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小學科普宣傳周倡議書
各位叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們、各位老師和同學們：
在我們盡享社會發(fā)展帶來的祥和與幸福時，我們要警惕一些邪教組織大肆宣揚封建迷信、歪理邪說，蠱惑人心,他們打著科學和善良的幌子，危害社會、誘騙群眾、毒害青少年。為了維護我們良好的學習、生活環(huán)境，我們在這里倡導科學健康的生活方式，自覺抵御邪教。
我們倡議：
一、從我做起，不信邪教。積極參加社會公益活動，樹立正確的人生觀和價值觀。善待他人，善待社會，善待自然。
二、崇尚科學，遠離邪教。從小努力學習科學文化知識，用文明健康的生活方式，推動崇尚科學文明濃厚氛圍的形成。
三、告訴家人，不信邪教。通過“小手拉大手”活動，提醒家人，帶動親友，不信邪教。
四、面對邪教，敢于斗爭。遇到邪教不聽、不信、不傳；發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品要交給警-察叔叔，讓邪教沒有生存的土壤。
我們熱切期望叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們、各位老師和同學們，攜起手來，高舉社會主義正能量的大旗，高揚社會正氣，遠離邪教的侵害，讓我們快樂成長，去追求實現(xiàn)美麗的中國夢。
小學科普宣傳周倡議書 [篇2]
各位家長朋友們：
在豐富多彩的世界里，我們的孩子對此充滿著好奇和探究欲。正因為這份強烈的好奇心和求知欲，加上老師和家長們的幫忙引導，學生才能在探知世界的活動中快樂茁壯地成長。科學世界豐富多彩，科學就在我們的身邊，學生在平時學習和生活中一定會遇到不少有價值的科學問題、科學發(fā)現(xiàn)等，如果將這些寫成電子文本，就變成一篇有價值的科普小文。
科普小文的內容，可以是
（1）觀察日記 即在種植、飼養(yǎng)動植物過程中，將每天觀察到的記錄下來。
（2）科學感悟 可以寫種植、飼養(yǎng)動植物過程中自己的一些想法和所得，也可以把發(fā)生在自己身邊的有關科學的.事情或者是自己對科學的幻想以記載下來，也可以通過電視、廣播、雜志等形式，獲取一些最新的科學新聞，或了解一位科學家或者一位科學家的事跡，最后要將這些資料進行整理成小摘錄、作好筆記或寫出讀后感。
（3）研究報告 學生在科學探究中經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、作出假設、實驗驗證、討論分析、得出結論等過程。如科技小論文的撰寫首先要選擇好科學探究問題，并將這一問題經(jīng)過查找資料、實驗探究等方法將問題進行有效解答。撰寫科技小論文一般包括三段式結構，即發(fā)現(xiàn)科學問題、探究科學問題、探究活動后的結論和感想�？萍夹≌撐目傮w要求是有趣、有理。
所以在課余時，我們希望孩子們能多讀讀科普作品，多做做科學小實驗，多寫寫科普小文。這樣不僅可以梳理學生的科學思路，而且還能培養(yǎng)學生留心觀察、自主探究等科學習慣，同時還將會給自己爭得到省市區(qū)科學網(wǎng)站發(fā)表的機會，相信經(jīng)過這樣的活動，更能激發(fā)學生的學習興趣。
發(fā)表的網(wǎng)站有勁松小學校園網(wǎng)、蕭山區(qū)小學科學網(wǎng)、杭州市小學科學網(wǎng)和浙江小學科學網(wǎng)。撰寫好的文章請發(fā)到#url#，待審核后由徐韓紅老師幫你們發(fā)表。如有疑問可以詢問徐韓紅老師，也可以進入蕭山區(qū)小學科學網(wǎng)站進行參考。
蕭山區(qū)勁松小學 科技中心
2012年9月6日
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