讀后感400字怎么寫(xiě)
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草�！泵慨�(dāng)唱起這首歌，我的思緒便飛向遠(yuǎn)方……在我生活的周?chē)�，在廣闊無(wú)垠的大地上、田野里，到處都可以看到平凡而又樸實(shí)的小草。
我由衷的贊美地小草：你只是一葉綠，你又是偉大的，你把自己融入了天與地。你的偉大來(lái)自于坎坷的路途，而你選擇了堅(jiān)強(qiáng)。小草;你沒(méi)有松柏的高傲。你以一種謙卑的姿態(tài)尋找生存的方式。你不會(huì)嫌棄土地的貧瘠，你不會(huì)畏懼環(huán)境的惡劣。你不在意人們的.肆意踐踏，你不畏艱難險(xiǎn)阻，高山上、懸崖下、石縫中、甚至在田野莊稼苗的夾縫里，只要有土地就有你的存在�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@是古代詩(shī)人對(duì)你的贊耀。
我開(kāi)始敬佩小草，你樸素大方的身姿，卻蘊(yùn)逸著簡(jiǎn)潔而蓬勃的美麗。你沒(méi)有鮮花的絢爛和芬芳，卻擁有碧綠的清香。淡淡的馨香彌漫歲月的生命。風(fēng)來(lái)了;你輕歌曼舞，雨來(lái)了;你英姿颯爽。春去秋來(lái)，你引歌高昂。陽(yáng)光嫵媚的日子，你仰望藍(lán)天，悠悠的云在你的視野里輕輕的飄過(guò)。一種踏實(shí)與寧?kù)o駐足心底。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，生命有了內(nèi)涵，因?yàn)槔硐耄瑲q月持久而綿長(zhǎng)。
我開(kāi)始崇拜小草，春天來(lái)了你煥發(fā)勃勃生機(jī)。秋天去了你依舊風(fēng)采依依，你用心血澆鑄綠色的常青。你用生命渲染了綠色的永恒。你從不屈于路人的踐踏，不屈于強(qiáng)者的重壓，不屈于烈日的灸烤，不屈于霜雪的襲擊。你從嚴(yán)冬匍匐而來(lái)，給春天一片昂然，給大地一片生機(jī)。小草;從你的葉脈細(xì)細(xì)密密紋絡(luò)中，看到了你生命的韌性和硬度。世界因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)的你，才會(huì)聚了綠的芳草如茵。土地是你的生命驛站。你會(huì)從這里走向更廣闊的天地。歲月經(jīng)過(guò)幾千年幾萬(wàn)年的滄桑變歷。你依然容顏未改，辛勤的走過(guò)的大江南北，踏遍了萬(wàn)水千山，裝點(diǎn)了祖國(guó)的錦繡河山。大家一定讀過(guò)黃蓓佳著的《今天我是升旗手》吧!在這個(gè)寒假里，我就讀了這本書(shū)。我深深地被小主人公肖曉的正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情等美好品質(zhì)打動(dòng)了。
這本書(shū)一共有十六章短文，其內(nèi)容特別豐富。小主人公肖曉撿到了一筆巨款，校長(zhǎng)本想讓肖曉當(dāng)下星期一的升旗手，卻因?yàn)橥话l(fā)情況臨時(shí)把升旗手改成了林茜茜，最后肖曉連護(hù)旗手都不當(dāng)了，這件事給肖曉帶來(lái)了很大的打擊。之后肖曉為了心中的理想——升國(guó)旗，當(dāng)升旗手，永不言敗。后來(lái)他又有了一個(gè)好朋友巴頓。巴頓請(qǐng)同學(xué)金鈴幫肖曉選了一篇作文，結(jié)果金鈴和肖曉參賽的作文一摸一樣，肖曉只好負(fù)荊請(qǐng)罪。另外肖曉還救了兩只猴子，去了森林公園，幫助了同學(xué)林茜茜。肖曉又獨(dú)自一人去了北京，他遇到了曾老師、懷娃和他的四個(gè)同學(xué)與小狗孩孩。后來(lái)肖曉與他班級(jí)的同學(xué)共同撫養(yǎng)了孩孩。他最終成為了升旗手。
讀完這本書(shū)，我再一次發(fā)現(xiàn)了肖曉與壞人壞事勇作斗爭(zhēng)，對(duì)同學(xué)春天一般溫暖的美好品質(zhì)。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了主人公美好的品質(zhì)，并得到了知識(shí)。同學(xué)們，你們讀書(shū)了嗎?
【讀后感400字怎么寫(xiě)】相關(guān)文章：
讀后感怎么寫(xiě)02-11
怎么寫(xiě)讀后感03-28
英語(yǔ)讀后感怎么寫(xiě)09-27
怎么寫(xiě)讀后感的開(kāi)頭02-23
《復(fù)活》的讀后感怎么寫(xiě)02-25
紅巖的讀后感怎么寫(xiě)06-25
《登山》讀后感怎么寫(xiě)02-27
《大學(xué)》讀后感怎么寫(xiě)01-24
目送讀后感怎么寫(xiě)06-26