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轉(zhuǎn)身 中考滿分作文
轉(zhuǎn)身
他,是一個(gè)自信的男孩,昂首闊步,走起路來神采飛揚(yáng)。他不顧一切的向前走著,不愿回頭,更不愿轉(zhuǎn)身,忽略了她的存在。
而她總喜歡走慢點(diǎn),跟在他身后,跟隨著他,注視著他。
她之所以跟在他后面,是因?yàn)樗,他不?huì)轉(zhuǎn)身。她可以放心地停下來捶捶腰,揉揉酸痛的肌肉,然后快走幾步,繼續(xù)跟在他身后而不被他發(fā)現(xiàn)。
那年的夏天,他參加了一個(gè)封閉的英語夏令營(yíng),于是她去送他。
訓(xùn)練基地的門口停滿了送孩子的車,家長(zhǎng)們紛紛幫孩子把行李運(yùn)往宿舍。 看著滿滿一車的大包小包,他走下車說:“我們分兩批拿吧!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
她給了他一個(gè)拉桿箱,叫他先走。他答應(yīng)了,順手又拎了一個(gè)袋子。
他在前面走著,她在后面跟著。她在后面不停地叮囑道:“夏天,晚上涼,別忘了蓋毛巾被,白天少喝一些冷飲,對(duì)胃不好,多喝一些白開水,對(duì)身體好,我不在你身旁的時(shí)候你要好好照顧自己,還有你要的東西我都已經(jīng)買好,放你兜里了,還有......”他不斷地點(diǎn)著頭,繼續(xù)向前走著。盛夏的陽光像蘸了辣椒水,照在身上火辣辣的。
“媽,三個(gè)星期見不到我,你會(huì)想我吧?”他突然問了一句,可遲遲聽不到一聲回答。 他停下了腳步,一轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)她在后邊,坐在箱子上,蜷縮著自己瘦小的身軀,不停地捏著腿,顯得有些疲憊,軟弱無力,身子坐得那么低,好像要陷進(jìn)箱子里似的,時(shí)不時(shí)地用袖口擦著臉上的汗。
他走過去,發(fā)現(xiàn)她把所有的行李都拿來了。他愣住了,“她,42歲!瘦弱的她,還拿這么多東西!”“我不說分兩次拿嗎?你怎么全拿來了?”她望著他嘿嘿的笑著“我現(xiàn)在多拿點(diǎn),你等會(huì)就不用拿了。”她擦擦汗,仿佛用盡全身的力氣再次拎起沉重的行李,而他卻呆立在那,“走吧!彼咴诹怂那懊,他看見她邊走邊捶打著酸痛的肌肉,還不時(shí)敲著后背。他終于受不了了,感覺像吃了幾斤酸檸檬,又酸又澀,鼻子一酸,眼淚沖垮了堤壩,像斷線的珍珠,一滴一滴往下掉,他沖上去,一把抓住沉重的行李,“媽,這個(gè)沉,我來拿吧!辈恢挥X,他又走到了她的前面。這次,他走幾步就轉(zhuǎn)身等著她
一切都處理完了,她叮囑完最后一遍,他哽咽了:“哦,媽,再見!”他緩緩的向前走著,她站在原地久久的注視著她終于他再也忍不住了,轉(zhuǎn)身,早已淚流滿面,早已忽略了周圍的一切!皨,再見!”
他轉(zhuǎn)身才能發(fā)現(xiàn),原來身后是她滿滿的愛
轉(zhuǎn)身 中考滿分作文 [篇2]
盼望著春的到來,只因?yàn)槟菨M園的繁花,爭(zhēng)奇斗艷,炫目著我的夢(mèng)縈。撲鼻的芳香深深地牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng),陶醉其中……
花開花落,是大自然中永不改變的自然規(guī)律!白怨欧昵锉帕取,只因?yàn)榍锸悄菢拥穆淠,那敗落的花朵在這個(gè)秋天結(jié)束了它的生命。于是,我便將希望寄托于來年的春天,熱切盼望著春的到來,一睹那迷人的姹紫嫣紅,卻往往忽視了那身后敗落的花朵……
當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去,我看到了它們的寂寞。失去了往日殷紅,失去了往日的生機(jī),只是那樣靜靜地躺在那里。行人走過,車子駛過,卻都無視它地存在。失去了他人的欣賞,只因?yàn)樗チ宋羧盏镊攘Α鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。無情地吹起它,任憑在半空中旋轉(zhuǎn),最終落下,卻已不知道自己落在了何方。
望著這些花兒,審視它們一生的命運(yùn),心頭涌起一種莫名的滋味;蛟S,它們的一生是不幸的,但是我不想給予它們過多的同情。因?yàn)槲也慌洌鼈円膊恍枰魏稳说耐椤?/p>
我是個(gè)自私的人兒,當(dāng)它們輝煌時(shí),我會(huì)靜靜地享受著它們的美麗;而當(dāng)它們落寞時(shí),我卻無情地從它們身邊走過,將目光投向來年的春天,卻忘卻了它們?cè)?jīng)的付出與存在。
也許,它們從來不覺得是可悲的,只求得問心無愧。而我們,對(duì)于自己的冷漠,無情,自私,卻仍然心安理得……
轉(zhuǎn)過身去,我看到了身后的落花,卻發(fā)現(xiàn)原來它們依舊那樣美麗,牽動(dòng)著我的夢(mèng)縈,令我為之心醉……
轉(zhuǎn)身 中考滿分作文 [篇3]
也許你的面前有陰影,那么,請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來,前面就是陽光。
是的,換一個(gè)角度,轉(zhuǎn)過身來,前面將是陽光燦爛。
轉(zhuǎn)身是在沮喪時(shí)轉(zhuǎn)向快樂。生活難免會(huì)有磕磕絆絆,生活不是康莊大道,生活的路上充滿了荊棘,人行走在生活之路,時(shí)不時(shí)就會(huì)被刺傷。這時(shí),請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來,你會(huì)看到荊棘中點(diǎn)綴著鮮花,你會(huì)看到前方的路途上充滿光明。轉(zhuǎn)過身來,你會(huì)在一個(gè)酸的橘子中發(fā)現(xiàn)它的大,你會(huì)在一個(gè)小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的甜。
轉(zhuǎn)身是在寒冷的冬天轉(zhuǎn)向?qū)Υ禾斓挠洃洝Q┤R說:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”也許這個(gè)冬季特別漫長(zhǎng),特別寒冷,人情冷酷,生活拮據(jù),連友情也凝固成了冰冷的雪花。這時(shí)請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來,學(xué)學(xué)劉禹錫,在“悲”本文來自廣祥大語文秋的中吟唱“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵”,學(xué)學(xué)程顥,在“哀”秋中尋找“萬物靜觀皆自得,四時(shí)佳興與人同”的儒道合一的境界。轉(zhuǎn)過身來,你會(huì)看到,冬天的天空也是高遠(yuǎn)明朗的,你會(huì)發(fā)現(xiàn),冬日的陽光比任何時(shí)候都溫暖舒適。
轉(zhuǎn)身是在遇到困難時(shí)轉(zhuǎn)向奮斗與希望。也許你正身陷困境,沒有人施以援手,反而有人落井下石。這時(shí),請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來,不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼,你不能改變他人,也無法改變環(huán)境,你所能做的,只有改變自己。改變自己的心態(tài),換個(gè)角度,轉(zhuǎn)過身來,把困境當(dāng)作一筆財(cái)富,珍惜每一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì)。司馬遷在遭遇宮刑后,他轉(zhuǎn)身選擇了“成史家之絕唱”的壯志與奮斗;蘇軾在遭遇貶謫后,從抑郁中轉(zhuǎn)向豁達(dá),高唱:“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”。任何成功的.人都不會(huì)放過每一個(gè)磨礪自己的困難。你想成功嗎?那么,請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來,抓住機(jī)會(huì),磨礪自己,相信你的道路將會(huì)更寬廣。
轉(zhuǎn)身不是逃避,轉(zhuǎn)身是在遇到逆境時(shí),換一種角度,換一種心態(tài),去迎接挑戰(zhàn)。
萬事萬物都是相互聯(lián)系的,機(jī)遇與挑戰(zhàn)往往并存。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),轉(zhuǎn)過身來,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。
面對(duì)陰影,讓我們都來一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,我們將會(huì)看到,前面陽光燦爛。
轉(zhuǎn)身 中考滿分作文 [篇4]
也許你的面前有陰影,那么,請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來,前面就是陽光。
是的,換一個(gè)角度,轉(zhuǎn)過身來,前面將是陽光燦爛。
轉(zhuǎn)身是在沮喪時(shí)轉(zhuǎn)向快樂。生活難免會(huì)有磕磕絆絆,生活不是康莊大道,生活的路上充滿了荊棘,人行走在生活之路,時(shí)不時(shí)就會(huì)被刺傷。這時(shí),請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來,你會(huì)看到荊棘中點(diǎn)綴著鮮花,你會(huì)看到前方的路途上充滿光明。轉(zhuǎn)過身來,你會(huì)在一個(gè)酸的橘子中發(fā)現(xiàn)它的大,你會(huì)在一個(gè)小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的甜。
轉(zhuǎn)身是在寒冷的冬天轉(zhuǎn)向?qū)Υ禾斓挠洃洝Q┤R說:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”也許這個(gè)冬季特別漫長(zhǎng),特別寒冷,人情冷酷,生活拮據(jù),連友情也凝固成了冰冷的雪花。這時(shí)請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來,學(xué)學(xué)劉禹錫,在“悲”來自廣祥大語文秋的中吟唱“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵”,學(xué)學(xué)程顥,在“哀”秋中尋找“萬物靜觀皆自得,四時(shí)佳興與人同”的儒道合一的境界。轉(zhuǎn)過身來,你會(huì)看到,冬天的天空也是高遠(yuǎn)明朗的,你會(huì)發(fā)現(xiàn),冬日的陽光比任何時(shí)候都溫暖舒適。
轉(zhuǎn)身是在遇到困難時(shí)轉(zhuǎn)向奮斗與希望。也許你正身陷困境,沒有人施以援手,反而有人落井下石。這時(shí),請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來,不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼,你不能改變他人,也無法改變環(huán)境,你所能做的,只有改變自己。改變自己的心態(tài),換個(gè)角度,轉(zhuǎn)過身來,把困境當(dāng)作一筆財(cái)富,珍惜每一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì)。司馬遷在遭遇宮刑后,他轉(zhuǎn)身選擇了“成史家之絕唱”的壯志與奮斗;蘇軾在遭遇貶謫后,從抑郁中轉(zhuǎn)向豁達(dá),高唱:“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”。任何成功的人都不會(huì)放過每一個(gè)磨礪自己的困難。你想成功嗎?那么,請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來,抓住機(jī)會(huì),磨礪自己,相信你的道路將會(huì)更寬廣。
轉(zhuǎn)身不是逃避,轉(zhuǎn)身是在遇到逆境時(shí),換一種角度,換一種心態(tài),去迎接挑戰(zhàn)。
萬事萬物都是相互聯(lián)系的,機(jī)遇與挑戰(zhàn)往往并存。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),轉(zhuǎn)過身來,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。
轉(zhuǎn)身 中考滿分作文 [篇5]
三年前,我走進(jìn)了一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)陌生的集體,遇見了一群陌生的人。我從沒想過,從走進(jìn)“陌生”的那一刻起,未來將會(huì)怎樣。
第一年,我學(xué)著了解,學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。我仍像一個(gè)小學(xué)生一樣,天真、快樂、無憂無慮。我喜歡那種感覺,簡(jiǎn)單而快樂,沒有絲毫的瑕疵。在那個(gè)陌生的環(huán)境中,我學(xué)到了很多。我開始喜歡由一個(gè)個(gè)幾何圖形推導(dǎo)出一個(gè)又一個(gè)的幾何問題,我開始喜歡英語帶來的另一種 語言環(huán)境……這一年,我更多的收獲了快樂。學(xué)習(xí)帶給我的快樂,新鮮而神奇。
第二年,我逐漸適應(yīng)了這個(gè)集體,那一群人,我不再像從前那樣拘謹(jǐn),也不像從前那樣天真、幼稚。我喜歡上一些詩文,喜歡它們的作者,以及他們獨(dú)樹一幟的寫作風(fēng)格。喜歡李清照“人比黃花瘦”的婉約與清雅;喜歡蘇軾“江海寄余生”的氣魄;喜歡李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼海”的灑脫;喜歡魯迅“棒打落水狗”的犀利文筆與愛國(guó)情懷;也喜歡郭敬明“一半明媚,一半憂傷”的單純。人就是這樣,隨著時(shí)間,自然會(huì)成長(zhǎng),心也會(huì)成長(zhǎng)。
從當(dāng)初愛不釋手的小人書,到如今的一篇篇佳作,一本本文字精美、內(nèi)涵豐富的書。我開始相信,學(xué)習(xí)可以使人充實(shí)。這其中的美,平淡而豐富,簡(jiǎn)單而濃重。
第三年,當(dāng)初的陌生感完全打消,由陌生到熟悉,由熟悉到親切,我開始喜歡這種感覺。但隨之而來的,是我必需要面對(duì)的挑戰(zhàn)———中考。
當(dāng)初所想的“未來”,離我是那么近。 一種無形的壓力壓得我?guī)缀醮贿^氣來。 在那一刻,我才體會(huì)到什么叫成長(zhǎng),一種巨大的壓力。但成長(zhǎng)帶給我們的,也是一種經(jīng)歷,一個(gè)過程。一個(gè)由稚氣走向成熟的過程,一個(gè)由怯懦走向堅(jiān)強(qiáng)的過程,一個(gè)學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)承擔(dān)的過程。 成長(zhǎng)在一剎那間顯得好矛盾,但這矛盾所碰撞出的,是美麗的火花。
我開始相信,學(xué)習(xí)可以磨煉一個(gè)人的意志,可以教會(huì)一個(gè)人如何充實(shí)而真實(shí)的去生活。學(xué)習(xí)帶給我的,是壓力,是煩惱,但在這壓力與煩
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