈的強(qiáng)大，一般來(lái)說(shuō)，是需要很多很多知識(shí)來(lái)支撐。請(qǐng)記住，書(shū)是世界上最珍貴的財(cái)富，它凝結(jié)著人類(lèi)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，世界上所有的財(cái)富都可以被揮霍一空的，但唯有讀書(shū)這種財(cái)富，是取之不盡用之不竭的。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)美好的日子里，讓夢(mèng)想插上翅膀，就讓我們我一直飛翔，一直在路上。

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 4

各位評(píng)委：

　　給夢(mèng)想插上翅膀是夢(mèng)想讓生命不同凡響，讓夢(mèng)想翱翔于云霄，飛向高遠(yuǎn)是挑戰(zhàn)命運(yùn)的力量。

　　夢(mèng)想的費(fèi)翔，需要一雙厚重而堅(jiān)實(shí)的翅膀。自信，是這雙翅膀的骨骼。

　　夢(mèng)想飛行的過(guò)程中聲音鉆入你的耳中：尖酸的、刻薄的、譏諷的、鼓勵(lì)的。這些聲音會(huì)讓你的.自信受到極大的侵蝕，你也許會(huì)彷徨，會(huì)痛苦，會(huì)消沉，你懷疑你的夢(mèng)想是不是一種錯(cuò)誤的開(kāi)始，你的堅(jiān)持是不是一種愚昧的固守。

　　自信起來(lái)吧，讓你的夢(mèng)想有堅(jiān)硬骨骼的支撐，讓你的夢(mèng)想不會(huì)在流言的重壓下隕落。有誰(shuí)能想到如今的鋼琴大師朗朗在9歲那年被老師斷定為沒(méi)有鋼琴天賦的笨蛋，他也沉淪了，失落了，但他沒(méi)有絕望，而是重新拾起自信，告訴自己我有鋼琴的天賦，是自信鑄造了他夢(mèng)想的骨骼，讓他的鋼琴之夢(mèng)在世界散放著光芒。

　　毅力，是這雙翅膀的羽翼。夢(mèng)想逆風(fēng)而行的過(guò)程中會(huì)有艱難阻礙，會(huì)有狂風(fēng)驟雨。

　　一時(shí)間，你的夢(mèng)想仿佛看不見(jiàn)希望，搜索不著目標(biāo)。用毅力給夢(mèng)想的翅膀添上厚重踏實(shí)的羽毛吧，讓它在風(fēng)雨中仍能堅(jiān)守方向，在黑暗恐懼中能夠穿破黑暗繼續(xù)翱翔。

　　毅力是一根不倒的精神支柱，毅力在，努力在，努力在，希望在。那個(gè)黑瘦的女孩在一番努力后仍沒(méi)能進(jìn)入省女子足球隊(duì)，她央求教練留她做一名替補(bǔ)隊(duì)員，幾年里，隊(duì)友們?cè)趫?chǎng)上練，她在場(chǎng)下練，她相信總有一天她會(huì)在足球賽場(chǎng)上留下自己的足跡，她堅(jiān)信總有一天她的足球之夢(mèng)能兌換成現(xiàn)實(shí)。

　　終于，一場(chǎng)重大賽事，她以?xún)煞种畡倭ν炜駷懀�把她的�?guó)家，把她自己推向足球界的尊位。她就是女子足球金靴獎(jiǎng)的得主——孫雯。

　　理智，是這雙翅膀挑戰(zhàn)更高更遠(yuǎn)的力量。當(dāng)你的夢(mèng)想飛到一定的高度之時(shí)，你的成就讓人嘖嘖贊嘆時(shí)？你是否飄飄然了？你是否覺(jué)得你夢(mèng)想的高度已經(jīng)是在巔峰了？不，夢(mèng)想的高度是沒(méi)有上限的，不要讓驕傲|、自滿(mǎn)停止夢(mèng)想的飛翔，時(shí)刻保持清醒的頭腦，為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)之行積累更加深厚的力量。

　　唯有如此，你的夢(mèng)想才會(huì)不斷向上，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)人生的奇跡。夢(mèng)想之行，你準(zhǔn)備好了嗎？用自信、意念、智慧打造一雙翅膀，讓你的夢(mèng)想飛向更高更遠(yuǎn)的長(zhǎng)空。

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！眽�(mèng)想因?yàn)檫b遠(yuǎn)，很多人將它埋在心里；而夢(mèng)想不正是因?yàn)檫b遠(yuǎn)，才有了追逐的意義嗎？

　　蝸牛總會(huì)緩緩地向上爬，盡管很慢，但它知道：不管步，就會(huì)攀到宜居的地方；高大的枝干在寒風(fēng)中挺立，樹(shù)葉不停飄落，但它屹立不倒，因?yàn)樗�知道：�?jiān)持住 ，就會(huì)迎來(lái)又一個(gè)春天，而我也相信，夢(mèng)想是最好的翅膀，它會(huì)帶你沖上云霄！

　　被老師認(rèn)為低智商的愛(ài)迪生，不是成為“發(fā)明大王”了嗎？癡迷于炸藥研制而炸傷家人的諾貝爾，不是也成為“炸藥大王”了嗎？被人認(rèn)為行為怪異的'比爾蓋茨，不是成為“世界首富”了嗎？小時(shí)候調(diào)皮的劉翔，不是打破男子110米欄“世界紀(jì)錄”了嗎？……夢(mèng)想就像瑩火蟲(chóng)，以微小的光芒照亮你的人生，你能否發(fā)現(xiàn)并追逐這一光芒呢？

　　夢(mèng)想不是空想，只有奮斗，才能實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有奮斗的夢(mèng)想就如一只紙飛機(jī)，很容易被卡在枝頭，無(wú)力高飛，有了奮斗的夢(mèng)想則是一只鯤鵬，就算遇到狂風(fēng)，反而能借著風(fēng)勢(shì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

　　努力過(guò)的蝸牛總能爬上枝頭，挺立的樹(shù)木總能迎來(lái)春天，努力過(guò)的夢(mèng)想總能實(shí)現(xiàn)。展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在天空自由翱翔吧！

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 6

各位評(píng)委：

　　每個(gè)人活著，總得有個(gè)理想，如果把人生比作杠桿，理想信念則好象是它的“支點(diǎn)”。

　　理想不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力；有了理想，就等于有了靈魂。理想是一種特殊的陽(yáng)光，照耀著我們的生活。

　　生活的理想是為了更理想的生活，有理想的人，生活總是火熱的。在通往理想的路途上充滿(mǎn)著辛酸，密布著荊棘，偉大的理想只有經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng)，才能勝利的實(shí)現(xiàn)。

　　理想，象征著滿(mǎn)載希望的未來(lái)。每個(gè)人都有理想，但又各不相同，有的崇高，有的卑微；有的符合客觀實(shí)際，有的流于幻想；有的追求物質(zhì)上的滿(mǎn)足，有的'追求精神上的歡愉。

　　崇高的理想會(huì)使人奮進(jìn)，而卑微的理想只能使理想化為虛幻。高爾基認(rèn)為：一個(gè)人追求的理想越高，他的才力發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，照亮夜行的路；理想是路，指引我們走向光明……。

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 7

各位評(píng)委：

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

　　——題記讓理想插上翅膀，一顆小小的水滴，也能在你心中蕩起美麗的漣漪；讓理想插上翅膀，一枝孤獨(dú)的臘梅，也能在你眼前幻化出滿(mǎn)目的春色；讓理想插上翅膀，一棵無(wú)名的小草，也能讓你眼前充滿(mǎn)無(wú)限綠意。每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)有一個(gè)理想，可能它并不偉大，但它一定會(huì)在我們?nèi)松�道路上有著很大的影響�?/p>

　　我雖然是一個(gè)普普通通的女孩兒，但我也擁有一個(gè)美好的理想，我的理想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，不讓那些病人再飽受病痛的折磨，我曾幻想每當(dāng)醫(yī)治好一位病人時(shí)，那是多么的有成就感啊。醫(yī)生是一個(gè)高尚而又神圣的職業(yè)，能幫病人解除痛苦，能救治那些在死亡邊緣掙扎的人們。

　　這就是我為之奮斗一定要實(shí)現(xiàn)的理想。我深深地知道，理想是屬于勇于探索、迎難而上的人。

　　《西游記》中孫悟空的扮演者六小齡童，他塑造了一個(gè)全世界獨(dú)一無(wú)二的孫悟空的角色，這也是他最大的理想。拍戲時(shí)，孫悟空有許多高難的武打動(dòng)作，都是六小齡童親自完成的。

　　在拍第一部《西游記》的戲里孫悟空有許多被火燒的鏡頭，為了逼真，在當(dāng)時(shí)的條件下不少戲都是真燒，一次是在太上老君的煉丹爐里，特技工作者做了一個(gè)半球形的煉丹爐，他們?cè)跔t壁涂上固體汽油，讓六小齡童進(jìn)入爐子里，點(diǎn)燃爐壁上的'汽油，結(jié)果火苗四竄，“猴毛”、眉毛都燒著了，整個(gè)貼臉也都被烤變了形。另一次是被紅孩兒火燒，孫悟空被圍困在火海中，在剛開(kāi)始拍攝的時(shí)候，導(dǎo)演覺(jué)得不夠逼真，于是加大火力，結(jié)果六小齡童全身都被燒著了，曾有人對(duì)六小齡童說(shuō)：“《西游記》里許多危險(xiǎn)高難度的動(dòng)作都可以用高科技來(lái)完成，就不用經(jīng)常拿生命來(lái)冒險(xiǎn)了�！�

　　但六小齡童說(shuō)：“真正的藝術(shù)，高科技是無(wú)法代替的，人的藝術(shù)魅力永遠(yuǎn)勝過(guò)高科技。我為當(dāng)時(shí)的冒險(xiǎn)成功而感到欣慰�！�

　　六小齡童就是憑借他這股堅(jiān)韌不拔的勁兒，實(shí)現(xiàn)了他的理想，取到了真經(jīng)。很多藝術(shù)家也都是憑著這種鍥而不舍的精神取得成功的。

　　要實(shí)現(xiàn)理想，首先要有成功的信念，深信自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，給自己一些動(dòng)力。然后要有正確的思想，思想可以使人產(chǎn)生自信，自信又使思想充滿(mǎn)活力，讓你戰(zhàn)勝一切困難，去實(shí)現(xiàn)你的理想。

　　最后就是要有真實(shí)的行動(dòng)。成功者都是立刻抓住時(shí)機(jī)，迅速做出重大決定，馬上投入行動(dòng)的。

　　唯有立即行動(dòng)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。此時(shí)此刻，我們知道了，只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的彼岸；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有追求，才能品味實(shí)現(xiàn)理想的滋味。

　　只要給我們的理想插上強(qiáng)有力的翅膀，我們就一定能夠在理想的天空中自由翱翔。讓我們一同放飛我們的理想吧。

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師：

　　上午好！

　　我演講的題目是《為孩子們插上夢(mèng)想的翅膀》。

　　“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛(ài)的媽媽已白發(fā)鬢鬢......”一首老歌將我?guī)Щ?9歲那年，夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　那一年我?guī)煼懂厴I(yè)，當(dāng)我把大紅燙金的畢業(yè)證書(shū)捧到母親手中時(shí)，母親笑得合不攏嘴，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，教師是個(gè)光榮的職業(yè)，你一定要珍惜，對(duì)人家孩子要好！”

　　不曾忘，19歲那年，面對(duì)孩子們一雙雙清澈明亮的眼睛，我動(dòng)情地說(shuō)：“孩子們，在生命最美好的年華，我與你們相遇，我要為你們插上美麗的翅膀，讓你們遨游知識(shí)的海洋�！睆拇耍�踏上講臺(tái)，我孜孜以求……

　　為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個(gè)求知夢(mèng)。

　　走進(jìn)一年級(jí)教室，望著滿(mǎn)臉稚氣的孩子們，我盈盈笑語(yǔ)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了想做什么呀？”語(yǔ)音未落，滿(mǎn)教室便響起“老師，我想當(dāng)科學(xué)家。”“老師，我想當(dāng)畫(huà)家�！薄袄蠋�，我想當(dāng)醫(yī)生�！薄�…這一聲聲悅耳的童音，不正是孩子們未來(lái)夢(mèng)想的憧憬嗎？我該如何為孩子們的夢(mèng)想插上美麗的翅膀？

　　清晨，我沐浴第一縷朝霞趕往學(xué)校；華燈初上，我伴隨著習(xí)習(xí)晚風(fēng)離開(kāi)校園；深夜，我伏案桌前，有我的夢(mèng)想和投在墻上的背影相伴，進(jìn)取路上不再孤單……“給孩子一碗水，老師就得有一桶水。”我深知，這一桶水的分量，需要我不斷學(xué)習(xí)，容不得絲毫懈怠。

　　“親其師，信其道。”為了讓孩子們親近我，我和他們一道爬山、野炊、賞菊，漫山遍野都留下了我們的歡笑。為了讓孩子們親近我，我努力做一名詩(shī)意的語(yǔ)文老師，要求自己多讀書(shū)、勤思考，像詩(shī)人一樣博學(xué)、優(yōu)雅。

　　當(dāng)孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我會(huì)送出最真誠(chéng)的贊賞。我仿佛看到，一群小天使正煽動(dòng)美麗的翅膀，在知識(shí)的天空里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、自由地飛翔！

　　為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個(gè)成長(zhǎng)夢(mèng)。

　　自習(xí)課上，教室里只聽(tīng)見(jiàn)孩子們沙沙的寫(xiě)字聲，看著孩子們的'認(rèn)真勁兒，我仿佛聽(tīng)到許多聲音在嚷嚷：“我在生長(zhǎng)，我在生長(zhǎng)……”孩子們渴望長(zhǎng)大的心聲總讓我動(dòng)容。我該如何為孩子們的渴望插上最美麗的翅膀？

　　課間，我隨手撿起地上的廢紙，順手?jǐn)[好桌椅；課前兩分鐘，我準(zhǔn)時(shí)站在教室門(mén)口；大掃除時(shí)，我和孩子們一起勞動(dòng)……這一切，孩子們看在眼里，記在心上，舉手投足間，“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的理念已深入他們心里。

　　集體生活是孩子們健康成長(zhǎng)的沃土。為了讓孩子們講文明、懂禮貌，我精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)《做文明的我》；為了讓孩子們懂得感恩、孝敬父母，我邀請(qǐng)全班家長(zhǎng)和孩子們共同參與《感恩父母，與愛(ài)同行》主題隊(duì)會(huì)�？鞓�(lè)的氛圍、感人的情景，讓孩子們慢慢地長(zhǎng)大。

　　愛(ài)的天空下，是所有孩子振翅飛翔的花園�？墒�，美麗的花叢中總少不了那些特別的孩子：“后進(jìn)”、“單親”、“留守”、“孤僻”等等。對(duì)于他們，我努力做到細(xì)微處見(jiàn)真情。家訪、談心、輔導(dǎo)、一起游戲……傳達(dá)我真誠(chéng)的關(guān)心，熱心的幫助。我深信：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛。”只要教師真誠(chéng)地付出關(guān)愛(ài)，孩子們定會(huì)振動(dòng)翅膀恣意飛揚(yáng)……

　　為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個(gè)飛翔夢(mèng)。

　　“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！边m當(dāng)?shù)姆攀�，孩子們才�?huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展。于是，我的課堂上，“小老師”生動(dòng)講課；班會(huì)上，“小主持”出色表現(xiàn)；文藝演出中，“小演員”精彩表演……為孩子們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，他們的天空更加廣闊。

　　畢業(yè)的孩子們回到校園看我，與我分享他們游歷望遠(yuǎn)的喜悅，那是我最幸福的時(shí)刻。為一個(gè)個(gè)孩子圓一個(gè)個(gè)多彩的夢(mèng)，讓他們揮動(dòng)美麗的翅膀向著理想的彼岸飛翔！

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 9

各位評(píng)委：

　　插上夢(mèng)想的翅膀我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師，我一直為這個(gè)夢(mèng)想而努力。

　　在我的心目中，老師就是一個(gè)老芭蕉，我們就是小芭蕉，老芭蕉犧牲自己，把養(yǎng)分給小芭蕉。我小時(shí)候也有別的夢(mèng)想：漫步在太空的宇航員、救死扶傷的醫(yī)生、保衛(wèi)祖國(guó)的軍人、保護(hù)環(huán)境的環(huán)保工人……但唯有一個(gè)夢(mèng)想在我心田里慢慢發(fā)芽。

　　我想去幫助山區(qū)的那些孩子們，去當(dāng)他們的老師。讓他們的心中也有夢(mèng)。

　　春天，我?guī)е�他們�(nèi)ゴ蜷_(kāi)大自然綠色的課本，去呼吸新鮮的空氣，去曠野里播下辛勤的種子，期盼長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。赤著腳丫在毛毛春雨中奔跑，滑上一跤，心里也是甜滋滋的，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受著春雨。

　　夏天，我會(huì)帶著他們?nèi)ビ斡�，“撲通”一聲跳入了河里，比一比誰(shuí)游得最快。在水里就像在“空調(diào)房間”里一樣涼快，這時(shí)如果能舔一舔涼涼的冰棍兒，會(huì)倍感涼爽，這可比悶在家里舒服多了！秋天，我領(lǐng)著他們?nèi)シ棚L(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的'天上有小貓、老鷹、蝴蝶……我們一起比誰(shuí)的風(fēng)箏放得最高，笑聲也隨著風(fēng)箏飛上了天。

　　我還會(huì)帶他們到豐收的果園里去采摘果實(shí)。蘋(píng)果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄喊著冷了，要穿紫袍。

　　冬天，外面下著鵝毛大雪，屋頂上、大樹(shù)上、小山上到處都是白茫茫的一片。雪停了，我?guī)е�他們一起去玩雪�?/p>

　　五人一組，一起堆雪人，看哪組雪人堆得最好。一塊打雪仗，你扔我，我扔你，每個(gè)人的衣服上都沾著雪。

　　冬天在一片歡笑聲中度過(guò)了。有夢(mèng)就要堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出汗水甚至淚水。

　　不拋棄，不放棄，在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。插上夢(mèng)想的翅膀，夢(mèng)，從此飛翔。

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)追求自己的夢(mèng)想。追求夢(mèng)想就好似飛上藍(lán)天，讓我們插上一雙想象的翅膀，盡情地飛吧!飛吧!

　　飛上藍(lán)天親手觸摸那潔白無(wú)瑕的云，你的內(nèi)心就會(huì)生一種從未有過(guò)的純潔。那種純潔就像一股泉從你的'心田出發(fā)，流進(jìn)你的大腦，流進(jìn)你的胳膊，流進(jìn)你的腿。這時(shí)，你會(huì)感覺(jué)你的身體輕飄飄的，內(nèi)心會(huì)讓你感覺(jué)到你也是一片云，飛來(lái)飛去、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。云會(huì)告訴你：飛吧!飛吧!飛上屬于你的湛藍(lán)的天空吧!

　　飛上藍(lán)天親手觸摸那星星，星星會(huì)告訴你：友情有著巨大無(wú)比的力量。星星會(huì)從心里讓你感受到∶天空中有的星星亮的耀眼，而有的星星卻黯淡無(wú)光，如果天上只有一顆星星，那么即使這顆星星再亮也沒(méi)人觀賞它。他會(huì)覺(jué)得孤單，也會(huì)覺(jué)得凄涼。在群星璀璨的天空中，每一顆星星都裝著一份友情，就算遇到多大的困難，友情的力量是可以戰(zhàn)勝一切的。星星會(huì)告訴你：飛吧!飛吧!飛上屬于你的湛藍(lán)的天空吧!

　　飛上藍(lán)天親手觸摸那月亮，月亮?xí)�告訴你：人無(wú)完人。月亮的心會(huì)讓你感受到∶月亮也有缺的時(shí)候，古人云：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)會(huì)得到意想不到的快樂(lè)。月亮每個(gè)月都有最圓的時(shí)候，你可以想象∶月亮一定是吸收了別人的優(yōu)點(diǎn)，所以變圓了。月亮?xí)�告訴你：飛吧!飛吧!飛上屬于你的湛藍(lán)的天空吧!

　　飛吧!飛吧!插上夢(mèng)想的翅膀飛吧!記住一句話(huà)：山在那邊。

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　人人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方。夢(mèng)想是我們路上的光，腳前的燈，夢(mèng)想處室我們成長(zhǎng)，夢(mèng)想成就了名人，我今天就為大家?guī)��?lái)一篇為夢(mèng)想插上翅膀的主題演講。

　　海倫·凱勒就是一個(gè)例子，他是一個(gè)雙目失明，兩耳失聰?shù)呐�孩，命運(yùn)對(duì)他多么不公平，奪走了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，她完全可以有理由躲在陰暗的角落里哭泣，或是坐在輪椅上讓人服侍，沒(méi)有人會(huì)責(zé)備她。但是她沒(méi)有，憑著百折不撓無(wú)堅(jiān)不摧的毅力，以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。在老師無(wú)微不至的光環(huán)下感受一個(gè)新的世界，她用身心靈深深地體會(huì)到了愛(ài)與被愛(ài)，寫(xiě)下了傳世經(jīng)典的《假如給我三天光明》這本書(shū)，震撼了無(wú)數(shù)人，也給無(wú)數(shù)人帶來(lái)了積極向上的力量。

　　還有發(fā)明家愛(ài)迪生從小被人嘲笑為低能兒，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，然而在母親耐心的教導(dǎo)下，他經(jīng)歷了種種的坎坷和磨難，不懈地向前努力，直奔?jí)粝�。長(zhǎng)大以后成了舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下直到明白了其中的道理為止。他就根據(jù)這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明。他一生共發(fā)明了電燈，電報(bào)機(jī)，留聲機(jī)，電影機(jī)，磁力析礦機(jī)，壓碎機(jī)，等等共計(jì)2000余種的東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈追求夢(mèng)想研究的精神，對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，做出來(lái)重大的貢獻(xiàn)。

　　我也有夢(mèng)想：我想當(dāng)一名科學(xué)家，研發(fā)出能給世界帶來(lái)和平祥瑞的機(jī)器，我也想當(dāng)一名作家記錄下一頁(yè)頁(yè)人世間一切美好的愛(ài)的篇章。我更想當(dāng)一名畫(huà)家，讓那四季的變幻，萬(wàn)物更迭的自然景觀，在紙上展現(xiàn)一幅幅動(dòng)人的作品……

　　我也免不了有一些“白日小夢(mèng)”夢(mèng)想著能成為一位魔法師，吹一口氣就能考一百分，能變成一位仙子，在體育課時(shí)繞著操場(chǎng)輕松飛五十圈……不過(guò)，我最大的`夢(mèng)想是做一個(gè)快樂(lè)的人。不需要多大的名望，只希望每一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都能感受到我?guī)��?lái)的快樂(lè)：不需要多么富有，只要家人平安康寧，不奢求將來(lái)會(huì)像為人一樣萬(wàn)古流芳，只要我所做的每一件事都能盡到心意。我想做這樣一個(gè)人，一個(gè)普通卻歡樂(lè)，不漂亮但心地善良，能力不是很大去會(huì)全身心地為他人付出的好人。

　　筑夢(mèng)的路上，人人都在努力，人人都在前進(jìn)，有些人認(rèn)為夢(mèng)太遙遠(yuǎn)，但只要努力嘗試過(guò)就無(wú)憾了，夢(mèng)想需要努力，需要付出，當(dāng)你有了夢(mèng)想，當(dāng)你懂得努力，你會(huì)從中成長(zhǎng)，迎接你的會(huì)是成功！我們的祖國(guó)是有千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚而成，匯聚成我們中華民族的同一個(gè)夢(mèng)，就是讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，讓世界和平安寧。讓我們少年朋友們也為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己小小的夢(mèng)，為夢(mèng)想插上翅膀好好學(xué)習(xí)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧。

　　謝謝大家，我的演講到此完畢。

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的朋友們：

　　大家上午好！我演講的題目是《乘著夢(mèng)想的翅膀，飛翔》。

　　依然清晰地記得自己剛剛走上講臺(tái)的那一天，激動(dòng)的是我終于成為一名小學(xué)教師；迷茫的是我不知道該怎樣去開(kāi)始我的教育生涯，該怎樣去面對(duì)那一張張稚嫩的臉龐，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。

　　而我見(jiàn)到孩子們的時(shí)候，他們活潑、調(diào)皮、可愛(ài)的神情深深地吸引了我，我很快的就喜歡上了這些孩子們，跟他們相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心都有一個(gè)豐富的世界，他們每個(gè)人都有夢(mèng)想，他們的夢(mèng)是五彩的，是令人向往的。夢(mèng)想像種子種在他們心間，那么我在他們的生活中應(yīng)該扮演怎樣的角色呢？我的回答是：我要成為能幫他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，我要為他們的夢(mèng)想插上翅膀。

　　夢(mèng)想是美好的，可作為一名基礎(chǔ)教育的教師要成就孩子們的夢(mèng)想絕不是紙上談兵，在這其中教師要承載著多大的責(zé)任，要付出多少的艱辛。

　　小杰是一個(gè)父母離異的孩子，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他的奶奶拉著我的手，哭著說(shuō)：“老師啊，這孩子可憐哦，爸爸賭錢(qián)離家出走了，媽媽也離開(kāi)了這個(gè)家，孩子傷心啊，學(xué)習(xí)都靠老師您了�！笨粗�一旁尚未知事的小杰，我愛(ài)撫地摸了摸他的頭。一年級(jí)時(shí)他的作業(yè)總是在課堂上寫(xiě)不完，我巡視時(shí)就多在他那停留一會(huì)，夸夸他哪個(gè)字寫(xiě)的好，哪個(gè)字還應(yīng)該改一改，慢慢地他的寫(xiě)字速度跟上來(lái)了。有段時(shí)間他的奶奶生病了，他叔叔下班很晚才來(lái)接他，于是一放學(xué)，我便拉著他的小手到我的辦公室來(lái)，等著他的'叔叔。

　　今年小杰三年級(jí)了，也懂事了許多。在班級(jí)開(kāi)展的觀看《開(kāi)學(xué)第一課》感想交流會(huì)上，他高高地舉起了手：“老師，最令我感動(dòng)的是那位媽媽?zhuān)�她的兒子得了智障，但她仍然沒(méi)有放棄他，教會(huì)他彈鋼琴。我以后要當(dāng)一名醫(yī)生，去救助那些生病的人。”小杰的眼里泛著淚花，是啊，多么可愛(ài)善良的孩子父母怎么忍心拋棄他。聽(tīng)了他的發(fā)言我一陣心酸。

　　我深深地感到要成就孩子們的夢(mèng)想并不是那么簡(jiǎn)單，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要，我們我，體會(huì)到了肩上擔(dān)子的沉重，也堅(jiān)定了我?jiàn)^斗的目標(biāo)：一定要打破音樂(lè)課陳舊的教學(xué)模式，把鄉(xiāng)村的孩子也帶入藝術(shù)的殿堂。于是，我因地制宜、因材施教，制定了一套行之有效的教學(xué)方法：把電鋼琴搬進(jìn)了教室，把打擊樂(lè)器搬進(jìn)了教室，把表演的舞臺(tái)搬進(jìn)了教室，把規(guī)范的聲樂(lè)技巧帶進(jìn)了教室。從基本的樂(lè)理知識(shí)講起，從簡(jiǎn)單的節(jié)奏型教起，從簡(jiǎn)單的歌曲情境理解起，從基本的律動(dòng)表演起……動(dòng)聽(tīng)的琴聲，優(yōu)美的舞蹈，新鮮的樂(lè)理分析，讓孩子們領(lǐng)略到了音樂(lè)課其實(shí)像一篇激昂的文章：有開(kāi)始、有發(fā)展，也有高潮，孩子們上音樂(lè)課開(kāi)心得像過(guò)年一樣，仿佛進(jìn)入了藝術(shù)的殿堂。

　　有付出就有收獲！我?guī)У膶W(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和以前相比有了明顯的提高，學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)懂了，樂(lè)感強(qiáng)了，歌唱技巧和表演能力進(jìn)步了。在歷次參加的活動(dòng)中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。如上學(xué)期的“校園歌曲大家唱”比賽，我校的小合唱《童年》獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，孩子們的演唱水平有目共睹，孩子們器樂(lè)演奏能力也是頂呱呱的！

　　音樂(lè)教師這個(gè)職業(yè)給了我生命歷程中不息的激情和美的享受，在未來(lái)的日子，我愿意一如既往的扎根于這塊熱土上，用美的音符感染孩子，讓愛(ài)的音符彌漫在校園的每一個(gè)角落�？v然�？菔癄�、天傾地陷，我會(huì)依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想開(kāi)出更美麗的花！

　　讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀去飛翔吧！

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 13

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！今天我演講的題目是《因?yàn)閴?mèng)想，所以改變》。

　　曾經(jīng)我羨慕那些在臺(tái)上揮灑自如的人；曾經(jīng)我藏在角落里仰望別人的輝煌；曾經(jīng)我一直以為我不可能做到那樣。曾經(jīng)我告訴自己，我可能會(huì)做不好，我可能不會(huì)做得比別人好，我可能會(huì)因?yàn)樽霾缓枚�被嘲笑，我可能沒(méi)那個(gè)能力......無(wú)數(shù)的可能，我不斷委婉地否定了自己。

　　無(wú)意中我遇見(jiàn)了一部電影《風(fēng)雨哈佛路》，那是一個(gè)真實(shí)的故事。在里面我遇見(jiàn)了一個(gè)生長(zhǎng)在紐約的女孩莉斯，她經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府---哈佛大學(xué)，一個(gè)貧窮苦難的女孩可以用執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變自己、改變?nèi)松�的主題，她告訴我只要鼓起勇氣，去追尋夢(mèng)想，就會(huì)有意想不到的收獲；她告訴我人生其實(shí)真的可以改變，只要你有夢(mèng)想，只要你努力，只要你愿意付出。她曾這樣告訴自己：不要閉上雙眼，幻想當(dāng)你睜開(kāi)它們時(shí)，生活已經(jīng)改變，人們都在拼搏，人們都在努力，你何不振奮起精神，拯救你自己，如果世界不那么完美，不要哭泣， 不要放棄；如果世界不那么完美，要睜開(kāi)眼睛，迎接它的挑戰(zhàn)。她夢(mèng)想著改變她的生活，她的.夢(mèng)想為她插上了翅膀，在不懈的努力之后，她真的做到了。因?yàn)樗�的故事，我警醒了，因�(yàn)槲乙灿袎?mèng)想。 我夢(mèng)想，有一天，我在聚光燈下歌唱；我夢(mèng)想，有一天，別人同樣會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光；我夢(mèng)想有一天，爸媽會(huì)為我感到無(wú)比的自豪；我夢(mèng)想，有一天，我?guī)е�白衣天使的光環(huán)為他人去除病患；我夢(mèng)想，有一天，人們會(huì)提到我的名字并帶著甜甜的微笑；我夢(mèng)想，有一天，世界會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙�有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。

　　從此我的遠(yuǎn)行不再孤單，因?yàn)槲矣辛藟?mèng)想，因?yàn)槲矣辛俗分饓?mèng)想的勇氣。 夢(mèng)想如一雙翅膀，在我畏懼遠(yuǎn)方時(shí)，它給我翱翔的機(jī)會(huì)；夢(mèng)想是一座燈塔，當(dāng)我迷失在茫茫的大海上時(shí)，它為我指明方向；夢(mèng)想是一雙無(wú)形的手，當(dāng)我精疲力竭，它會(huì)助我一臂之力；夢(mèng)想是一個(gè)微笑，當(dāng)我想要退縮時(shí)，它會(huì)給我鼓勵(lì)與信心。

　　因?yàn)閴?mèng)想，我醞釀著改變，我就是要和以前不一樣；因?yàn)閴?mèng)想，我期待著改變，我就是要做那個(gè)獨(dú)一無(wú)二；因?yàn)閴?mèng)想，我正在改變著。

　　謝謝大家！

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 14

各位評(píng)委：

　　如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)！我演講的題目是：讓書(shū)香為夢(mèng)想插上快樂(lè)的翅膀有人說(shuō)，人生就像一本書(shū)，自誕生之日翻開(kāi)扉頁(yè)，每一天都沒(méi)有停止記錄和書(shū)寫(xiě)。每個(gè)人的書(shū)頁(yè)里，既有自身對(duì)于生活感悟的記錄，又有通過(guò)讀書(shū)與先知和歷史交流的感言。蕓蕓眾生，正是組成現(xiàn)實(shí)的浩瀚典籍的元素，把歷史、把文明一天天承前啟后，每一天都在續(xù)寫(xiě)著歷史和文明。讀書(shū)，能夠凈化我們的心靈，在潛移默化中提高素質(zhì)，提升人格。一本好書(shū)，能夠告訴你許多做人的道理：告訴你寬容是對(duì)自己的慈愛(ài)；善待他人的是人生的美德；尊重別人是尊重自己等等。讀書(shū)，能夠令我們充實(shí)，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，從字里行間感受人間真情，從書(shū)中悟出人生的真諦，打開(kāi)心扉，用心去感受生活。就不會(huì)因?yàn)樯�活�?平淡無(wú)奇而麻木，也不會(huì)因?yàn)槭浪椎睦�益紛�?zhēng)而漠然，會(huì)以一種積極態(tài)度來(lái)感受并傳遞生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，也能夠平和而正確的對(duì)待利益的得與失。書(shū)就是這樣的朋友。她不狹隘，不聒噪，一直守候在我的左右，伴我成長(zhǎng)。寂寞的時(shí)候，她會(huì)用淵博的學(xué)識(shí)拓寬我的視野，告訴我世界其實(shí)很大；失落的時(shí)候，她會(huì)用真情實(shí)感、勵(lì)志名言給我鼓勁，讓我振作；迷茫的時(shí)候，她會(huì)用寓意深刻的哲理故事引導(dǎo)我走向新的旅程……她是海，包容著我的一切；她是樹(shù)，為我遮擋風(fēng)雨；她是風(fēng)，吹著迷人的氣息，撫慰我的心靈，感受著我的喜悲。我給大家講個(gè)小故事。有人問(wèn)教育專(zhuān)家，為什么不能貢獻(xiàn)一個(gè)愛(ài)因斯坦？專(zhuān)家回答：這其中一個(gè)重要的原因就是要造就一個(gè)愛(ài)因斯坦，除了需要超常的數(shù)理知識(shí)之外，還需要廣闊的文化背景，其中包括豐富的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。

　　不錯(cuò)，文學(xué)藝術(shù)不能直接幫助愛(ài)因斯坦推導(dǎo)數(shù)理公式，然而它擴(kuò)大了愛(ài)因斯坦的文化背景，強(qiáng)化了他的想象力，升華了他的審美情趣和精神境界。對(duì)他來(lái)說(shuō)，兩個(gè)世界同等重要，相輔相成，缺一不可。

　　可見(jiàn)，文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)多么重要！它可以成就一個(gè)人輝煌的事業(yè)！如何提高自己的文化素養(yǎng)呢？其中一條重要的途徑就是讀書(shū)！多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)海中遨游，汲取營(yíng)養(yǎng)。用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓我們的生活更豐富，更充實(shí)，讓我們變得更聰明。多么深刻的感受！知識(shí)的力量無(wú)窮。我們是新世紀(jì)的學(xué)生，有著光榮的讀書(shū)傳統(tǒng)，在初中階段認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾本好書(shū)，你將終身受用。所以，我要讓書(shū)陪伴我度過(guò)一生，我要在書(shū)海中追尋陽(yáng)光，因?yàn)槟鞘窍冗M(jìn)的教育理念和思想的結(jié)晶；我要伴隨溪流而下，因?yàn)槟鞘呛⒆觽儎?chuàng)新的源泉；我要捧起一泓清泉，因?yàn)槟鞘呛⒆觽冮W亮的目光；我要聆聽(tīng)那美妙的鳥(niǎo)鳴，因?yàn)槟鞘呛⒆觽兛鞓?lè)的歌聲。我不僅要自己讀書(shū)，讀好書(shū)，還要帶著我的學(xué)生讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。親愛(ài)的朋友們，書(shū)是燈塔，指引航向；書(shū)是階梯，促人進(jìn)步；書(shū)是向?qū)�，引領(lǐng)成功。朋友們，熱愛(ài)書(shū)吧！只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，只要我們勤奮不輟，只要我們追求不懈，我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。這是知識(shí)和力量的源泉，只有它才能使我們?cè)诰�神上成為�?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理想的人。讓我們?cè)诤脮?shū)傳播的文明中，提升心智，完善人格。讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，沐浴偉大性靈的教化，讓我們秉承文學(xué)的血脈，背負(fù)理想的行囊，向著心中的夢(mèng)想前行。讓我們最好的朋友帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)悟人生的真諦。讓我們用書(shū)香為夢(mèng)想插上快樂(lè)的翅膀展翅高飛！

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　這是一個(gè)綻放理想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，中國(guó)的夢(mèng)從我們每個(gè)人的夢(mèng)開(kāi)始，在每一個(gè)階段放飛我們的夢(mèng)想，堅(jiān)持自我，超越自我，實(shí)現(xiàn)自我。抬頭看著我們的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的努力，每天都離成功更進(jìn)一步。

　　在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中的更多才能。中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國(guó)，閃亮登場(chǎng)。

　　一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，無(wú)法翱翔藍(lán)天。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。

　　有這樣一個(gè)成功者的故事：茅以升是我國(guó)建造橋梁的專(zhuān)家茅以升小時(shí)候，家住在南京，離他家不遠(yuǎn)有條河，叫秦淮河，每年端午節(jié)，秦淮河上都要舉行龍船比賽.，到了這一天，兩岸人山人�！�…看熱鬧的人太多，把河上的那座橋壓塌了，好多人掉進(jìn)了河里……他一個(gè)人跑到秦淮河邊，默默地看著斷橋發(fā)呆。他想：我長(zhǎng)大一定要做一個(gè)造橋的人，造的.大橋結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),，永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌！從此以后，茅以升特別留心各式各樣的橋……天長(zhǎng)日久，積累了很多造橋的知識(shí)。他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為一個(gè)建造橋梁的專(zhuān)家。

　　每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想加在一起，就是中國(guó)夢(mèng)的全部?jī)?nèi)容。不同的人夢(mèng)想的具體內(nèi)容有差異，共性是中國(guó)夢(mèng)的核心內(nèi)容，它包括富強(qiáng)、民主、文明、環(huán)保等。如果用一句話(huà)概括，那就是:每個(gè)人都活得更好。

　　夢(mèng)想很美，有夢(mèng)就有未來(lái)，可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛的努力。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有做不到、只有想不到。一個(gè)人要想幸福、一個(gè)國(guó)家要興盛，我們就一定要有夢(mèng)想，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，給夢(mèng)想插上翅膀，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想同中國(guó)夢(mèng)同行，期待明天的成功！再過(guò)十幾年，愿我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 16

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《夢(mèng)想的翅膀》。

　　給自己的夢(mèng)想插上翅膀，努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這就是我對(duì)“夢(mèng)想的翅膀”這五個(gè)字的理解。對(duì)于我們高中生而言，夢(mèng)想不再是書(shū)本上的一個(gè)詞語(yǔ)這么簡(jiǎn)單了，它是我們現(xiàn)在需要確定的目標(biāo)，需要堅(jiān)持的動(dòng)力，需要選擇的方向。

　　我曾經(jīng)看過(guò)周迅寫(xiě)的一篇文章，題目是《十年后我會(huì)怎樣》，在周迅還僅是一個(gè)滿(mǎn)足于每天演些小角色的大學(xué)生時(shí)，她的老師對(duì)她提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“周迅，十年后的你想成為怎么樣的人？”她思考了一會(huì)，回答說(shuō)：“我想成為最紅的女演員，出一張屬于自己的唱片�！笔�八歲的周迅定下了這么一個(gè)看起來(lái)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，十年后，她的成功所有人都看在眼里。

　　這就是夢(mèng)想的`力量。但同時(shí)我們也要清楚。成功永遠(yuǎn)不是只憑借著有夢(mèng)想就能成功的，更重要的是付出努力，付出不懈的努力。也就是“夢(mèng)想的翅膀”。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是如此。剛進(jìn)入高一的我們，如同剛剛展翅的雛鷹，有著無(wú)窮的活力和勇氣去適應(yīng)天空的廣闊；高二的同學(xué)們則像是雄姿英發(fā)的海燕，勇于搏擊長(zhǎng)空，面對(duì)風(fēng)暴，積蓄著自己的力量；而高三的同學(xué)在上周剛剛結(jié)束了他們的第一次月考，這次磨礪就如同幫助夢(mèng)想壯大的翅膀，我們的目標(biāo)不就是在這一次次的磨礪中明確起來(lái)的嗎？

　　泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)，最好的東西不是獨(dú)來(lái)的，他伴了所有東西同來(lái)。沒(méi)有輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，沒(méi)有不付出努力就能獲得的成功。擁有夢(mèng)想的翅膀，群星不怕顯得像螢火蟲(chóng)那樣，因?yàn)樗麄冎�道，終有一天自己會(huì)耀澤天空；擁有夢(mèng)想的翅膀，橡樹(shù)不怕矮小如同雜草那樣，因?yàn)樗麄冎�道自己一定�?huì)直入云霄；擁有夢(mèng)想的翅膀，英雄不怕落入小丑群中，因?yàn)樗麄冎�道，自己�?huì)舉著火把，照亮黑暗。

　　夢(mèng)在前方，路在腳下，夢(mèng)想的翅膀需要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，時(shí)間的磨礪。最后，想送給大家一句話(huà)來(lái)結(jié)束我今天的演講：“無(wú)論你犯了多少錯(cuò)，或者你進(jìn)步的有多慢，你都走在看那些不曾嘗試的人前面�！�

　　謝謝大家！

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 17

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是Xx，今天我要跟大家分享的題目是：《閱讀讓我們的夢(mèng)想插上翅膀》。

　　在我們生活的地球上，有196個(gè)國(guó)家。那么，每個(gè)國(guó)家的小朋友是怎么生活的，他們吃什么、玩什么，過(guò)什么樣的節(jié)呢？每個(gè)國(guó)家都有海嗎？是不是都有迪斯尼樂(lè)園？還有，幾百年前，每個(gè)國(guó)家發(fā)生了什么樣的故事呢？和大家一樣，每當(dāng)遇到問(wèn)題，我第一個(gè)想到的就是萬(wàn)能的媽媽。我去問(wèn)她這些問(wèn)題的時(shí)候，她只說(shuō)了句：去書(shū)上找答案吧！

　　我很喜歡看巴拉拉小魔仙，也幻想著自己能變成和雅雅公主一樣有魔法的人，于是我又去問(wèn)萬(wàn)能的媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�我要怎樣才能變得有魔法呢？媽媽又說(shuō)了句：去書(shū)上找答案吧！

　　書(shū)，真的有那么厲害嗎？可以讓我成為有魔法的公主？可以讓我不用坐飛機(jī)飛越大洋、坐時(shí)空機(jī)穿梭到過(guò)去和未來(lái)，就知道全世界正在發(fā)生、已經(jīng)發(fā)生和將要發(fā)生的事情？于是我鉆進(jìn)書(shū)堆里，從《大衛(wèi)，不可以》、《忙忙碌碌鎮(zhèn)》、《喜歡帽子的小豬》，到《寒號(hào)鳥(niǎo)》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到《窗邊的小豆豆》、《小公主》、《綠山墻的`安妮》，再到《昆蟲(chóng)記》、《有趣的實(shí)驗(yàn)》、《神奇的印度數(shù)學(xué)是玩出來(lái)的》、《希利爾講世界史》，慢慢地我找到了很多問(wèn)題的答案，還知道了很多我原來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)的事情呢，原來(lái)世界是這么的精彩！

　　春天的時(shí)候，看到小區(qū)里的柳樹(shù)，我不再說(shuō)：“綠色的柳枝好美啊”，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”會(huì)馬上脫口而出。夏天，跟爸媽去劃船，小船在荷葉中穿過(guò)，我會(huì)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。去錦里的時(shí)候，我馬上吟出“曉看紅濕處，花重錦官城”；在寬窄巷子的時(shí)候，看見(jiàn)古舊的門(mén)和門(mén)扣，我不自覺(jué)地背起了“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)”。古代人寫(xiě)的詩(shī)，和現(xiàn)在的我看到的景，真的好相似�。�

　　通過(guò)閱讀，我能更好地體驗(yàn)生活、看清楚我們的世界、了解過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)，我相信，只要堅(jiān)持下去，我們就能為夢(mèng)想插上翅膀，最終變成有魔法的人！

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 18

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　很高興能在這里與大家交流心得體會(huì)。我今天國(guó)旗下演講的題目是——守常規(guī)、好習(xí)慣是夢(mèng)想啟航的翅膀。

　　俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩，無(wú)以成方圓”，可見(jiàn)日常行為規(guī)范對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的重要性，日常行為規(guī)范在我們的生活中扮演著極其重要的角色。

　　常規(guī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種必要的約束。他如同一位管理者，制約我們不恰當(dāng)?shù)男袨�；他如同一把直尺，衡量我們行為的�?zhǔn)則；他如同一個(gè)指南針，為我們指引正確的.方向……這，就是常規(guī)的重要性。

　　生活中的每個(gè)方面都有不同的常規(guī)。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園常規(guī)與班級(jí)常規(guī)是最為重要的。

　　校園常規(guī)方面，我們應(yīng)做到愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、遵守公共秩序、嚴(yán)格遵守校規(guī)、 校紀(jì)，不破壞校園環(huán)境，節(jié)約糧食，尊重師長(zhǎng)等等。

　　班級(jí)常規(guī)方面，我們應(yīng)做到專(zhuān)注課堂，認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考；做好每天的值日衛(wèi)生工作，多為班級(jí)做貢獻(xiàn)；舉止文明，多一些寬容，與同學(xué)和睦相處等等。

　　習(xí)慣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)同樣是很重要的。每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，只是有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是極為必要。

　　好的生活習(xí)慣可以讓人作息規(guī)律，在日常生活中做事更有條理、更有效率；好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使你在學(xué)習(xí)當(dāng)中事半功倍，更加輕松高效地學(xué)習(xí)，并且牢牢地抓住知識(shí)的要點(diǎn)。我們每個(gè)學(xué)生必須要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣與好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)楹昧?xí)慣會(huì)讓我們受益終身。

　　養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，首先要從一點(diǎn)一滴做起。好習(xí)慣不是一蹴而就的。養(yǎng)成好習(xí)慣需要持之以恒，日積月累。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣還需要你有足夠的毅力，以及不懈的堅(jiān)持�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！薄板浂�不舍，金石可鏤。”繩鋸木斷、聚沙成塔，說(shuō)的都是這個(gè)道理。由此可見(jiàn)，好習(xí)慣堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大。

　　加加林的一個(gè)進(jìn)入太空艙內(nèi)訓(xùn)練脫鞋的習(xí)慣，使他成為了人類(lèi)歷史上第一個(gè)登上太空的宇航員；一家著名公司的應(yīng)聘者，因?yàn)闊o(wú)意中撿起了一團(tuán)廢紙，并把它扔進(jìn)垃圾桶里，從而成為了這個(gè)公司的總經(jīng)理，……一個(gè)個(gè)鮮活的例子告訴我們，習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的成敗的。

　　同學(xué)們，著名的作家柳青曾說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊的只有幾步，特別是他青年的時(shí)候�！敝袑W(xué)階段就是人生青年的關(guān)鍵階段。我們每位同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，才能讓我們的夢(mèng)想插上翅膀、成功啟航。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 19

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我們都知道，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是不完美的。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的。每個(gè)人的人生是燦爛的，可燦爛的地方總會(huì)有一絲黑暗，這片黑暗的地方就是你的`夢(mèng)想。如果你有夢(mèng)想，而且你一直在苦苦追逐，那么這一片黑暗便會(huì)慢慢地充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　我最初的夢(mèng)想，是做一名救死扶傷的醫(yī)生。這個(gè)夢(mèng)想，于一個(gè)故事：

　　那是一個(gè)酷熱難當(dāng)?shù)南挛�，我百般聊�?lài)地走在大街上，一位老爺爺不知怎么了，突然就昏倒了，可能是中暑了，也可能是舊病復(fù)發(fā)了。老爺爺昏倒的那一刻，周?chē)�許多路人都停下了腳步，對(duì)老爺爺指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人上前幫老爺爺打120。這時(shí)，兩個(gè)剛實(shí)習(xí)完的小護(hù)士看到了，毫不猶豫地上前對(duì)老爺爺施行簡(jiǎn)單的救護(hù)。

　　那時(shí)我只是單純地覺(jué)得醫(yī)生很偉大，所以這個(gè)夢(mèng)想我并沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。

　　我的第二個(gè)夢(mèng)想，也是最后一個(gè)，是當(dāng)一名作家。

　　從上小學(xué)開(kāi)始，我了解了不少著名的作家：【貓】這篇的作者——老舍，是老舍先生為我們展開(kāi)了一幅活靈活現(xiàn)的畫(huà)；【威尼斯的小艇】的作者——馬克·吐溫，是馬克·吐溫使我們仿佛看到了現(xiàn)實(shí)生活中的威尼斯小艇；【冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)】的作者——林海音，是她把自己的童年生活用樸實(shí)純真的筆調(diào)寫(xiě)給我們

　　我喜歡寫(xiě)作。因?yàn)槲以趯?xiě)作時(shí)可以感受到精靈般的字在我筆下跳躍。

　　夢(mèng)想就好像蒼鷹的翅膀，如果沒(méi)有翅膀，那么蒼鷹是不可能那般矯健。人生也是一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，只能被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越。相反，如果你有夢(mèng)想，那么你就會(huì)為追逐夢(mèng)想而去奮斗，人生的路越走越遠(yuǎn)，越走越開(kāi)闊！

　　請(qǐng)讓我們珍惜這對(duì)翅磅，努力去追逐吧！

　　謝謝大家！

　　為夢(mèng)想插上翅膀勵(lì)志演講稿 20

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家新春好！

　　我是六年級(jí)二班的楊韻竹同學(xué)，很榮幸我能在新學(xué)期的第一天站在國(guó)旗下講話(huà)。我屬馬，在鼠年的春天，我這匹小馬首先祝大家一馬當(dāng)先，馬到成功！今天雖然春寒料峭，但新學(xué)期的期盼，對(duì)未來(lái)的憧憬已經(jīng)讓我感受到春天蓬勃的生機(jī)，我的眼前已經(jīng)是一片姹紫嫣紅、百花吐艷的景象。

　　春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有金秋滿(mǎn)意的收獲。今天我們?nèi)�校師生在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮，我們播種夢(mèng)想、描繪夢(mèng)想、讓夢(mèng)想在春天插上騰飛的翅膀！

　　我們播撒文明的種子，做一個(gè)品德高尚，氣質(zhì)優(yōu)雅的孩子。我們沒(méi)有理由不愛(ài)我們的學(xué)校，不愛(ài)我們的班級(jí)。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)規(guī)范我們的言行。告別亂扔等不文明行為，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美；不要出現(xiàn)人為的破壞，讓我們的各種公共設(shè)施更加持久耐用；沒(méi)有了追逐吵鬧、打架斗毆，彼此互敬互愛(ài)，以禮相待，讓我們的校園更加文明和諧。讓我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的男孩子們胸懷寬廣，頂天立地；女孩子們知書(shū)達(dá)禮，氣質(zhì)優(yōu)雅！

　　我們播撒勤奮的種子，做一個(gè)意志堅(jiān)定，樂(lè)學(xué)善思的孩子。上課前，我們應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的`好習(xí)慣；課堂上，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后我們還應(yīng)該自覺(jué)及時(shí)地完成作業(yè)，鞏固知識(shí)。

　　我們播撒健康的種子，做一個(gè)身心健康，樂(lè)觀向上的孩子。眼保健操我們輕輕閉眼、按準(zhǔn)穴位；大課間我們積極鍛煉、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)身姿矯健，人人身強(qiáng)體壯，意志頑強(qiáng)；食堂里，我們安靜有序，不挑食，不浪費(fèi)，吸收營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)；我們珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

　　輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。時(shí)間過(guò)得好快，這一學(xué)期是我們畢業(yè)班的同學(xué)們?cè)谀感５淖詈笠粚W(xué)期了。剎那間，記憶的閘門(mén)輕輕打開(kāi)，無(wú)數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭……從本部到分部，再到美麗的淮河路校區(qū)，操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光；早讀時(shí)我們書(shū)聲瑯瑯；考場(chǎng)上我們皺眉凝思……這所有的一切都已經(jīng)成為歷史，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，每一位畢業(yè)班的同學(xué)：新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你準(zhǔn)備好了嗎？成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，以下三點(diǎn)我和所有畢業(yè)班的同學(xué)共勉：

　　第一“細(xì)節(jié)決定成敗”：在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。只要抓住了過(guò)程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

　　第二“態(tài)度決定一切”：有一句話(huà)說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要用積極的態(tài)度迎接小升初的挑戰(zhàn)。

　　第三“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jī)，而且要有高貴的品質(zhì)，上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，如今，該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)樾��?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！讓我們都去書(shū)寫(xiě)人生中最華美的篇章吧！

　　在這樣一個(gè)美好的春天，我夢(mèng)想著每一位同學(xué)都能在努力后收獲自己的成功，夢(mèng)想著每一位老師每一位同學(xué)都能擁有健康，增長(zhǎng)智慧，感受幸福！那么就在今天，在春天里，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想騰飛吧！

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