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給校長(zhǎng)的一封倡議書
我在一年級(jí)學(xué)生六十一名普通類。每天早晨，初升的太陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校。在晚上，步進(jìn)夕陽(yáng)，我和美麗的校園揮手告別。每個(gè)校園生活讓我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。
我們的校園就像一個(gè)漂亮的大花園，有花盛開的蓮花池；一個(gè)郁郁蔥蔥的樹木。一個(gè)莊嚴(yán)的信號(hào)塔和五星紅旗飛行。在這里生活了六年，我在小學(xué)畢業(yè)，母校的愛(ài)和感激，特別是向?qū)W校提出如下建議：
(1)將老師使用黑板到白板。擦黑板，粉筆塵在空中舞蹈，為教師和學(xué)生的身體造成一些破壞。如果你使用白板，用彩筆來(lái)寫東西，只是有點(diǎn)灰塵不是。
(2)在走廊和校園做了一些垃圾桶。我的一些同學(xué)不想環(huán)境污染，但剛剛吃東西，保持食品包裝袋，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶，但看看垃圾桶在至少500米處的地方，也退縮，手提包扔在地上。
(3)不要在學(xué)校會(huì)議、集體教育照顧好校園環(huán)境，就像這種事應(yīng)該在類舉辦的會(huì)議上說(shuō)，在會(huì)議上，至少有40%的學(xué)生沒(méi)有集中注意力，在這樣一個(gè)國(guó)家如何保護(hù)環(huán)境，起不到什么作用，但在班會(huì)課就不一樣了，每個(gè)班大約60人，每個(gè)人的能量相對(duì)集中，效果肯定會(huì)比在會(huì)議宣傳效果好。
(4)照顧好環(huán)境，希望學(xué)生能夠做到以下幾點(diǎn)：1給校長(zhǎng)的一封倡議書，不要隨便撕毀書，廢紙，這樣可以拯救森林資源，2，別忘了關(guān)燈每天出去并保存千瓦時(shí)，3，洗手后立即關(guān)閉水龍頭，4，愛(ài)樹木花草，不要選擇的鮮花和植物的樹枝打、5、少用塑料袋，減少白色污染，6，使用更少的一次性筷子，減少森林資源的缺乏。
(5)紀(jì)律方面。沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有chengfangyuan”，遵守紀(jì)律的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可，可以建立一個(gè)“紀(jì)律表”，如果學(xué)生們一直在一個(gè)星期內(nèi)課堂紀(jì)律，它可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星棒，并鼓勵(lì)其他沒(méi)有貼星星同學(xué)繼續(xù)努力工作。
這是我的建議，也許它可能不那么成熟，幼稚，但這都是我在6年的小學(xué)生活發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漏洞，希望校長(zhǎng)你能從百忙中來(lái)，看到的，閱讀，采用好的建議，這就是我寫下自己的意義和最初的意圖。
給校長(zhǎng)的一封倡議書 [篇2]
尊敬的家長(zhǎng)、可親的老師和同學(xué)們：
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)具有56個(gè)民族的國(guó)家，各民族都有各自獨(dú)特的語(yǔ)言，各地方也都有各自獨(dú)特的方言。這就給人們的交流帶來(lái)了很大的不便。我們經(jīng)常聽到因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡鬧笑話的事，那真是輕者造成誤會(huì)，重者耽誤大事�！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》明確規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字�！� 那么大家知道什么是普通話嗎？普通話是中華人民共和國(guó)的通用語(yǔ)言，它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范�！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》還指出：“地方各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施，推廣普通話和推行規(guī)范漢字�！敝袊�(guó)的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲��！中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多、有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的民族共同#url#語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。我們所處的時(shí)代，是知識(shí)、經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的時(shí)代；是信息化、國(guó)際化的時(shí)代；是科技、人文相融合的時(shí)代。說(shuō)普通話，用規(guī)范字，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求；是提高國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造改革開放環(huán)境的前提條件；也是提升國(guó)家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。在學(xué)習(xí)交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)系中、結(jié)社聚友中、人與人之間的來(lái)往接觸中，都離不開講普通話和運(yùn)用規(guī)范字。因此，推廣普通話，運(yùn)用規(guī)范字，已成為教育教學(xué)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，也是每一個(gè)中國(guó)公民責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任和義務(wù)。
作為父母長(zhǎng)輩，是孩子們接觸最多的人，是孩子最可信賴的人，也是對(duì)孩子影響最大的人。所以父母能夠與孩子們一起學(xué)習(xí)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)說(shuō)普通話的良好環(huán)境，這對(duì)促進(jìn)孩子們講好普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣有很大的幫助。
作為學(xué)校和老師，我們要大力宣傳普通話，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一扇櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子；讓校園的每一個(gè)教室，每一個(gè)課堂成為普及普通話的宣傳窗口；讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。
同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們：讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，大力推廣，加強(qiáng)規(guī)范，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，讓普通話成為情感的紐帶，溝通的橋梁，讓普通話來(lái)抒發(fā)我們誠(chéng)摯的愛(ài)國(guó)之心。
學(xué)校是人生的小舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)；社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)，規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言——普通話，讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開！
給校長(zhǎng)的一封倡議書 [篇3]
尊重的校長(zhǎng)：
你好！
我是學(xué)校里的一名一般學(xué)生，我在學(xué)校里生涯五年多了，咱們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的大花園，是老師、同學(xué)們獨(dú)特的家。在這里，我每天都能夠聞到新穎的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而覺(jué)得愉快。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在損壞我們的“家”。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。然而，途經(jīng)的同學(xué)不一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下多少點(diǎn)倡議：
1、用紅圍巾播送跟宣揚(yáng)欄來(lái)告知同學(xué)們對(duì)于環(huán)保的小常識(shí)。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們被-迫加入，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)天天定時(shí)去各層走廊檢討，如果看見(jiàn)有垃圾，就立刻撿起并扔進(jìn)垃圾桶。假如看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予恰當(dāng)?shù)呐g。并給發(fā)明的同窗給予嘉獎(jiǎng)。
3、號(hào)令同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
4、設(shè)破一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)選欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下戰(zhàn)書兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情形，督促同學(xué)們留神衛(wèi)生。
以上是我提出的提議，盼望您能采用，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更俏麗的大花園。
給校長(zhǎng)的一封倡議書 [篇4]
尊重的校長(zhǎng)：
你好！
我是學(xué)校里的一名一般學(xué)生，我在學(xué)校里生涯五年多了，咱們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的大花園，是老師、同學(xué)們獨(dú)特的家。在這里，我天天都能夠聞到新穎的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而覺(jué)得愉快。然而，我卻發(fā)明有些同學(xué)在損壞我們的“家”。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，途經(jīng)的同學(xué)不一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下多少點(diǎn)倡議：
1、用紅圍巾播送跟宣揚(yáng)欄來(lái)告知同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小常識(shí)。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們被-迫加入，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，假如看見(jiàn)有垃圾，就立刻撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予恰當(dāng)?shù)呐g。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予嘉獎(jiǎng)。
3、號(hào)令同窗們做一個(gè)對(duì)于環(huán)保的手抄報(bào)，加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
4、設(shè)破一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)選欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下戰(zhàn)書兩點(diǎn)半到各班檢討衛(wèi)生情形，督促同學(xué)們留神衛(wèi)生。
以上是我提出的提議，盼望您能采用，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更俏麗的大花園。
給校長(zhǎng)的一封倡議書 [篇5]
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！唐突給您寫這封倡議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有良多事要做。您為咱們醉生夢(mèng)死地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱情。使得學(xué)校語(yǔ)無(wú)倫次。
然而，您卻疏忽了四樓的主要場(chǎng)合――圖書室。使得滿腹知識(shí)的它忘卻了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少盼望讀書的眼睛，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書架。您曉得這所有嗎？記得上次您讓我們掃除圖書室時(shí)，那里塵土飛騰，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。豈非這么一間為同學(xué)而建筑的常識(shí)寶庫(kù)，就情愿吞沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“作威作�！保�1、很多同窗因?yàn)椴荒芊智鍒D書的利益和壞處，盲目瀏覽了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊；2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；3、因?yàn)闆](méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接收老師教的知識(shí)，本人不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們披肝瀝膽地向您提出以下多少點(diǎn)建議：
1、盡快開放讀書室，購(gòu)置健康的書刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好按期調(diào)換圖書，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔(dān)負(fù)“圖書治理員”，已防撕書、偷書景象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后發(fā)展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也熏陶了情操，還得到了樂(lè)趣。
以上提議，請(qǐng)您采用，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有分歧適的，請(qǐng)您多多諒解 ！
學(xué)生：xx-x
xx-xx年x月x日
給校長(zhǎng)的一封倡議書 [篇6]
這個(gè)提議的主要成分
親愛(ài)的總統(tǒng)：
突然，6年小學(xué)時(shí)間和飛躍，我們都將離開母校了，我知道給校長(zhǎng)的倡議書作文，你這家里穿的很好，讓我們的學(xué)習(xí)并不無(wú)聊，現(xiàn)在我們想離開美麗的學(xué)校，我覺(jué)得有點(diǎn)未來(lái)啊，在這篇作文我想接受你的建議，希望他母校的更加美好的明天。你是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天都有很多事要做，但是請(qǐng)您選擇你的時(shí)間在一看。你有曾為我們工作，學(xué)校到熱情，使學(xué)校井井有條。使我們的生活是美好的，這是非常值得肯定的。我的母校大約在四周，仿佛他需要什么像，哦!你忽略了重要的place-library，成為知識(shí)偏執(zhí)忘記了自己的使命，陷入深度睡眠和一個(gè)在。在神圣的學(xué)校，把門關(guān)上一扇門的知識(shí)。你知道嗎？有多少渴望讀的眼睛，透過(guò)窗戶看著“不是和“書架。
一、開放的圖書館。高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對(duì)，給校長(zhǎng)的倡議書作文書籍可以擴(kuò)大我們的視野，是我們的學(xué)生第二課堂。我們學(xué)校的圖書館，在一個(gè)小的書，但是什么樣的書都在里面。學(xué)生們找到什么材料，只要搜索相關(guān)的書就能解決問(wèn)題。
第二，購(gòu)買醫(yī)療書籍，獲得為什么”，“百科知識(shí)降落在知識(shí)和閱讀。和最好的定期更換的書，已經(jīng)學(xué)生無(wú)聊。
三、。讓一些學(xué)校圖書館卡，使用這個(gè)卡辦理手續(xù)的圖書館、圖書館卡片可以使用一個(gè)學(xué)期，證據(jù)在圖書館的書從外觀。還一個(gè)老師安排兩個(gè)負(fù)責(zé)清理書籍和保持室內(nèi)的秩序。
四、時(shí)間去圖書館做清潔，保持潔凈的圖書館，給學(xué)生一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛(ài)上閱讀。
五個(gè)，每個(gè)星期至少兩種閱讀學(xué)校的課，上課時(shí)，給校長(zhǎng)的倡議書作文學(xué)生們還能在圖書館的書，所以我們的知識(shí)是越來(lái)越多的足夠的。
以上是我的建議，希望校長(zhǎng)可以考慮領(lǐng)養(yǎng)。
建議：六(1)班xx-x
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