寫(xiě)給公婆的感謝信
老爸老媽您們好：
今天是奶奶的生日（99歲），借此機(jī)會(huì)向奶奶表達(dá)一下我的祝福，祝奶奶身體健康，祝全家幸福和諧。
首先向老爸老媽送上我深深地謝意，謝謝您們盡心盡力照顧奶奶，把奶奶照顧的無(wú)微不至！我看在眼里記在心上。您們辛苦了，同時(shí)我想：僅僅用“辛苦”二字是不足以表達(dá)老爸老媽所付出的一切。即使用盡所有的贊美語(yǔ)言，我認(rèn)為也不為過(guò)。對(duì)于老人尚且如此，對(duì)我們做兒女的，您們從沒(méi)有挑剔過(guò)，不是因?yàn)槲覀冏龅煤�，而是因�(yàn)槟鷤円恢庇脤挻蟮男貞寻葜覀�。每一個(gè)做父母的都是愛(ài)孩子的，只是表達(dá)方式不同，而您們愛(ài)兒女的方式是讓我們?nèi)绱说氖嫘暮褪娣�。我�?duì)老爸老媽無(wú)可挑剔，我因?yàn)橛心鷤冞@樣的父母而一直深感榮幸。我與老爸老媽的每一次擁抱都是發(fā)自內(nèi)心的，我相信您們也會(huì)這樣認(rèn)為。我甚至認(rèn)為，娘和我之間的感情超過(guò)了您對(duì)春蕾（小姑子）的愛(ài)。我一直幸福著，幸福著您們把教育這樣好的兒子交給了我，我很珍惜，并且努力做好自己！一個(gè)大家庭的和諧取決于每個(gè)人的寬容，我相信我們家庭中每個(gè)成員都做到了！
再次向老爸老媽表達(dá)我深深地謝意，謝謝您們，寬容著我們！
兒媳輝敬上
2011.03.13
寫(xiě)給公婆的感謝信 [篇2]
敬愛(ài)的爸媽:
您們好!
我和yao很想念您們.借這次中秋佳節(jié)之時(shí)給您們寫(xiě)封信,希望它能帶去我們對(duì)您二老的思念與祝福.祝您們節(jié)日快樂(lè),身體健康,事事順心!
爸媽,您倆在家還好不?我好想念您好們啊!雖說(shuō)我與您們相處的日子不是很多,可我早已喜歡和您們?cè)谝黄鹆?我記得七月份我在家的時(shí)候,我們一起逛街買(mǎi)菜,散步,一起打麻將.呵呵.想想還蠻懷念那段時(shí)光的.傳說(shuō)中的婆媳關(guān)系歷來(lái)是個(gè)難題,不好相處.可我覺(jué)得我們相處的很融洽,很和睦.爸媽,您們說(shuō)是吧.我知道有時(shí)候我任性,也有惹您們不高興的地方,還請(qǐng)您們多擔(dān)待些.不過(guò)每次爸媽的寬容慈悲胸懷,沒(méi)有和兒媳計(jì)較.在此,謝謝您們對(duì)兒媳的包容.
記得有幾次晚上九點(diǎn)多了,我說(shuō)肚子餓了想吃炒面,您們?cè)谕獾教幷伊藗�(gè)遍也沒(méi)買(mǎi)到.(由于太晚了,店面都關(guān)門(mén)了.)后來(lái)老爸幾經(jīng)周折為我專門(mén)做了一份豐富的炒面,當(dāng)時(shí)我就感動(dòng)的快流眼淚了.這事我一直記在心里.我想,不管以后的道路怎樣,我都要對(duì)您們好.曾記得老娘說(shuō),如果我和yao不習(xí)慣和您們同住,您們就搬回老家住.我當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)不了.您們是那么的善良慈愛(ài),跟您們?cè)谝黄?我幸福的都來(lái)不及呢,哪還舍得與您們分開(kāi)呢?
爸媽,請(qǐng)?jiān)徫覀兪乱徊荒芑貋?lái)看您們了.之前我們?cè)居?jì)劃要回來(lái)的,可后來(lái)我們算了算經(jīng)濟(jì)帳,來(lái)回至少需要1500元的花費(fèi).我倆覺(jué)得不和算,還是把這錢(qián)節(jié)省下來(lái)孝敬您們.我和yao商量好了,給您們寄八千塊錢(qián),算是盡點(diǎn)孝道吧.這么多年來(lái),您二老為yao操了不少心.從他上學(xué)工作到感情生活,您們一直默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著.我是去年與yao結(jié)識(shí)的,之前我雖不知您們?yōu)閥ao付出多少艱辛.可我從他那得知,您們?yōu)樗冻龅牟恢皇菙?shù)量語(yǔ)言來(lái)可以衡量和表達(dá)的."可憐天下父母心"人們常說(shuō),世上難抱父母恩.就讓我和yao一起用接下來(lái)的日子好好愛(ài)您們.yao是個(gè)不善于言語(yǔ)的人,再此,我替他感謝您們的恩情.
看到這里,我想,您們也好想我們了.我過(guò)兩個(gè)月就回來(lái)了.yao要等到過(guò)年放假才能回了.期待相見(jiàn)!
最后祝福爸媽永遠(yuǎn)幸福,快樂(lè)!
致敬!
您們的兒媳:珍珍
2015年9月10日
寫(xiě)給公婆的感謝信 [篇3]
尊敬的爸媽：
您們好，首先祝爸媽身體健康，萬(wàn)事如意！這是我給您二老寫(xiě)的第二封信，沒(méi)結(jié)婚之前寫(xiě)過(guò)一封，我相信爸媽還記得。
之所以寫(xiě)這封信我是希望我能和爸媽有一個(gè)很好的溝通，我不希望我們之間因?yàn)槿狈贤ǘa(chǎn)生更多的誤會(huì)。
其實(shí)，我最主要想說(shuō)的是孩子的教育問(wèn)題，我們不曾有過(guò)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，所以一切都是摸索著前進(jìn)，我自己帶孩子除了能向父母學(xué)習(xí)以外也學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的育兒理念，我們這代人無(wú)論從生活經(jīng)歷還是閱歷上都無(wú)法和爸媽相媲美，我不敢說(shuō)我一定能把琪教育好，但我為人父母我一定會(huì)盡力而為，我希望能把琪教育成心智各方面都健全的人。我相信我們每個(gè)關(guān)心琪琪的人都希望她健康快樂(lè)，能夠適應(yīng)社會(huì)，能夠在這個(gè)社會(huì)上有一定的立足之地。
我想先說(shuō)說(shuō)我在教育琪的問(wèn)題上給琪養(yǎng)成的壞毛病，首先是琪琪的睡覺(jué)問(wèn)題，無(wú)法獨(dú)立睡覺(jué)。其次，琪琪有些時(shí)候比較任性。但是大部分時(shí)候還是能講通道理的。
但對(duì)于琪琪總是做一件事沒(méi)完沒(méi)了，這并不是什么問(wèn)題，而是嬰幼兒發(fā)展的必然階段，她不是被慣出來(lái)的，因?yàn)閶雰核怀錾鞘裁匆膊恢赖模龑?duì)世界上的每一項(xiàng)事物都充滿了好奇，她通過(guò)不斷的感知事物來(lái)認(rèn)識(shí)事物，只有反復(fù)的去實(shí)踐她才知道這個(gè)事物是怎么運(yùn)行的，包括琪一歲的時(shí)候摔東西，她現(xiàn)在什么東西都不摔了，只要買(mǎi)回來(lái)的玩具都好好的，如果讓一個(gè)兩三歲的孩子能夠坐住，那是很困難的，除非她是癡呆。對(duì)于琪琪一直比較粘我這個(gè)問(wèn)題，可能也有我的方式方法不對(duì)，但我還沒(méi)有找到真正的原因，我也查了一些資料，也說(shuō)孩子在0-3歲的時(shí)候比較缺乏安全感，所以她更多時(shí)候很依賴每天帶她的人，不過(guò)琪琪也是個(gè)特例，從小她就不讓不認(rèn)識(shí)的人抱，除非和她很熟的人比如小劉就行，因?yàn)樗旧咸焯於寄芤?jiàn)。現(xiàn)在只要她生病或是不高興就連子文也不行。
現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活很豐富了，我覺(jué)得大部分人現(xiàn)在都很重視孩子的教育問(wèn)題，如何把孩子教育好，這也是做為父母的責(zé)任。我記得我小時(shí)候，父母總是吵架，我覺(jué)得對(duì)我影響挺大的，也對(duì)我的性格造成了一定影響，所以現(xiàn)在我也很重視琪琪的教育，我希望能給她一個(gè)健全的人格。所以我現(xiàn)在的做法是吸收父母好的方面，但也要去除那些壞的方面。
對(duì)于琪琪的教育方法我更多是用講道理的方式，我很少打罵她，我看那本《好媽媽勝過(guò)好老師》書(shū)中有這樣一段文字，我覺(jué)得她說(shuō)的很有道理，這本書(shū)的作者叫尹建莉，也是內(nèi)蒙人，她的女兒應(yīng)該快大學(xué)畢業(yè)了，以下是我復(fù)制的：
不做穿西裝的野人（1）
打罵孩子可能會(huì)解決眼前的一個(gè)小問(wèn)題，卻給孩子的成長(zhǎng)留下大隱患，創(chuàng)痕會(huì)伴隨孩子一生。
暴-力教育能讓孩子變得順從，不會(huì)讓孩子變得聰明和懂事；能讓他們變得聽(tīng)話，不會(huì)讓他們變得自覺(jué)和上進(jìn)——暴-力教育能得到一些暫時(shí)的、表面的效果，但它是以兒童整體的墮落和消沉為代價(jià)的。
電視上看到一個(gè)討論要不要打孩子的節(jié)目。當(dāng)“主打派”和“反打派”進(jìn)行辯論時(shí)，我覺(jué)得，這個(gè)話題放到這里討論，本身就是個(gè)應(yīng)該羞恥的事情——如同一百年前討論要不要一夫一妻制，女人要不要纏小腳一樣——既然能成為一個(gè)觀點(diǎn)相佐的辯論話題，說(shuō)明當(dāng)下社會(huì)仍泛濫著對(duì)“打孩子”惡俗的麻木和容忍。
人類文明傳承到今天，農(nóng)業(yè)不會(huì)退回到刀耕火種，軍事不會(huì)退回到弓箭斧頭，醫(yī)學(xué)不會(huì)退回到巫神法事，只有家庭教育動(dòng)輒退回到野蠻粗暴。生活在同一個(gè)時(shí)代不同家庭的孩子，由于他們父母教育觀的不同，他們的教育生態(tài)環(huán)境就有著從原始到文明的巨大差異。
打孩子是一種陋習(xí)和惡習(xí)。一個(gè)用武力征服兒童的成人，無(wú)論財(cái)富多么豐厚，地位多么顯赫，學(xué)問(wèn)多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表現(xiàn)。這一瞬間，你以為自己強(qiáng)大而正義，其實(shí)是缺少理智，恃強(qiáng)凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能從體力上給自己找平衡——在愛(ài)的名義下施暴，此時(shí)此刻你的行為如此粗野，不過(guò)是個(gè)穿西裝的野人。
人們都說(shuō)現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，以為孩子們整天被蜜糖腌制著，實(shí)際上我國(guó)兒童教育中家庭暴-力現(xiàn)象非常嚴(yán)重。2015年中國(guó)政法大學(xué)兩位教授對(duì)“家庭體罰子女現(xiàn)象”進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，近2/3兒童曾經(jīng)遭受過(guò)家庭暴-力。在接受調(diào)查的498名大學(xué)生中，54%的人承認(rèn)自己在中小學(xué)階段經(jīng)歷過(guò)家長(zhǎng)的體罰，而體罰形式中父母動(dòng)手打人的占到88%。
在弱者面前，最能流露一個(gè)人的真性情。許多人，他們?cè)趩挝�、在朋友中表現(xiàn)得謙和并富于教養(yǎng)，唯獨(dú)在他們最親愛(ài)的孩子面前，不自覺(jué)地流露出粗野。
有一對(duì)夫妻，都是我的老鄉(xiāng)，倆人都在北京知名企業(yè)工作，是真正的“白領(lǐng)”。我們兩家的孩子差不多大小。他們一直不能接受的是，他們的兒子為什么那么不成器。我們?cè)谝黄饡r(shí)，他們總是嘆息自己孩子成績(jī)差，自律性差，脾氣暴躁，羨慕我有個(gè)好女兒，說(shuō)他們命不好。我知道他們經(jīng)常很輕率地打罵孩子，總是勸他們不要那樣對(duì)待孩子，并告訴他們孩子稱不稱心，不是抓彩票碰運(yùn)氣得來(lái)的，孩子是教育出來(lái)的。他們卻總是很不以為然，認(rèn)為我站著說(shuō)話不腰痛。
有一次和女老鄉(xiāng)聊起孩子們小時(shí)候的事，她說(shuō)她的`兒子從小不聽(tīng)話，很小的時(shí)候，到商場(chǎng)亂要東西，不給買(mǎi)就躺地上哭，不起來(lái)。她忿忿不平地說(shuō)：“光因?yàn)檫@事，不知打過(guò)他多少次！”既然是“不知打過(guò)多少次”，說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題始終沒(méi)有得到解決。孩子雖然因?yàn)檫@一個(gè)問(wèn)題吃了很多苦頭，可一直沒(méi)得到一個(gè)正確的觀念，沒(méi)形成理性，在屈服和反抗間始終沒(méi)找到出路，孩子被搞糊涂了。
兒童身上屢屢不能夠解決的問(wèn)題，背后一定有家長(zhǎng)教育方式的問(wèn)題。打罵是家長(zhǎng)們最常用且運(yùn)用得最得心應(yīng)手的一種方式，可它也是最沒(méi)效，最具破壞性的一種。
每個(gè)孩子都有“不聽(tīng)話”的時(shí)候。我相信每個(gè)孩子的“不聽(tīng)話”，都不需要用打罵來(lái)解決。
孩子進(jìn)商店亂要東西的事我也遇到過(guò)。記得圓圓在三、四歲時(shí)，有一次她和我到超市，她要買(mǎi)一種加了很多色素的飲料�？赡苁撬吹絼e的小朋友喝這個(gè)，而這是我堅(jiān)決反對(duì)的。我很肯定地告訴她這個(gè)不能買(mǎi)，不衛(wèi)生，無(wú)論什么時(shí)候都不可以喝這個(gè)。她當(dāng)時(shí)為此很生氣，不肯離開(kāi)那個(gè)地方，最后干脆躺地下哭鬧。
我不生氣，就像平時(shí)看她玩沙子一樣，若無(wú)其事地等著她。在等的過(guò)程中我還看看別的商品，和營(yíng)業(yè)員說(shuō)句話。她發(fā)現(xiàn)我不生氣，不在意她的脾氣，哭鬧得更厲害。
地面很涼，也臟，她的衣服全弄臟了，路過(guò)的人都在看她。我沉著氣就是不著急，待她哭不動(dòng)了，我蹲下身，用商量的口氣問(wèn)她，咱們走吧？她見(jiàn)我來(lái)關(guān)照她，又開(kāi)始哭鬧，我就又沒(méi)事人似的站起來(lái)，在她跟前溜達(dá)等待。
這樣幾個(gè)回合后，她沒(méi)勁了，我又蹲下微笑著問(wèn)她，好了嗎，可以走了嗎？她意識(shí)到再鬧也就這樣了，乖乖地站起來(lái)。我拉著她的小手，就像事情發(fā)生前一樣，高高興興地走了。
我連一句批評(píng)的話都沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)再給她講道理，因?yàn)榈览韯偛乓呀?jīng)講過(guò)了。圓圓此后再?zèng)]提起過(guò)要喝那種飲料。而且，凡是我態(tài)度肯定地說(shuō)不買(mǎi)的東西，她就不再堅(jiān)持，非常聽(tīng)話。
對(duì)付小孩子其實(shí)多么簡(jiǎn)單，孩子哪里用得著去打罵呢。每次小沖突都是他的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)耐心而真誠(chéng)地去解決一個(gè)小沖突，也就解決了此后一系列的問(wèn)題。
打罵是教育中最壞的辦法，我從不相信那些聲稱“不打不成才”、“棍棒之下出孝子”的人真的有這樣一種信念上的誠(chéng)實(shí)。這種野蠻的教育方式其實(shí)完全沒(méi)有任何“教育”要素，它只是讓父母出口惡氣。
后來(lái)又有一次，這家的男老鄉(xiāng)無(wú)意中說(shuō)起最近把讀初中的兒子打一頓，因?yàn)閮鹤影褎傎I(mǎi)的一千多元的進(jìn)口山地車丟了，車子才騎了一個(gè)月。
唉，這也是打孩子的理由嗎？這時(shí)我想到，我剛花7000元買(mǎi)的攝像機(jī)，鏡頭被圓圓不小心摔壞，換一個(gè)就花去2000元，而我一句都沒(méi)說(shuō)她。甚至都沒(méi)說(shuō)一句“以后注意點(diǎn)”這類提醒的話。摔壞的一瞬間，孩子看出來(lái)我有多難過(guò)，她自己也很難過(guò)，這就夠了。難道因?yàn)槲覜](méi)給她一個(gè)告誡和提醒，她以后就不知道要小心嗎。家長(zhǎng)少說(shuō)廢話，孩子才會(huì)認(rèn)真對(duì)待你有用的話。
孩子闖禍都是無(wú)意的，為什么我們不能原諒孩子無(wú)心或無(wú)奈下所犯的錯(cuò)誤呢？而且，孩子闖了禍他自己心里就很痛苦，有內(nèi)疚感。家長(zhǎng)的打罵只是讓他沒(méi)有自尊，覺(jué)得大人更愛(ài)的是那損失的錢(qián)和物，他感受到大人不體諒他，心里生發(fā)出逆反情緒，同時(shí)也失去內(nèi)疚感——經(jīng)常這樣來(lái)“教育”孩子，他怎么可能不變得越來(lái)越不聽(tīng)話，越來(lái)越對(duì)什么都滿不在乎呢？
我開(kāi)玩笑地問(wèn)這位老鄉(xiāng)，你上次丟了手機(jī)，那手機(jī)好像挺貴的吧，回家后老婆打你沒(méi)？他知道我是針對(duì)他打兒子的事說(shuō)的，笑了，說(shuō)：怎么能把我和兒子放到一起說(shuō)事，他是孩子，我是大人啊。打他是讓他記事，是為他好——家庭教育中這種強(qiáng)盜邏輯很多，打孩子說(shuō)成是“為孩子好”，撒惡氣說(shuō)成是“教育孩子”。打了人還要把這說(shuō)成是“愛(ài)”，讓被打的人來(lái)領(lǐng)情——天下有這么不講理的嗎？
面對(duì)一個(gè)未成年人，成年人最大的文明所在，就是站在兒童的角度，努力理解他的所想所為，以他樂(lè)意接受的方式對(duì)他的成長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)。你必須要把他當(dāng)作一個(gè)“人”來(lái)平等對(duì)待，而不是當(dāng)作一個(gè)“弱小的人”來(lái)征服。
家長(zhǎng)當(dāng)然都不是圣人，會(huì)經(jīng)常因孩子的問(wèn)題有情緒起伏。但我們一定不能任性，要學(xué)會(huì)在孩子面前控制自己的情緒，不能高興時(shí)把孩子寵上天，不高興就打罵孩子。家長(zhǎng)要確立一個(gè)信念：不管孩子多大，在任何時(shí)候，因?yàn)槿魏卧�，都不打罵孩子。要記住，凡通過(guò)打罵能解決的問(wèn)題，通過(guò)態(tài)度友好的教育也可以完成。
打罵孩子也可以形成一種習(xí)慣，一旦形成了，也不好改。
一位小學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)找我咨詢。她經(jīng)常打孩子。她對(duì)我說(shuō)，每次打完孩子都非常后悔，但自己脾氣不好，一遇到孩子惹她生氣，就控制不了。我在做了一些相關(guān)疏導(dǎo)后，說(shuō)了幾句比較刺激她的話：你可以非常誠(chéng)實(shí)地在內(nèi)心想一下：?jiǎn)挝活I(lǐng)導(dǎo)惹你生氣時(shí)，你會(huì)去罵他嗎？你的兄弟姐妹或同事讓你不高興時(shí)，你會(huì)動(dòng)手去打嗎？其實(shí)，人在做出一個(gè)行為時(shí)，往往瞬間就能把結(jié)果判斷出來(lái)。家長(zhǎng)如果說(shuō)在孩子面前忍不住脾氣，因?yàn)槟阈睦镌缫亚宄�，你打孩子一頓，既能解氣，他又不會(huì)把你怎樣。你在孩子面前是權(quán)威，是主人，你不用擔(dān)心打人的后果，所以你就總是“忍不住”。
家庭成員間的關(guān)系，是生命中最深刻的一種人際關(guān)系，在這樣一種關(guān)系中所體會(huì)到的東西，或好或壞，都會(huì)給兒童留下終身印象和一生影響。我猜測(cè)上面這位家長(zhǎng)在童年時(shí)代多半也遭受了不少家庭暴-力。
如果一個(gè)孩子從小挨打受罵，雖然他本人就是家庭暴-力教育的受害者，可他長(zhǎng)大后多半會(huì)用同樣的方式對(duì)待自己的孩子，同樣顧及不到孩子的感受。不是他不愛(ài)自己的孩子，是不會(huì)愛(ài)，缺少愛(ài)的能力。常聽(tīng)到人們說(shuō)：我脾氣不好，遺傳了父母的脾氣。仿佛這“脾氣”是娘胎里帶來(lái)的。事實(shí)上“脾氣”不是來(lái)自血脈的生物遺傳，是來(lái)自生活體驗(yàn)的心理傳遞。
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)，“大聲叱責(zé)，這是人們相互關(guān)系中修養(yǎng)很差的基本特征。凡是出現(xiàn)大聲叱責(zé)的地方，就有粗魯行為和情感冷漠的現(xiàn)象。用大聲叱責(zé)（家庭中還有拳頭）教育出來(lái)的孩子，失去了感覺(jué)別人最細(xì)膩的感情的能力，他看不到也感覺(jué)不到周圍的美，他非常冷漠無(wú)情，毫無(wú)憐憫心，在他的行為中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)往往是人身上最可怕的表現(xiàn)——?dú)埲��！?/p>
我的一位女同學(xué)，她工作、人際關(guān)系等各方面都很出色，卻經(jīng)常在家里打罵孩子。有一次我們聊天，她談到她父親時(shí)，歷數(shù)其父的不是。她父親在她小時(shí)經(jīng)常打她。她覺(jué)得父親當(dāng)年打她那些理由一個(gè)都站不住腳，對(duì)父親的行為充滿蔑視，甚至有一種仇恨感。后來(lái)我們聊到她的孩子，她又歷數(shù)孩子的不爭(zhēng)氣，講了一串孩子該打的事例。當(dāng)我表示她對(duì)孩子的態(tài)度是來(lái)源于她父親的粗暴時(shí)，她對(duì)此斷然否定。說(shuō)她和父親不一樣，她父親打她沒(méi)有道理，而她打兒子都是有理由的。
是啊，我們小時(shí)候家里缺的主要是糧食，所以孩子把飯燒糊了會(huì)挨打�，F(xiàn)在的孩子絕不會(huì)因?yàn)檫@事挨打，他們挨打的原因可能是考試不好或上網(wǎng)——可這是區(qū)別嗎？這位女同學(xué)和她的父親其實(shí)都因?yàn)橥粋�(gè)原因打孩子，即孩子惹自己不高興了。他們對(duì)幼小的孩子共有的“教育方式”就是拳頭。從做家長(zhǎng)的修養(yǎng)上看，他們其實(shí)是很相像的。
打罵孩子可能會(huì)解決眼前的一個(gè)小問(wèn)題，卻給孩子的成長(zhǎng)留下大隱患，創(chuàng)痕會(huì)伴隨孩子一生。經(jīng)常挨打的孩子，他的身心兩方面都會(huì)受到損害。他從家長(zhǎng)那里感受到的是屈辱，體會(huì)的是自卑，學(xué)到的是粗暴，激起的是逆反。就像人冷了會(huì)起雞皮疙瘩一樣，他會(huì)不由自主地在心理和生理上發(fā)生一系列改變。
蒙臺(tái)梭利博士說(shuō)：“每種性格缺陷都是由兒童早期經(jīng)受的某種錯(cuò)誤對(duì)待造成的�！�
打罵的方式絕不可能讓孩子健康成長(zhǎng)，只能讓他的心理扭曲。一個(gè)心理殘疾的人，遠(yuǎn)比一個(gè)生理殘疾的人更糟糕，而且多一層可怕。2015年奧地利曝出一件讓整個(gè)國(guó)家蒙羞，讓全世界震驚的事件，一位叫約瑟夫的父親，在地下室囚禁他的女兒長(zhǎng)達(dá)24年，并對(duì)其實(shí)施性迫-害，致使其生下7個(gè)孩子。并且他還虐-待他的老母親，把她關(guān)在閣樓上，經(jīng)常讓她忍饑受凍，直到死去。當(dāng)代社會(huì)為什么還存在這樣的“超級(jí)野人”？媒體挖掘的一些報(bào)道應(yīng)該能說(shuō)明問(wèn)題：約瑟夫在童年時(shí)，經(jīng)常遭受來(lái)自母親的暴-力和虐-待。
這是個(gè)極端的例子，很典型地說(shuō)明，畸形的家庭教育會(huì)給一個(gè)人帶來(lái)怎樣的惡果。
在嚴(yán)厲家庭環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，會(huì)變得自卑，性格內(nèi)向，缺少人際溝通能力，缺少自我反思和自我管理能力，壞脾氣，甚至是墮落等等。也有生理上的反應(yīng)，如嘔吐、腹瀉、胃腸疾患以及失眠等。
童年時(shí)代的每一種體驗(yàn)都可以在生命中留下痕跡，孩子沒(méi)有“小事”，每件小事都是深刻地影響著他成長(zhǎng)的大事。每件小事都是最初抓在手心中的那把雪，可能滾成一個(gè)碩大的雪球，對(duì)未來(lái)形成巨大的影響——同時(shí)也像一個(gè)比喻說(shuō)的那樣，南美的一只蝴蝶揮動(dòng)翅膀，有可能引起北美的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。
現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)然有一些事例佐證著“不打不成才”的觀點(diǎn)。
2015年網(wǎng)上看到一篇報(bào)道，說(shuō)沈陽(yáng)一個(gè)13歲女孩，在一個(gè)國(guó)際青少年鋼琴大賽中獲得冠軍，而這一佳績(jī)居然是她的父親在三年時(shí)間里抽女兒400個(gè)耳光得來(lái)的。這仿佛是一個(gè)典型的“不打不成才”的例子，它不知會(huì)讓多少父母相信用耳光可以促進(jìn)孩子“成才”。
可是，一個(gè)平均兩三天就要挨一記耳光的孩子，尤其是個(gè)女孩子，她會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)怎樣的人呢？耳光打在皮膚上的痕跡很快會(huì)消失，但留在心理上的創(chuàng)傷能消褪嗎？女孩要長(zhǎng)大，她將不只是個(gè)“彈鋼琴的人”，她還會(huì)是個(gè)有很多種角色的人。作為更多的角色，她將會(huì)表現(xiàn)出怎樣一種面貌呢？如果說(shuō)這個(gè)個(gè)案有代表性，它不代表一種成功教育，只能代表一種畸形價(jià)值觀下危險(xiǎn)的做法。它在用一個(gè)單一成就，去賭孩子人格健全與一生的幸福。
我曾見(jiàn)過(guò)一位母親，她得意洋洋地說(shuō)：孩子就得打，我那孩子，只要揍一頓，或臭罵一頓，立刻就聽(tīng)話了�？梢詳喽�，這位母親只能在孩子還未成年時(shí)，在著眼于某一孤立事件時(shí)，并且在她毫不關(guān)心孩子的幸福感時(shí)有這份得意。她的得意不真實(shí)，也不會(huì)長(zhǎng)久。
我還認(rèn)識(shí)一位女孩子，她很漂亮，學(xué)習(xí)出色，工作能力強(qiáng)，看起來(lái)性格也活潑開(kāi)朗。在她身上似乎找不到缺點(diǎn)。她只是一直以來(lái)胃腸功能不好，二十歲上大學(xué)時(shí)急性胃穿孔，差點(diǎn)要了命，胃被切去三分之一。醫(yī)學(xué)上早已發(fā)現(xiàn)，慢性胃腸疾患和人的消極情緒以及壓力有關(guān)。從她的疾病及偶爾流露的一些性格特點(diǎn)，我估計(jì)她兒時(shí)的生活一定承受了巨大的心理壓力，有心理創(chuàng)傷。果然，后來(lái)有一次我們隨便聊起來(lái)，她說(shuō)她媽媽從小打她，打得非常狠。比如有一次她放學(xué)后到媽媽單位拿家門(mén)鑰匙，走時(shí)忘了和辦公室的阿姨說(shuō)再見(jiàn)。就這么點(diǎn)事，她媽媽半夜加班回來(lái)，一把將她從被子里拎出來(lái)，暴打一頓。她說(shuō)當(dāng)時(shí)自己正睡得香，冷不丁挨打，根本都不知道因?yàn)槭裁矗愃频氖掳l(fā)生過(guò)很多次。
她可能是為了維護(hù)她媽媽的面子，說(shuō)她一點(diǎn)都不怪媽媽，甚至說(shuō)正是因?yàn)樗龐寢屇菢訃?yán)格要求，她才有今天。我發(fā)現(xiàn)她總是無(wú)節(jié)制地吃各種零食，尤其是刺激性的食物。胃部切除手術(shù)不久，就不顧醫(yī)囑暴飲暴食，又發(fā)生胃出血，好長(zhǎng)一段時(shí)間不能吃飯，到稍好一些，又開(kāi)始無(wú)節(jié)制地吃。我勸她少吃零食，她說(shuō)她經(jīng)常心情不好，吃零食能緩解心理壓力，所以顧不了那么多——這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，真是把所有的痛苦都自己扛，零食成了她一直以來(lái)的心理去痛片。我不知她媽媽知道這些事情之間的因果關(guān)系后，想到女孩的身心健康時(shí)，是否還能驕傲得起來(lái)？
很多人信誓旦旦地認(rèn)為孩子就該打，理由是他自己就是從小被打大的，并且他自己成長(zhǎng)得不錯(cuò)。在各種資料中，也不時(shí)地會(huì)看到有的成功人士講他如何因?yàn)榘ち舜蚨幌伦兊枚隆Ｎ也粦岩伤麄儼ご虻恼鎸?shí)性和成功的真實(shí)性，但絕不認(rèn)為這二者之間有因果關(guān)系。
有的人確乎在挨一場(chǎng)打之后有很大變化，但變化的內(nèi)驅(qū)力不是挨打本身，而是另外一些積淀已久并較為完備的東西，并且這一場(chǎng)打罵之所以能奏效，能讓一個(gè)人警醒，也正可貴在這“偶然一次”上，如果是經(jīng)常性的，還有用嗎？
以前看過(guò)一條消息，一個(gè)孩子從出生后一直不會(huì)說(shuō)話，但耳朵好使，有一天孩子不小心掉枯井里，一下喊出了“救命”，從此就會(huì)說(shuō)話了——因緣際會(huì)的巧合也需要在一些條件下實(shí)現(xiàn)。如果說(shuō)打罵可以讓一個(gè)人成才，如同說(shuō)把人推井里就可以治聾啞——這是不成立的，是亂歸因。
暴-力教育能讓孩子變得順從，不會(huì)讓孩子變得聰明和懂事；能讓他們變得聽(tīng)話，不會(huì)讓他們變得自覺(jué)和上進(jìn)——暴-力教育能得到一些暫時(shí)的、表面的效果，但它是以兒童整體的墮落和消沉為代價(jià)的。通過(guò)打罵來(lái)促成孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步，結(jié)果只能讓孩子對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生厭惡；用打罵來(lái)讓孩子聽(tīng)話，孩子只會(huì)變得更加逆反固執(zhí)；用打罵讓孩子做個(gè)好人，孩子只會(huì)在責(zé)難下心理扭曲變-態(tài)。
人們?cè)谕诰蛞粋�(gè)人的成功或失敗時(shí)，習(xí)慣從宏大的視角和背景著手。事實(shí)上，在同一種文化形態(tài)和公共教育理念下長(zhǎng)大的孩子，他們之所以成年后在道德、人格及能力上有巨大的差異，在于他們最重要的生活場(chǎng)所——家庭，生命中的第一啟蒙者——家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度的不同。
把一個(gè)人的美德歸功于他個(gè)人的用心和社會(huì)的培養(yǎng)沒(méi)錯(cuò)，但不要忘了給從小撫養(yǎng)他的那個(gè)人掛上一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
而與此形成對(duì)比的是，一些惡棍，尤其是一些刑事罪犯，他的家長(zhǎng)沒(méi)有理由得到同情。盡管他們的家長(zhǎng)主觀上沒(méi)有把孩子引上歪路的惡意，哪怕是壞蛋也希望他的孩子是個(gè)好人。但他們粗暴的教養(yǎng)方式扭曲了孩子的心靈，他們自身的言行教會(huì)了孩子如何惡劣地對(duì)待他人。
如果把某些人的犯罪僅僅歸結(jié)到社會(huì)、時(shí)代或具體到學(xué)校那里，這是板子打在空氣中，不能夠切實(shí)地找到問(wèn)題的根源，不能觸動(dòng)家長(zhǎng)們反思自己的行為。從人格成長(zhǎng)的承接性和延續(xù)性來(lái)說(shuō)，每個(gè)罪犯的家長(zhǎng)都應(yīng)該向他的孩子懺悔，向社會(huì)和人類懺悔。
要因?yàn)楹⒆勇?tīng)話才愛(ài)他，不要因?yàn)樗〉昧四硞�(gè)成績(jī)才欣賞他，更不要因?yàn)樗凰煳覀兊男木腿ゴ蛄R他。父母之愛(ài)應(yīng)該是無(wú)條件的，對(duì)孩子的尊重也應(yīng)該是無(wú)條件的。
我們可以從書(shū)中以及我們周圍的人群中看到，優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)，他們一般都很民主，遇到事情總是能心平氣和地和孩子探討解決，非常講究方式方法——最基本的態(tài)度是尊重孩子，欣賞孩子。即使孩子犯了錯(cuò)也只是就是論事，決不牽扯其它，當(dāng)然更不可能打罵。他們?nèi)〉玫慕Y(jié)果就是，他們的孩子似乎分外懂事，根本就不需要他們操心費(fèi)力。
前蘇聯(lián)杰出教育家馬卡連柯說(shuō)：“家庭生活制度一開(kāi)始就得到合理發(fā)展，處罰就不再需要了。在良好的家庭里，永遠(yuǎn)不會(huì)有處罰的情形，這就是最正確的家庭教育的道路�！�
一些歐美國(guó)家從法律上嚴(yán)格禁止打孩子。我國(guó)打孩子現(xiàn)象之所以現(xiàn)在還比較普遍，首先是受傳統(tǒng)觀念影響，認(rèn)為老子打兒子天經(jīng)地義；再一個(gè)是缺少法律制約。
目前我國(guó)有一些保護(hù)少年兒童的法律法規(guī)，但都是一些粗線條的概念，不具有現(xiàn)實(shí)約束力。打孩子從來(lái)被認(rèn)為是家務(wù)事，無(wú)須他人干涉；只要不把孩子打殘打死，就不會(huì)上升到法律層面解決。全社會(huì)普遍漠視未成年人的精神損傷，很少有人認(rèn)為父母打罵孩子就是虐-待兒童。在“打是親，罵是愛(ài)”的面具后，只有兒童能感受到那是猙獰，是恐怖。
家長(zhǎng)的素質(zhì)事關(guān)未來(lái)公民的素質(zhì)，國(guó)家應(yīng)大力開(kāi)展家長(zhǎng)教育，提升家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)；同時(shí)應(yīng)該盡快立法，嚴(yán)禁打罵孩子，剝奪不合格家長(zhǎng)的監(jiān)視權(quán)。比如取消那些把孩子逼得一次次離家出走的家長(zhǎng)的監(jiān)視權(quán)，而不是一次次地把孩子抓住教育一頓，再送回家中。
不是穿了西服就變成紳士，不是生了孩子就會(huì)做父母。做父母需要學(xué)習(xí)，需要學(xué)會(huì)如何愛(ài)。學(xué)會(huì)愛(ài)是個(gè)很大的命題，需要慢慢去學(xué)，最簡(jiǎn)單的第一步就是不再打罵孩子，不做穿西裝的野人。
對(duì)于琪琪上幼兒園這件事，我相信爸媽也是為琪琪好，你們可能也覺(jué)得我太慣孩子了，琪琪自從上幼兒園總共沒(méi)有幾天，她現(xiàn)在的狀態(tài)很反常，以前哭歸哭，她不會(huì)打自己，現(xiàn)在她不止是哭的時(shí)候打自己，像是被壓抑了，有些狀況我也無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，但她現(xiàn)在的表達(dá)能力還無(wú)法做到能說(shuō)出原因，她拒絕一切和幼兒園有關(guān)的事情，不喝水，不吃飯，不睡覺(jué)，晚上睡覺(jué)半夜總醒，這樣我怕她心理會(huì)出問(wèn)題，雖然是孩子，可她現(xiàn)在一樣有思想，我覺(jué)得身體有病很好恢復(fù)，可一但心理有病不是說(shuō)吃藥打針就能好的，所以我的想法是等到明年她的心智健全一點(diǎn)，再送，她現(xiàn)在雖然會(huì)說(shuō)話，可是她的發(fā)育還沒(méi)有完全到達(dá)可以準(zhǔn)確表達(dá)自己想法的程度，她雖然還是小孩，我想暫時(shí)選擇尊重她。我和子文也商量過(guò)了，所以也希望爸媽能夠理解我們，對(duì)于琪琪我們?cè)摴艿囊欢〞?huì)管，我也相信琪琪肯定能做好。如果能讓琪琪完全做到爸媽的滿意，我覺(jué)得也不大可能，因?yàn)槊總�(gè)人的教育方法不同肯定會(huì)教育出不同的孩子，就算是在一個(gè)家庭長(zhǎng)大的孩子他們的性格也會(huì)完全不同。
不管怎樣，爸媽一直都很幫我們，我們也一直心存感激，很多事情我們都做不好，也希望爸媽能夠原諒，我們作為兒女會(huì)盡力而為，雖然爸媽曾經(jīng)反對(duì)我們?cè)谝黄穑疫�是很感謝您們同意了，我相信我們的結(jié)合也不是一種錯(cuò)誤，也請(qǐng)您們相信我們。
寫(xiě)的有點(diǎn)亂，爸媽就和著看吧，最后祝爸媽中秋節(jié)快樂(lè)，開(kāi)心每一天。
最后，我也希望爸媽如果對(duì)我有什么想法看法能夠?qū)ξ艺f(shuō)出來(lái)，有則改之，無(wú)則加勉。不要有想法憋在心里，那樣只會(huì)加深我們之間的誤會(huì)，我希望爸媽能是開(kāi)明的公公婆婆，我相信我也會(huì)反省自己能做一個(gè)更好的兒媳婦。
兒媳
2015.09.18
寫(xiě)給公婆的感謝信 [篇4]
叔叔阿姨
你們好
我是小娟。這段時(shí)間住您那兒，擾到你們了，對(duì)不起。
住了這么久，也沒(méi)和你們好好說(shuō)說(shuō)話，我想，你們還未真正了解我。知道你們反對(duì)我和福來(lái)在一起，就這樣給否定了，我好傷心。
福來(lái)是個(gè)好孩子，什么都聽(tīng)你們的。他說(shuō)你們養(yǎng)育了他幾十年，你們年紀(jì)大了，身體不好，需要人照顧，一直惦記著回到你們身邊好好孝敬你們。你們很幸福，養(yǎng)了個(gè)好兒子。但，你們了解他嗎？您知道他現(xiàn)在心里面想著什么嗎?您知道他喜歡什么人、吃什么菜嗎？每天吃飽飯了嗎？心里壓力有多大？叔叔稱福來(lái)為“一掃光”，他為什么吃飯后還能把剩下的菜掃干凈。他沒(méi)吃飽，他飯量大，他怕他吃飽后大家就沒(méi)得吃了，所以先讓大家吃，吃不下再撿剩下的吃，借口為吃下頓有亞硝酸鹽，但是他自己吃稀飯，飯都酸了他還吃。所以你們說(shuō)他瘦。對(duì)，他長(zhǎng)得很輕，一米七八的個(gè)頭，只有一百十多斤，還穿著衣服量，身子不好。
我是窮人家的孩子。就像你們說(shuō)的那樣，我家房子風(fēng)水不好，但，我已經(jīng)很知足了，家里已經(jīng)不容易了。我家雖窮，但我是獨(dú)生女，父母也慣著，所以導(dǎo)致脾氣不好、性格不好、沒(méi)禮貌、不會(huì)做事，希望你們諒解。我會(huì)改的�！獮榱烁�(lái)。
我在22歲多快23歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)福來(lái)，算算快3年了。我把我人生最美好的幾年，來(lái)賭我今生的幸福。3年的感情，哪能說(shuō)放就放。三年里，我們經(jīng)歷了多少的分分合合，一路走來(lái)，多少艱辛，我想比起你們年輕的時(shí)候，有的是體會(huì)不到的。
我覺(jué)得我們倆很配。我們都是好人，沒(méi)心計(jì)、對(duì)人誠(chéng)、傻傻的愛(ài)。我對(duì)他比對(duì)我自己還好。我這人很要強(qiáng)，喜歡大家都聽(tīng)我的，但在他面前，我什么都聽(tīng)他的。我不愛(ài)收拾屋子，但只要他不喜歡，我也會(huì)盡我所能把屋子收拾干干凈凈的。我很不滿意現(xiàn)在的工作，在認(rèn)識(shí)他以前都很想換的，并不是沒(méi)能力，我工作做得很好，年年評(píng)先進(jìn)，但累，為了他，我想安穩(wěn)一點(diǎn)，再大的壓力我也忍了過(guò)來(lái)。我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，只要和他在一起，雖平淡，啥都沒(méi)有，但未能溫馨幸福，足夠了。人生短暫，要是都不能和喜歡的人在一起，那還有什么意義。正是因?yàn)檫@種想法，讓我們一直走到現(xiàn)在，都在談結(jié)婚了，這時(shí)，你們站出來(lái)了，反對(duì)。
您想，就因?yàn)槟戏磳?duì)，讓兩個(gè)相愛(ài)的人就此斷路，讓您的兒子不幸福，您忍心嗎？我敢保證，他能找到有錢(qián)的人，但找不到我這樣對(duì)他的好人。福來(lái)說(shuō)他是五月初八生日，算算，應(yīng)該是76年的，不是78年的，除非他的生日弄錯(cuò)。那么，也是三十五歲的人了，再有35年，這人生也差不多了，您還是希望他這輩子開(kāi)開(kāi)心心沒(méi)有遺憾吧，不會(huì)因?yàn)檫@次，就后悔一生。
對(duì)不起你們了，不該向你們寫(xiě)信并寫(xiě)了這么多你們不愛(ài)看的東西，或許你們連拆都沒(méi)拆就直接扔垃圾桶了。我這人就一根腸，也沖動(dòng)，想到什么就說(shuō)了，就做了地，也惹得你們不高興，我也是為我的幸福做掙扎，希望你們諒解。
您說(shuō)人這一輩子，什么最重要？錢(qián)嗎？我想，只有等一個(gè)人快閉眼，或許他才想明白。我沒(méi)有錢(qián)，我很窮。我不怕，再難，也都過(guò)來(lái)了。福來(lái)現(xiàn)在什么都沒(méi)有，但我們會(huì)努力的，人總要向前看。不怕您笑話，我家以前的房子是泥做的，就一間，兩張床，我和我媽住一起。下雨都怕房踏了。最終才還是踏了，才重蓋的。風(fēng)水不風(fēng)水也不重要了，就為了節(jié)約幾塊磚。我們家不能和你們家比。你們想找門(mén)當(dāng)戶對(duì)的我也能理解。做父母的，誰(shuí)不想讓子女過(guò)得好一點(diǎn)，不讓他們太辛苦。
說(shuō)到這里，福來(lái)很孝敬你們，這和你們的教育方法是分不開(kāi)的。那么，在事業(yè)上呢？他從不高攀領(lǐng)導(dǎo)，不和同事搞成一片，所以他才受欺負(fù)，就如房子的事。從小在書(shū)香門(mén)北的家里呆慣了，難免性格會(huì)有所有不同。我想，他做什么事情都會(huì)和你們商量，要聽(tīng)你們的意見(jiàn)。最后，變得沒(méi)主見(jiàn)，是很難成大事的。當(dāng)然，這里不該由我來(lái)評(píng)論。他有依賴性。就如買(mǎi)車票，當(dāng)?shù)弥獜闹貞c到北京的d320399的很難買(mǎi)，他就只剩下瞎著急。當(dāng)我打聽(tīng)到可以用電話語(yǔ)訂票，他一名不知道怎么做就了事，不會(huì)去想解決問(wèn)題的辦法。最后只有讓我買(mǎi)，讓我操心。做為一個(gè)70后的男兒，我覺(jué)得不應(yīng)該讓一個(gè)80后的女孩來(lái)操心這種問(wèn)題。說(shuō)到這里就扯遠(yuǎn)了。
厚著臉皮寫(xiě)了這封信給您們，就一個(gè)目的，希望你們讓他自己做決定吧。我會(huì)孝敬你們的，我能對(duì)我父母不離不棄，也會(huì)這樣對(duì)你們的。有不好的地方希望你們直接提出來(lái)，我會(huì)改變。我不會(huì)放棄福來(lái)的，希望你們也別放棄我。幸福丟了，或許就再也找不回來(lái)了。
最后，我祝愿你們身體健康，合家歡樂(lè)
小娟
2011年7月31日晚
寫(xiě)給公婆的感謝信 [篇5]
親愛(ài)的爸爸媽媽:
身體都還好吧,現(xiàn)在天氣變冷了,要記得多穿幾件衣服,身體好比什么都重要.
從結(jié)婚到現(xiàn)在,很少給你們買(mǎi)東西,一方面是不知道你們喜歡的款式和顏色,一方面也是因?yàn)槲也粫?huì)買(mǎi),呵呵.也不知道這次買(mǎi)的鞋子你們是否會(huì)喜歡?但愿你們能滿意.爸爸媽媽,借著這次的機(jī)會(huì),很想和你們說(shuō)些話.能夠認(rèn)識(shí)劉勇,并和他走入婚姻的殿堂,我真的覺(jué)得很幸福,謝謝你們養(yǎng)育了一個(gè)這么棒的兒子.能夠擁有你們這樣的公公婆婆,更是我的幸運(yùn).其實(shí)我是一個(gè)不善言談,不會(huì)說(shuō)什么貼心話的人,并且很多事情都不會(huì)做,也做不好.但是,你們?nèi)及萘宋?不論我做得好,或是做得不好,你們都不曾說(shuō)過(guò)什么.即使有些事情處理得不對(duì)的時(shí)候,也只是在旁邊提醒我,教導(dǎo)我,讓我漸漸地成長(zhǎng).這點(diǎn)讓我非常的感動(dòng)!
從出生到現(xiàn)在,思思的成長(zhǎng)過(guò)程,你們付出了太多的精力,每天都時(shí)刻注意著她的冷暖,她的飲食,還要帶著她到處玩耍.我想,即使由我和她爸爸來(lái)?yè)狃B(yǎng),也沒(méi)有你們的那份耐心與細(xì)心.有了你們的支持與幫助,我們才得以安心在外工作,真的非常感謝這幾年來(lái)你們的操勞.等思思長(zhǎng)大了,我一定要把你們這份沉甸甸的愛(ài)告訴她,讓她更加愛(ài)戴你們,孝敬你們.
爸媽,如果以前或者以后,我有什么做得不對(duì)的地方,還請(qǐng)你們指正出來(lái),我會(huì)盡全力去改正,爭(zhēng)取做一個(gè)讓你們更加滿意的媳婦.現(xiàn)在的我,覺(jué)得很幸福,以后我們一家人生活在一起,相信會(huì)更加幸福,我們會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力的.
我愛(ài)我們這個(gè)充滿溫暖的家,我愛(ài)你們!
(思思,媽媽愛(ài)你!爸爸也愛(ài)你!我們都愛(ài)你!我和爸爸都很想你,過(guò)段時(shí)間就可以回家看你了,等著哦.(時(shí)間上的原因,來(lái)不及另外給你寫(xiě)信,下次再專門(mén)給你寫(xiě),不要和媽媽生氣哦.))
你們的媳婦:徐寧
2015-12-15
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