對過去的學(xué)結(jié)
語文作文命題為“歲月留痕”，竟如此切合實際。兩年過去了，竟還能清楚地記得高中入校報到的情形。
兩年來，我的學(xué)習(xí)方法一直在變，學(xué)習(xí)重點也一直在變。當然，歲月磨去當年的幼稚和不切實際的狂言，但我心中的夢想?yún)s從未改變。
曾有一段時間，我自嘲一天真正有效的時間只有兩小時，及夜晚的兩小時�，F(xiàn)在想起是那么可笑；將自己買的教輔放在學(xué)校發(fā)的練習(xí)冊之上，將老師發(fā)的卷子做了就甩在一邊。那無非是揀了芝麻丟了西瓜。
過去兩年是乎有些懶，總喜歡豪言壯語道：下周開始！直到有一天不小心打開了當年的小學(xué)課本，一句話刺得人眼發(fā)疼：我生待明日，萬事成蹉跎！小學(xué)時未能明白這句話，直至如今方才醒悟。難不成真要白了少年頭時才空悲切？于是我開始改變，而且我發(fā)現(xiàn)：取得進步無非就是每天都強迫自己去做一些自己不喜歡的事，什么都行，只要每天都能堅持。
對于數(shù)學(xué)競賽，曾十分盲目地抓它，忽略了學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，忘記了能力的提高來自時間的的積累。甚至于忽略了基礎(chǔ)。如今已冷靜了許多，堅持以高考為主，競賽為輔。
我一直在想，有些人一直刻苦努力，卻收效甚微，而有些人看起來“貪玩好�！保瑓s成績優(yōu)異。智力因素？我想不是的�，F(xiàn)在我逐漸明白：有些人埋頭努力，不過是逃避思考和尋求安慰。因為不愿意反思學(xué)習(xí)的漏洞，不愿意為學(xué)習(xí)進行科學(xué)但繁瑣的規(guī)劃，所以相信：“勤奮出天才”，豈不知愛迪生是出于謙虛才這么說的。動腦筋才是學(xué)習(xí)的法寶。于是我盡量避免自己成為這種人，讓思維接受挑戰(zhàn)，而不是機械式運動接受挑戰(zhàn)。尋求安慰即老鄉(xiāng)在考試結(jié)束后說一句：我已經(jīng)盡力了！但我讀過的名人傳記中有一位名人說過“我盡力而為”。他們無一例外用行動宣稱：“我竭盡全力！”
時間已不多，我必須說：“我竭盡全力”！
對過去的學(xué)結(jié) [篇2]
對一年級孩子的學(xué)習(xí)不能放手的，每天要陪他們預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，并且記在一個小本上，一周把錯誤集錦復(fù)習(xí)一次，測驗前最好讓他們做一次卷子，適應(yīng)考試這回事----養(yǎng)成好的習(xí)慣將來的學(xué)習(xí)才能輕松點，要靠他們自己肯定漏洞百出。
我們讀書的時候家長都不管的，拼的是自己的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力，現(xiàn)在很多家長很用心，所以你一松勁，孩子的差距就出現(xiàn)了，其實孩子們都很聰明，沒幾個笨的，是拼家長，但也不是靠題海戰(zhàn)術(shù)或棍棒政策，有效的引導(dǎo)和積極的互動更加重要。我們需要幫助他們找到學(xué)習(xí)的方法和手段，而不是吼叫著說快學(xué)快學(xué)，更不是拼命上各種培優(yōu)班
一年級一定要及時清，日清、課清、單元清，不要留尾巴，不然掌握不牢的越積越多，就麻煩了。
一年級考試說不重要也重要，對自己學(xué)習(xí)的信心不是任何人鼓勁就能來的，孩子有感覺。學(xué)會考試也是學(xué)習(xí)的一項內(nèi)容。
一次考試失誤沒什么，別同一個地方多次跌跟頭就行了。我兒子一年級也得過一次b，一整道大題錯誤，組詞在沒有例子的情況下，他在括號內(nèi)只填了一個字，和卷子中已經(jīng)寫出的字組成一個詞，整道大題判錯。他自己知道錯哪了，我只說了一句：“幸虧是單元測，知道哪里錯了，也是個收獲”。
二年級現(xiàn)在要求寫100字左右的小短文或看圖說話了，所以語文差距已經(jīng)開始拉大，一年級過了拼音關(guān)之后，有必要開始進行簡單的閱讀理解了，這樣跑題的情況才會減少。
對低年級孩子來說，語文其實是各種學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定不要想著孩子將來可以學(xué)理工科。
一年級可以不學(xué)英語，不上任何培訓(xùn)班，也要先把語文重視起來，至少不能留太多問題。不管孩子是否配合，都要堅持在家里陪孩子大聲朗讀，這比上任何培優(yōu)班都有效，讀的內(nèi)容可以是拼音，課文，小詩和短文，都要聲情并茂，抑揚頓挫，孩子要是不愿意，可以要求他讀一段你讀一段，讀好了有獎勵，還可以錄音來吸引他們。
一般朗讀好的孩子，語文都不會太差，因為他已經(jīng)自然而然的理解了文章的語境和想表達的感情。而且語感也就是這樣潛移默化著建立的，這是種看不見摸不著的東西。語感好了，將來寫作文就毫無問題了。
對于一年級的考試分數(shù)不必太在意，關(guān)鍵是和孩子一起分析試卷找到丟分的原因及時幫他補缺補漏。一年級的孩子識字方面會有很大的差距，有的孩子上過學(xué)前班或在家訓(xùn)練得比較好識字量相對較大，一年級上學(xué)期就會輕松很多，有的孩子是一張白紙，剛開學(xué)就會相對吃力些，有時候看不懂題目或不理解題目的要求答非所問也很正常，所以我們應(yīng)該盡可能地扶他一把，讓他順利過渡，多花點時間陪他，多鼓勵他，一定會有很好的成效的。
一年級，孩子什么樣，老師清楚，家長更應(yīng)該門清。學(xué)到哪課哪節(jié)，是否掌握，哪里糊涂，哪里愛出錯，都應(yīng)該及時掌握并查缺補漏，重點攻破。而不是等到卷子發(fā)下來驚訝為何分數(shù)這么低。
平時都會，考試不會，概率極低。
對過去的學(xué)結(jié) [篇3]
6月份已經(jīng)過去了，在這一個月的時間中，我通過努力的學(xué)習(xí)，有一定的收獲，我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做得更好，自己也有信心和實力能把工作做得更好，更完美。在學(xué)生會學(xué)習(xí)部中發(fā)揮出自己應(yīng)有的一份貢獻，我也更加深刻的認識到了學(xué)習(xí)的意義和責(zé)任，受益匪淺。現(xiàn)將這個學(xué)期個人工作總結(jié)如下：
我是上學(xué)期末最后2個月進入的學(xué)生會，在原學(xué)習(xí)部部長，現(xiàn)學(xué)生會副主席的感召下進入學(xué)生會的。在過去的幾個月，雖然每月的工作相對來說比較少一點，但是我用全力去完成，不敢絲毫松懈，秉承“為同學(xué)服務(wù)，提升自我”的根本總之，開展自我教育，自我管理的活動，協(xié)助部長與學(xué)校一起給軟件專業(yè)一個良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)氛圍，務(wù)求把幸小勇部長布置下來的`各項工作精益求精，做得更好。
一、工作總體回顧
（1）立足常規(guī)，做好本分工作
穩(wěn)定是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ)，各項布置下來的活動的順利開展得益于常規(guī)工作有條不紊地進行，這是我們工作的常識，因此，我們始終堅持立足本分工作，在工作中找出不足，更在工作前把一切可能發(fā)生的事故做好準備，按質(zhì)按量地完成幸部長與學(xué)校交代下來的任務(wù)。
（2）做好換屆納新工作，為學(xué)習(xí)部注入新鮮血液
馬上就又到下學(xué)期新同學(xué)來到我們學(xué)校了，不到一個月的時間，我們學(xué)生會現(xiàn)在人數(shù)雖然比較多，但是能做到管理好自己，每次都參加學(xué)習(xí)部組織的活動，晚自習(xí)的人非常少，基本就只有我們幾個組長，副部長和部長。這有待改進與整治。該于撤退的就撤退，絕不手軟。在新學(xué)期來臨之際做好招生準備，秉著公平、公開、公正的原則，擇優(yōu)錄取。那些不服從管理與參加活動的一律不要。
（3）完善內(nèi)部管理機制，促進學(xué)生會學(xué)習(xí)部不斷發(fā)展
事物是不斷發(fā)展的，只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求！特別是我們軟件專業(yè)，每年都會有新的知識出來。我們根據(jù)實際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，使學(xué)習(xí)部的每位成員都覺得自己是有用的，參加進來是有事可做，能表現(xiàn)自己的。充分發(fā)揮各成員的潛力，使大家在工作過程中既感到充實又美歐負擔(dān)，同時大家也可以互相學(xué)習(xí)，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。
（4）舉辦特色活動，增加成員感情
學(xué)校各社團活動可以說是有條不紊、緊跟步伐，而且豐富多彩。這才使得各個社團更加團結(jié)，更加有干勁，從不同程度上豐富了廣大同學(xué)的第二課堂生活，繁榮了校園文化。給同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺，使自我得到自信，從而更加有信心與激情來干好學(xué)習(xí)部的工作。為廣大同學(xué)更好地學(xué)習(xí)、工作、生活提供了全面保障。
（5）保持優(yōu)異成績，為同學(xué)服務(wù)
在學(xué)習(xí)部中不僅僅是工作與學(xué)習(xí)。更主要的是提升自我。如果自己在課堂上的學(xué)習(xí)都沒搞好，又怎么來服務(wù)廣大同學(xué)。所以成績在班上沒能靠前的同學(xué)，需更加努力。達到標準后再來學(xué)期部，為同學(xué)們出一份力。
二、本月工作總結(jié)
在6分月，有許多事情，如北京校區(qū)的同學(xué)來到我們校區(qū)就讀，八周年校慶，每周一、三、四的晚自習(xí)等等。在北京校區(qū)同學(xué)來臨我們學(xué)校的時候，我們學(xué)生會學(xué)習(xí)部，在部長幸小勇的帶領(lǐng)下，一起幫助北京校區(qū)的女同學(xué)搬運行李包到她們宿舍去，充分展示了我們校區(qū)的友好，與我們部門的工作能力和態(tài)度；在八周年校慶中，身為部長的幸小勇在舞臺上瀟灑的舞姿深深打動與影響著我們成員的心；每周一、三、四的晚自習(xí)，就有點不足，不是每一位成員都能嚴格要求自己，按時按地的到達學(xué)校為我們專門空出的空調(diào)-教室，在這武漢炎熱的夏天能在有空調(diào)的教室里，安靜的，大家一起努力的學(xué)習(xí)，也是非常享受，感動的一件事，要想想以前老師們的生活條件，能有風(fēng)扇，能有安靜的地方就很滿足了。我們要像以前的老師們學(xué)習(xí)，我們就是少了這份拼勁！在以后的工作，學(xué)習(xí)中一定要努力拼搏，讓我們學(xué)習(xí)部成為學(xué)校不可或缺，同學(xué)們不可忽視的團體！
三、工作經(jīng)驗的不足
在回顧工作的同時，我們也看到自身的不足，如有畏難情緒，看見有困難的任務(wù)，不能挺身而出，這是一個重要的也是普遍的問題，在以后的工作中需要進一步的改進與學(xué)習(xí)。并且在和其他部門與社團需要更好的交流與學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)部成為所有部門中最重要的部門之一。
四、工作展望
（1）馬上就要新學(xué)期了，新同學(xué)即將來臨，目前最重要的工作就是在新生交流會上那非常重要與神圣的30-40分鐘，學(xué)校專門、獨自教與我們學(xué)習(xí)部負責(zé)展示。我們一定拿出百分之一百二的激情與干勁，把它做到最好，最完美。使新來的同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)充滿激情與期待。
（2）加大力度提升學(xué)生會干部的自身素質(zhì)與技術(shù)硬件實力，以保證能把每次發(fā)配下來任務(wù)，活動做到最好，最完美。
（3）加強與各部門、社團的聯(lián)系、交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗來提升自我，納精去糟。
成績屬于過去，奮斗成就未來，我們會一如既往地做好本質(zhì)工作，以“為同學(xué)服務(wù)，提升自我”的目標，自強不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作，精益求精，為各位同學(xué)付出自己最大的一份努力。
對過去的學(xué)結(jié) [篇4]
在大一真正要結(jié)束的時候，我完成了這份珊珊來遲的學(xué)結(jié)，這是對于我大學(xué)學(xué)習(xí)生活的初步理解和感受，看法雖然淺薄，但是還能完整的總結(jié)出我表達的。
與初入校門的生澀相比，經(jīng)過一年的磨練再回頭看經(jīng)過的道路，我認為大學(xué)給予的并不多，反而需要我主動去接觸和了解它，我相信這是大一同學(xué)普遍的感受吧。學(xué)校的課余活動遠遠超過了學(xué)習(xí)本身，大學(xué)廣泛的涉獵各種活動知識很好，但我發(fā)現(xiàn)我的專業(yè)技能并沒有得到很大提高，因為許多課余活動，將我的時間生生剝奪了。這些課余活動并不是所有都具有實施意義，反而會對生活造成困擾。當然，學(xué)校組織這些活動是具有深遠含義的，只是我現(xiàn)在以“小人的自私”心理去看待這些活動了。相反，身邊許多同學(xué)樂此不疲的在這些活動中穿梭，表現(xiàn)出許多令我很驚訝的表現(xiàn)力，他們是這些活動真正的主人，而我只是被-迫參與其中的小丑，極不情愿的裝點他們的舞臺。我希望這樣的生活可以盡早結(jié)束，這是最衷心的祈禱。
說了些發(fā)牢騷的話之后談?wù)剬W(xué)習(xí)，大一的課程好像真的很多，比起我那些非本校的同學(xué)而言，我上課的時間很漫長。但我認為做在教室里聽老師說話，比起站在炎熱的太陽下參加活動已經(jīng)算是很美好的事情啦。我對教我課程的老師都很滿意，老師們都很與眾不同，教課的方式可以說的上是在看萬花筒。雖然有時候連上三節(jié)課有些熬人，但是從老師的授課中可以得到與課本上完全不同的學(xué)科知識，這是讓我覺得上課很有趣的一點。我認為我所學(xué)的廣告專業(yè)本事就是一門很有趣的課，比起學(xué)語文或是數(shù)學(xué)這樣的科目，我認為是的。周末的專業(yè)課是所有課中最自我的科目了，各個不同的畫面使人心情非常舒爽，在專業(yè)課中得到的樂趣是與別的科目所感受到的十分不同的。
總之，無論走到什么地方，都會遇到如意或不順，永遠是痛并快樂著。過去的已經(jīng)過去了，人要向前看。
廣告一班
張柳青
對過去的學(xué)結(jié) [篇5]
今天在保衛(wèi)處坐著沒事情做就寫點東西回憶下自己在大學(xué)的得到的什么吧，剛進入這個大學(xué)感覺充滿了神秘色彩，每個人或許剛進入大學(xué)都對大學(xué)充滿了憧憬，有著美好的期望。
但是當你每天面對著同樣的事情你也會感覺到很乏味。但是唯一解決這樣的乏味或許就是上網(wǎng)或者就是談戀愛但是把事情都想到很現(xiàn)實的時候，也會感覺也很無聊。每天送著一個人來回寢室或者給提個水壺，有意思嗎！我喜歡女人，是因為現(xiàn)在在大學(xué)的女人就是打發(fā)時間的，哪個男人會在大學(xué)真正的找個自己喜歡的呢？男人就是有張嘴，哄女人的心。但是沒女人的時候，男人也許會一無是處，去上網(wǎng)，去市中心轉(zhuǎn)，沒一點味道。
大學(xué)，以前的老一輩的想法就是唯一有出息的路子。但是回過頭來想想，大學(xué)生活或許一個罪惡的溫床，讓人學(xué)會了去消磨時間，去虛度自己的身體，高中的星期每個學(xué)生所期望的，到了大學(xué)依然是這樣的，盼望的也是星期。乏味的人盼望星期，是去上網(wǎng)，是去戀愛，是去做一些沒有意義的事情。
我很有自信，我的想法改變著，現(xiàn)在我對大學(xué)充滿了真正的向往。我在這里感覺到了，我學(xué)習(xí)的東西很多，也許在這學(xué)到了東西以后再社會會走很少的彎路。我很有自信，每當我去爭取一件事情的時候，我都沒想過失敗。男人或許要低調(diào)，因為那或許是穩(wěn)重的表現(xiàn)。我或許就不是那樣，我喜歡“顯擺”自己，喜歡力爭自己所能得到的一切，所以很多人說我很高調(diào)，對他人愛理不理，其實否然。我是個喜歡交朋友的，人之間或許存在利益才是朋友，因為那樣彼此才可以利用對方已成為獲得自己的利益。你們或許認為我很矛盾，你們會問：“你的現(xiàn)實中會有真正的朋友嗎？”我當然說有，因為那種感覺很難找到罷了！大學(xué)中我的基本相信方略就是應(yīng)該就是對我的老鄉(xiāng)多一點我不會貿(mào)然的去相信和只見過幾面的地方人吧。
在這個學(xué)校我也交到很多湖南的朋友，我也知道出門靠朋友，所以我也認真的和他們相處過。只有彼此的信任才是交朋友的基礎(chǔ)，他們及格都是值得去珍惜的。
我在這上了半個多學(xué)期，其實感覺到收獲很大，我感覺到了昔日那種無聊生活整個是在浪費自己的生命，頹廢自己的思想。感覺到了只有怎么樣才能去給自己的大學(xué)生活下一個很好的定義。我的大學(xué)觀或許和別人的不一樣，我不喜歡別人在主宰我的行為，但是我也會很注意原則，因為大學(xué)的里面有很多已一己之力是難以攻克的。我在大學(xué)我盡量去接觸可以幫到我的人，我相信只有那樣我的路途失誤點就會減少。
快過年了，是個總結(jié)的日子。我在大學(xué)，得到了一點點，或許很多，不知道吧，想多了感覺自己沒得到什么，只是簡單的為人處事。我感覺我自己的能力很強，但是有時候卻不知道怎么樣去發(fā)揮，把自己的閃光點展示出來。當我展示的時候往往都被些無聊的人認為是我個人高調(diào)，眼里誰都沒有，其實恰恰相反，我珍惜對我有幫助的任何人，所以或許就成為了上面說的真的是愛“顯擺”。我對自己的前程充滿了信心，我不是為自己活著，我有很多人，我的家人，還有我的以后的那一位.........
好的，感慨至此，希望新的一年我的家人會開開心心、快快樂樂，我的朋友學(xué)業(yè)有成！
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