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微笑倡議書
青年朋友們：
微笑是快樂，微笑是健康，微笑是關(guān)愛，微笑的人是最美的。生活離不開微笑，服務(wù)離不開微笑，我們的微笑就是 最好的名片。開展“微笑在窗口，創(chuàng)造新生活”主題活動(dòng)，向全體團(tuán)員青年發(fā)出以下倡議：
一、讓每一個(gè)對(duì)外服務(wù)窗口都成為“微笑窗口”。用微笑服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾，把微笑作為改善服務(wù)態(tài)度、提升服務(wù)質(zhì)量和展示窗口亮麗形象的一種力量，讓窗口洋溢微笑，服務(wù)充滿溫馨。
二、讓每一位團(tuán)員青年都成為熱情為民服務(wù)的“微笑使者”。見人微笑以待、講話微笑相伴、辦事微笑先行，讓微笑在崗位上綻放，滲透到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。讓我們養(yǎng)成微笑風(fēng)尚，用自己的微笑，傳送真情，傳遞友誼，傳播文明。
青年朋友們，微笑吧，它輕而易舉，卻能照亮所有看到它的人，展現(xiàn)你最真摯的笑容吧，讓青春在微笑中閃光，讓 因微笑而增色，讓微笑創(chuàng)造新生活！
微笑倡議書 [篇2]
微笑是關(guān)注，使人覺得在你心中有地位；微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定；微笑是友好，預(yù)示著我們之間沒有任何心理距離；微笑是激勵(lì)，表達(dá)著我們可以共同努力；微笑是關(guān)心，似乎在對(duì)人說“你好嗎”；微笑是寬容，好像在對(duì)人說“沒關(guān)系”。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。微微一顰，使人頓覺放松，遠(yuǎn)離緊張，遠(yuǎn)離心虛；輕輕一笑，使人倍感動(dòng)力，走進(jìn)悅納，走進(jìn)理喻。作為教師，我們的微笑擁有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對(duì)學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，能使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。教師的微笑是靦腆學(xué)生的興奮劑，使他們得到大膽的鼓勵(lì)，敢于去表達(dá)自己；教師的微笑是外向好動(dòng)學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時(shí)的提醒，意識(shí)到自己的言行需要控制和自律。教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學(xué)生思維，活躍學(xué)生的情緒；德育工作中教師的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容，引起學(xué)生的自我反思和覺醒，是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許，激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。
讓我們微笑著面對(duì)學(xué)生，微笑著面對(duì)同事，微笑著面對(duì)家長(zhǎng)， 用微笑去化解誤會(huì)和沖突，用微笑去謀求合作和合力，用微笑去交流思想和靈感，你會(huì)體驗(yàn)到教育的巨大幸福，你會(huì)少許多焦慮、困惑和無助，多許多理解、支持和幫助。 有一首歌叫做“讓世界充滿愛”，我們齊小全體教師要共同譜寫一首歌，那就是：“讓學(xué)校充滿微笑”。
齊賢鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年3月
微笑倡議書 [篇3]
親愛的同學(xué)們：
大家好，新學(xué)期已經(jīng)開始了，學(xué)校又恢復(fù)了以往的勃勃生機(jī)。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)把在假期中養(yǎng)成的一些壞習(xí)慣帶到了學(xué)校來：我們同學(xué)的言行舉止開始變得不文明，我們的教室、清潔區(qū)以及學(xué)校大門口經(jīng)常能看到紙屑、塑料袋等垃圾；課間活動(dòng)、公共場(chǎng)所的不文明、不衛(wèi)生現(xiàn)象也屢見不鮮為了營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，我們學(xué)校在三月份開展“懂禮儀，我是微笑小天使”活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中來，并在具體活動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，杜絕陋習(xí)，努力提高自己的文明修養(yǎng)，人人爭(zhēng)做微笑小天使。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、每天進(jìn)校門時(shí)穿戴整齊，要佩戴紅領(lǐng)巾、校卡。
2、要使用文明禮貌用語，講普通話，如對(duì)不起、你好、謝謝、沒關(guān)系等，見到老師、同學(xué)或來賓要微笑，主動(dòng)問好。
3、行為舉止要規(guī)范，要做到右行禮讓、立正敬禮等。
4、保持校園整潔衛(wèi)生，不亂扔紙屑塑料袋，見到紙屑塑料袋等能主動(dòng)撿起來。教室里要做到整潔、干凈。
5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不打架罵人。
6、做到“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別。
7、做到“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。
8、做到“五無”：地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
我們相信，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，我們的語言、舉止會(huì)更加文明，我們的學(xué)習(xí)會(huì)更進(jìn)一步，我們的校園也將會(huì)更加整潔、和諧。同學(xué)們，讓我們一起加入到活動(dòng)中，學(xué)文明、懂禮儀，人人爭(zhēng)做微笑小天使吧！
運(yùn)江中心校本部政教處
2012年3月1日
微笑倡議書 [篇4]
親愛的朋友：
你知道世間最動(dòng)人的表情是什么嗎？是微笑，我們最喜歡看到的也是笑容可鞠的臉龐。處于陌生的環(huán)境，一個(gè)微笑就能融化所有的不安。人際關(guān)系有了芥蒂，看到一張微笑的臉龐，不愉快就煙消云散了。生活中碰到艱難，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，困難窘迫仿佛有了回轉(zhuǎn)的空間。沮喪的時(shí)候，一個(gè)理解的微笑，沉到谷底的心也就得到了溫暖的慰藉。
一個(gè)淡淡的微笑，會(huì)給人一種清風(fēng)掠過的明爽；一個(gè)會(huì)心的微笑，會(huì)讓人心中開出一朵美麗而溫暖的花朵；一個(gè)人經(jīng)常友好地對(duì)別人微笑，會(huì)鑄就不平凡的人生！
當(dāng)你的嘴角浮現(xiàn)一個(gè)美好的弧度時(shí)，你是否會(huì)感覺世界因你而增添了一點(diǎn)光明，你的心中是否也會(huì)蕩漾起一層層溫馨的漣漪？為什么小小的微笑在人際交往中有如此大的力量？原因在于這微笑背后所傳達(dá)的信息：“你很受歡迎，我欣賞你，你使我快樂，我很高興認(rèn)識(shí)你！”
為此，讓我們攜手同行、共同努力。從我做起，每天多一些微笑，養(yǎng)成微笑的習(xí)慣，以自己的微笑，表達(dá)真心關(guān)懷，傳遞人間真情，提高自身的文明素養(yǎng)。自覺爭(zhēng)當(dāng)微笑的使者，播撒微笑的種子，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)平等、互幫互助的良好風(fēng)氣，形成友愛溫馨、親切和善的人際關(guān)系，創(chuàng)造和諧融洽、文明健康的校園人文環(huán)境。
我們倡議：
每天，向我們的家人微笑，他們會(huì)盼我們平安回家；
每天，向我們的同學(xué)、老師微笑，我們會(huì)收獲信任和關(guān)懷；
每天，向我們的同事、朋友微笑，彼此將愉快的度過這一天；
每天，向遇到的陌生人微笑；
向所有人微笑。
讓我們一起微笑吧！
微笑倡議書 [篇5]
“微笑天使、陽光笑臉”征集倡議書 全體老師、全體少先隊(duì)員們：
為落實(shí)“導(dǎo)師關(guān)愛制度”，建設(shè)文明和諧的校園文化，塑造樂觀開朗的健康心靈，展示我校少先隊(duì)員朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，優(yōu)才國(guó)際泰然小學(xué)少先隊(duì)向全校師生發(fā)出倡議，開展“微笑天使、陽光笑臉”征集活動(dòng)。
我們的活動(dòng)口號(hào)是——微笑天使 陽光笑臉 愛滿校園
我們的活動(dòng)方法是——每位老師、每位同學(xué)精選一張最陽光燦爛、笑容滿面的照片參賽。
我們的活動(dòng)時(shí)間是——2015年6月1日—2015年6月30日 我們將設(shè)置“最燦爛笑容獎(jiǎng)”、“最具魅力笑容獎(jiǎng)”、“最具個(gè)性獎(jiǎng)”、“最具氣質(zhì)笑容獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
“微笑”——生活中十分簡(jiǎn)單、常見的風(fēng)景，她千姿百態(tài)！一張張稚嫩的笑臉,就如一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵, 老師們、同學(xué)們，快快行動(dòng)起來！拿起你手中的相機(jī)，用鏡頭留住我們純真爛漫的笑容，給自己一張笑臉，送別人一張笑臉！讓自信揮灑于蕓蕓眾生，讓微笑綻放于多彩泰然！
倡議人：
泰然小學(xué)少先隊(duì)全體大隊(duì)委員
2015-6-1
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