高考滿分作文 轉(zhuǎn)身

可以設(shè)想，許多考生或者頗為關(guān)注高考作文的人士，乍一看到這個(gè)題，都會(huì)有些傻眼：這題怎么寫(xiě)？這“感受和思考”，從何寫(xiě)起？確實(shí)，和前兩年一樣，今年的高考作文題具有很強(qiáng)的反猜題性，甚至還超過(guò)了前兩年。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，不僅似乎原來(lái)準(zhǔn)備的素材全然派不上用場(chǎng)，而且此次不像前兩年的命題作文，改為了材料作文；更要緊的是還真不知怎么下筆。

于是，閱讀材料，審清題意，從材料中生發(fā)立意顯得尤為重要。首先，最要關(guān)注的是，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的跟觀（聽(tīng)）眾見(jiàn)面打招呼的變化，而是一種對(duì)自己的認(rèn)知和對(duì)觀（聽(tīng)）眾態(tài)度的轉(zhuǎn)變，也是歌手事業(yè)人生之境界的蝶變：過(guò)去，歌手是“高姿態(tài)”，而現(xiàn)在，歌手是“低姿態(tài)”了，于是她感激自己的觀（聽(tīng)）眾的到來(lái)，應(yīng)該是懂得受眾需要什么、欣賞什么，她的.演唱也就會(huì)受到歡迎。這樣想來(lái)，最方便的立意應(yīng)該是放低自己，放棄自我中心，感激他人，尊重他人，為大眾服務(wù)，讓自己融入公眾之中等等，從而實(shí)現(xiàn)自己人生與事業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身。要特別注意的是，這則材料不僅表明了“從過(guò)去到現(xiàn)在的變化”，而且隱含著“歌手”與“觀（聽(tīng)）眾”的關(guān)系，即自我與他人的關(guān)系。那么，我們的立意應(yīng)該著眼于任何人都需要處理好自我與他人的關(guān)系，要了解自我、認(rèn)清自我、知曉他人對(duì)自我的生存、發(fā)展、成功的重要性。

說(shuō)至此，我們會(huì)覺(jué)得，這次作文題遠(yuǎn)不像前兩年高考作文題的簡(jiǎn)潔平易，感覺(jué)要難寫(xiě)多了；再說(shuō)可寫(xiě)的范圍狹窄局促了些。

其實(shí)，我們圍繞著“也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生你的身上或身邊”想想，我們何妨將歌手的“舞臺(tái)”引申比喻和泛化？

從文體的選擇來(lái)說(shuō)，似乎議論文要比記敘文好寫(xiě)一些。還需強(qiáng)調(diào)的是，命題中特別強(qiáng)調(diào)“你的身上或身邊”和“你對(duì)此有自己的感受和思考”，可見(jiàn)，不管寫(xiě)記敘文還是議論文，都應(yīng)該寫(xiě)出自己的真實(shí)情感或真切思考，也就是說(shuō)，應(yīng)該體現(xiàn)自己的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，這也正是新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的。所謂“作文就是做人”也當(dāng)然要在高考作文中得到詮釋。

此外，材料到底要不要寫(xiě)進(jìn)自己的作文呢？應(yīng)該說(shuō)是可寫(xiě)可不寫(xiě)。如果是寫(xiě)議論文當(dāng)然可以將所提供材料轉(zhuǎn)化為自己文章的內(nèi)容；如果是寫(xiě)記敘文，一般就不好將材料寫(xiě)進(jìn)自己的文章了，當(dāng)然擴(kuò)寫(xiě)是個(gè)例外，只惜并不可取。

最后，我們縱觀湖南自主命題以來(lái)的高考作文命題，從早幾年“家庭教育”“談意氣”為代表的說(shuō)教氣到前兩年“踮起腳尖”“早”，直到今年新材料作文的親和味，從當(dāng)年“草色遙看近卻無(wú)”材料的冗繁為人所詬病到今年的簡(jiǎn)短應(yīng)被人看好，似乎也讓人覺(jué)得實(shí)現(xiàn)了一個(gè)從“我來(lái)了”到“你們來(lái)了”的華麗轉(zhuǎn)身。

高考滿分作文 轉(zhuǎn)身 [篇2]

1942年，齊魯大地。葛家村，二蛋與麥子。

兩人是同年出生的伙伴，親如手足。這天，他倆一同從集上回來(lái)，卻不想遭遇了人生中最慘的事情。

村里一片寂靜，小路上是橫七豎八的尸體：都是慘遭槍殺！日本人來(lái)了！二蛋與麥子哭喊著奔向自己的家，一個(gè)在路上，一個(gè)在家中，都看到了已冷去的親人的身體。紅了眼睛的兄弟倆，又走到了一起。他們十七八歲的年齡，還不知道該怎樣活下去，怎樣報(bào)仇。于是又一起走上了出村的路。

到了岔路口，兄弟起了爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)要去鎮(zhèn)里，一個(gè)要去八路軍控制的塔灣村。#url#結(jié)果，各自走上了自己要去的路。結(jié)果，兩個(gè)人都找到了自己的組織：麥子暫時(shí)投靠了日本軍隊(duì)的皇協(xié)軍，而二蛋成了塔灣村的民兵。

麥子很快成了皇協(xié)軍的得力干將，當(dāng)然他并不是真的要為日本人做事，他不能忘記仇恨。他要的是權(quán)力，要的是能有自己的一支隊(duì)伍。

二蛋并不順利，外來(lái)戶還要當(dāng)民兵隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)人服氣。二蛋機(jī)靈，偷跑到鎮(zhèn)里打死了翻譯官，還搶了兩把槍。這讓塔灣村人對(duì)他刮目相看，橫下心要跟二蛋打鬼子。

而麥子在日本人那越來(lái)越受重視，日子過(guò)得越來(lái)越滋潤(rùn)，曾經(jīng)發(fā)下的誓言，卻在心里慢慢淡去。他干掉了與他抗衡的隊(duì)員，殺死了對(duì)他不利的手下，他也曾稍微有那么一絲難過(guò)，可是他又想到了“無(wú)毒不丈夫”，于是就安心了。

二蛋偷偷給麥子捎信，想讓麥子與他里應(yīng)外合，炸掉敵人的據(jù)點(diǎn)。麥子答應(yīng)了，嘴角浮出一絲笑。

約定的日期。二蛋帶領(lǐng)十幾個(gè)民兵去攻打敵人，沒(méi)想到中了敵人的埋伏。高中作文激烈的槍?xiě)?zhàn)過(guò)后，十幾個(gè)兄弟只剩下五六個(gè)。二蛋帶領(lǐng)剩下的人撤退，回首看時(shí)，據(jù)點(diǎn)窗口站著的，依稀是麥子的身影！

兄弟倆再也沒(méi)有合作過(guò)。

1949年。二蛋帶著隊(duì)伍勝利歸來(lái)。麥子上了審判臺(tái)。

在即將臨刑的那一刻，麥子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，流下了兩行悔恨的淚。 

【高考滿分作文 轉(zhuǎn)身】相關(guān)文章：

轉(zhuǎn)身 中考滿分作文07-01

中考滿分作文 轉(zhuǎn)身07-01

高考滿分作文06-30

高考滿分的優(yōu)秀作文08-17

高考滿分的英語(yǔ)作文12-20

高考滿分寫(xiě)景作文05-26

關(guān)于高考滿分的作文精選06-23

高考滿分英語(yǔ)作文09-06

高考滿分作文精選03-04