四德工程倡議書
家長們：
全區(qū)教體系統(tǒng)以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內(nèi)容實施“四德工程”，全面教師的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)。作為家長，作為孩子的第一任老師，也擔(dān)負(fù)著家庭教育的重要責(zé)任。為配合學(xué)校深入實施“四德工程”，爭當(dāng)“四德”標(biāo)兵，展示我們家長的道德文化風(fēng)采，在這里，向全校家長發(fā)出如下倡議：
一、要以“愛”為核心，實施“愛德工程”。全體家長在社會上要遵守以講究文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德，在社會上做一個好公民。
二、要以“誠”為核心，實施“誠德工程”。 全體家長在工作中要遵守以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在行業(yè)里做一個職業(yè)道德模范。
三、要以“孝”為核心，實施“孝德工程”。全體家長在家庭里要做到尊老愛幼、孝敬父母、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，做一個家庭里的好成員，也給孩子們做一個好的表率。
四、要以“仁”為核心，實施“仁德工程”。個人品德是指個體以心理活動形式表現(xiàn)出來的道德觀念、道德情感、道德行為和道德品質(zhì)。全體家長平時要以平和、理性、包容的心態(tài)為人處事，正確對待自己、他人和社會，提高思想境界和情趣品位，培育樂觀、豁達(dá)、寬容的精神，在任何時刻、任何場合，做一個有道德的人。
家長們，讓我們懷抱熱情。帶著真誠，積極的行動起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，積極融入到“四德工程”建設(shè)中來，為全區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展、作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
淄川特教中心全體家長
二〇一二年二月十七日
四德工程倡議書 [篇2]
廣大市民朋友們：
區(qū)委、區(qū)政府決定繼續(xù)在全區(qū)實施以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內(nèi)容的“四德”工程建設(shè)，全面加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)，這既是建設(shè)活力**、魅力山城的重大決策，也是符合區(qū)情民意、惠及千家萬戶的大事好事。謹(jǐn)向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，積極參與。每一位市民都要自覺行動起來，積極爭做“四德”建設(shè)的參與者、實踐者和傳播者，努力在全區(qū)上下形成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚，形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)操守，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍，形成愛國明禮、自立自強(qiáng)、公道正派、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助的個人品質(zhì)。
二、多做實事，身體力行。圍繞“愛德工程”，積極參與愛心救助、志愿者助殘、創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系、文明交通、家園保潔、環(huán)保監(jiān)督、文明祭祀、愛心認(rèn)領(lǐng)、無償獻(xiàn)血、回報家鄉(xiāng)等愛心行動；圍繞“誠德工程”，積極參與“懷感恩心，做誠信人”教育實踐活動；圍繞“孝德工程”，積極參與我向父母獻(xiàn)孝心敬老養(yǎng)老“學(xué)比評”教育實踐活動；圍繞“仁德工程”，積極參與市民形象提升、人際關(guān)系和諧、干事創(chuàng)業(yè)回饋行動。
三、立足本職，熱心公益。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，積極參與道德實踐活動，爭做道德使者，積極為建設(shè)道德**、文明**增光添彩，以自己的模范行為帶動影響身邊人，在志愿服務(wù)中體會快樂，努力構(gòu)建和諧**。
四、遵章守法，嚴(yán)以律己。自覺踐行《公民道德建設(shè)實施綱要》、《山東省公民基本道德行為40則》，以實際行動傳播文明、踐行道德、弘揚正氣，堅決摒棄有損城市形象、不利群眾生活的各種不道德行為，共同塑造和諧宜居文明**的新形象。
市民朋友們，社會公德存在于我們公共活動的一舉一動，職業(yè)道德存在于社會工作的各行各業(yè)，家庭美德存在于家庭成員的一言一行，個人品德存在于個人言行的一點一滴。讓我們以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實的行動，積極融入到“四德”工程建設(shè)中來，為推進(jìn)活力**、魅力山城建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
**區(qū)“四德”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2015年5月
四德工程倡議書 [篇3]
歲歲重陽，今又重陽。值此老人節(jié)來臨之際，我們非常榮幸地被評為首屆當(dāng)代武城“二十四孝賢”，這是對我們極大的鼓勵和鞭策，也昭示著我縣“孝”德工程建設(shè)全面展開。為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，彰顯新的”孝德”風(fēng)尚，在全縣形成尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的良好氛圍，共同構(gòu)建美好和諧新武城，我們向全縣人民倡議：
一、積極傳承尊老敬老的傳統(tǒng)美德
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝親敬老上合天理，下合人倫。只有對父母、長輩長存孝心，才會有對黨和祖國的忠誠。作為當(dāng)代“二十四孝賢”，我們要積極行動起來，帶頭傳承中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)愛老、助老的良好社會風(fēng)尚，讓敬老、助老的傳統(tǒng)美德與時俱進(jìn)，代代相傳，在武城大地上形成老有所養(yǎng),老有所醫(yī),老有所為,老有所學(xué),老有所樂的良好氛圍。
二、人人爭做敬老愛老助老的模范
孝敬父母，關(guān)愛老人，要從自我做起，從身邊做起，從點滴做起。我們要在物質(zhì)供養(yǎng)、病情護(hù)理、精神慰籍、生活呵護(hù)等方面盡力滿足老年人的需求，讓老年人處處感到家庭的溫暖；要力所能及地關(guān)心、照顧社會老年人，要競相養(yǎng)親，舍己事親，有錢出錢，有力出力，切切實實地幫助他們解決實際困難。今天站在臺上的是“二十四孝賢”，相信明天將會有更多的孝星涌現(xiàn)。
三、全民動員、各界參與敬老助老活動
敬老、愛老、助老良好社會風(fēng)氣的形成，要靠黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視支持，要靠社會各界的廣泛關(guān)注，要靠全民的共同努力。敬老助老，人人有責(zé)，人人有為，學(xué)校老師要教育學(xué)生尊老敬老；成年人要帶動家庭成員孝老事親；領(lǐng)導(dǎo)干部要以“老吾老以及人之老”的責(zé)任感、大力推動本單位“孝“德工程建設(shè)，要組織敬老志愿、孝賢評選等各種活動，讓尊老敬老之風(fēng)吹遍武城大地。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
朋友們，家家有老人，人人都會老。關(guān)懷今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。希望你們擁有這種美德，讓我們在縣委、縣政府的統(tǒng)一部署下，從我做起，用心行動，敬待自己的老人，關(guān)愛身邊的老人，讓所有的老人都幸�？鞓贰⒔】甸L壽！
倡議人 首屆當(dāng)代武城“二十四孝賢”：
劉淑君 宋太榮 王慶溪 陳秀蓮 孫中野 張洪杰 鄭 平 劉玉環(huán) 房愛英 張兆營 宋玉杰 劉風(fēng)起 趙慶英 劉愛榮 喬德芝 周留煥 李金香 梁玉娥 王增如 宋傳峰 馬圣合 于忠良 王秀燕 趙蘭香
二00八年重陽節(jié)
四德工程倡議書 [篇4]
老師們： 近日，“四德工程”建設(shè)已經(jīng)正式啟動，我縣教育系統(tǒng)以愛德、誠德、 孝德、仁德為主要內(nèi)容實施“四德工程”——社會公德、職業(yè)道德、家庭美 德和個人品德建設(shè)。我們廣大教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推 動全社會精神文明建設(shè)的重要責(zé)任。為深入實施“四德工程”， 爭當(dāng)“四德” 標(biāo)兵，展示教師道德文化風(fēng)采，在這里，向廣大教職工發(fā)出如下
倡議： 一、立足奉獻(xiàn)，共育社會公德。加大家訪力度，對困難學(xué)生進(jìn)行調(diào)查 摸底，開展“一對一幫扶”活動，積極捐資、救助、幫扶困難家庭和學(xué)習(xí)困 難學(xué)生，確保每一名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。積極參加志愿者服務(wù)活動，從義務(wù) 家教、義務(wù)心理輔導(dǎo)等方面為社會提供志愿服務(wù)。倡導(dǎo)文明禮儀，模范遵守 社會道德規(guī)范，助人為樂、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法，以積極向上的心態(tài)對待他 人、對待工作、對待社會，滿懷工作熱情，為建設(shè)富饒秀美幸福新市中貢獻(xiàn) 自己的力量。 二、立足崗位，共樹職業(yè)道德。以“爭當(dāng)人民滿意教師，樹良好職業(yè) 道德形象”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、為 人師表”為核心，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，珍愛工作崗位， 規(guī)范從教行為，增強(qiáng)教書育人責(zé)任感和使命感，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔自律的 濃厚氛圍，進(jìn)一步樹立教體系統(tǒng)嶄新形象。 三、立足責(zé)任，共倡家庭美德。提高家庭責(zé)任意識，加強(qiáng)家庭美德建 設(shè)，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，積極倡樹清廉 家風(fēng)。大力弘揚孝賢文化，積極參與我向父母獻(xiàn)孝心和敬老養(yǎng)老“學(xué)比評” 教育實踐活動，提高孝老愛親意識，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持，創(chuàng)設(shè)尊 老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。 四、立足自身，共育良好文化。以“愛”育愛，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，對待學(xué) 生親切和藹，以情感人，以理服人，把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田，讓學(xué) 生在獲得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。積極參加學(xué)校組織的教 學(xué)比武、“我為校園添光彩”、“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計策”、“懷感恩心，做 誠信人”等主題活動，感恩學(xué)校培養(yǎng)，感恩同事幫助，感恩組織信任，感恩 他人支持， 自覺做到對事業(yè)忠誠， 對工作誠實， 對他人誠信， 形成團(tuán)結(jié)友愛、 互幫互助、誠實勞動、和諧進(jìn)取的良好工作環(huán)境，打造富有系統(tǒng)特色的誠信 文化。 老師們， 讓我們以滿腔的熱情、 真誠的心靈和踏實的行動， 從自我做起， 從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，積極融入到“四德工程”建設(shè)中來，為加快 全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、推進(jìn)幸福新市中建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
四德工程倡議書 [篇5]
老師們：
近日，全區(qū)“四德工程”建設(shè)已經(jīng)正式啟動，“道德建設(shè)推進(jìn)年”的序幕已經(jīng)拉開。全區(qū)教體系統(tǒng)以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內(nèi)容實施“四德工程”，全面加強(qiáng)干部教師的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)。我們廣大教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會精神文明建設(shè)的重要責(zé)任。為深入實施“四德工程”，爭當(dāng)“四德”標(biāo)兵，展示教體戰(zhàn)線道德文化風(fēng)采，在這里，向全系統(tǒng)廣大教職工發(fā)出如下倡議：
一、立足奉獻(xiàn)，共育社會公德
加大家訪力度，對困難學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，開展“一對一幫扶”活動，積極捐資、救助、幫扶困難家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生，確保每一名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。積極參加志愿者服務(wù)活動，從義務(wù)家教、義務(wù)心理輔導(dǎo)等方面為社會提供志愿服務(wù)。倡導(dǎo)文明禮儀，模范遵守社會道德規(guī)范，助人為樂、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法，以積極向上的心態(tài)對待他人、對待工作、對待社會，滿懷工作熱情，為建設(shè)富饒秀美幸福新淄川貢獻(xiàn)自己的力量。
二、立足崗位，共樹職業(yè)道德
以“爭當(dāng)人民滿意教師，樹良好職業(yè)道德形象”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《淄博市教師職業(yè)道德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》和《淄川區(qū)職業(yè)道德基本行為規(guī)范》的要求，珍愛工作崗位，規(guī)范從教行為，增強(qiáng)教書育人責(zé)任感和使命感，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔自律的濃厚氛圍，進(jìn)一步樹立教體系統(tǒng)嶄新形象。
三、立足責(zé)任，共倡家庭美德
提高家庭責(zé)任意識，加強(qiáng)家庭美德建設(shè)，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，積極倡樹清廉家風(fēng)。大力弘揚孝賢文化，積極參與我向父母獻(xiàn)孝心和敬老養(yǎng)老“學(xué)比評”教育實踐活動，提高孝老愛親意識，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持，創(chuàng)設(shè)尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。
四、立足自身，共育良好文化
以“愛”育愛，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，對待學(xué)生親切和藹，以情感人，以理服人，把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田，讓學(xué)生在獲得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)比武、“我為校園添光彩”、“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計策”、“懷感恩心，做誠信人”等主題活動，感恩學(xué)校培養(yǎng)，感恩同事幫助，感恩組織信任，感恩他人支持，自覺做到對事業(yè)忠誠，對工作誠實，對他人誠信，形成團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、誠實勞動、和諧進(jìn)取的良好工作環(huán)境，打造富有系統(tǒng)特色的誠信文化。
老師們，讓我們以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實的行動，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，積極融入到“四德工程”建設(shè)中來，為加快全區(qū)教體事業(yè)發(fā)展、推進(jìn)富饒秀美幸福新淄川建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
四德工程倡議書 [篇6]
廣大居民朋友們：
市委、市政府確定將2012年到2015年作為“道德建設(shè)推進(jìn)年”，在全市啟動以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內(nèi)容的“四德工程”，全面加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)，打造“信義菜鄉(xiāng)”道德品牌，這既是建設(shè)城鄉(xiāng)一體均衡壽光的重大決策，也是符合市情民意、惠及千家萬戶的大事好事。為響應(yīng)市委、市政府的號召，街道黨工委、辦事處向全體居民發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，積極參與。每一位居民都要自覺行動起來，積極爭做“四德”建設(shè)的參與者、實踐者和傳播者，努力在全街道上下形成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚，形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)操守，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍，形成愛國明禮、自立自強(qiáng)、公道正派、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助的個人品質(zhì)。
二、多做實事，身體力行。圍繞“愛德工程”，積極參與愛心救助、扶老助殘、家園保潔、環(huán)保監(jiān)督、文明祭祀、回報家鄉(xiāng)“愛心行動”；圍繞“誠德工程”，積極參與誠信經(jīng)營、誠信種植、誠信做人教育實踐活動；圍繞“孝德工程”，積極參與敬老養(yǎng)老向父母獻(xiàn)孝心教育實踐活動；圍繞“仁德工程”，積極參與市民形象提升、人際關(guān)系和諧、干事創(chuàng)業(yè)回饋活動。
三、立足本職，熱心公益。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，積極參與為弱勢群體、貧困學(xué)生、困難社區(qū)居民送溫暖、送關(guān)愛等道德實踐活動，爭做道德使者，為建設(shè)道德圣城、文明圣城、幸福圣城增光添彩，以自己的模范行為帶動影響身邊人，在公益活動中體會快樂，傳播正能量，努力構(gòu)建和諧圣城。
四、遵章守法，嚴(yán)以律己。自覺踐行《公民道德建設(shè)實施綱要》、《山東省公民基本道德行為40則》、《壽光市職業(yè)道德基本行為規(guī)范》，以實際行動傳播文明、踐行道德、弘揚正氣，堅決摒棄有損城市形象、不利群眾生活的各種不道德行為，共同塑造生態(tài)宜居文明圣城新形象。
居民朋友們，社會公德存在于我們公共活動的一舉一動，職業(yè)道德存在于社會工作的.各行各業(yè)，家庭美德存在于家庭成員的一言一行，個人品德存在于個人言行的一點一滴。讓我們以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實的行動，積極融入到“四德工程”建設(shè)中來，為建設(shè)幸福圣城作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
圣城街道“四德工程”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2012年7月3日
四德工程倡議書 [篇7]
廣大村民朋友們：
為深入貫徹落實黨的精神，進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，提高公民道德素質(zhì)，經(jīng)街道黨委、辦事處研究決定，在全街道廣泛開展以“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”為主要內(nèi)容的“四德”工程建設(shè)，為建設(shè)幸福新巨山提供強(qiáng)大的精神動力和道德支撐。為響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號召，街道黨委、辦事處向全體村民發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，積極參與。每一位村民都要自覺行動起來，積極爭做“四德”建設(shè)的參與者、實踐者和傳播者，努力在全鎮(zhèn)上下形成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚，形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)操守，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍，形成愛國明禮、自立自強(qiáng)、公道正派、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助的個人品質(zhì)。
二、多做實事，身體力行。圍繞“愛心”工程，積極參與愛心救助、志愿者助殘、家園保潔、環(huán)保監(jiān)督、文明祭祀、回報家鄉(xiāng)“愛心行動”；圍繞“誠信”工程，積極參與“懷感恩心，做誠信人”教育實踐活動；圍繞“孝敬”工程，積極參與我向父母獻(xiàn)孝心敬老養(yǎng)老“學(xué)比評”教育實踐活動；
四德工程倡議書 [篇8]
老師們、同學(xué)們:
區(qū)委、區(qū)政府決定繼續(xù)在全區(qū)實施以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內(nèi)容的“四德”工程建設(shè),全面加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè),這既是建設(shè)活力xx、魅力
山城的重大決策,也是符合區(qū)情民意、惠及千家萬戶的大事好事。在此,謹(jǐn)向全體學(xué)生和教職工發(fā)出如下倡議:
一、從我做起,積極參與。全體學(xué)生和教職工都要自覺行動起來,積極爭做“四德”建設(shè)的參與者、實踐者和傳播者,努力形成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚,形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)操守,形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍,形成愛國明禮、自立自強(qiáng)、公道正派、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助的個人品質(zhì)。
二、多做實事,身體力行。圍繞“愛德工程”,積極參與愛心救助、志愿者助殘、創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系、文明交通、家園保潔、環(huán)保監(jiān)督、文明祭祀、愛心認(rèn)領(lǐng)、無償獻(xiàn)血、回報家鄉(xiāng)等愛心行動;圍繞“誠德工程”,積極參與“懷感恩心,做誠信人”教育實踐活動;圍繞“孝德工程”,積極參與我向父母獻(xiàn)孝心敬老養(yǎng)老“學(xué)比評”教育實踐活動;圍繞“仁德工程”,積極參與市民形象提升、人際關(guān)系和諧、干事創(chuàng)業(yè)回饋行動。
三、立足本職,熱心公益。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,積極參與道德實踐活動,爭做道德使者,積極為建設(shè)道德xx、文明xx增光添彩,以自己的模范行為帶動影響身邊人,在志愿服務(wù)中體會快樂,努力構(gòu)建和諧xx。
四、遵章守法,嚴(yán)以律己。自覺踐行《公民道德建設(shè)實施綱要》、《山東省公民基本道德行為40則》,以實際行動傳播文明、踐行道德、弘揚正氣,堅決摒棄有損城市形象、不利群眾生活的各種不道德行為,共同塑造和諧宜居文明xx的新形象。
老師們、同學(xué)們,社會公德存在于我們公共活動的一舉一動,職業(yè)道德存在于社會工作的各行各業(yè),家庭美德存在于家庭成員的一言一行,個人品德存在于個人言行的一點一滴。讓我們以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實的行動,積極融入到“四德”工程建設(shè)中來,為推進(jìn)活力**、魅力山城建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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