幼兒園閱讀倡議書

在過去的半年里，我園有效開展豐富的繪本特色活動(dòng)，通過“看繪本、畫繪本、講繪本、演繪本”，為孩子營造濃濃的家校讀書氛圍，引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，讓孩子浸潤在書香世界里，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗、開啟一道道門，激發(fā)幼兒、家長、教師們讀書的興趣，豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛讀書的良好習(xí)慣，真正使大家體驗(yàn)到讀書的快樂。

有人說給孩子一本書，就是給了他無限的人生可能性，閱讀不僅僅是開啟智慧之門的一把鑰匙，更在于它能給予孩子情感上的安慰與無限的想象空間。教育家蘇霍姆林斯基說過：“所謂智力就是一個(gè)人的閱讀能力”，可見閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧��?/p>

新的一年，我們將在全園發(fā)起新一輪“與經(jīng)典同行，和圖文相伴”的繪本閱讀特色活動(dòng)。

來吧！親愛的爸爸媽媽、親愛的孩子們，快參加到我們繪本閱讀系列活動(dòng)中來吧！

讓我們一起共同“與經(jīng)典同行，和圖文相伴”！

活動(dòng)之一：三月“繪本系列”家長學(xué)校講座活動(dòng)

活動(dòng)目的：通過專家講座，讓家長更加了解繪本閱讀的益處和使用方法。

活動(dòng)之二：四月“花兒朵朵”廣播員應(yīng)聘活動(dòng)

活動(dòng)目的：推選出來的廣播員將會(huì)定期擔(dān)任幼兒園故事廣播任務(wù)，鍛煉幼兒的表達(dá)能力和增強(qiáng)自信心。

活動(dòng)之三：五月“親子美好閱讀時(shí)光”系列活動(dòng)

活動(dòng)目的：調(diào)動(dòng)親子閱讀積極性，為家長提供平臺展示自我。

活動(dòng)之四：六月“夏天的秘密”繪本制作大賽

活動(dòng)目的：通過親子共同制作繪本，綜合提高幼兒繪畫、表達(dá)、組織能力，促進(jìn)親子間的合作與交流。

除了以上系列活動(dòng)，我園還規(guī)定：每周五下午為我園“圖書交換日”，此外幼兒在園一日生活中我們都會(huì)安排固定的時(shí)間，為幼兒營造良好的閱讀氛圍，給幼兒更多展示自己的機(jī)會(huì)！

閱讀點(diǎn)亮童心聆聽花開的聲音 燦爛生命的色彩

閱讀不能改變生命的長度，卻能增加生命的寬度。

閱讀不能改變生命的起點(diǎn)，卻能改變生命的終點(diǎn)。

2015.02

幼兒園閱讀倡議書 [篇2]

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：你們好!

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣，增進(jìn)家園以及親子之間的感情, “讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴!”

我園定于今年的11月25日至明年的1月15日為首屆育才幼兒園“讀書節(jié)”。通過本次讀書節(jié)活動(dòng)，旨在讓大家讀好書、多讀書，以書為友，與書為伍;拓寬知識面，提高審美情趣，營造“書香校園”“書香家庭”的氛圍。在此，我們向全體幼兒、家長和教師發(fā)出倡議：

1、獻(xiàn)出自己的好書，要求全體幼兒和教師每人至少奉獻(xiàn)1—2本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善幼兒園閱覽室，把自己的好書與大家分享。

2、小朋友們要積極參加與幼兒園“讀書節(jié)” 相關(guān)的故事比賽活動(dòng)。

3、家長給孩子提供有益的書籍以及靜心閱讀的時(shí)間和空間。

4、父母堅(jiān)持每天和孩子共同閱讀 10分鐘，給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促。

5、休息時(shí)間家長帶孩子逛書店，感受圖書的豐富。

6、教師要多讀書并寫好讀書筆記。

孩子們、家長們，老師們：讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣吧”。請大家以全部的熱情投入到首屆育才幼兒園的讀書節(jié)活動(dòng)中來吧

幼兒園閱讀倡議書 [篇3]

愛孩子，就陪他一起閱讀！ 你或許擁有無限的財(cái)富， 一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。 但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有-- 我有一位讀書給我聽的媽媽。 這是一個(gè)驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象-- 夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的……

愛孩子，就陪他一起閱讀！

"你或許擁有無限的財(cái)富，

一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有--

我有一位讀書給我聽的媽媽。"

這是一個(gè)驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象--

夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起："媽媽，講一個(gè)故事吧！"于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。

這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。

讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時(shí)光；讀書給孩子聽，是一種簡單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說；讀書給孩子聽，是另一種"喂飯之恩"，孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。

我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機(jī)前，就是飛馳在作業(yè)本上。

我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。

我們倡議，教師不要把習(xí)題塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。

今天，我們在索菲思教育青青江濱園，邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。

愛孩子，就陪他一起閱讀！

幼兒園閱讀倡議書 [篇4]

尊敬的家長：

您好！

您可發(fā)現(xiàn)在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語文與詞文能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

因此，請爸爸、媽媽抽出空余的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

愿您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭！

育英幼兒園

幼兒園閱讀倡議書 [篇5]

尊敬的各位家長、小朋友們：

您好！您愛讀書嗎？您的孩子愛讀書嗎？您的孩子有書讀嗎？您在滿足孩子物質(zhì)需求時(shí)，是否想到過給孩子提供必要的精神食糧—書籍？

中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

而家長是孩子的第一任老師，家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)您牽著孩子的手，走進(jìn)琳瑯滿目的書店，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)書香滿溢的圖書館的時(shí)候；當(dāng)您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候；當(dāng)您引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。我們可以算這樣一筆帳：按一般孩子讀普通讀物每分鐘200字計(jì)算，每晚30分鐘可讀6000字，一周呢？一年呢？一年可讀平均10萬字的圖書至少20本。數(shù)字可觀自不必說，更重要的是，如果孩子們能將這一習(xí)慣保持一生，這該是一筆無法估量的人生財(cái)富！

在此，我園向各位家長發(fā)出倡議：

1.營造濃濃的讀書氛圍。

給孩子購買一個(gè)書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的書單獨(dú)擺放。

2.陪伴孩子共同閱讀。

給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，與孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅(jiān)持每天抽15分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做“書香家庭”。

3.參與“我和書寶寶交朋友”的活動(dòng)。

每個(gè)孩子推薦3—5本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善班級圖書區(qū)，開展“我和書寶寶交朋友”活動(dòng)，把自己的圖書與別人分享，享受分享的快樂。

4.鼓勵(lì)孩子參與閱讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

鼓勵(lì)您的孩子積極參與到幼兒園、班級組織的閱讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中來：如 “大帶小閱讀”、“故事大王”、“圖書漂流”、“童話劇表演”等活動(dòng)。

5.與孩子一起表演圖書故事。

請每位家長與孩子一起表演一個(gè)圖書故事，充分調(diào)動(dòng)起孩子表演故事的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過圖書故事表演，幫助他們更好地感受故事表演的魅力。

讀書好，讀好書，好讀書，讓我們捧起書來，與書會(huì)友，與經(jīng)典為友，為我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆成長！

華維文瀾幼兒園

（一百份以上不蓋章）                           

二0一三年十二月四日

幼兒園閱讀倡議書 [篇6]

尊敬的家長：

你們好！

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗(yàn)與感受快樂的閱讀之旅吧！為了努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，讓每一位家長和您的孩子一同讀書，品書，思書。在此，我園向全體幼兒家長發(fā)出倡議： 

1．給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的書。

2．堅(jiān)持每天和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。

3．每個(gè)家庭奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善自己班的圖書閱讀區(qū)，好書大家讀。

4.時(shí)常帶孩子逛逛書店和圖書館，感受圖書世界的豐富和有趣。

5．積極參加幼兒園“閱讀節(jié)”活動(dòng)，爭做“書香家庭”。

★為配合本次讀書活動(dòng)，幼兒園將開展以下活動(dòng)：

1.本屆“閱讀節(jié)”活動(dòng)期間，開展第二屆閱讀節(jié)開幕式暨中大班圖書漂流活動(dòng)；班級圖書漂流；專家講座，傳遞早期閱讀科學(xué)的閱讀方法；家長助教活動(dòng)；家長開放日活動(dòng)；親子制作海報(bào)、書簽活動(dòng)；“圖書美容師”活動(dòng)，對班上損壞的圖書進(jìn)行修補(bǔ)。

2.舉辦“幼兒故事大王”比賽，建議：家長朋友可以從《嬰兒畫報(bào)》《嘟嘟熊畫報(bào)》《幼兒畫報(bào)》中為孩子選擇故事，最好輔導(dǎo)孩子語言生動(dòng)，加上自己的肢體語言；“書香家庭”評比（如：親子讀書照片、親子讀書計(jì)劃、親子讀感想等）材料愈具體愈詳細(xì)愈好，進(jìn)行展板展示；書香寶貝評比。

3、幼兒故事大王展示、書香家庭、書香寶貝

通過這些活動(dòng)，提高幼兒、家長對書籍的熱愛，促進(jìn)孩子多讀書、讀好書習(xí)慣的形成。家長們，“家有讀書子，國有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個(gè)家庭的美好心愿，倡議大家，以全部的熱情投入到“閱讀節(jié)”活動(dòng)中來吧！

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