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維護校園衛(wèi)生的倡議書
我們北校門口有一塊公共綠地，它不僅給附近社區(qū)的居民提供了一個鍛煉和休息的場所，而且也美化了我們的學(xué)校，提供我們清新的空氣。但是，由于衛(wèi)生一直不是很理想，甚至有時還可以看到到處是垃圾。因此，我們初二（四）班積極行動小組的6名隊員聯(lián)合倡議維護校園外公共綠地的衛(wèi)生共同約定行動。
我們倡議附近居民：
一、不要隨地亂扔垃圾，包括食品包裝袋。
二、不允許無證攤販設(shè)攤。
三、公共垃圾桶要清除，安裝1~2個垃圾箱。
我們倡議本校同學(xué)：
一、不要隨地亂扔垃圾。
二、看到垃圾要彎腰。
三、不要光顧無證攤販。
我們希望通過我們的積極行動，讓我們校園的這塊綠地更綠，空氣更清新。
倡議人： 積極行動小隊
初二（四）中隊
維護校園衛(wèi)生的倡議書 [篇2]
親愛的同學(xué)們：
我們共同生活在這美麗的校園，共同享受著許多美妙的日子，卻因為部分同學(xué)的一點點自私、一點點懶惰，這些美好從我們身邊悄悄溜走了。同學(xué)們，美好的東西是需要呵護的。只有不斷的擦拭，才能夠保持她眩目的光彩。
試想：當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，定能全神貫注；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。優(yōu)美的校園環(huán)境——我們共同的目標。
可是，在我們的校園邊角的某些地方還留有一些大小不一的不雅觀的黑點，那是長年累月積下來的污漬；在我們的校園里的某一處還散落著同學(xué)隨意亂扔的糖果殼、塑料瓶或廢紙；……所有的這些，都跟我們潔凈的校園是幾不相稱的。我們相信，沒有一位同學(xué)不希望在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、不在校園內(nèi)亂扔食品包裝袋、粉筆頭、廢紙，不隨地吐痰；
二、不向樓下扔任何雜物，不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
三、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；
四、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作；
我們想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芳香。相信眾志成城。我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。同學(xué)們，讓我們立即行動起來，就從我們腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列中來！
維護校園衛(wèi)生的倡議書 [篇3]
親愛的同學(xué)們：
方寸綠地、滋潤人心。學(xué)校是人類文化的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，寢室就是綠洲里生活的天堂。因此維持教室和寢室的衛(wèi)生就是在維護我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境.當我們在整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活時，定會倍感心情舒暢。教室，是我們學(xué)習(xí)的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，教室環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。當我們生活在整潔的寢室，我們感到溫馨而舒適。整潔的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；整潔的環(huán)境，讓我們知書達禮，和睦相處；整潔的環(huán)境，讓我們安心學(xué)習(xí)，潛心研究；整潔的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。只有在整潔的教室和寢室環(huán)境中，我們才能沐浴著陽光，更好地學(xué)習(xí)生活。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物帶進教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中。嶄新的桌椅，上面被畫上圈圈點點的斑斑印痕，語音教室，計算機房的電腦被染上了不和諧的色彩……讓我們再把目光投向我們的寢室，有些寢室疏于打掃，衛(wèi)生間臭氣沖天，浴室長出了霉菌；有些同學(xué)私自使用大功率電器，給寢室安全帶來了隱患。有些同學(xué)不注意自己的個人衛(wèi)生，不利于其他同學(xué)的身心健康……我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們向全體同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、盡量不把早餐等食物帶進教室內(nèi)，主動清理抽屜的垃圾。
二、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，值日生做好每天教室打掃工作。
三、愛護教室桌椅等設(shè)施，挪動桌椅時注意輕搬輕放。
四、不在黑板、墻壁、桌椅等室內(nèi)設(shè)施亂寫亂畫，發(fā)現(xiàn)桌椅等物品有污跡時應(yīng)主動擦除。
五、惡劣天氣時，主動關(guān)好門窗，以免教室設(shè)施受到損害。
六、愛護寢室環(huán)境，保持寢室整潔。堅持寢室管理日�；� 、制度化、自主化。
七、建立環(huán)保觀念，節(jié)約各項資源。做到適度消費，資源再生。
同學(xué)們，創(chuàng)建文明校園，人人有責(zé)，人人受益。讓我們積極行動起來，從點滴做起，自覺保持，互相監(jiān)督，為創(chuàng)建文明校園貢獻出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造嶄新的校園環(huán)境；努力學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，早日實現(xiàn)人生價值的飛躍。
微山三中學(xué)生會
2015-10-8
維護校園衛(wèi)生的倡議書 [篇4]
西垅苑商家朋友們：
您兒時是否夢想過這樣的畫面：和小伙伴心情愉悅的走在干凈的巷道，向老師和同學(xué)眼含微笑著互道“早上好”，不遠處的操場中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們?nèi)宄扇旱氐讲萜荷先プx書、玩耍，這時悅耳的鈴聲響起......窗明幾凈的教室不一會傳來陣陣那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著柵欄外面的行人。
這曾是多少人“夢想”的校園，但現(xiàn)在這已然不是夢想。育英西垅，一所嶄新的現(xiàn)代化校園在西垅苑落成，讓我們的孩子有機會坐在在寬敞、溫馨的課堂接受教育，在整潔優(yōu)雅的校園里揮灑歡樂。然而，這優(yōu)美潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，絕不僅是孩子們?nèi)杖蘸亲o的校園，還有孩子們每日必經(jīng)的校園周邊，而這就需要依靠我們校園周邊每一位善良、勤勞的您維護好我們共同家園的衛(wèi)生環(huán)境，給予孩子們潔凈美好的童年。
我們倡議：請您在街巷隨手撿起身邊的果皮、紙屑和雜物順手丟進垃圾箱，孩子們將會以感激的微笑回報您；請您將門前打掃干凈，擦凈自己的門窗玻璃，您的修養(yǎng)和品德將會贏得鄰人的尊重和孩子們的愛戴。
讓我們攜手為孩子們撐起一片潔凈的天空！
育英西垅黨支部 2015年12月1日
維護校園衛(wèi)生的倡議書 [篇5]
愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書
親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學(xué)習(xí)、工作時，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“群星是我家，環(huán)境靠大家”。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
4.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。
5.勤儉節(jié)約，愛護公物。
6.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。
2011年創(chuàng)建“文明和諧校園”，新群星，新氣象——讓我們從現(xiàn)在起，遵守《龍華大學(xué)衛(wèi)生考評條例》，樹立保護校園環(huán)境的意識，爭做校園環(huán)境保護“綠色衛(wèi)士”，爭做文明群星人！
龍華大學(xué)學(xué)生
會 2011-10-23
維護校園衛(wèi)生的倡議書 [篇6]
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而我們仔細觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學(xué)校的墻壁不知是哪位“校園藝術(shù)家”，硬是往上面加了幾腳；有些“物理愛好者”，喜歡在教學(xué)樓上用垃圾做“自由落體”實驗；有些狂熱的籃球迷，十分積極練習(xí)遠投，連扔垃圾得機會也不放過。在迎迎接黨的十七大召開，喜迎奧運會和我市爭創(chuàng)全國文明城市的關(guān)鍵時刻，我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
一、 以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生；
二、 以校為家，愛護公共設(shè)施，不損壞公物；
三、 不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫；
四、 注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪；
五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生；讓我們攜起手來，規(guī)范個人的言行舉止，不斷提升人格涵養(yǎng)魅力，為創(chuàng)建和諧校園一展青春風(fēng)采！
沿溪完小少先隊大隊部
2011年5月24日
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