中小學生日常行為倡議書

尊敬的家長：

您好！

“行為決定習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運”，孩子們優(yōu)良行為習慣的養(yǎng)成是日積月累的，并非是一蹴而就的。為使我校學生在道德品質(zhì)和文明行為習慣養(yǎng)成方面提高到一個新的臺階，我校把十月份定為“小學生行為習慣養(yǎng)成月”。 我們真誠地希望您能在百忙中抽出寶貴的時間，靜下心來，與孩子一起交流，深刻理解“習慣養(yǎng)成”的廣義內(nèi)涵，于細微處，從點滴中關(guān)注孩子生活的細節(jié)；在與孩子的交往中，以身示范，與孩子互相監(jiān)督，互相鼓勵，優(yōu)化言行，美化舉止，與孩子攜起手來，一一落實以下目標：

一、學習習慣：

1、養(yǎng)成課前預習、課后復習的習慣。

2、養(yǎng)成認真聽課、善于合作的習慣。

3、養(yǎng)成認真思考、認真反思的習慣。

4、養(yǎng)成整潔書寫、經(jīng)常進行學習整理的習慣。

二、行為習慣：

1、一聲問候：見到老師和同學先問好。

2、兩個輕聲: 進入樓道和教室要輕聲說話輕聲走路。

3、三處整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔。

4、八個自覺文明習慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進網(wǎng)吧。

各位家長，播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲命運�！敖o學生最美好的童年，給人生最堅實的起步”是我們共同的心愿。家長朋友們，孩子對于您的家庭意味著百分之百的希望和夢想，因此，希望您能和學校、老師共同配合，督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，共筑孩子成長的文明“長城”，為孩子擁有美好的明天，讓我們一起努力！

濟寧市任城區(qū)李營中心小學

2015年10月

中小學生日常行為倡議書 [篇2]

同學們：

茶山是我們美麗的家園。整潔的市容、有序的環(huán)境、優(yōu)雅的禮儀、和諧的氛圍，不僅能帶給我們舒適宜居的生活，還是我們學習激情的來源和理想實現(xiàn)的保證。2011年是東莞市群眾性精神文明創(chuàng)建活動的評選表彰年，也是茶山鎮(zhèn)創(chuàng)建“東莞市文明鎮(zhèn)”的驗收年。作為茶山的一份子，我們有責任、有義務(wù)、有能力為茶山創(chuàng)建“東莞市文明鎮(zhèn)”、構(gòu)建和諧美好家園，出一份力、添一份光。在此，我們倡議：

讓文明禮儀成為一種生活習慣。文明禮儀既代表個人形象，也代表學校形象。我們要自覺學習和踐行《東莞文明公約》和《東莞市民文明行為規(guī)范》，要針對自己不文明行為習慣，積極開展自我教育和監(jiān)督，逐漸改掉陋習，養(yǎng)成文明禮儀習慣。如改掉往車窗外扔垃圾的習慣、改掉講粗口的習慣、養(yǎng)成著裝禮儀習慣、養(yǎng)成餐桌禮儀習慣、養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣等等。

讓讀書學習成為一種生活方式。我們要積極參與到書香校園創(chuàng)建活動當中，開展各種讀書學習活動，使閱讀求知和增長知識、提高能力、提升修養(yǎng)相結(jié)合，并成為一種生活方式和生活習慣。如每月讀一本書、每周舉行一場家庭朗誦會、訂閱一本期刊雜志、定期參加講座、定期參觀書畫展等。

讓志愿服務(wù)成為一種生活常態(tài)。志愿服務(wù)是一項助人助己、樂人樂己的社會活動。我們要把服務(wù)他人、服務(wù)社會與實現(xiàn)個人價值有機結(jié)合，結(jié)合自身特長和興趣，經(jīng)常參加各種志愿服務(wù)活動，盡己所能幫助身邊和社會上需要幫助的人。如參加關(guān)愛“空巢老人”志愿服務(wù)活動、定期探訪福利院兒童、參加環(huán)保志愿服務(wù)活動、參與文明交通志愿服務(wù)活動。

讓低碳環(huán)保成為一種生活態(tài)度。推行低碳環(huán)保是建設(shè)優(yōu)美環(huán)境、實現(xiàn)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的必要舉措。我們要樹立生態(tài)環(huán)保意識，在日常工作和生活中養(yǎng)成環(huán)保行為習慣，積極推行節(jié)能減排，杜絕各種浪費行為。如節(jié)約用電、減少一次性塑料袋的使用、少購置過度包裝商品等。

此外，我們還要養(yǎng)成經(jīng)常參加公益慈善活動習慣，培育仁愛生活；養(yǎng)成運動健身習慣，培育健康生活；養(yǎng)成唱好茶山習慣，培育幸福生活；增加一項健康愛好，培育快樂生活。

同學們，文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市！我們的每一份努力，都讓茶山離文明更進一步；我們的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強。讓我們從自己做起，踐行文明行為，讓文明之花開遍校園，讓文明之風吹遍茶山大地，為把茶山創(chuàng)建成為“東莞市文明鎮(zhèn)”，共同打造文明幸福家園貢獻自己的力量！

中小學生日常行為倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；

莘莘學子，優(yōu)良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；

師生和諧，崇德尚美，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。

當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢；當我們投入到一天緊張的學習中，認真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍；當同學向我們送上祝福和幫助時，內(nèi)心的幸福令我們感動萬分。在實驗初中這個大家庭里，我們要做文明的主人！

文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德。但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現(xiàn)象，我們很遺憾地看到有一些同學和老師頂撞、隨口說臟話、厭學惡勞、抄襲作業(yè)、考試作弊、在課堂上隨意說話、不遵守課堂紀律……這些行為，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴重影響了當代中學生的形象，更破壞了我們和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

為了樹立文明進取的實驗初中學子形象，體現(xiàn)良好的精神風貌，我們初一一班在此向全體同學發(fā)出倡議：

一、樹立愛校意識，以校為家，愛護我們的桌椅、墻壁和校園內(nèi)的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護我們的家一樣愛護我們的學校和教室。

二、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。

三、上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學習和閱讀；課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時刻關(guān)注安全。

四、文明就餐，注意營養(yǎng)，不吃路邊攤，關(guān)愛自己的身體健康。按時午休，保持安靜，不影響他人休息。

五、講究誠信，不抄襲他人作業(yè)，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕舞弊行為。

六、講普通話，說文明語，談吐斯文，彬彬有禮，關(guān)心他人，讓別人因自己的存在而快樂。

   同學們，舉手投足、音容笑顏無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，文明禮儀是我們應(yīng)該具有的基礎(chǔ)素養(yǎng)，是我們成人成才的首要條件。“千學萬學學做人”，只有先學會做人，這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰(zhàn)！

親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監(jiān)督、互相幫助，共同努力！

讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行！

讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

讓我們共創(chuàng)和諧校園，共鑄實驗初中更加美好的明天！

濟南實驗初中初一一班 全體師生

二〇一一年三月十四日

中小學生日常行為倡議書 [篇4]

同學們：

你們想過嗎？學校的發(fā)展，光靠老師的付出是遠遠不夠的.，需要你、我、他，大家的共同努力。一直以來，我們學校非常重視學生行為習慣養(yǎng)成教育。本學期，學校又把“關(guān)注細節(jié)，做一個文明人”作為我們學校德育工作的重點。

一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心；一個禮貌的孩子，才會從知識中升華做人的道理。那么，文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止等等……

然而，就在這個美麗的校園中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下的食品袋、包裝紙；校園到處，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，隨口吐的口香糖；做操時，有的同學嘰嘰喳喳不聽口令,動作不規(guī)范；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學說臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)，影響了學校形象和周圍同學的學習。甚至有少數(shù)男生在廁所里隨地小便。

以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴重違反了中小學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們學校禮儀教育的主流不相符。為此，學校團委向全校同學發(fā)出以下倡議：

1、 守校規(guī)校紀。在校期間不亂花錢，不邊走邊吃，不隨手亂扔。

2、自覺維護學校、班級的衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動清理，做“彎彎腰天使”。文明如廁，做到大便入坑，小便入池。

3、尊敬師長，團結(jié)同學，互相幫助，真誠待人，舉止文明，語言優(yōu)美，不攀爬欄桿、圍墻。

4、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，排隊有序，站隊集會做到“快、靜、齊”精神風貌好。注意飲食衛(wèi)生，不買不吃不合格、不衛(wèi)生的食品。

5、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”，消滅“廁所文化”。

6、節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”；杜絕“長明燈”“太陽燈”。

7、注意公共安全。不在走廊、操場、教室內(nèi)追逐、奔跑、打鬧。進出校門不推搡、不擁擠。不遲到更不早到校。

8、遵守中小學生日常行為規(guī)范和文明公約，敢于制止違背文明公約的行為，爭做文明使者，安全衛(wèi)士。

親愛的同學們，讓我們攜起手來!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！使文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

我們相信，有我們?nèi)�體師生的攜手努力，每一個走進雛鷹學校的人都能強烈地感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息，都能感受到每位同學那眉宇間展現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質(zhì)。相信這顆文明禮貌的種子一定會在我們雛鷹學校生根發(fā)芽、開花結(jié)果

雛鷹學校團委

2015年2月28日

中小學生日常行為倡議書 [篇5]

親愛的醫(yī)學院學子們：

大家好！

為了營造一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，爭做優(yōu)秀文明大學生，院團委、學生科在這里向全院同學發(fā)出以下倡議：

1、不遲到、不曠課、不早退，上課認真聽講，不玩手機，不做與學習無關(guān)的事，認真完成作業(yè)，考試不作弊。

2、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話。不罵人、打架，態(tài)度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。

3、舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆。遠離毒品和邪教,樹立正確的人生觀和世界觀。

4、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、不隨地吐痰、不在教室、走廊和操場亂扔垃圾，不毀壞花草樹木。

5、愛護學校公共設(shè)施，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節(jié)約用水用電。

6、營造文明宿舍氛圍，宿舍間環(huán)境整潔，室友間相互關(guān)愛，不沉迷游戲，不使用大功率電器。

7、積極參加學校各項有益活動。

新余學院醫(yī)學院團委 學生科 2015年5月4日

承諾人（簽字） ： 班級：

此書一式兩份

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