教師會(huì)講話稿
師們：
一、整體感受：
本來我不想這么早的給大家開會(huì)，想把各方面工作都了解一下再說，這不昨天辦事處教委傳達(dá)了這學(xué)期的工作計(jì)劃，還有一些工作需要布置，所以計(jì)劃趕不上變化，只好提前到今天來做這件事情。來堤嶺小學(xué)已經(jīng)有三天了，總體上感覺咱們學(xué)校還是不錯(cuò)的。其中印象最深的三點(diǎn)：1、校園環(huán)境比原來有很大變化，比原來干凈了、漂亮了。2、老師們依然那樣的樸實(shí)、敬業(yè)，工作井然有序。3、學(xué)生很很懂禮貌，我覺得這一點(diǎn)比實(shí)驗(yàn)的學(xué)生做的還要好。當(dāng)然這一切都?xì)w功于大家，歸功于羅校長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上，在我至少三年的任期內(nèi)使各項(xiàng)工作更上新的臺(tái)階，這是我的決心當(dāng)然還要一切還依靠大家的共同努力和支持。對(duì)于大家的支持，我充滿了信心，這里由我剛剛走上工作崗位的老同志，還有一些年富力強(qiáng)的新同事。能夠還老教師再續(xù)前緣和新老師相識(shí)這都是我們的緣分，有句話說：百年修得同船度，千年修得共枕眠。也就是說修行一百年才能夠同乘一條船，一千年才能夠成為夫妻。我們天天在一起的時(shí)間其實(shí)比兩口在一起的時(shí)間都長(zhǎng)(當(dāng)然去除睡覺的時(shí)間)，你說我們這是多么大的緣分，所以我們要珍惜這份緣分，珍惜這個(gè)崗位，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體。
二、自我介紹
這次競(jìng)選農(nóng)村校長(zhǎng)有三個(gè)崗位，我之所以選擇堤嶺，離家近是一個(gè)原因，除此之外我覺得我對(duì)這個(gè)學(xué)校有著深厚的感情，我愿意通過自己的努力，為我們的老師提供一個(gè)舒心的工作壞境，為學(xué)生的持久發(fā)展打下良好的基矗我這個(gè)人有很明顯的優(yōu)點(diǎn)——工作不惜力氣，任何事情都是盡自己最大努力辦好。但是也有明顯的缺點(diǎn)—說話太直。很多老師在不熟悉的時(shí)候，會(huì)覺得我這個(gè)人很聰明、心眼很多，當(dāng)然我的`確不傻，但是我一心向善，我沒有壞心眼，我從不存心和什么人過意不去，我愿意和任何人成為朋友。同時(shí)我也覺得大家都不傻，因此我說話不會(huì)繞彎子，也不想繞彎子，所以今后咱們就坦誠(chéng)的交流，咱不琢磨人，咱用心琢磨事。
三、傳達(dá)計(jì)劃：
昨天在中心小學(xué)開了校長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上鄭景路主任傳達(dá)了新華辦教委工作計(jì)劃，我就不一一的給大家傳達(dá)了，我把計(jì)劃的電子版昨天給鄭主任要了過來，我發(fā)到了我們小學(xué)的公共郵箱，因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有網(wǎng)站，昨天我建了一個(gè)公共郵箱，用戶名就是堤嶺小學(xué)全拼，密碼是：堤嶺的拼音。大家可以下載下來看看，我今天就不一一讀了，我把其中的幾項(xiàng)需要做的工作給大家說說。牽扯到誰負(fù)責(zé)的事情誰就重點(diǎn)記一下，羅校長(zhǎng)在的時(shí)候的分工，咱不變，該干嘛就干嘛!
德育方面：1、開展校園十佳評(píng)選活動(dòng)。六一兒童節(jié)的時(shí)候要表彰。2、主題教育月活動(dòng)。一個(gè)月一個(gè)主題，每個(gè)月各不相同，大家看看，負(fù)責(zé)的同志制定出具體的活動(dòng)計(jì)劃。3、專題教育活動(dòng)。圍繞建黨九十周年，開展“讀一本好書”、“唱一首好歌”、“講一個(gè)好故事”等“三個(gè)一”活動(dòng)。
教學(xué)：1、提高課程落實(shí)水平。開全課程、開足課時(shí)。全面提高學(xué)生素質(zhì)。2、常規(guī)的落實(shí)和檢查。學(xué)校落實(shí)月查制度，區(qū)教研室4月上旬進(jìn)行視導(dǎo)。注意在常規(guī)活動(dòng)中留資料。(我今天把家里的相機(jī)拿過來了，放到我辦公室抽屜里，有活動(dòng)的時(shí)候，大家拿下來就用。以后有錢了，學(xué)校就買一個(gè)。)書面材料和照片咱都留下，有活動(dòng)的時(shí)候白亮老師負(fù)責(zé)照相，能宣傳的就宣傳，不能對(duì)外宣傳的咱自己保留下來，以后做展板、櫥窗什么的用，省得到時(shí)候還得補(bǔ)。3、繼續(xù)開展“研課活動(dòng)”。這是這一學(xué)期我辦事處較為一項(xiàng)重點(diǎn)的工作，我們學(xué)校三位老師參加：語文是李世紅老師，在第九周的周二上午在陳公小學(xué)。數(shù)學(xué)有兩位老師一個(gè)是王文霞老師，也是第九周在周三上午在中心小學(xué);還有欒春英老師，在第十二周的周五上午，在三七小學(xué)。會(huì)后我把“研課”的活動(dòng)方案給常老師，常老師負(fù)責(zé)安排。4、圍繞“有效課堂”開展研討活動(dòng)，要求人人有課題，每?jī)芍苤辽偌w教研一次。
其他方面：爭(zhēng)創(chuàng)“農(nóng)村學(xué)校校園文化建設(shè)示范�！�、制定閱讀計(jì)劃、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、陽光體育活動(dòng)、落實(shí)健康教育課程等老生常談的工作。還有安全工作。這是首要的工作，所以，安全重于泰山。安全是1，前面那些工作都是0，如果安全這個(gè)“1”抓好了，其他的“0”越多，咱工作成績(jī)就越大，如果沒有這個(gè)1，其他的0,就沒有任何意義了。所以老師們一定時(shí)常叮囑孩子注意安全，下班前一定到班里看看，都走了嗎?我今天早上告訴保安師傅，讓他下班前在校園里轉(zhuǎn)一圈，看看還有沒走的孩子嗎?當(dāng)然人家看歸人家看，咱也不能夠放松。
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