小學(xué)校園倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

快樂(lè)的笑臉令多少人羨慕；美麗的花季令多少人向往。同學(xué)們，我們的童年生活是那樣幸福,我們的生命是那樣美好！珍愛(ài)生命是我們每一個(gè)人的神圣責(zé)任。為樹(shù)立校園安全文明新風(fēng)，保障每一個(gè)同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)提出以下倡議：

一、校園走路輕聲慢步，上下樓梯靠右行走；

二、課間做有益的活動(dòng)，不追逐打鬧，不沖撞小同學(xué)；

三、不攀爬欄桿和護(hù)欄，不往樓下扔雜物，不在沙池玩沙石；

四、雨天路面濕滑，要慢步行走，避免滑倒和摔傷；

五、到功能場(chǎng)室活動(dòng)遵守秩序，排好隊(duì)伍，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，活動(dòng)過(guò)程聽(tīng)從指揮；

六、放學(xué)路上不貪玩，按時(shí)回家，讓爸爸媽媽早放心；

七、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行橫道，綠燈亮了再前行；

八、不滿12周歲不騎單車上路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和打鬧；

九、風(fēng)暴季節(jié)多留意氣象預(yù)報(bào)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)；

十、注意飲食衛(wèi)生，不購(gòu)買街頭小攤販商品；

十一、上健康網(wǎng)絡(luò)，文明使用網(wǎng)絡(luò)，不上黑色網(wǎng)吧和游戲廳；

十二、到公共場(chǎng)所自覺(jué)遵守秩序，自覺(jué)謙讓弱小，照顧老弱病殘；

十三、正確使用公共健身設(shè)施，不在健身場(chǎng)所推推搡搡，自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則；

十四、外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要懂得安全自護(hù)，避免意外傷害。

同學(xué)們，愿我們攜手共同遵守校園安全倡議，讓生命之花絢爛綻放！[建湖縣建陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)].70554752011-11-7

小學(xué)校園倡議書 [篇2]

尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們：

孩子是我們最美的牽掛，孩子是我們美好的童話，孩子是我們民族的未來(lái)，我們希望每一個(gè)孩子的童年都更加燦爛、更加陽(yáng)光！

目前，隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，出現(xiàn)了中青年剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，在我們的校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童；隨著工作節(jié)奏的加快，家長(zhǎng)工作忙碌，無(wú)瑕照顧孩子，在我們的校園里出現(xiàn)了一部分放學(xué)后暫時(shí)無(wú)人照管的學(xué)生。為了幫助和解決孩子們放學(xué)后學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，解決家長(zhǎng)后顧之憂；為了給予他們更多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，促進(jìn)他們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。值此，我校向全區(qū)的教師、家長(zhǎng)、社區(qū)工作者、大學(xué)生提出以下倡議：

1、爭(zhēng)做“留守兒童”的愛(ài)心者。為了孩子，希望大家能積極主動(dòng)地參與到“愛(ài)在校園——教育志愿者在行動(dòng)”中來(lái)，讓我們心手相牽，共同為全區(qū)的教育事業(yè)增添一抹綠色。

2、爭(zhēng)做“留守兒童”的踐行者。關(guān)愛(ài)沒(méi)有厚薄，奉獻(xiàn)沒(méi)有大小，愿大家能夠真誠(chéng)付出一份熱情與關(guān)愛(ài)，用我們的一點(diǎn)微薄之力去幫助孩子們及家長(zhǎng)的實(shí)際困難。

3、爭(zhēng)做“留守兒童”的守護(hù)者。讓志愿服務(wù)成為一種生活方式，放慢腳步，用我們的愛(ài)心與耐心，駐足孩子們的身旁，只為了孩子們能夠開(kāi)心，家長(zhǎng)們能夠放心！

托爾斯泰說(shuō)：花朵以芬芳熏香了空氣，但他最終的任務(wù)，是把自己獻(xiàn)上給你。志愿者，就是那些花朵，奉獻(xiàn)自己，熏香他人。讓我們伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)，去呵護(hù)那些幼小的心靈，陪伴孩子們一起成長(zhǎng)！

濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“愛(ài)在校園”志愿者工作室 2012年11月2日

小學(xué)校園倡議書 [篇3]

親愛(ài)的同學(xué)們：

三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。轉(zhuǎn)瞬之間，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一偉大題詞公開(kāi)發(fā)表已經(jīng)整整四十七年了，離開(kāi)雷鋒的日子里，我們沒(méi)有忘記雷鋒，更沒(méi)有忘記雷鋒精神。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們開(kāi)展快樂(lè)體驗(yàn)志愿者活動(dòng)中，讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我校的文明建設(shè)以及自身的價(jià)值體現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，讓我們伸出自己溫暖 的手，撒出一片赤誠(chéng)，用我們的愛(ài)心喚醒孤獨(dú)，用我們的真誠(chéng)幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖 起來(lái)。

沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表五乙班班會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛(ài)護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。

四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小公民。

紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。

小學(xué)校園倡議書 [篇4]

小學(xué)國(guó)旗下講話：校園安全倡議書

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家早上好！

校園安全與我們每個(gè)同學(xué)密切相關(guān),它關(guān)系到我們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè)。為營(yíng)造學(xué)校安全環(huán)境，創(chuàng)建一小平安校園，我們作為六年級(jí)學(xué)生代表向全校同學(xué)提出如下倡議：

注意在樓道、課室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行，不在樓道內(nèi)擁擠和起哄，避免沖撞引起倒地踏傷壓傷事故；不在教室里打鬧，不翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲；打掃室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生時(shí)，都不要從窗口向外探身，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎墜樓。

體育運(yùn)動(dòng)注意安全。體育課上，因身體等原因不適于參加的活動(dòng)項(xiàng)目，要事先告訴老師；體育活動(dòng)之前，要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，使身體適應(yīng)比賽，防止肌肉拉傷和關(guān)節(jié)扭傷；進(jìn)行體育活動(dòng)前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水；比賽結(jié)束后，不要立即停下來(lái)休息，要堅(jiān)持做好放松活動(dòng)，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。

注意用電安全。不要用濕手和濕布觸摸電器外殼；發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開(kāi)關(guān)、插座要及時(shí)報(bào)告，千萬(wàn)不要莽撞亂動(dòng)；發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要迅速切斷電源，并立即報(bào)告老師，千萬(wàn)不要自己直接救人。

“安全無(wú)小事，生命重如山” 老師們，同學(xué)們，為了自己和他人的安全，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)學(xué)習(xí)安全保護(hù)常識(shí)，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)安全衛(wèi)士，真正做到珍愛(ài)生命，關(guān)注安全！讓我們的校園更和諧，讓我們的生命更精彩！

請(qǐng)大家跟我們一起來(lái)讀：安全無(wú)小事，生命重如山！既要自己安全，也要他人安全！人人行動(dòng)，從我做起！珍愛(ài)生命，保障安全！珍愛(ài)生命，保障安全�。�

謝謝大家！

小學(xué)校園倡議書 [篇5]

親愛(ài)的同學(xué)們：

目前，在全社會(huì)已經(jīng)開(kāi)始形成尊廉、崇廉、愛(ài)廉的良好氛圍。我們希望，通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的一系列“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使大家在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，并在我們少先隊(duì)員的思想中播下“誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)”的廉潔品質(zhì)的種子；更希望由我們來(lái)帶動(dòng)家長(zhǎng)們的廉政文化教育，以達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。

今天，在這里鄭重地向大家發(fā)出如下倡議：

一、真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信

現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代呼喚高素質(zhì)的人才，更渴望德才兼?zhèn)�、誠(chéng)實(shí)守信的人才。讓我們從身邊做起，在學(xué)習(xí)中，踏踏實(shí)實(shí)掌握科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，決不投機(jī)取巧，弄虛作假；在生活中，待人真誠(chéng)、為人坦蕩，不瞞事實(shí)真-相，不違文明公約；在小事中不斷提升道德境界，長(zhǎng)守誠(chéng)信之道。

二、知書達(dá)禮，律己向善

新時(shí)代的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有“知書達(dá)禮”的素質(zhì)涵養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中自覺(jué)接受傳統(tǒng)文化的耳濡目染，在生活中傳承中華民族的優(yōu)良品德。學(xué)會(huì)與人相處，理解和尊重不同個(gè)性，待人寬和謙恭；學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尊老愛(ài)幼、維護(hù)公德、扶貧濟(jì)困，培養(yǎng)自己向善之心；在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的道德文化，展示文明古國(guó)禮儀之邦的深刻內(nèi)涵。

三、敬廉崇潔，堂正為人

從小學(xué)做人，學(xué)做堂堂正正的人，學(xué)做清清白白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開(kāi)始；從崇敬有正氣、重氣節(jié)的人開(kāi)始；從正確對(duì)待財(cái)物、對(duì)待朋友開(kāi)始。從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無(wú)私、抵制誘-惑、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，確立正確的價(jià)值觀念，自覺(jué)抵御不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕，使廉潔意識(shí)真正深入到我們思想中，體現(xiàn)在我們的行為上。

在校內(nèi)開(kāi)展“廉潔做人”的系列教育活動(dòng)。這是一項(xiàng)功在長(zhǎng)遠(yuǎn)的啟蒙教育，把“誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)”的系列廉政文化內(nèi)容納入學(xué)校教育，是你們從小養(yǎng)成廉潔自律良好品德的需要，是學(xué)校營(yíng)造以廉為榮，以貪為恥的校園廉政文化氛圍的需要，是極其現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義的。

同學(xué)們，著名作家、教育家葉圣陶告誡我們，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。你們小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，更要學(xué)會(huì)廉潔。我們期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，希望大家誠(chéng)信守法同在，與崇廉倡儉同行。從自己做起，考試不作弊，言行一致，不貪小便宜，遠(yuǎn)離不良誘-惑，潔身自愛(ài)，做一個(gè)誠(chéng)信守法的人。

重任在前，“言勝于行”。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，領(lǐng)風(fēng)氣之先，展學(xué)子風(fēng)采，愿大家都能成為“誠(chéng)信知禮、敬廉崇潔”的優(yōu)秀小公民，讓“廉潔做人”在我們的校園蔚然成風(fēng)。

東萊小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2015年3月

小學(xué)校園倡議書 [篇6]

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

為樹(shù)立和展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，養(yǎng)成良好文明的生活習(xí)慣，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校德育處向全體師生發(fā)出倡議——“構(gòu)建無(wú)煙校園”!讓我們一起行動(dòng)，讓教室、辦公室、公共場(chǎng)所不再烏煙瘴氣，讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡。   

相信每一個(gè)人都知道,煙草的危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一,是人類健康所面臨的最大的危險(xiǎn)因素.目前全球煙民的總量已突破13億人。為此,我國(guó)于2011年1月起，內(nèi)地所有室內(nèi)公共場(chǎng)所、室內(nèi)工作場(chǎng)所、公共交通工具和其它可能的室外工作場(chǎng)所完全禁止吸煙，目的在于警醒世人吸煙有害健康,呼吁人們放棄煙草,為人類自己創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境。

既然煙草有如此可怕的危害,為什么有眾多的人吸煙呢？分析其原因主要有兩個(gè):一是煙草中所含的尼古丁令人上癮,使人對(duì)它產(chǎn)生依賴,不容易戒掉;另一個(gè)原因是大多數(shù)人還沒(méi)有把吸煙看成是一個(gè)丑陋的,既害人又害己的惡習(xí).相反,認(rèn)為這是一件很有派頭,很瀟灑的事情.因此,吸煙的人群像滾雪球一樣越滾越大。為此,我國(guó)政府提出了在今后25年中,將我國(guó)的煙民總數(shù)減少1.1億的總體目標(biāo)。為了積極響應(yīng)政府的號(hào)召，更為了我們自己的健康，我們倡議：

1、自覺(jué)遠(yuǎn)離香煙，倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣；

2、主動(dòng)參與禁煙，給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境；

3、不在公共場(chǎng)所、辦公室、校園抽煙，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草，倡導(dǎo)健康生活方式，爭(zhēng)做文明學(xué)生； 

4、如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡；

5、積極參與宣傳吸煙的危害，讓家人和朋友明白吸煙的危害，讓更多的人遠(yuǎn)離香煙。

畢竟,香煙對(duì)我們有害無(wú)益;畢竟,沒(méi)有煙霧的空氣會(huì)更加清新,沒(méi)有煙草的生命會(huì)更加絢爛!

東風(fēng)小學(xué)德育處

2015年2月

小學(xué)校園倡議書 [篇7]

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老師們、同學(xué)們:

和諧校園是我們的'心愿。作為一名人民教師和學(xué)生,我們學(xué)校的主人,應(yīng)該在構(gòu)建和諧校園的建立過(guò)程貢獻(xiàn)自己的一份力量,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,是優(yōu)秀的教師,做一個(gè)文明學(xué)生,共創(chuàng)和諧校園。因此,我的學(xué)校的所有的老師和學(xué)生的積極性。

1、樹(shù)行風(fēng)義從我做起。教師作為教育工作環(huán)境部門的天使,是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步指南和門徒、教師和學(xué)生的高度的模式,注重教育的愛(ài),愛(ài)生活如兒子,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展;熱愛(ài)他們的工作,冥想篤行、教學(xué)相長(zhǎng)。他的動(dòng)作會(huì)傳播種子的文明,開(kāi)車在他周圍的人,良好的成員在家里做文明,好老師在學(xué)校做文明、文明社會(huì)的好公民,樹(shù)立xugugou小學(xué)教師的師德風(fēng)范,展示我們的學(xué)校教育好行風(fēng)。

二、遵循規(guī)則學(xué)科從我做起。學(xué)校的孩子們的心靈是培養(yǎng)學(xué)生良好肥沃的土壤、遵循規(guī)則紀(jì)律是我們每個(gè)教師和學(xué)生的責(zé)任。我們所做的和所說(shuō)的,一點(diǎn)一滴都反映個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),顯示我們的校園精神的風(fēng)格。因此,每一個(gè)教師和學(xué)生應(yīng)該原諒,完成本職工作,認(rèn)真遵循教育教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和原則,他的精神和抗破壞形象的學(xué)�；顒�(dòng),做文明的老師和學(xué)生的好評(píng)。

三、文明形式從我做起�！斑@是一個(gè)勿以惡小而不為。/善良》,一所學(xué)校,一把椅子,一張桌子一草一木,我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)教師、學(xué)生、學(xué)校有一天,我們都應(yīng)該經(jīng)常在常規(guī)。我們要從身邊的每一點(diǎn)小事做起,與文明的行為傳染給其他人,小學(xué)創(chuàng)建和諧校園倡議書影響他人,教育別人,努力營(yíng)造溫馨、和諧、文明的校園環(huán)境。

四、告別的壞習(xí)慣從我做起。壞習(xí)慣不改變,環(huán)境難做,管理她的嘴,不說(shuō)粗話臟話,不隨地吐痰,管好自己的手,不損壞公物,不亂扔垃圾,不亂倒垃圾、不雕琢與濫用,不是作戰(zhàn);管理她的腿,不亂串教室里,而不是在草坪上,不會(huì)很擁擠很多人追,不進(jìn)了網(wǎng)吧,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)俗,使學(xué)校更加優(yōu)美的環(huán)境整潔。

五、團(tuán)結(jié)友好的從我做起。社會(huì)叫愛(ài)情,每個(gè)人都需要愛(ài)小學(xué)創(chuàng)建和諧校園倡議書。幫助別人,幸福;關(guān)心別人,收獲快樂(lè),送人玫瑰,手有余香。我們的老師和學(xué)生之間,學(xué)生們應(yīng)該被愛(ài)情和尊重對(duì)方,互相幫助,互相激勵(lì),和諧的參考。讓愛(ài)和善良,真誠(chéng),真的與我們同在,共同營(yíng)造一個(gè)和諧的師生關(guān)系,良好的同學(xué)們,建設(shè)和諧校園文明的好,讓我們更關(guān)心人的情感、更具包容性的時(shí)代精神的要求。

6,所有在場(chǎng)的人都從我做起。說(shuō)再見(jiàn)的壞行為,爭(zhēng)做文明的教師和學(xué)生,強(qiáng)調(diào)人人參與。走進(jìn)文明校園,爭(zhēng)做文明老師和學(xué)生的好評(píng)。我們將以高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感,每個(gè)人都伸出雙手,傾注全部熱情和參與和諧校園的建設(shè)文明,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們共同的校園,顯示xugugou小學(xué)教育的良好形象。

老師、學(xué)生、文明校園,我們所有的師生共同努力建設(shè);小學(xué)創(chuàng)建和諧校園倡議書學(xué)校的形象,我們所有的教師和學(xué)生共同創(chuàng)造;文明的學(xué)生,我們?nèi)�體教職工由許多和發(fā)展。創(chuàng)造一個(gè)和諧校園是一個(gè)長(zhǎng)期的工程,需要我們所有人的共同努力,讓我們積極的行動(dòng),做先進(jìn)的和諧校園、通信、監(jiān)事,共同譜寫文明的和諧校園,新音樂(lè)!

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