紀律作風公開承諾書
通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好承諾：
1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學；注重學生的全面發(fā)展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結(jié)合作的理念，做團結(jié)楷模的標兵。在單位積極和同事們交流，要學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關(guān)心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹立自強的理念，不斷學習，轉(zhuǎn)變工作作風。我要更深入地學習理論，采用報刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己。我要把領(lǐng)導對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。
4、樹立奉獻意識。在今后工作中，堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，做敢于負責的模范，做善于團結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣，發(fā)揚無私奉獻的精神。
5、作為教師，要為人師表。教師的形象尤為重要，身為教師的我時刻嚴格要求自己，在言行上符合教師職業(yè)道德的標準，時刻努力從思想上、行動上去塑造良好的教師形象。在工作中，加強自身的品德修養(yǎng)，并經(jīng)常反省與反思，及時矯正自己的言行，處處做學生表率。
6、在教育學生時，我要關(guān)愛每一個孩子。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿足孩子的精神需求，我要學會了放棄對學生的指責，學會了去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點。使每一個孩子體驗到學習中的樂趣，喜歡學習。身為一名教師，我要時刻按照教師職業(yè)道德的標準去做，樹立良好的教師形象，對學生以愛做為教育的前提，努力從各方面提高自己的師德水平。從思想、道德、行為、修養(yǎng)方面認真規(guī)范自己，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范一書。廣泛學習有關(guān)教育信息，不斷充實了自己。在工作上認真嚴格要求自己，不說有損于教師形象的話。不做違反教師聲譽的事情。處處以教師身份要求自己。積極參加學校組織的政治和業(yè)務(wù)學習，并能把學到的新知識運用到實際的工作中去。
7．加強業(yè)務(wù)學習，自覺堅持每期學兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。
總之，教育的道路任重而道遠，在今后的教學工作中，我會努力提高各方面的能力，時刻謹記：教好書，育好人，對得起學生，不能誤人子弟。我要熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。我要不斷探索，大膽創(chuàng)新，不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育模式和教育途徑，使自己的業(yè)務(wù)能力更上一個新臺階。同時，還要不斷提高自己的鉆研精神，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
在今后的教學中，我要從小事做起，點滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能做到教書育人的實效，學生才會“親其師、信其道”使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。
黃墩中學教師紀律作風公開承諾書
在黨的群眾路線教育實踐活動中，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，莊嚴承諾如下：
1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的先行者。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學；注重學生的全面發(fā)展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結(jié)合作的理念，做團結(jié)協(xié)作的楷模。在單位積極和同事們交流，要學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關(guān)心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹立自強的理念，不斷學習，轉(zhuǎn)變工作作風。我要更深入地學習理論，采用報刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己。腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，教學工作上求精、求細，不搞生搬硬套，不搞花架子。自強不息，爭創(chuàng)一流。
4、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。在工作中，堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，做敢于負責的模范，做善于團結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，進一步提升敬業(yè)愛崗意識，不遲到不早退，上班時間不做與教學無關(guān)的逛淘寶、聊qq、玩股票、打游戲等事情；增強提升專業(yè)水平意識；更新教學課堂教學觀念，提高課堂效率，認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，深入學生，經(jīng)常與學生溝通談心，重視學生身心發(fā)展。。
5、嚴于律己，為人師表。教師的形象尤為重要，身為教師的我時刻嚴格要求自己，在言行上符合教師職業(yè)道德的標準，時刻努力從思想上、行動上去塑造良好的教師形象。在工作中，加強自身的品德修養(yǎng)，并經(jīng)常反省與反思，及時矯正自己的言行，處處做學生表率。廉潔從教，不違規(guī)推銷、征訂教輔資料、從事有償家教；增強節(jié)能減排意識，及時關(guān)閉辦公室電腦、教室投影儀、長明燈和長流水等。
6、關(guān)心學生成長，尊重學生個性。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿足孩子的精神需求，我要學會了放棄對學生的指責，學會了去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點。使每一個孩子體驗到學習中的樂趣，喜歡學習。
承諾人 2015年5月5日
里寺思想紀律作風整頓公開承諾書
為貫徹縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展思想紀律作風整頓的活動精神,進一步加強我校教師的思想紀律作風建設(shè)，提高我校教師的形象，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，將我校辦成人民滿意的學校，特鄭重作出以下承諾：
1、思想與上級保持高度一致。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，認真執(zhí)教。
2、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠工。
3、工作期間，教職工不得隨意請假；確因有事有病需請假的，必須嚴格履行請假手續(xù)。
4、校園內(nèi)，教師不得穿拖鞋、短褲及其他奇裝異服。男教師不能穿背心，女教師不能穿超短裙和化濃妝。
5、所有教師不得在上課時使用手機，不得坐著講課，不得無教案上課，不得私下調(diào)課；嚴禁將復習課變相上成自習課。禁止校內(nèi)吸煙。
6、學生在校期間，教師不得從事打牌、打麻將等娛樂活動。
7、學生在校期間，教師不得在網(wǎng)上聊天、游戲，上班期間不得從事與教育教學工作無關(guān)的其他活動。
8、禁止教師體罰或變相體罰學生。
9、工作期間，嚴格執(zhí)行�？h教體局禁酒令。
10、禁止任何教職工組織學生征訂教輔資料。
11、節(jié)假日，禁止任何教師以任何方式和任何名義對學生進行有償補課。 以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯愿按有關(guān)規(guī)定接受學校及教育行政部門的教育處罰。
里寺學校
2011年12月23日
灌溉站紀律作風整頓公開承諾書
涇陽縣灌溉管理站是是我縣水利局行政管理職能延伸事業(yè)單位，承擔著全縣農(nóng)田水利工程管理和農(nóng)田灌溉管理任務(wù)。
在這次紀律作風整頓中，通過對照檢查，發(fā)現(xiàn)的以下問題：
一是責任意識不強，缺乏強烈的事業(yè)心和責任感。個別同志在其崗不盡其責，不求有功但求無過，對職責范圍內(nèi)的，能推就推，能躲就躲，與其擔任的職務(wù)不相稱。
二是宗旨意識不強，協(xié)作意識不夠。有的'同志群眾觀念淡薄，服務(wù)意識較差，服務(wù)水平不高，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，“冷、硬、橫、推”的問題仍然不同程度的存在；組室之間對一些綜合性的工作，協(xié)同配合不夠。
三是紀律意識不強，工作作風不實。突出表現(xiàn)為自由主義、形式主義，不守紀律，不負責任；有的同志作風飄浮，工作只求過得去，不求過得硬，工作不深、不細、不實。
針對問題，我站現(xiàn)公開承諾如下：
1、加強政治學習、業(yè)務(wù)和法律法規(guī)學習。觀念更新，創(chuàng)新思路，不斷提高政治覺悟、政策水平和業(yè)務(wù)技能。
2、認真履行崗位職責，做到語言文明、舉止大方、辦事快捷。
（1）堅持首問制。凡到本單位聯(lián)系工作、辦理事項，第一個接待的工作人員必須負責受理和接待，不得以任何理由推諉、拒絕。屬于職權(quán)范圍內(nèi)的事項，隨到隨辦，及時辦理；屬于其他組室、人員辦理的事項，主動做好協(xié)調(diào)和銜接工作；不具備條件辦理的事項，按有關(guān)政策和法律法規(guī)做好解釋工作。（2）堅持限時辦結(jié)制。自己對自身職責 1
范圍內(nèi)的工作要全面負責，按期完成；需研究協(xié)調(diào)的，要限時辦結(jié)。做到不讓交辦的事情延誤，不讓傳遞的批件中斷，不讓急辦的事情積壓。
3、認真做好群眾來訪接待。接待群眾來訪態(tài)度和藹親切，服務(wù)熱情周到，解答不厭其煩，維護群眾合法權(quán)益，想方設(shè)法解決群眾實際困難和問題，做到有難必幫，有訴必查，有查必果。
4、加強基層工作。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，指導工作。傾聽群眾呼聲，了解社情民意，協(xié)調(diào)解決群眾反映強烈的問題。要堅持求真務(wù)實，貼近基層實際，不做表面文章，不搞形式主義。
承諾單位：涇陽縣灌溉管理工作站
二〇一一年二月二十五日
作風紀律整頓公開承諾書
通過學習教育局“作風紀律整頓”文件精神，使我對教師隊伍開展紀律作風整頓活動有了進一步的認識，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的意見，我認識到自己在思想、工作、作風建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：
1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了很多工作原地踏步。
2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。
3、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。
4.責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。
5.學習深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學習時，在學習的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。
6、在教學方面，備課上，多數(shù)時間是利用網(wǎng)上或者以前準備好的教學資源，如教學情景，教學插圖，而少有自己設(shè)計的情境和自制教具。在利用遠程教育和制作課件這方面比較薄弱。上課上，教師角色的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)還不夠完好，教育理念與實踐教學有脫節(jié)的地方，教師的主導與學生的主體作用發(fā)揮不夠充分，課堂開放后，如何“收”的問題，師生、生生間的互動質(zhì)量還有待提高。平日的課堂中因為常常把握不住各教學環(huán)節(jié)的時間分配，往往是前緊后松，所以突然組織聽課時往往導致知識講授不完，不能圓滿完成教學任務(wù)。聽課上，有時也存在完成任務(wù)的思想。沒有虛心學習別人的教學之長。在評課上，對于觀察量表的開發(fā)不夠?qū)I(yè)，也不能很好地運用量表進行課堂觀察，評課還不夠?qū)I(yè)。批改作業(yè)上，有不細致的地方，學生作業(yè)書寫規(guī)范性不夠好。尤其是自己嘗試的家庭預(yù)習的作業(yè)，學生曝露出很多問題，我發(fā)現(xiàn)了，但是不能持之以恒的去改正，導致不了了之。家庭預(yù)習也沒什么成果。在輔導差生上，有時超之過急，不夠耐心。教研上，只注重了常規(guī)教學和經(jīng)驗總結(jié)的研究，對素質(zhì)教育研究，對校本研究，課題研究，研究意識不濃，認為教師是搞教學工作的，不是搞研究工作的。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、思想意識沒有提高，做每一件事都是自己不重視在先，才有了后來的工作不扎實；理論學習不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點：
1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、教育理論方面加強學習，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
時代對我們教師提出了更高的要求。在今后的教學工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學工作再上一個新臺階。
教師作風紀律公開承諾書
通過學習，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅要教好書，還要育好人，特別是教師的師德、師風都要為人師表。我認真反思自己的教學行為，在對自己的工作做了認真的剖析，我要做以下承諾：
1、安身樂教，愛崗敬業(yè)
忠誠人民的教育事業(yè)，在教育教學中自覺同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行，自覺學習、遵守和維護教育法律法規(guī)，恪盡職守，樂于奉獻；認真組織實施各項教育活動，遵守集體紀律，愛護學校聲譽，維護學校利益，自覺履行教師義務(wù)，不在教學上敷衍塞責、誤人子弟，保持健康向上的精神狀態(tài)，積極實施素質(zhì)教育，勇于推進教育創(chuàng)新。
2、為人師表，教書育人
誠實正直、嚴于律己、以身作則、奉公守法；遵守社會公德，加強道德修養(yǎng)，養(yǎng)成健康心理，培養(yǎng)健全人格；文明執(zhí)教、儀表端莊、舉止文雅、談吐文明、講究禮儀；認真?zhèn)湔n，精心上課，耐心輔導，不在課堂上抽煙和使用移動通訊工具；宣傳普及科學知識，不宣揚封建迷信和歪理邪說，不傳播影響學生身心健康的言論和思想，不參與有損教師形象的活動。
3、鉆研業(yè)務(wù)，嚴謹治學
刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學理論，不斷更新知識，豐富個人學識，提高教學技能，篤行嚴謹學風；研究吸收教育科研新成果，積極撰寫教改論文，恪守學術(shù)道德，不弄虛作假。
4、關(guān)愛學生，以理服人
了解學生，全面關(guān)心學生，主動服務(wù)學生，一切為學生健康成長著想。尊重學生人格和個性，不諷刺、歧視學生，不打罵、體罰或變相體罰學生，不趕走差生，不單純以學科成績評價學生，教育學生要做到耐心細致，以理服人，以情動人。
5、團結(jié)協(xié)作，平等溝通
尊重團結(jié)同事，相互學習，相互交流，不文人相輕、唯我獨尊、極端個人主義、出口傷人，自覺維護其他教師在學生中的威信，正確處理競爭與合作的關(guān)系；服從領(lǐng)導分配，不相互拆臺、搬弄是非，不拈輕怕重、斤斤計較、患得患失；尊重家長，主動加強與家長的聯(lián)系，不訓斥、指責家長，坦誠與家長交換意見，平等溝通，爭取家長的理解、信任和支持，形成良好的教育能力。
6、廉潔從教，潔身自好
遵守憲法和法律法規(guī)，依法執(zhí)教；公正廉潔，不辦以盈利為目的的輔導班，不以各種形式對本校本班學生進行有償輔導，不私自以補課、輔導、復習等各種理由收受學生和家長的錢物，不在學期中利用學校設(shè)施設(shè)備或同時受聘于社會力量辦學機構(gòu)為自己所教的學生有償補課；不向?qū)W生兜售商品和資料，不利用學生家長辦私事；潔身自好，保持高尚情操，自覺維護教育和教師的職業(yè)形象。
7、依法治教，以身作則
學法、知法、守法，依法保護學校和師生的合法權(quán)益，遵守校規(guī)校紀，自重、自尊、自強、自警、自勵，以身作則，不說粗話、臟話，不看黃色錄像、書刊，不涉足一切骯臟淫穢場所；不酗酒、不賭博、不遲到、不早退、不曠課、不曠工，不無病呻吟、小病大養(yǎng)；不利用上班時間做與教學無關(guān)的事情，不穿奇裝異服，不穿短褲、背心、拖鞋出入教學區(qū)。
8、與時俱進，不斷進取
樹立終身學習理念，不斷更新教育觀念，努力學習新的教育教學理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，改革教學模式和方法，探索教育教學規(guī)律，不斷提高人文素養(yǎng)、科學精神和綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自身能力的完善與發(fā)展。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。在今后的教學工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學工作再上一個新臺階。
2011年3月
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