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園林專業(yè)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告
在大三即將結(jié)束的這一個寒假中，為了以后的就業(yè)做準(zhǔn)備，于是利用這段時間，到河南許昌世豪園林公司做了兩個月的實(shí)習(xí)生�；叵肫疬@兩個月的實(shí)習(xí)生活，真是感慨萬千。有找到工作時的興奮，也有工作工程中的艱辛，而更多的是對自己未來工作方向的一個定位。
我工作的這個公司只要從事園林綠化施工工程（含植物栽培、園林建筑小品、假山、花壇、水體、噴泉等），施工圖和竣工圖的制作等。
由于公司的需要，我被分配到現(xiàn)場做施工員，從事園林景觀及綠化工作。由于我是園林綠化專業(yè)的學(xué)生，所以對景觀方面做起來很吃力，在師傅和同事的幫助下，我克服了不少的困難，從開始的連圖紙都不怎么看的懂到開材料，有了很大的進(jìn)步，中間也犯了些許小錯，但我都主動的承認(rèn)了錯誤并道歉，老板和同事也都及時的原諒了我，給了我很大的信心。因?yàn)楣さ厣系墓と四挲g都偏大，語言溝通就有了一些障礙，我在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，努力的用自己最簡單的辦法表達(dá)我的意思，讓他們可以更好地理解，也讓工作可以更順利的進(jìn)行。我在工作遇到自己難解決的問題或是自己從沒遇到過的問題，我會積極的聽取師傅的意見，在他們處理的時候我也會很虛心的在旁邊觀摩，以求從中學(xué)到些經(jīng)驗(yàn)。
走上工作崗位，我認(rèn)為最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)——在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對我來說都是從零開始，但我相信，不懂就問、多聽少發(fā)表意見，是一切進(jìn)步取得的前提和基矗平時只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實(shí)自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。
在這短短一個月里，我收獲很多，不僅僅對園林單位運(yùn)作有了進(jìn)一步了解，也學(xué)會了如何融入一個集體，工作上精誠團(tuán)結(jié)，下班后經(jīng)常參加辦公室的一些活動，以增進(jìn)與一幫好“老師”間的友誼�？粗麄兠刻於悸耦^做事，兢兢業(yè)業(yè)，有的只是一顆顆火熱的心以及實(shí)實(shí)在在的工作態(tài)度。這都是我在公司一個月來所看到的所聽到的和所感悟到的員工的真實(shí)寫照，他們的一言一行時時刻刻都在影響著我，鞭策這我不可以做一個懶惰的家伙，既要勤奮，還要務(wù)實(shí)；要實(shí)事求是，不能要高調(diào)做事，低調(diào)做人。受工作環(huán)境氛圍的影響，有時我都忘了我是一名實(shí)習(xí)生。
在實(shí)習(xí)中我也意識到了自己的不足，缺乏經(jīng)驗(yàn)讓自己做什么事都不是很順手，從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。一個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
漸漸的熟悉了工作內(nèi)容及流程，在實(shí)踐中不斷的摸索著前進(jìn)，積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，為自己的以后奠定基矗認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。我的實(shí)習(xí)工作主要有（1）負(fù)責(zé)資料的整理（2）簡單施工圖的制作（3）園林初步方案的設(shè)計(jì)（4）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
（5）標(biāo)高儀器的使用（6）圖紙與現(xiàn)場結(jié)合測標(biāo)高。由于前期有段時間在公司辦公室負(fù)責(zé)接待工作，在接人待物，為人處事方面也有了提高，學(xué)會了一些基本的社交禮儀和簡單泡茶技巧。我知道自己在很多方面做的還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。
有付出就有回報(bào)。同時通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這三年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的工作多集中于比較簡單的施工圖和現(xiàn)場施工，但是，這幫助我更深層次地理解方案設(shè)計(jì)與施工相互相成的關(guān)系提供了極大的幫助。我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。此次實(shí)習(xí)，受益匪淺。
社會實(shí)踐是一項(xiàng)很有意義的活動，對于仍在學(xué)校的我來說，參加這次社會實(shí)踐活動，體會到它的意義所在。在活動中鍛煉了自我，還服務(wù)了社會，讓我嘗到學(xué)用的欣喜。在社會這門大課堂里我學(xué)到了在學(xué)校里不曾學(xué)到的知識。參加這次活動，既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，是考驗(yàn)自身能力的真正時候。最后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的、有價(jià)值的東西，而且積累了大量的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，這為我經(jīng)后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。
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