武漢中考滿分作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的武漢中考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
武漢中考滿分作文 篇1
讀歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，我們的目光總是順著瑯琊山、沿著釀泉水搜尋那些經(jīng)典，卻從未留意過(guò)這個(gè)句子：“負(fù)者歌于途……”
在這篇經(jīng)典中，這句話和那些名句相比，就像溝邊渠畔的野草，被人忽略，甚至視而不見(jiàn)。起初，我也不曾多看它一眼，每一次都與它擦肩而過(guò)。但就在這個(gè)靜靜的月夜，它再次從我的唇齒間跳躍而出時(shí)，我突然感到胸膛被一股莫名的力量撞了一下。
他為何而歌呢？是驚見(jiàn)了一叢漂亮的野花嗎？是摘到了幾顆香甜的果子嗎？是欣慰于一筆不錯(cuò)的收入嗎？還是想到了家中賢慧的妻子、可愛(ài)的孩子？或者他什么也沒(méi)想，走著走著，就放開(kāi)了喉嚨……
總之，他是快樂(lè)的。在他滾燙的胸膛深處，一定有一個(gè)理由，那是支撐千鈞的梁柱，讓他背負(fù)沉重的行囊也能高歌不止。
翻閱經(jīng)典，無(wú)數(shù)個(gè)這樣快樂(lè)的身影從我的面前走過(guò)。
我看見(jiàn)那個(gè)扛著鋤頭，一路唱著《歸去來(lái)兮辭》的陶公，夕陽(yáng)像黃金一樣灑在他的身上，家里的米已經(jīng)不多，可他依然唱著：草盛豆苗稀……
我看見(jiàn)那個(gè)握著沉甸甸的鐵筆的司馬遷，他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒(méi)有帶著對(duì)那次人生遭遇的滄桑與苦痛。
我看見(jiàn)祥子手里撥弄著現(xiàn)大洋，心中盤(pán)算著，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光……
在世俗觀念中，他們遠(yuǎn)離富貴、遠(yuǎn)離豪宅，算是苦澀相伴、苦不堪言。但陶淵明是無(wú)比快樂(lè)的，那是田園的樂(lè)趣給他的心靈饋贈(zèng)；司馬遷是快樂(lè)的，為中華民族追尋真-相、記錄歷史的樂(lè)趣讓他忘掉了肉體的苦痛；祥子也有一段快樂(lè)的時(shí)光，追逐買(mǎi)車的夢(mèng)想就是他生活的最大樂(lè)趣……
原來(lái)，人生都是如此，發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就能變得快樂(lè)起來(lái)。每一種生活中，每一個(gè)地方里，都有樂(lè)趣在其中，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感悟、去享受，從而樂(lè)享生活的快樂(lè)。
朋友，人生在世，難免遇到困難事情、艱難時(shí)刻，請(qǐng)帶著發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛、享受樂(lè)趣的心靈，去消解苦痛、化解艱辛，在前行的路上，灑下一路歡歌……
武漢中考滿分作文 篇2
空氣中的溫暖不會(huì)很遙遠(yuǎn)，冬天也仿佛不再留戀，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
——題記
一個(gè)蟬鳴稀薄的夏日，窗外陽(yáng)光正好，從指縫間看去依舊燦爛如昔。遠(yuǎn)處街道上空飄來(lái)的細(xì)塵氣息，記錄著這個(gè)小鎮(zhèn)特有的味道。
我隨手關(guān)掉音響，剛才還飄蕩在房?jī)?nèi)的歌聲頓時(shí)消散。正準(zhǔn)備出門(mén)，卻遇上行色匆匆的父親。讓我詫異的是，他并沒(méi)有系鞋帶，顯然是忘了。
母親迎面走來(lái)，攔住了他。
俯身、彎腰，母親開(kāi)始為父親系鞋帶，纖細(xì)卻不白皙的手在鞋帶間飛快地穿梭。母親唇角微抿，一縷長(zhǎng)發(fā)調(diào)皮地從耳際落下。她眼神專注，仿佛在編制心愛(ài)的絲織品。驀地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣中回旋著淡淡的香樟樹(shù)的味道。我的心底也驀然一動(dòng)，仿佛有什么要破土而出。
平日里一向威嚴(yán)的父親在此時(shí)微低著頭，像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子；午后的陽(yáng)光掃過(guò)他的臉龐，在臉側(cè)投映出一個(gè)光影明滅的圓圈。他的目光深邃，穿過(guò)空氣中氤氳著的陽(yáng)光和浮塵，溫柔地凝望著母親。四目相對(duì)的一刻，沒(méi)有任何的文字和語(yǔ)言，只有燦若夏花的笑容。
我倚在門(mén)邊，噙著淚水，笑望著眼前的一幕，一首熟悉的歌從心底唱起：愛(ài)不一定要轟轟烈烈，平平淡淡才是真。
父親抬手，將母親耳旁的一縷發(fā)絲歸到耳后，那么隨意自然，卻又不乏溫情浪漫。霎時(shí)，一縷紅暈泛上母親的臉龐，宛如初戀中的少女。
此時(shí)，夕陽(yáng)如酡紅微醉的芳顏，點(diǎn)點(diǎn)暈染，隨之散開(kāi)，兩人并肩離去，逐漸消失在夕陽(yáng)深處。
我仍佇立在原處，一支歌從心底泛起，越唱越響。在我心目中，一直以為父親是個(gè)內(nèi)斂的男人，不善表達(dá)。可剛才他的一舉一動(dòng)都顯出對(duì)母親熾熱的愛(ài)意。是啊，愛(ài)不一定要說(shuō)出來(lái)，不一定要轟轟烈烈，心底的愛(ài)最感人，平淡的生活更能給人安全感，來(lái)自心底的情感才最美。
那一刻，這支歌從心底泛起，向遠(yuǎn)處飄去。
如果沒(méi)有這次看見(jiàn)，我對(duì)父親與母親，也少了一份了解。
武漢中考滿分作文 篇3
佛曰：“一花一世界，一樹(shù)一菩提�！币粋�(gè)人有一個(gè)人的生活，一個(gè)人有一個(gè)人的生活就有一個(gè)人與眾不同的情味。
零食
零食是現(xiàn)在家居生活必不可少的物品，也是分布在房間里最廣泛的物品，袋裝的，瓶裝的，真空包裝的，大的，小的，隨處可見(jiàn)。我的床頭柜里就有一大袋可比克薯片呢，床單上散落著瓜子碎屑。想想看，在一個(gè)眼光明媚的午后，穿著寬松的休閑服，拜一個(gè)舒服的pose,躺在柔軟的沙發(fā)上，打開(kāi)電視，一手拿著電視遙控器，一邊看一邊不停地往嘴里塞零食，偶爾噎住，趕緊灌下去一杯飲料 那個(gè)愜意呀，真是活賽神仙!
音樂(lè)
喜歡音樂(lè)，喜歡聽(tīng)歌，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲震撼我的神經(jīng)，聽(tīng)《月光下的鳳尾竹》，一個(gè)個(gè)柔和、激昂的音符撥動(dòng)著心弦，蕩滌了人的心靈，給凡塵間的人們進(jìn)行一次又一次的心靈洗禮。聽(tīng)周杰倫，張韶涵，等等的流行音樂(lè)，優(yōu)雅的藍(lán)調(diào)中伴有強(qiáng)烈勁感的重金屬舞蹈節(jié)奏，簡(jiǎn)約而又熱烈。聽(tīng)中國(guó)風(fēng)，流行元素加入傳統(tǒng)戲曲元素，有一種獨(dú)特的風(fēng)格，讓我如癡如醉，每當(dāng)閑暇時(shí)，耳里塞個(gè)mp5的耳機(jī)，播放音樂(lè)，身體隨著音樂(lè)節(jié)奏擺動(dòng)，陶醉在屬于我一個(gè)人的音樂(lè)空間中。
詩(shī)詞
愛(ài)詩(shī)詞，是內(nèi)心真正的喜歡看那故事宋詞韻味的文章，每個(gè)字都凝聚古人獨(dú)特的感悟。
蕩游在另一個(gè)纏綿莫名的世界里，耳畔響起那一千年的旋律：“千古傳頌深深愛(ài)。山伯永戀祝英臺(tái)，不能求生求同死，天荒地老作伴來(lái)，一切盡在那一刻化為漫天飛舞的彩蝶，君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，一代詩(shī)仙李白，以他獨(dú)有的氣質(zhì)高吟仰天大笑出門(mén)去。我輩豈是蓬蒿人向我們走來(lái)。糟老頭兒杜甫表達(dá)他安得廣廈千萬(wàn)間，天下寒士俱歡顏的愛(ài)國(guó)情懷，一把辛酸淚，滿紙荒唐言，都云作者癡，誰(shuí)解其中味。曹雪芹來(lái)了，在悼紅軒中苦釀他那千紅一窟，萬(wàn)艷同杯。一字一句一語(yǔ)，都浸透了古人的心血，細(xì)細(xì)咀嚼，心靈與古人相通，靈魂蕩游于另一個(gè)遠(yuǎn)古時(shí)代。
生活如海洋，情趣故事如同其中萬(wàn)朵浪花中的一朵，采擷一朵細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)生活竟是如此美妙。
武漢中考滿分作文 篇4
學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?
翻開(kāi)萬(wàn)千歷史書(shū)卷，領(lǐng)略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無(wú)數(shù)學(xué)術(shù)書(shū)籍，體悟多少理論學(xué)家的汗水成果……學(xué)習(xí)是如此豐富多彩，又是如此地充滿智慧，學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?
學(xué)而習(xí)之，用心觀察，用愛(ài)體驗(yàn)，成功才會(huì)在不遠(yuǎn)處守候。
被喻為中國(guó)“水稻之父”的袁隆平，本是一介農(nóng)夫的他，面對(duì)13億人口的糧食問(wèn)題，卻用汗水與心血一直學(xué)習(xí)研究雜交水稻的技術(shù)，一次次的觀察，一次次的體驗(yàn)，用自己的學(xué)習(xí)成果成就了富強(qiáng)的新中國(guó)。顯然，學(xué)習(xí)是充滿智慧的。手握帆槳，用多種多樣的方式與驟雨搏擊，帆起槳落，傲然航行于學(xué)習(xí)的海洋。但唯有學(xué)會(huì)觀察，用心體驗(yàn)，才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不會(huì)覺(jué)得孤單勞苦，不會(huì)畏懼單調(diào)反復(fù)，讓自己在學(xué)習(xí)中升華自我，提高能力，向成功邁進(jìn)。
學(xué)而習(xí)之，在反復(fù)中思考，在醞釀中領(lǐng)悟，成功才不會(huì)與你失之交臂。
蘋(píng)果落地，這個(gè)看似平常的事物卻讓青年時(shí)的牛頓開(kāi)始思考，或許當(dāng)今有多少青年對(duì)牛頓的機(jī)遇滿懷羨慕，卻對(duì)他發(fā)現(xiàn)的定律不屑一顧。無(wú)奈，可笑。正是因?yàn)榕ｎD會(huì)思考，并不斷在實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟，才能因萬(wàn)有引力定律而震驚全世界。誠(chéng)然，思考是學(xué)習(xí)的基石。正如孔夫子所說(shuō)的“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”，倘若學(xué)習(xí)沒(méi)有了思考，那就如沒(méi)有前行的方向，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。守護(hù)好自己人生的航船，用學(xué)習(xí)的智慧起航，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處。
學(xué)而習(xí)之，在質(zhì)疑中堅(jiān)守真理，勇于實(shí)踐，成功才不會(huì)與你分道揚(yáng)鑣。
面對(duì)宗教的壓迫，面對(duì)眾人的不解與質(zhì)疑，布魯諾堅(jiān)信自己的真理。熊熊烈火燒得盡他的軀體，但永遠(yuǎn)燒不死他捍衛(wèi)真理勇于實(shí)踐的心，布魯諾用自己的生命詮釋了知識(shí)是智慧的，是不可能被****的�？梢�(jiàn)，“知識(shí)就是力量”，而為了獲取這股力量，學(xué)習(xí)是唯一渠道。在學(xué)習(xí)的旅程中，他人的質(zhì)疑，道路上的一路艱辛都會(huì)成為你的阻礙，但也會(huì)成為你向上的動(dòng)力，不要猶豫，不要傍徨，勇于實(shí)踐真理，不畏質(zhì)疑與艱辛，智慧學(xué)習(xí)，超越自己，深化自我，取得成功。
學(xué)習(xí)，常常平淡，又往往紛繁。正因?yàn)橛^察與體驗(yàn)，平淡才得以通過(guò)煅燒日趨鮮明;正因?yàn)樗伎寂c領(lǐng)悟，紛繁才得以經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;更是因?yàn)橘|(zhì)疑聲與實(shí)踐，才賦予學(xué)習(xí)以多彩，賦予學(xué)習(xí)以智慧。
學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?
武漢中考滿分作文 篇5
曾幾何時(shí)，大家渴望輝煌與成功，富于憧憬與幻想；曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧地去學(xué)習(xí)，破解生活的難點(diǎn)，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
學(xué)習(xí)本應(yīng)不是墨守陳規(guī)，而是去不斷考慮與領(lǐng)悟，閃耀人性地光輝，彰顯生活大智慧。
一條幽徑，一株古藤，為學(xué)的道路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個(gè)弱小的生命并為之考慮生活，深思自己，化為自己一份沒(méi)辦法釋?xiě)训倪^(guò)錯(cuò)，這也恰恰體現(xiàn)出季老人格、品性境界之高尚。
學(xué)習(xí)從來(lái)就不是刻舟求劍、千篇一律的，學(xué)習(xí)是一種智慧，真的了解學(xué)習(xí)的人能或有限的生命拉長(zhǎng)、拓寬、積厚，甚至一種超越時(shí)空的姿態(tài)永存于歷史。學(xué)習(xí)有境界之高低，學(xué)習(xí)之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學(xué)習(xí)的道路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時(shí)，可以問(wèn)一問(wèn)自己，我智慧地學(xué)習(xí)了嗎？
學(xué)習(xí)的征途上，細(xì)心觀察，敢于質(zhì)疑，勇敢實(shí)踐，不斷地去升華生活收獲。
錢(qián)偉長(zhǎng)，一顆赤子之心，毅然回國(guó)，在從事物理學(xué)的研究中從不粗心，細(xì)心觀察每一個(gè)公式，智慧學(xué)習(xí)，書(shū)寫(xiě)共和國(guó)科技事業(yè)光輝篇章；巴金，被譽(yù)為中國(guó)良心的他，在寫(xiě)作生涯不斷質(zhì)疑，并親身去實(shí)踐，于《隨想錄》一書(shū)中深思自己，社會(huì)與國(guó)家，生活得以升華
古今能成大事者，往往能在各種各樣的學(xué)習(xí)技巧中、豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，以智慧的見(jiàn)地去選擇。但凡智慧學(xué)習(xí)的人往往能以我們的思維、獨(dú)特的見(jiàn)解去理解常識(shí)、消化常識(shí)，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學(xué)習(xí)能事半功倍。同樣，智慧學(xué)習(xí)的人，其思想高度不再是以自己為中心，而加于整個(gè)社會(huì)、國(guó)家，乃至世界。于學(xué)習(xí)中，品嘗人間百態(tài)，并深思我們的言行，悲天憫人，由此，人性得以升華。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中，著重深思，概括教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，領(lǐng)悟一種生活真諦。
學(xué)而不思則王，思而不學(xué)則殆，孔老夫子一言道出學(xué)習(xí)之真諦。學(xué)與思往往是一塊的。當(dāng)然智慧的學(xué)習(xí)技巧非常多，智慧學(xué)習(xí)，能從學(xué)中收獲快樂(lè)與幸福，領(lǐng)悟一種生活。
踏一路金花風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌不斷。茫茫學(xué)海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去學(xué)習(xí)，向生活新的期望邁進(jìn)。
武漢中考滿分作文 篇6
曾幾何時(shí)，我們渴望輝煌與成功，富于憧憬與幻想;曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧地去學(xué)習(xí)，破解人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
學(xué)習(xí)本應(yīng)不是墨守陳規(guī),而是去不斷思考與領(lǐng)悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。
一條幽徑，一株古藤，為學(xué)之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個(gè)弱小的生命并為之思考人生，反思自己，化為自己一份無(wú)法釋?xiě)训倪^(guò)錯(cuò)，這也恰恰體現(xiàn)出季老人格、品性境界之高尚。
學(xué)習(xí)從來(lái)就不是刻舟求劍、一成不變的，學(xué)習(xí)是一種智慧，真正懂得學(xué)習(xí)的人能將有限的生命拉長(zhǎng)、拓寬、積厚，甚至一種超越時(shí)空的姿態(tài)永存于歷史。學(xué)習(xí)有境界之高低，學(xué)習(xí)之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學(xué)習(xí)之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時(shí)，不妨問(wèn)一問(wèn)自己，我智慧地學(xué)習(xí)了嗎?
學(xué)習(xí)的征途上，細(xì)心觀察，敢于質(zhì)疑，勇敢實(shí)踐，不斷地去升華人生成就。
錢(qián)偉長(zhǎng)，一顆赤子之心，毅然回國(guó)，在從事物理學(xué)的研究中從不馬虎，細(xì)心觀察每個(gè)公式，智慧學(xué)習(xí)，書(shū)寫(xiě)共和國(guó)科技事業(yè)光輝篇章;巴金，被譽(yù)為“中國(guó)良心”的他，在寫(xiě)作生涯不斷質(zhì)疑，并親身去實(shí)踐，于《隨想錄》一書(shū)中反思自己，社會(huì)與國(guó)家，人生得以升華？
古今能成大事者，往往能在各種各樣的學(xué)習(xí)方式中、豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學(xué)習(xí)的人往往能以自己的思維、獨(dú)特的見(jiàn)解去理解知識(shí)、消化知識(shí)，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學(xué)習(xí)能事半功倍。同樣，智慧學(xué)習(xí)的人，其思想高度不再是以自己為中心，而加于整個(gè)社會(huì)、國(guó)家，乃至世界。于學(xué)習(xí)中，品嘗人間百態(tài)，并反思自己的言行，悲天憫人，由此，人性得以升華。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重反思，總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，領(lǐng)悟一種人生真諦。
“學(xué)而不思則王，思而不學(xué)則殆”，孔老夫子一言道出學(xué)習(xí)之真諦。學(xué)與思往往是一起的。當(dāng)然智慧的學(xué)習(xí)方式很多，智慧學(xué)習(xí)，能從學(xué)中收獲快樂(lè)與幸福，領(lǐng)悟一種人生。
踏一路金花風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌不斷。茫茫學(xué)海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去學(xué)習(xí)，向人生新的希望邁進(jìn)。
王羲之學(xué)“書(shū)”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“豎”的堅(jiān)韌。觀察、體驗(yàn)，他的書(shū)法已不再是簡(jiǎn)單的筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)。
孔子學(xué)琴，在反復(fù)彈奏中思考樂(lè)曲的奧妙，在樂(lè)聲中感受作者高尚的追求。思考、領(lǐng)悟，他的思想在音樂(lè)中升華。
李時(shí)珍學(xué)醫(yī)，在質(zhì)疑中研讀前人書(shū)典，在遍嘗百草中驗(yàn)證真?zhèn)�。質(zhì)疑、實(shí)踐，他的仁心已超越醫(yī)術(shù)本身。
……
學(xué)習(xí)方式是多種多樣的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)習(xí)是充滿智慧的！
武漢中考滿分作文 篇7
曾經(jīng)有一個(gè)以“哭”與“笑”為主題的辯論賽，正方認(rèn)為笑比哭好，而反方則認(rèn)為哭比笑好。對(duì)于這個(gè)辯論賽，我的觀點(diǎn)一直立足于前者，更何況雨果都說(shuō)了：“微笑是陽(yáng)光�！笔前�，笑是一個(gè)充滿陽(yáng)光活力的表情，生活少不了微笑。
可如今，我卻發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)科技高速發(fā)展、生活方便快捷的時(shí)代，人們的笑容也隨之一點(diǎn)一點(diǎn)“收斂”了。城市中，燈紅酒綠的夜生活、鱗次櫛比的摩天大廈、潮水般熙來(lái)攘往的人群，無(wú)不標(biāo)志著繁華與熱鬧，在這么現(xiàn)代化的都市里，人們的生活應(yīng)該是美好富足的，那么臉上應(yīng)該少不了輕松和微笑。但是，事實(shí)并非如此——大街小巷，迎面而來(lái)的面無(wú)表情的臉上寫(xiě)滿了憂郁、難過(guò)、憤怒、焦躁……接待賓客時(shí)臉上的笑容多么僵硬，坐在車上的人們不會(huì)對(duì)彼此不熟悉的人多一句“你好”、多一個(gè)微笑。時(shí)代飛速前進(jìn)得太快了，快得忘掉了后面“禮儀”倒退的步伐，快得使人們忘卻了怎樣微笑。即使人們有再發(fā)達(dá)的頭腦、再先進(jìn)的科技，也創(chuàng)造不出最真誠(chéng)的微笑。人類啊，笑一笑吧，我想看見(jiàn)你的笑。
轉(zhuǎn)眼看看鄉(xiāng)下，雖然房屋簡(jiǎn)陋、生活貧窮，可是，每當(dāng)夜晚，大人們總是三五成群，聊家常、論農(nóng)桑；孩子們你追我趕，捉螞蚱、尋泥鰍。哪一個(gè)臉上不掛著幸福的笑容啊!他們雖然沒(méi)有富裕的物質(zhì)條件，但他們的精神食糧卻十分充實(shí)。他們坦率真誠(chéng)、知足常樂(lè)，笑著播種、笑著農(nóng)耕、笑著收割……
城市中的人們啊，快樂(lè)幸福不論財(cái)產(chǎn)、不論地位、不論貴賤，只要用心去體驗(yàn)生活，用心去接納他人，用心去做你的工作，唇角微提、眼眉稍彎，在臉上印一個(gè)最真誠(chéng)的微笑。生活少不了微笑!
笑一笑吧，我想看見(jiàn)你的笑!
武漢中考滿分作文 篇8
父愛(ài)是一都震撼心靈的巨著，用心靈去看和閱，你就會(huì)讀懂了整個(gè)人生！
記憶中，我好像從未寫(xiě)過(guò)關(guān)于父親的文章，因?yàn)槲覐奈丛诟赣H那兒感受到絲毫的溫情。
不是嗎？他永遠(yuǎn)都是一個(gè)不茍言笑的“木匠”（臉木木的，毫無(wú)笑意）。耐心地聽(tīng)我聊學(xué)校八卦的永遠(yuǎn)是媽媽，而他只會(huì)說(shuō)著“小女孩哪那么多八卦，都不把心思放在學(xué)習(xí)上”；細(xì)心地幫我檢查作業(yè)的永遠(yuǎn)是媽媽，而他只會(huì)匆匆掃兩眼就扔到一邊；給我買(mǎi)各種可口零食的永遠(yuǎn)是媽媽，而他只會(huì)橫眉怒目地命令我不要吃垃圾食品。
我真想高歌一曲“世上只有媽媽好”，我還想選擇叛逆，但我怕他，我不敢。因此只好以沉默、冷漠來(lái)忽視他。我常常和媽媽在一起有說(shuō)有笑，而面對(duì)他，我卻總是一臉的漠然……
一天放學(xué)了，天卻偏偏在此時(shí)下起了大雨，雨點(diǎn)隨著清脆的下課鈴聲從云層紛紛跳下，越跳越多，最終造成了線，打得地面啪啪直響。我一邊往校門(mén)口走，一邊安慰自己，媽媽會(huì)來(lái)接我的�！斑@樣想著，便不經(jīng)意地抬頭望向那個(gè)方向—看——卻是爸爸的身影。我的心里頓時(shí)涼了半截。然而見(jiàn)爸爸斜打著傘，尋覓的目光執(zhí)著得足以洞穿風(fēng)雨，我的心里都又莫名冒出了幾絲感動(dòng)。
我快步走上前，見(jiàn)到我，爸爸的眼里跳動(dòng)著驚喜，卻又立刻歸于平靜，這一細(xì)微的變化被我盡收眼底�！斑青辍币宦�，是心里的堅(jiān)冰開(kāi)裂了嗎？
我沒(méi)說(shuō)什么，爸爸也依舊沉默著，只是強(qiáng)行把書(shū)包從我肩上取下，換到他自己的肩膀上。在這一過(guò)程中，他從未讓傘離開(kāi)過(guò)我的頭頂。走了幾步，他似乎想到了什么，又拽住我的衣袖把我拉到馬路的邊側(cè)�？粗职帜且淮孔镜膭�(dòng)作，我強(qiáng)忍笑意。就在這時(shí)，一輛汽車飛馳而過(guò)，走在外側(cè)的爸爸渾身上下頓時(shí)濺滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的泥漿，狼狽不堪。
爸爸不顧這些，卻只顧問(wèn)我：“濺到你身上了嗎？”語(yǔ)氣中滿是掩不住的焦急。我搖搖頭，偷偷瞟著爸爸如釋重負(fù)的表情，心中的堅(jiān)冰就在那一刻融化，翻騰起洶涌的浪花，以至于我的眼眶，也有點(diǎn)澀，有點(diǎn)濕，有點(diǎn)熱。
我輕輕挽起爸爸的胳膊—好久都沒(méi)有做過(guò)這么親密的動(dòng)作了吧？爸爸先是一驚，眼里掠過(guò)一絲柔情，而后卻又眉頭微皺，說(shuō)：“快點(diǎn)走，別把泥蹭你衣服上了�！薄班拧！贝饝�(yīng)著，我忽然感覺(jué)，我已經(jīng)看見(jiàn)了什么。是什么呢？
我想起，每次給我買(mǎi)新衣新書(shū)的是媽媽，而在背后默默付錢(qián)的永遠(yuǎn)是爸爸；每次因?yàn)榭荚嚊](méi)考好埋怨我的是媽媽；而不以為然地說(shuō)這不重要的永遠(yuǎn)是爸爸……
我還想起，他只是希望我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，只要求我對(duì)自己的作業(yè)負(fù)責(zé)，只是擔(dān)心我因?yàn)槌粤闶扯詨难例X……
是的，有一種愛(ài)，是無(wú)言的，是木訥的，是笨拙的，是嚴(yán)肅的，是疏于張揚(yáng)的，也是羞于表達(dá)的。當(dāng)然，關(guān)于這種愛(ài)，人們的話語(yǔ)一向是節(jié)制而平和的，也許是愛(ài)的偉大使我們忽略了它的存在和意義；但它巍峨持重，它會(huì)在不經(jīng)意間給予我們獨(dú)特的感動(dòng)，它還一直以特有的沉靜的方式影響著我們！
用心去看，去觀察，你就會(huì)看見(jiàn)，人生在世，總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們刻骨銘心——這個(gè)人就是父親，這種愛(ài)就是父愛(ài)！你，看見(jiàn)了嗎？
武漢中考滿分作文 篇9
朋友，昨天的你，是否留心、是否感受到了大自然施與人類的恩惠——
早晨，披著一身金黃去上學(xué)，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡歌，流水的附和，清風(fēng)也輕輕撥動(dòng)著細(xì)如絲的柳條兒，奏出婉轉(zhuǎn)的曲子。淘氣的你喜歡摘下一朵最美的鮮花，戴在烏黑的頭發(fā)上，或者還給老師摘一小束，送上美好的祝福。
晚上，皎潔的月光灑滿大地，蟬兒、青蛙不斷地歡唱著，星星在黑夜中好像顯得比白天的太陽(yáng)更明亮。你托著下巴，伏在奶奶的膝蓋上，對(duì)遙遠(yuǎn)的星空充滿著幻想……
你擁有漂亮的書(shū)本，它們把知識(shí)悄悄向你傳達(dá)；你擁有舒適的房子，它們把美夢(mèng)輕輕塞進(jìn)你的夢(mèng)鄉(xiāng)；你擁有精美的衣服，擁有美味的食物，擁有……
那么，今天的你，是否留心到了大自然傷痕累累了呢——
曾經(jīng)潺潺的小溪干涸了，只有幾塊石子還在那里期待；曾經(jīng)莽莽的森林光禿了，只剩下幾個(gè)樹(shù)樁悲涼地點(diǎn)綴其間；曾經(jīng)湛藍(lán)的天空、和煦的陽(yáng)光、廣袤的草原也失去了生機(jī)……
這是誰(shuí)造成的？誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
是你，是我，是他，是我們?nèi)祟悾?/p>
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。大自然供你吃，供你穿，供你住，給你精神上的愉悅與享受，我們得時(shí)時(shí)留心它、關(guān)心它，還得像子女回報(bào)父母一樣回報(bào)它——
放下屠刀，讓樹(shù)木們多吸收點(diǎn)陽(yáng)光，讓自己多一片綠陰；少排放些臟水，讓魚(yú)兒們多一份快樂(lè)，讓自己多一點(diǎn)閑適；少燃燒有害燃料，讓大自然擁有美麗的面紗，讓自己擁有新鮮的空氣；多種植花草，少傷害一些生靈……我們必須做到，能夠做到，一定能夠做到！
學(xué)會(huì)留心，就得細(xì)心地看，用心地想，認(rèn)真地做。
武漢中考滿分作文 篇10
我是一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的朝圣者，日夜追尋著夢(mèng)中的天堂，然而在滾滾紅塵中我卻迷失了前進(jìn)的方向。
彷徨中，一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使翩然飄落在我的身邊，他把我?guī)У椒▏?guó)一個(gè)破舊的教堂里，我看到了被警察人贓俱獲的冉阿讓，他心如死灰，等待著主教對(duì)他做出死刑的判決，然而耳邊響起的卻是溫柔而果斷的話語(yǔ)：“警察先生，這位先生手里的銀燭臺(tái)不是他偷的，是我贈(zèng)送給他的禮物�！本拖耜幵泼懿嫉奶炜罩腥鱿乱豢|陽(yáng)光，冉阿讓那墮落的靈魂復(fù)活了，他的一生也由此而改變。天使臨走時(shí)告訴我他生前就是那個(gè)主教，死后成了天使。我拾起天使落下的一根羽毛，上面寫(xiě)著讓我終身刻骨銘心的話：在復(fù)雜的生活中你應(yīng)該堅(jiān)守這樣的準(zhǔn)則“把別人對(duì)自己的傷害寫(xiě)在沙上，把別人對(duì)自己的好處刻在心間�！蓖焓馆p盈遠(yuǎn)去的身影，我終于明白了：擁有寬容之心，你就可以成為拯救墮落靈魂的天使。
陣陣花香里，我登上了一座開(kāi)滿鮮花的山峰，我向花兒投去飽含感激的目光，然而花兒卻告訴我：“香味其實(shí)來(lái)自山中的那個(gè)小廟�！庇谑俏揖涂吹搅诉@樣的一幕：一輪明月高懸在天空中，一個(gè)晚歸的老和尚靜靜地看著敞開(kāi)的廟門(mén)，他知道一個(gè)不速之客正在拜訪，他靜靜地脫下身上那件破舊的袈裟，靜靜地站在廟門(mén)前。當(dāng)兩手空空的小偷從廟里出來(lái)時(shí)，他把袈裟塞到小偷的懷里，并說(shuō)道：“兄弟，我太窮了，沒(méi)有更多的東西送給你，也許這件袈裟能為你遮蔽些風(fēng)雨!”望著小偷慌忙跑遠(yuǎn)的身影，他抬起頭，望著天上的那輪明月自語(yǔ)道：“真想把這輪明月也送給他!”幾天后，在一個(gè)明月高懸的夜晚，老和尚在廟門(mén)外又看到了那件洗滌得干干凈凈、縫補(bǔ)得細(xì)細(xì)密密、折疊得工工整整的袈裟，老和尚把袈裟緊緊地抱在懷里，望著那輪明月欣慰地說(shuō)道：“看來(lái)他已經(jīng)收到了我送給他的明月了�！本驮谖腋袆�(dòng)得淚流滿面的時(shí)候，花兒趴在我的耳邊輕輕地告訴我：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”沉醉在花的芬芳里，我把一粒寬容的種子深深埋進(jìn)我的心田，因?yàn)槲覉?jiān)信：擁有寬容之心，生命的沃土才能孕育出奪目的人性之花。
在下山的路上，我看到了兩個(gè)路標(biāo)，一個(gè)寫(xiě)道“與愛(ài)共舞”;一個(gè)寫(xiě)道“與度同行”。我明白其中的意思：寬容是愛(ài)的藝術(shù)，擁有小愛(ài)就會(huì)擁有小寬容，擁有大愛(ài)就會(huì)擁有大寬容;寬容不是怯懦者虛弱的表白，而是善良者本性的張揚(yáng)。突然我覺(jué)得自己飛了起來(lái)，我知道我已經(jīng)沐浴在天堂圣潔的光芒里了。
我常常沉醉于那次難忘的朝圣之旅，更常常感慨于兩句樸素而動(dòng)人的話。一粒沙和一只蚌相愛(ài)了，沙對(duì)蚌說(shuō)：“愛(ài)我將是痛苦的�！卑龌卮穑骸拔視�(huì)把你放到我的靈魂里。”如果深陷于利害得失的我們也能幻化為一只寬容的蚌，那么即使生活中遭遇再多的風(fēng)雨，滑過(guò)我們臉頰的淚滴也會(huì)如珍珠般美麗。
武漢中考滿分作文 篇11
哭聲中呱呱墜地的那一刻，我來(lái)到了這條路上，然后一直走著，跑著，或者爬著，或喜或憂，但永遠(yuǎn)不會(huì)停止。就是，永遠(yuǎn)在路上……
在路上，是一種狀態(tài)，生命存在的狀態(tài)。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。
這便是在路上的水，永不間歇的奔流。是的，這正如天上的流云，沒(méi)有一時(shí)是不游動(dòng)的;水中的魚(yú)兒，沒(méi)有一刻是間歇的，他們永遠(yuǎn)都在自己的軌道上走著，跑著，或者爬著，所謂的相對(duì)靜止只是我們給自己停留的一個(gè)借口。
我哭了，我害怕這樣一直走著，尤其是我即將要面對(duì)的大關(guān)卡，我想請(qǐng)求時(shí)間老人停下，“求求你好嗎，停下吧”!可是無(wú)論我多么撕心裂肺地喊著，我依舊還在路上，永不間歇地走著，走著青春年少，走而立不惑，走著白發(fā)蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標(biāo)注著：生命的狀態(tài)——在路上。
有時(shí)候發(fā)覺(jué)一直在路上蠻好的，小時(shí)候曾攜伙伴們沿著一條山溪尋找源頭，找呀，找呀，可終究沒(méi)找著，可是在路上我們看到許多美麗的花草，水中游動(dòng)著的魚(yú)類，可謂無(wú)意之間闖入天堂園。倘若一直停在那一個(gè)落腳點(diǎn)，也許美妙的這些都將錯(cuò)過(guò)，因?yàn)�，美麗，在路上�?/p>
最愛(ài)太白，聽(tīng)聞他是沒(méi)有故鄉(xiāng)的，他永遠(yuǎn)走在他的道路上，永不間歇。在路上，曾經(jīng)他笑——“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”;曾經(jīng)他哭——“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴�！边@一生，他含笑含淚，在路上!
只是，我們畏懼前途的迷茫，所以逃避!
只是，我們還未放開(kāi)以前的回憶，所以我們停滯!
是的，在路上，有哭;但是，在路上，也有笑!
既然山重水復(fù)疑無(wú)路你哭了，
那么柳暗花明又一村你笑了嗎?
有眼淚，生命有了哭的形式;有笑容，生命有了幸福的光環(huán)。在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明!
在路上，我們哭，我們笑……
武漢中考滿分作文 篇12
有時(shí)起初不經(jīng)心的隱忍，可以避免一路的疼痛。
方到豆蔻年華，卻不知何時(shí)早已身心疲憊，背古詩(shī)文時(shí)都沒(méi)有記這些雞毛狗碎的生活小事累。
每一天每一刻都有驚喜或是驚嚇藏在狹縫里探頭探腦，處事之中，難免會(huì)有磕磕碰碰的爭(zhēng)吵出現(xiàn)，過(guò)后，我竟然能從頭到尾在腦海里過(guò)一遍兩方爭(zhēng)辯的話語(yǔ)。
再次相見(jiàn)，不免多了些尷尬，你我都不認(rèn)輸，就這樣僵著，好好的感情就面臨了危機(jī)。
我屬于強(qiáng)勢(shì)型，自然是不會(huì)主動(dòng)低頭道歉，一直與對(duì)方耗著……想想，這也是之前的做法了。
再有爭(zhēng)吵，產(chǎn)生質(zhì)疑的聲音時(shí)，我不會(huì)再去蠻橫爭(zhēng)辯，會(huì)停下來(lái)，保持清醒，去思考對(duì)方為什么會(huì)這么評(píng)論，從自己身上找找錯(cuò)，再去跟對(duì)方好好的談?wù)�，理清楚事情�?jīng)過(guò)。
一些錯(cuò)，做錯(cuò)了就是錯(cuò)了，之前與別人那般態(tài)度，真是一句“對(duì)不起”也挽回不了的過(guò)失，當(dāng)然，我也沒(méi)少受別人的欺騙。
與最要好的的朋友訴說(shuō)了心中的小秘密，卻換來(lái)朋友的放大、擴(kuò)散；成績(jī)不理想，父母滔滔不絕的責(zé)罵、數(shù)落；班級(jí)任務(wù)沒(méi)做好，定是少不了老師的批評(píng)……
以前，我不會(huì)調(diào)節(jié)情緒，一觸碰就爆發(fā)，搞的經(jīng)常發(fā)生口語(yǔ)戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)，我慢慢的聽(tīng)從姐姐的勸導(dǎo)，收住脾氣，發(fā)怒頻率不再那么高，反而比之前更加穩(wěn)重。
而外界不好聽(tīng)的聲音也被我選擇性屏蔽，不去理會(huì)，太多的錯(cuò)我已無(wú)法挽回，那能怎么辦呢？牢記在心，不再犯。
走錯(cuò)的路也是路，諸多不好，那就遺忘吧，隨風(fēng)而逝，散在土里，瀟灑前走。
武漢中考滿分作文 篇13
有人說(shuō)，如今的社會(huì)太多的是虛偽，這話不差，隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，在這樣的環(huán)境中，又有誰(shuí)敢于說(shuō)真話，敢于充分暴露真實(shí)的人性。人一旦取得了成績(jī)，便要各方面都好，成為十全十美的人，否則便覺(jué)得難當(dāng)其名。但面對(duì)這樣一個(gè)帶著假面的社會(huì)，也只有這樣盡力“虛偽”來(lái)獨(dú)善其身，而后才可兼濟(jì)天下。那些不為世人認(rèn)可的想望，也只能成為永埋心底的夢(mèng)……
我長(zhǎng)久以來(lái)的形象將自己定格了，我必須安靜認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不可嬉戲玩鬧，亦不可喜形于色，開(kāi)懷大笑，只能是一副深沉模樣，我也竟然習(xí)慣于此了。但看著同學(xué)們的玩鬧，在學(xué)習(xí)厭倦時(shí)，我竟閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭，為何不能灑脫的生活呢？那樣的生活差不多是隨心所欲，特立獨(dú)行，上課時(shí)能積極思考，不經(jīng)舉手便可大聲喊出答案；平時(shí)遇到高興的事便能開(kāi)懷大笑，無(wú)所顧忌，將一切都拋諸腦后；有了難過(guò)傷心的事也能痛痛快快地宣泄一番；見(jiàn)到不平之事，也能大聲維持公理；與人進(jìn)行討論，也能毫不留情地講出自己的觀點(diǎn)，談?wù)摬缓媳戕D(zhuǎn)身走人，毫不顧及朋友情分；而至于嬉戲玩鬧，那是常有的，一切都是十分自由，無(wú)拘無(wú)束的，這樣的生活豈不快哉。但這卻只僅僅是夢(mèng)而已，這樣的生活不可能在我身上出現(xiàn)，我的一切言行舉止都不可逾越現(xiàn)實(shí)這道鴻溝。
那樣灑脫的生活只是夢(mèng)，不能實(shí)現(xiàn)，也不應(yīng)該實(shí)現(xiàn)。如果那樣的話，我便不是人們所熟知的我，一切都只能按照原來(lái)的實(shí)際生活進(jìn)行，因?yàn)橹挥心菢硬拍軌蜻m應(yīng)社會(huì)。
武漢中考滿分作文 篇14
美麗是蝴蝶的顏色，是風(fēng)的舞姿是魚(yú)的淅瀝，是云的潔白，是天的蔚藍(lán)，是屬于我的個(gè)性，我美麗因?yàn)槲覟⒚摗?/p>
早上醒來(lái)，匆忙去學(xué)校，在上課鈴發(fā)出的前一刻踏進(jìn)教室，不亦樂(lè)乎？
中午放學(xué)，瘋狂騎車回家，滿頭大漢，不亦樂(lè)乎？
享受睡夢(mèng)的樂(lè)趣，悠哉游哉，不亦樂(lè)乎？
灑脫是飄逸，是在霧里流過(guò)，是在雨里穿過(guò)，是在夢(mèng)里逝過(guò)，是在你我的眉間浮過(guò)。
我美麗，因?yàn)槲覟⒚摚乙笊羁�。我喜歡快樂(lè)，但我不要無(wú)謂的快樂(lè)，我可以喜歡山，喜歡云，喜歡風(fēng)，喜歡雨，但我不喜歡塵世的骯臟，我喜歡小鳥(niǎo)在純凈的空氣里穿梭，我喜歡魚(yú)兒在清澈的水里暢游。我喜歡心靈的純凈。
我不交無(wú)謂的朋友，這使我清凈自在，我不說(shuō)無(wú)謂的閑言，這使我心境閑和，我避開(kāi)過(guò)分熱情的友誼，這使我少一些負(fù)擔(dān)，我想哭便哭，想笑便笑，這使我多一分輕松愉快。我美麗因?yàn)槲覟⒚摗?/p>
美麗，是開(kāi)在臉上的花朵，是屬于我快樂(lè)的笑容。我美麗因?yàn)槲覟⒚?/p>
我不喜歡隔閡，我要心靈的田間上駿馬奔騰，我要清澈的溪流在心底永流不短，我要心中的天空白云飄逸。我要我的朋友和我共同付出。
美麗是神的向往，是月的囑咐，不亦樂(lè)乎？是我的詮釋 我要真正的感受，要真誠(chéng)的友誼，我不要呼吸在真空罩中，我要輕松我要灑脫，我要天天不亦樂(lè)乎，我美麗，因?yàn)槲矣姓鎸?shí)的灑脫。
武漢中考滿分作文 篇15
有人說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)太多的是虛偽，這話不差，社會(huì)的迅猛進(jìn)步，角逐愈來(lái)愈激烈，在的環(huán)境中，又有哪個(gè)敢于說(shuō)真話，敢于暴露的人性。人一旦了成績(jī)，便要各都好，十全十美的人，不然便感覺(jué)難當(dāng)其名。但面對(duì)攜帶假面的社會(huì)，也盡力“虛偽”來(lái)獨(dú)善其身，而后才可兼濟(jì)天下。那些不為世人認(rèn)可的想望，也只能永埋心底的.夢(mèng)……
我長(zhǎng)久的形象將定格了，我安靜地學(xué)習(xí)，不可嬉戲玩鬧，亦不可喜形于色，開(kāi)懷大笑，只能是一副深沉模樣，我也居然習(xí)慣于此了。但看著同學(xué)們的玩鬧，在學(xué)習(xí)厭倦時(shí)，我竟閃現(xiàn)出了念頭，為什么灑脫的生活呢？那樣的生活差不多是隨性，特立獨(dú)行，上課時(shí)能考慮，不經(jīng)舉手便可大聲喊出答案；平日遇到開(kāi)心的事便能開(kāi)懷大笑，無(wú)所顧忌，將所有都拋諸腦后；難過(guò)傷心的事也能痛痛快快地宣泄一番；見(jiàn)到不平之事，也能大聲保持公理；與人，也能毫不留情地講出的看法，談?wù)摬缓媳戕D(zhuǎn)身走人，毫不考慮及朋友情分；而至于嬉戲玩鬧，那是常，所有自由，無(wú)拘無(wú)束的，的生活豈不快哉。
但這卻只僅僅是夢(mèng)而已，的生活不在我身上，我的所有言行舉止都不可逾越現(xiàn)實(shí)這道鴻溝。那樣灑脫的生活只是夢(mèng)，，也不應(yīng)該。那樣的話，我便大家所熟悉的我，所有都只能原來(lái)的生活，那樣才可以社會(huì)。
武漢中考滿分作文 篇16
笑迎第一縷陽(yáng)光，熾熱滾燙；呼吸甘露下的純凈空氣，芳香撲鼻；遠(yuǎn)望高樓后的座座大山，新綠肆意。
走在上學(xué)的小路上，踏著帶有鵝卵石的石板路。叮叮發(fā)出清脆搖擺的藍(lán)風(fēng)鈴不知在誰(shuí)家的窗戶上響個(gè)不停，打破了寂靜的霧氣彌漫的早上，時(shí)刻提醒著“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”的警告。
校園的柳樹(shù)又耐過(guò)了一個(gè)寒冬，梳起了又長(zhǎng)又軟的柳辮來(lái)，新意萌生。鳳姑娘也來(lái)湊湊熱鬧，吹起了溫和的江南小調(diào)，面頰上似有只愜意的大手在輕撫著面孔�；蛟S是在提醒著不要迷路，前方霧氣氤氳，為您奉上一片新天地。
中午的太陽(yáng)熾辣辣的，連陰森的影子都瘦了一圈。雖然他很“毒”，但卻也像個(gè)孩子，總是在云朵里捉迷藏，躲來(lái)躲去，怎么玩也玩不夠。但我知道那叫榮辱不驚。
在外面玩累了的小孩才會(huì)想起在日落時(shí)拖著一身泥巴往家趕，因?yàn)樗麄兊耐聿外忢懥�，。不知怎么惹人喜�?ài)的清冷月光朗朗當(dāng)頭，皎潔銀輝，像夢(mèng)魘一樣，即使人討厭又總勾起我挑戰(zhàn)的決心，誘導(dǎo)著我，它用緊鎖的眉頭告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”。
我喜歡，灑脫的步伐隨著手勢(shì)的舞動(dòng)向前大步邁著，去做我認(rèn)為正確的事。有事喜歡路邊的野花，總是去摘上一朵或者流連一會(huì)兒。卻總是讓時(shí)光在指縫間悄悄流逝。
當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又更加瀟灑，帶著喜悅歡快，舞動(dòng)熱血，大步大步的走著！
武漢中考滿分作文 篇17
曾有一段時(shí)間，我患上了“失語(yǔ)癥”。
那是進(jìn)入中學(xué)后的第一次月考，我的一篇精心之作竟名落孫山，這對(duì)自小以作文為傲的我是一個(gè)很大的打擊，然而我卻并沒(méi)有氣餒，仍以極大的熱情投入入下次的考試，現(xiàn)實(shí)卻總讓我失望，鮮紅的35分無(wú)情地打擊了我的信心。
在一次次的否定中，我變得敏感惶恐，這也使我更加熱切地渴望得到高分，渴望成功。那一陣子我瘋狂地看以往我不屑的作文書(shū)，猶如一個(gè)被淹沒(méi)的人拼命抓住稻草一樣，然而我的努力卻徒勞無(wú)功，相反的，每次作文，我的思路都如同枯竭的泉水一般了無(wú)蹤影，只能憋出一堆蒼白的文字，干巴巴的，像龜裂的黃土，作文于我已不是享受，而是一種煎熬，此時(shí)心灰意冷的我放棄了一切的努力，我還俯首于平庸吧，我不再一鳴驚人，在眾人的贊譽(yù)中驕傲地微笑。
日子就這樣流水般逝去，我過(guò)著平凡小女生的生活，埋頭于大堆的作業(yè)之中，時(shí)光流水般沖淡了我對(duì)成功的渴望，使我感到一種踏實(shí)的幸福，然而我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)我有了一種提筆的沖動(dòng)，我想歌頌這一草一木，一花一葉一以及大自然的一切，它們是如此平凡，可它們卻又如此偉大，我想記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括那平常卻充滿溫情的瞬間，風(fēng)清云淡其實(shí)也是一種幸福，我望著這一段段通暢的文字，它們像泛濫的江水一樣沖破了我的心的河提，一時(shí)間淚流滿面多久沒(méi)有這樣的快感了？當(dāng)強(qiáng)烈的功利之心蒙蔽了我的雙眼，它便被禁錮在心的囚牢，而今它終于擺脫了羈絆，奔騰在廣野之中。
武漢中考滿分作文 篇18
你是一個(gè)灑脫的人，像一個(gè)浪子，桀驁不馴。
你缺點(diǎn)很多，卻從不在意，像是只要自己在每天中逍遙一時(shí)就很知足。
同窗時(shí)光短而快，但你那灑脫放縱將是我們?cè)谝黄饡r(shí)光中最美好的見(jiàn)證。你從不拘束于自己，總是大膽面對(duì)所發(fā)生的事情。你總愛(ài)仰頭說(shuō)話就算是老師在你面前，你也會(huì)擺出一副自信的樣子。在同學(xué)面前你可以上天，因?yàn)槟悖腋械轿业男W(xué)時(shí)光不是枯燥乏味的，而是充滿樂(lè)觀激情的。
上學(xué)時(shí)，你遲到后和老師的對(duì)話讓我“敬佩”，何況是和我們學(xué)校稱為學(xué)校暴力NO。1的閆老師。你的英文不太好，卻在回答問(wèn)題的時(shí)候總是能夠慷慨淋漓，而在發(fā)音發(fā)錯(cuò)后后總是能不失風(fēng)度。
在你過(guò)生日的時(shí)候，我們幾個(gè)好哥們兒來(lái)給你過(guò)生日。你當(dāng)時(shí)二話不說(shuō)就帶著我們?nèi)サ教幑�。作為壽星的你�?qǐng)我們吃火鍋，你沒(méi)有帶身份證，服務(wù)員不相信你過(guò)生日，但卻在你那三寸不爛之舌下，竟然免了你的錢(qián)。
最有趣的是在考試的時(shí)候，你戴著耳機(jī)聽(tīng)著歌，做試卷。監(jiān)考老師說(shuō)你的時(shí)候。你只用兩句話就能讓老師無(wú)言以對(duì)。時(shí)間是抹殺友誼的殺手，上了初中的我們不在一個(gè)班。你的灑脫一定很吸引人吧！你現(xiàn)在一定有很多朋友吧！雖然在我們見(jiàn)面的時(shí)候，你還和給我打招呼，卻不再像以前那樣熱情，但你依舊灑脫，在課后總能看到你自信的臉。
你是我的摯友，我的朋友！我會(huì)依舊喜歡的你灑脫，依舊……
武漢中考滿分作文 篇19
又是落紅漫天飛的季節(jié)，獨(dú)坐在清清的湖畔，靜靜地凝視著水面，看著細(xì)小的魚(yú)兒來(lái)回穿梭，聆聽(tīng)夕陽(yáng)墜落的聲音，心中不禁生出幾許淡淡的傷感……
其實(shí)，這種傷感時(shí)時(shí)在我們身邊。當(dāng)我們每一次悄悄告別，告別恩師，告別親人、朋友，或是告別熟悉已久的小屋，都會(huì)生出同樣的感覺(jué)；當(dāng)我們每一次默默的放棄，放棄某個(gè)心儀已久都無(wú)法得到的東西，放棄專心投入?yún)s無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，或是放棄徹底投入?yún)s毫無(wú)收獲的工作，更會(huì)產(chǎn)生這樣的傷感。
記得小學(xué)畢業(yè)的前夕，我與幾個(gè)朋友到山上去，小心地摘下一片楓葉，珍藏起來(lái)，想證明一個(gè)“永遠(yuǎn)”的夢(mèng)，不久卻發(fā)現(xiàn)這片葉子枯萎了，最終不得不放棄，也就遺失了那美麗的夢(mèng)。以后再次到山上，也沒(méi)摘過(guò)葉子，只得立得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，似乎只有這樣，它們才會(huì)生機(jī)勃勃直到天荒地老。后來(lái)也慢慢悟出這其中蘊(yùn)涵的某種生活哲理：手中握著，不一定真正擁有，而我們真正擁有的，也并不一定藏在心中。這就像我們的生活，經(jīng)常需要用心去感受，去打理，需要一種寧?kù)o的超脫和自覺(jué)的放棄。
我們的生命需要升華。明智之士懂得如何裝飾生活，懂得超脫，懂得犧牲，懂得放棄。不管周圍環(huán)境如何改變，不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個(gè)人的選擇如何高下，我們雖逃避也勇敢，雖放棄也欣慰……
用心去清點(diǎn)生活，放棄生活中的一些不必要的東西。這樣，我們的生活將會(huì)更加美好．
武漢中考滿分作文 篇20
好累好累。
有時(shí)，我覺(jué)得自己生活得累到了崩潰的邊緣。到底為什么要活著？活著究竟為了什么？我擺脫不了它們的糾纏，真想躲！一個(gè)沒(méi)有聲音沒(méi)有思想沒(méi)有生命的地方睡一覺(jué)，我太累了。
嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留了 整天忙忙碌碌碌碌忙忙不算是浪費(fèi)青春虛偽年華，可是整天埋頭書(shū)中苦做復(fù)習(xí)講義迎考資料吃飯百米沖刺我為了什么？頭懸梁錐刺股映雪讀就只為了把生命投注而庸碌一生？記筆記抄筆記啃筆記背筆記只為了把生命投注于追求“孔方兄羅而終生汲汲營(yíng)營(yíng)？
“不，這不是我的歸宿！”
我嚼著孤獨(dú)的苦澀。 今天上午，紅子約我去看山。似水流年流年似水，縷縷輕煙歸虛無(wú)，我無(wú)意讓自己生機(jī)勃發(fā)的青春在無(wú)望的哀怨中沉陷于嘆息的泥潭，錦繡多姿的年華窒息在無(wú)謂的憂郁中。
”去散散心也好�！罢驹谏侥_下，面臨聳入云端的巨峰，我才感覺(jué)到自己的渺小，自己的卑微。天空中流著些白云，我看到了天地連成一線，人物溶為一體的深邃廣遠(yuǎn)的意境，讀到了雋永的韻味，永巨酌主題。
我開(kāi)始明白，生活之所以累，是因?yàn)椴﹦?dòng)的心拴上了過(guò)多的附加物，看世界的視線直徑太短。在自我的圈子里盤(pán)桓，在自我的泥淖中跋涉，就注定我一事無(wú)成......
"瀟瀟灑灑地走向成熟的未來(lái)吧，把你的眼光投向廣袤的世界，壯闊的未來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)去追求的一切都只是過(guò)眼煙......"我確實(shí)要掙脫那枷鎖了，實(shí)實(shí)在在地走向?yàn)⒚摰娜松?.....
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