創(chuàng)建語言文字示范倡議書
老師們、同學(xué)們：
普通話是國家的通用語言，是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語，普通話也是世界上最美的語言，推廣普通話是國家一項(xiàng)重要的語言政策。說好普通話是社會文明發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。
普通話是校園語言，更是教師的職業(yè)語言，說好普通話是合格教師的必備條件之一，是每一位教師和每一位學(xué)生所必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。規(guī)范地使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以將維護(hù)祖國語言的純潔跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來，培養(yǎng)同學(xué)們的'愛國之情。在創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校之際，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1. 全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強(qiáng)語言文字規(guī)范化的法律意識、公民意識。
2. 全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
3. 教師使用普通話授課，使用規(guī)范漢字板書。普通話是教師的職業(yè)語言。
4. 學(xué)生上課回答問題、下課與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，各科教師要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。
5. 在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語言。
6. 學(xué)校師生各種集會要使用普通話講話或發(fā)言。
7. 學(xué)校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創(chuàng)辦的板報、墻報、手抄報必須使用規(guī)范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。
8. 日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
9. 盡量在社會生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。
10. 從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。
老師們、同學(xué)們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,樹新風(fēng)尚，以實(shí)際行動“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。
相信在我們?nèi)熒墓餐χ�，我們的校園一定會成為一個語言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學(xué)校一定會早日創(chuàng)建成為語言文字規(guī)范化示范校,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
育人中學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2011年9月
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創(chuàng)建語言文字示范倡議書 [篇2]
老師、同學(xué)們：
推廣普及國家通用語言文字，實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化，是促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的需要，也是不斷提高城市文明程度，建設(shè)和諧社會的需要。普通話的推廣普及需要全社會的共同參與，學(xué)校教育尤其要起到基礎(chǔ)、先行作用。教師的語言規(guī)范程度、語言文字素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度；而學(xué)生的普通話水平對于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分關(guān)鍵的作用。同時，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。
11月市教育局評估組將對我校進(jìn)行“語言文字工作達(dá)標(biāo)評估”驗(yàn)收，為了響應(yīng)國家推廣普通話、使用規(guī)范字的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，我們向全體師生員工發(fā)出以下倡議：
1、全體師生要嚴(yán)以律己、率先垂范，把說普通話、寫規(guī)范字當(dāng)作自己的職責(zé)規(guī)范，并落實(shí)到教、學(xué)的各個環(huán)節(jié)中去。在日常的學(xué)習(xí)中牢記“張口就說普通話、提筆就寫規(guī)范字”
2、教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字。學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
4、經(jīng)常性的在學(xué)生中開展全校性演講、詩歌朗誦比賽等活動，營造一種推廣普通話的良好氛圍。
5、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動起來，樹立“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的形象，形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，使精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷地向縱深發(fā)展，為改善校園環(huán)境、樹立城市文明新形象而共同努力奮斗！
衡陽市二中語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組 二○○九年九月
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