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有關學生閱讀的倡議書
尊敬的學生家長：
你們好！在這蘊育希望的季節(jié)，為營造濃厚的校園讀書氛圍，提高學生的閱讀能力和鑒賞水平，學校新教育實驗號召全體師生“與黎明共舞”多讀書，讀好書，提倡師生共寫隨筆和親子共讀�，F倡議如下：
1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書。
盡可能給孩子一個讀書的氛圍，讓孩子可以自由地閱讀，靜心地欣賞。每天讓孩子堅持半小時課外閱讀。
2、和孩子一起共享閱讀的好時光。
如果你的孩子到現在為止還沒有好的閱讀興趣和習慣，那么能否請你堅持每天抽一點時間和孩子一起讀書，這樣慢慢培養(yǎng)，孩子就會提高閱讀的興趣，養(yǎng)成閱讀的良好習慣。
3、給孩子足夠的鼓勵并和孩子交流閱讀后的感受。
在孩子閱讀的時候，給他（她）盡可能多的鼓勵，如果可能，和他（她）談談共讀一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進步！
4、積極配合學校搞好“讀書漂流”活動。
建議每位家長能為孩子購買部分課外書籍，在班級內進行交流閱讀，我們相信在您的支持和鼓勵下，您的孩子將會受益無窮。
孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁，讓我們學校和家庭、家長和老師共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實的基礎。我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才，成為一個幸福的人！
有關學生閱讀的倡議書 [篇2]
1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的`五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！
“書是人類進步的階梯”。在那浩淼的書卷里，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續(xù)。
中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。
從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走向更高的文明。讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的標志之一，也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。 我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
今天，人類已進入新的世紀，雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠遠不限于圖書甚至紙介質出版物，但仍然不可否認，一個人 如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮。一個學校的師生具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個學校就會充滿活力和希望。高校師生知識的累積程度很大的影響著一個高校的整體水平，而讀書是我們知識的重要來源，是我校發(fā)展進程中的巨大動力。
當前，我校的發(fā)展到了一定階段，我們必須在關注硬件建設的同時，更加關注軟件建設－即精神文明建設。要通過扎實有效的讀書閱讀活動，使所有在校師生樹立起正確的榮辱觀，讓中華民族的傳統(tǒng)美德和社會主義的道德規(guī)范在頭腦中深深扎根并成為行為道德準則。放眼21世紀的今天,高校的競爭已開始變的更加激烈，在全校師生都積極學習的今天，繼承和發(fā)揚讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，大興勤奮學習之風，意義重大而深遠。為此，圖書館向全校師生提出，在2015年4月23日世界讀書日前后，開展“愛讀書，讀好書”的全民閱讀活動，并為此倡議：
一、要積極開展全校師生閱讀活動，倡導全校師生為不斷完善自己，豐富自己的各項知識提高自己的綜合素質而努力讀書，終身學習。
二、全校各有關部門要開展豐富多彩的的讀書推廣活動，為全校師生閱讀營造良好的讀書氛圍，鼓勵多讀書，讀好書。
三、鼓勵讀者積極參與圖書館開展的“我喜歡的一本書”的征文活動，圖書館該征文活動已于4月11日開始在我校圖書館舉行，截稿日期為5月30日，并在2015年的6月底公布優(yōu)秀征文結果。讀書征文活動通知已于4月11日公布在圖書館網站上（祥細情況請見通知）。請全校師生共同參與讀書征文活動，體驗讀書喜悅，以豐富校園文化，構建湖北經濟學院和諧校園。開卷有益！讓我們親近圖書！讓我們相約“423”！傳承中華民族精神，書寫中華民族現代文明，是歷史與未來賦予我們每個中華兒女的使命，讓我們共同珍惜今天的節(jié)日，讓我們逐漸形成“愛讀書，讀好書”的時代風尚，讓我們從讀書中汲取力量和智慧，為湖北經濟學院的不斷發(fā)展而努力奮斗！
湖北經濟學院圖書館
2015年4月26日
有關學生閱讀的倡議書 [篇3]
各位同學：
圖書館一站式全開放服務以現代化的管理、人性化的服務和周到方便的自助設施條件，為廣大讀者營造藏、借、閱、查、詢、自習、研討一體的便捷、舒適、自由、人性化的閱讀空間。經過一個學期的運行，全開放服務模式改造效果明顯，圖書館資源利用率大大提高，受到廣大師生肯定。但是，自本學期開學以來，圖書館出現了一些不和諧現象，即同學們反映的占座現象，尤其是五樓小自習區(qū)占座及各層走廊的休閑座椅存放個人物品的現象嚴重，極大影響了廣大讀者公平利用圖書館資源，破壞了閱覽環(huán)境。為此我們向同學們發(fā)出文明自律、拒絕占座等不文明行為的倡議。具體如下：
一、自覺遵守學校和圖書館有關規(guī)定，確保安全有序；
二、每天晚上離館時主動帶走自己的書本物品，不留占座位；
三、愛護館內設施，保持館內安全衛(wèi)生；
四、服從工作人員的管理，不隨意挪動館內的桌椅；
五、文明禮讓，不與他人爭執(zhí)喧嘩或爭奪資源。
親愛的同學，您的支持是我們改進服務的動力，讓我們?yōu)楣餐瑒?chuàng)造和維護一個舒適、文明、和諧的學習環(huán)境而共同努力。
圖書館
2015年4月13日
有關學生閱讀的倡議書 [篇4]
親愛的同學們：
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠的朋友，面對面地與我們交談。著名文學冰心老姐奶奶曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！敝骷液悇P勒也曾說過：“一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！�
是的，讀書，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識；讀書，可以引導我們明理，做一個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。在此我向全校同學發(fā)出以下倡議：
1、讓我們在午讀的時間里，在教室里，在年級流動書柜旁，靜靜地打開一本書，盡情地在書海中倘佯。
2、完成作業(yè)后，閑暇時，讓我們坐在書桌前，靜靜地打開一本書，使自己的課余生活變得豐富而充實。
3、讓我們共同關注學校的“閱讀考級”，參加學校的“閱讀考級”，一起來提升自己的閱讀品味。
4、讓閱讀成為我們的生活方式，并以此影響家里的每一位成員，讓家園也充滿濃濃的書香。 同學們，讀書吧！相信陣陣馥郁的書香，一定可以讓你腹有詩書氣自華；與圣賢為友，一定能培養(yǎng)你高潔的情操；與經典同行，一定能造就你人生的不凡高度！
同學們，在這溢滿書香的閱讀節(jié)中，讓我們再次靜靜地打開一本書，讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘，讓迷人的書香飄溢在我們的校園與家園；讓閱讀的生活伴隨著我們成長的每一個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來！
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